團委工作計劃

  競業(yè)園學校2009—2010年第二學期 團 委 工 作 計 劃   本學期，我校團委將嚴格遵照上級團委工作計劃和學校領(lǐng)導的指導意見，注重精細化管理，緊緊圍繞“一個主題，兩項原則，三個創(chuàng)新”（即：以“做陽光少年”主題活動為線索；堅持為“兩會”大局服務原則，堅持常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合原則；在團隊工作序列化上有所創(chuàng)新，在書香校園建設(shè)上有所創(chuàng)新，“三個一”活動的堅持中有所創(chuàng)新）開展工作。將德育教育與綜合實踐活動、研究性學習和校本開發(fā)建設(shè)相結(jié)合，不斷完善競業(yè)園學校社團活動，推進學生的心理健康教育，努力做好團前教育，提高學生的自主管理意識和自主管理水平，并充分利用各種方式方法，將學校宣傳推向新的高度。計劃如下： 一、 加強團隊文化建設(shè)，竭誠服務團員青年 團委工作人員分工協(xié)作，明確落實個人工作職責： 尹風華：全面工作，團檔整理，團前教育，團校，《語泉》�？�，校內(nèi)外宣傳 張文超：負責教工團支部，“三個一”活動，小記者站，廣播站，升旗儀式。 李永剛：負責班級文化，學生會，社團活動，讀書會，校內(nèi)外活動。 在團委辦公室懸掛團委工作分工與職責，服務口號，工作細則等。充實并下發(fā)年級團總支書記及各班支書職責，培養(yǎng)和激發(fā)學生會干部的領(lǐng)導作用，促進新生團干的成長與進步，增強團干的服務意識、主人翁意識、責任感，提高學生干部的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團干愛國、愛校、愛集體、愛學習的精神。每周一次例會不斷提高學生會全體成員的凝聚力和向心力。 二、推行“做陽光少年”品牌活動 在“綠色、數(shù)字、人文、健康”理念引領(lǐng)下,以“做陽光少年”活動作為推進素質(zhì)教育的載體和抓手，以弘揚雷鋒精神、綠色義工和“新三好”學生的評選作為“爭做陽光少年”的重要內(nèi)容，深入開展“陽光少年工程”活動，努力讓全體學生的心靈充滿陽光，培養(yǎng)心態(tài)陽光、身心健康的高素質(zhì)學生。 為了確�！瓣柟馍倌旯こ獭庇行�、有序地開展，通過多層次的拓展，給孩子提供舞臺，提供平臺，讓孩子們在活動中展現(xiàn)自我，張揚自我，同時不斷對他們予以激勵和鼓勵。為此，我們以團委將結(jié)合“雷鋒活動月”、“綠色義工”活動和“新三好”及“每周之星”的評比為基礎(chǔ)，進一步充實活動內(nèi)容，以此作為我�！瓣柟馍倌辍惫こ痰闹�點。 1、新三好學生及評選標準 在校是好學生： 樂觀開朗，積極進取，好學習 在家是好孩子：  孝敬父母，學會感恩，有孝心 在社會是好公民：誠實守信，文明守法，有愛心 2、“陽光少年”產(chǎn)生流程示意圖及辦法 班級每周一星 每周一星——校園之星 月度新三好學生 學期十佳“陽光少年” 年度校新三好學生     市級“三好學生”“優(yōu)秀干部” ①每周每班根據(jù)“新三好學生”評選標準，評選在某方面表現(xiàn)最突出的同學一名，稱之為“班級每周一星”。每周張榜公布。 ②從全校各個班級的“每周一星”中推選一名最為突出者，授予“校園之星”稱號，班主任撰寫獲獎學生評語，在每周一的升旗儀式上予以表彰，校長或校領(lǐng)導為其頒發(fā)榮譽證書。 ③從每周“班級之星”中每班推選一名月度校級“新三好學生”。每月張榜公示，并保留一個學期，由學校頒發(fā)榮譽證書。 ④每學期每班從“月度校新三好學生”中推選一名同學參加“學期十佳陽光少年”的評選。 ⑤市級三好學生、市優(yōu)秀學生干部在校級年度新三好學生及上下兩學期“十佳陽光少年”中優(yōu)先產(chǎn)生。 3、一個孩子的成長離不開家庭和社會，一個優(yōu)秀學生更是學校、家庭和社會共同教育的結(jié)果，因此，為了感謝家長和社會對學校教育的支持，對所有獲獎學生均向其家長所在單位、家庭所在社區(qū)派送喜報，并要求家長單位和社區(qū)予以張貼，以營造良好的社會教育氛圍。 4、義工是時代的活雷鋒，義工的參與、互助、奉獻和進步精神感染著越來越多的人，義工奉獻自我，又收獲著自我，他們在為弱勢群體服務的過程中中養(yǎng)成愛心、耐心以及誠信、準時和負責的態(tài)度。我校綠色義工社團是一個優(yōu)秀的集體。，我們將形成一支相對固定并不斷傳承的義工團隊，并堅守“贈人玫瑰，手留余香”的信念，默默地為他人服務，傳遞愛的信息。 綠色義工產(chǎn)生辦法：愿為社會、他人服務的學生向?qū)W校綠色義工團提出申請，經(jīng)審核批準，并簽承諾書后成為綠色義工。招收和培訓新組員時間：每年三月和十月。每年五月和十二月舉行綠色義工活動感想征文比賽。 綠色義工社團和學生會機構(gòu)的重合。即學生會的主席、各部門部長，包括宣傳部、衛(wèi)生部、紀律部的成員，均在綠色義工社團內(nèi)部產(chǎn)生。給每個綠色義工發(fā)服務證并統(tǒng)計服務時間。 綠色義工每周校內(nèi)活動一次，每月校外活動一次。不斷豐富綠色義工的含義，爭取學生內(nèi)部形成“一對一”學習互助小組。 爭取在學校開辟一塊義工宣傳園地，加大綠色義工的宣傳，增強綠色義工的榮譽感和歸屬感。 三、強化社團活動品牌，全面展示我校社團文化成果 本學期，團委將繼續(xù)加強社團活動，使社團活動品牌化。 加強“語泉”文學社、“泉韻”廣播站、競業(yè)園藝術(shù)社團、小記者站、讀書會等多個社團的活動力度，并與學校綜合實踐活動、研究性學習和校本開發(fā)建設(shè)結(jié)合起來，積極推進學校特色文化建設(shè)；團委還將鼓勵各年級以班為單位建立各類社團，如文化社團、藝術(shù)社團、體育社團等，要有原創(chuàng)性、深刻性、可操作性，以班為單位寫出書面申請，包括名字、宗旨、標志、圖片、內(nèi)容、文字表述等項目，經(jīng)學校團委批準注冊，每周利用課外活動時間至少活動一次，每學期評選優(yōu)秀社團并頒發(fā)證書、錦旗。本學期將邀請全國知名作家來校作報告。 本學期擬成立校園電視臺，以強化社團活動品牌，更好的構(gòu)建學生學習成長的服務網(wǎng)絡(luò)，每周在課外活動時間播出一次，具體計劃另列。 團委將進一步健全社團活動制度，明確活動目標及要求，及時評價并指導學校和班級社團活動的開展，積極促進學校校園文化的健康有序發(fā)展。 四、抓好常規(guī)工作，形成工作序列。 初一年級：注重團前教育，實行預備團員制度，加強團支部量化管理工作。做好團員每學期的考核工作，充分地發(fā)揮民主監(jiān)督的作用。 初二年級：加強對學生的鍛煉：使其全面負責廣播站工作、周一升旗儀式、宣傳欄 初三年級：加強對學生進行心理健康教育、青春期教育、走向社會教育。 三個年級均需做的工作： （1）改進“三個一”活動的評價機智，樹標準，創(chuàng)新高。 本學期重點為改進“三個一”中的“晚演講”把古詩文誦讀作為晚演講展示的內(nèi)容，一周一篇，集體誦讀，合理分工，領(lǐng)誦齊誦，周末在教室內(nèi)比賽。學生會負責考核評比，納入班級量化評比。從而推進學生普通話水平，為省級普通話示范校做準備。 此外，每天檢查，每周分別評出早晨宣誓、中午一支歌和晚上演講的優(yōu)勝班級，進行加分和表彰，每周不定期對優(yōu)勝班級進行早晨宣誓、中午一支歌和晚上演講參觀，并研討改進方法，從而促進全�！叭齻�一”創(chuàng)新工作。 （2）建立競業(yè)園學校“陽光心靈信箱”，促進問題學生的心理健康發(fā)展。 本學期，將繼續(xù)著手研究青少年心理健康研究問題。請進來做心理指導講座，走出去引導問題學生健康成長。團委準備建立競業(yè)園學�！瓣柟庑撵`信箱”，關(guān)愛學生的心靈，引領(lǐng)健康成長。并繼續(xù)利用廣播站、宣傳欄、黑板報、演講、座談等形式來疏導問題學生的心理，解除他們初中生活的迷惑與迷茫，讓他們的身心得以健康發(fā)展。 （3）創(chuàng)新班級文化建設(shè) 積極和諧的教室文化對學生的心理健康、個性發(fā)展具有積極的暗示作用。本學期我們將加強班級文化建設(shè)的時代氣息，緊緊結(jié)合班風、班規(guī)、班紀，文化學習和學校主題活動，搞好班級文化建設(shè)。首先從要求各班有窗明幾凈的教室環(huán)境做起，然后要求各班創(chuàng)辦富有班級特色的優(yōu)秀班級文化展示欄。 （4）加強學校宣傳工作。 團委一班人、小記者站、學生會將加大學校宣傳力度，充分利用校內(nèi)廣播站、宣傳欄、黑板報、班級文化等，作好學校各方面宣傳工作，引導學生思想行為更加規(guī)范。積極向《新濟陽報》、電視臺、團市委網(wǎng)站、團省委刊物等投稿宣傳。 四、學期工作大事表： 3月份——“步雷鋒足跡 做陽光少年”主題活動。 4月份——“緬懷英雄前輩，爭做陽光少年” 5月份——做一個有感恩之心的“陽光少年”。 6月份——“敢于競爭，永不言敗，做陽光少年”。 7月份——“做陽光少年”主題活動總結(jié)。（總結(jié)表彰）     競業(yè)園學校團委 2010-2-20

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