東街小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

東街小學(xué)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃 一、 指導(dǎo)思想 以“十七大”的精神為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會上級教育工作會議精神，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育并積極的為爭創(chuàng)新一屆市級文明學(xué)校工作做準(zhǔn)備，結(jié)合我校的實際情況，進(jìn)一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的年度目標(biāo)和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。 二、工作思路 以“銳意進(jìn)取，厚積薄發(fā)”為辦學(xué)理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，開創(chuàng)我校工作新局面。 三、具體工作及工作要件 （一）  管理工作 完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、組織教師學(xué)習(xí)教師“績效工資”會議精神，并結(jié)合學(xué)校的各項制度的學(xué)習(xí)落實，提高教育教學(xué)工作的效率。 2、以建國六十周年為契機(jī)，在教師中營造積極向上的工作氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè)。 3、總結(jié)我校開展的文明校評估、素質(zhì)教育評估以及對縣督導(dǎo)評估三大評估獲得的成績和經(jīng)驗，本學(xué)期將工作中的薄弱方面予以及時補(bǔ)充。 4、進(jìn)一步開展教育教學(xué)評價與課題研究工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進(jìn)骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。 5、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。 （二）教學(xué)工作 ⒈堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。 ⑴老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。 ⑵用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。 ⑶認(rèn)真批改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。 ⑷為了提高每一個老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。安排老師業(yè)務(wù)提高的計劃。每周一、周二教研組開研討課或理念引理。 ⑸以課題為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高教研質(zhì)量，本學(xué)期，將繼續(xù)開展“引導(dǎo)單元建構(gòu)”課題研討活動。通過課題研究更新教師教育觀念，提高教育理論素養(yǎng)。同時爭取本學(xué)期我校課題成功結(jié)題。 ⑹本學(xué)期，亭江中心校準(zhǔn)備組織教師比武，我校針對這項工作，要求骨干教師和年輕教師及早做準(zhǔn)備，同時對于要開的課題做好深入研究，全組交流，以在比武前有優(yōu)秀的教學(xué)策略出爐。學(xué)校利用這一契機(jī)提高學(xué)校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。 （三）德育工作 ⑴進(jìn)一步加強(qiáng)幾項常規(guī)工作1、“國旗下的講話”2．一周常規(guī)評比3．班主任工作例會4．家校安全聯(lián)系薄、德育網(wǎng)信息維護(hù)等 ⑵加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動之中，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。學(xué)校將有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片；利用雛鷹廣播站對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報活動；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 ⑶開展五項評比和衛(wèi)生常規(guī)評比，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，認(rèn)真開展班內(nèi)、校級評比活動，教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 ⑷繼續(xù)開展讀書月活動，營造書香校園。德育處、教導(dǎo)處、少總部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂成長。 ⑸以國慶六十周年為契機(jī)，積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。 （四）少先隊工作 ⑴提升“道德品質(zhì)”，抓好隊員的思想道德教育   把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)。圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的大局，以社會主義核心價值體系為根本，以“祖國發(fā)展我成長”為主題貫穿全年少年兒童思想道德教育。不斷深化體驗教育，結(jié)合“六一”節(jié)、建國60周年、少先隊建隊60周年等重大節(jié)慶日，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念，大力培育和諧精神，教育引導(dǎo)少年兒童從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自己、愛他人、愛自然的情感。  ⑵創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，抓好文明禮儀教育。  以少年隊組織為龍頭，加強(qiáng)隊員的日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀。開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校學(xué)生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，開展“讀最經(jīng)典的書，做有根基的人”活動，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生多看經(jīng)典書籍，并在中隊或大隊中進(jìn)行交流。通過“禮儀之星”的評比以及班隊會、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進(jìn)行抽查。抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn)，確保高質(zhì)量完成升旗儀式。 ⑶加強(qiáng)德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境 加強(qiáng)的班主任學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。努力打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高每位教師的德育素質(zhì)。加強(qiáng)少先隊的基礎(chǔ)組織建設(shè)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理少先隊干部隊伍，定期召開大隊委例會，及時改進(jìn)和反饋工作。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強(qiáng)對他們的思想教育和自主管理能力的培訓(xùn)。“六一”期間培養(yǎng)一年級學(xué)生全員入隊，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，自覺為少先隊添光彩。為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。 （五）安全工作 ⑴完善措施、健全制度 按照上級有關(guān)部門的安全文件精神，結(jié)合我校實際，制定相應(yīng)安全措施，認(rèn)真貫徹落實。 實行校長安全負(fù)責(zé)制、班主任安全負(fù)責(zé)制;嚴(yán)格控制學(xué)校組織的大型活動;嚴(yán)格實行安全工作月報告制，及時做好學(xué)校大事記;學(xué)校安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)安全問題并整改，;進(jìn)一步規(guī)范對學(xué)校安全工作的過程管理;繼續(xù)完善學(xué)校各項“應(yīng)急預(yù)案”并開展演習(xí)活動。特別是預(yù)防地震逃生預(yù)案，定期組織學(xué)生進(jìn)行地震逃生和防火演練。 ⑵加強(qiáng)教育宣傳，提高防范意識 加強(qiáng)對學(xué)校教職工的安全培訓(xùn)和安全要求,進(jìn)一步增強(qiáng)教師依法治教的意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德和施教行為，倡導(dǎo)民主和諧的師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。大力開展學(xué)生安全教育活動,以“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動為契機(jī)，開展安全系列活動，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識。 ⑶加強(qiáng)教育，提高防范知識 繼續(xù)通過國旗下講話、觀看安全教育宣傳片、制作安全小報等形式加強(qiáng)學(xué)校政治安全教育,引導(dǎo)學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中勤奮學(xué)習(xí)、健康成長。同時學(xué)校加強(qiáng)對傳染病的防控和教育。特別是針對當(dāng)前H1N1疫情不斷擴(kuò)散的局面，購買防范物品，給學(xué)校進(jìn)行消毒。通過各種渠道——宣傳圖冊、黑板報、小報等，加強(qiáng)宣傳教育，提高學(xué)生的防范意識和防范能力。 繼續(xù)加強(qiáng)法制教育。充分發(fā)揮法制副校長和關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的作用。邀請他們來校廣泛開展法制講座、法制報告、法制咨詢，牢固樹立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持同課堂教學(xué)相結(jié)合，始終突出主渠道；要同德育活動相結(jié)合，努力增強(qiáng)吸引力；要同日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，增強(qiáng)守法自覺性；轉(zhuǎn)差防差工作相結(jié)合，嚴(yán)格把好預(yù)防關(guān)；要同社會教育相結(jié)合，擴(kuò)大教育覆蓋面，杜絕發(fā)生違法犯罪事件。 （六）未保工作 ⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高重視 成立學(xué)校未成年人保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過學(xué)校會議、國旗下講話等機(jī)會向全體師生強(qiáng)調(diào)對未成年人進(jìn)行保護(hù)的重要性，提高全體教師對未成年人保護(hù)的重視，共同營造氛圍。 ⑵加強(qiáng)工作，開展活動 1、通過張貼宣傳資料、班隊會、黑板報、小報等形式向全校師生宣傳《未成年人保護(hù)條例》的主要內(nèi)容和精神。 2、要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)條例》，并在日常的工作中努力落實，嚴(yán)格遵守未成年人保護(hù)條例中的各項條例。 3、要求每位教師要在學(xué)生面前以身作則，嚴(yán)格按照教師的職業(yè)道德規(guī)范的要求規(guī)范自己的言行，在傳授知識的同時注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)和情操的陶冶，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。 4、重視對學(xué)生的心理健康教育。配合德育處健全學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)，特別是做好外來務(wù)工子女的心理健康教育。定期開放咨詢室，由德育處指派心理健康教師為學(xué)生提供心理咨詢和指導(dǎo)。 （七）改革項目落實 1、調(diào)整學(xué)校興趣小組，刪除國學(xué)與小課題開發(fā)，增加書法興趣小組，其他興趣小組不變。 2、由于師資關(guān)系，本學(xué)期學(xué)校版畫小組進(jìn)行調(diào)整，由數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)，由鄭芬、林敏入班指導(dǎo) 3、信息組爭取突破，尋找平臺伺機(jī)而動。 4、思考立項學(xué)校特色項目。 5、爭取東街小學(xué)教學(xué)常規(guī)在聽講中心校公開展示獲得成功。 福州市東街小學(xué) 2009-9-1    

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