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工作總結:淳化小學教學工作計劃
原文地址:淳化小學教學工作計劃作者:jjs940201淳化小學教學工作計劃 (2009—2010學年度第二學期) 一、指導思想: 遵循2010年教研室工作思路,結合學校工作計劃和教務處工作安排,以教學質量為基礎,努力加強教師隊伍建設,以課堂教學為中心,以“小組合作”和“預習案”及“小班教學”為抓手,立足常態(tài)課教學,圍繞“質量、特色、隊伍”做好相關工作。 二、工作目標: 1、繼續(xù)全面推行小組合作學習,并和小班教學相結合,去粗取精,結合上學期優(yōu)缺點加以改進,讓該模式在全校師生觀念中扎根,讓學生在意識上促進轉變,在行動上得到改變,在結果上達到質變。 2、加大預習案的運用力度,結合五、六年級和集體備課,在高年級全面推行,并做好相關培訓工作,讓學生運用得當。 3、運用小組學習和預習案,改革課堂模式,通過細致規(guī)范管理,使常態(tài)課堂高效化,高效課堂常態(tài)化,提升教學質量,使畢業(yè)班會考保持全區(qū)第一方陣。 三、具體工作: (一)質量 質量永遠是學校的生命線,是學校生存的基礎,為此,在本學期將繼續(xù)圍繞如何提高教學質量上下功夫。 1、嚴格執(zhí)行五嚴規(guī)定。在上下對五嚴規(guī)定越來越嚴格的大環(huán)境下,務求更要嚴格執(zhí)行。在保持前期良好執(zhí)行力度情況下,繼續(xù)開齊、開足、開好各類課程。上學期在執(zhí)行五嚴規(guī)定中,總體情況是良好的,但也有不足,擠占課情況時有發(fā)生。一、二年級家庭作業(yè)布置情況比較普遍。為此,本學期將加大行政巡課制度,發(fā)現(xiàn)問題后由教務處通過短信點對點通知,要求改正,嚴格執(zhí)行小學生課外作業(yè)和在校時間的規(guī)定,確保學生的自由時間,讓全體教師對執(zhí)行課程計劃的意識得到加強。 2、穩(wěn)步推進小組學習。 上學期,經(jīng)過師生們的共同努力,全校師生的小組合作學習已漸入佳境,課堂上,學生的合作意識和教師的調控意識明顯增強。 (1)本學期,首先在開學時將對上學期全校各班得星匯總評出學期爭星小組,將拍照進行相關剪切,每年級組布置一塊白板,張貼于白板上,并將每月得星情況及時反映上去,讓學生零距離觀察對比,鼓勵先進,促進競爭。 (2)使用好評價手冊。各班發(fā)放的小組評價手冊,上學期使用情況各班不是很均衡,本學期將要求所有任課教師及時填寫,及時反饋,教務處將及時檢查,及時反饋,并納入考核之中,真正起到評價激勵的作用。 3、逐步運用預習案。 預習案的優(yōu)點是大家所共識的,如何合理運用預習案將對學生和課堂教學產(chǎn)生很大影響。在區(qū)教研室統(tǒng)一要求之下,本學期在五、六年級全面運用預習案。開學后,將組織教師研討,確立一個統(tǒng)一的格式。開學初由各備課組長將任務分配到人,專人專備,并由專人負責審批。并逐步運用到課堂之中去。同時,還將組織相關的培訓,包括教師、學生和家長的培訓,尤其是學生和家長的培訓,讓學生對導案有所適應,不盲目,讓家長在家中做好輔導工作,和教師密切配合,共同完成預習案任務。關于預習案的內容則要求深入文本,符合實際,可操作性強,項目精煉,杜絕“網(wǎng)抄”,語文學科還可和“預習導航”結合起來,使預習案真正符合學情,使用起來。 只要將以上的小組學習和預習案充分地運用起來,課堂效率就會自然提升,就會符合課改的精神,就會讓教和學都輕松起來,教學質量自然就會提升。 4、常規(guī)工作常抓不懈 (1)五認真工作繼續(xù)腳踏實地。前一次區(qū)教學工作檢查中五認真工作得到檢查組人員好評。本學期要繼續(xù)努力,保持淳小教師在五認真方面的成績,針對上學期出現(xiàn)的問題,本學期努力改進,每次檢查后及時公布,并重新設計檢查表格,將優(yōu)缺點通過短信點對點對教師進行反饋,重點突出教師的上課、輔導、作業(yè)、復備等項目,使五認真和課堂教學結合起來。 (2)兩組活動有效開展。 兩組在規(guī)定的每周固定教研時間(各間周活動一次),認真組織教學研討沙龍,課堂教學研究、集體備課等活動,對本組的教學質量進行記錄、分析,組長督促本組教師積極參加教研活動,加大互相評議交流力度。開學初期都要進行課標研讀,教研組突出學科要求,備課組突出學段要求,加強組與組之間的互相交流,相互學習,教研組組織組內競賽項目要切合學生實際,內容具體,操作性強,對學生發(fā)展有利。備課組活動以集體備課,組織檢測和教師日常獻課為中心,六年級備課組重點做好集體 備課,并要求組員復備要有質量,防止出現(xiàn)集體備課變成“一人備課,集體不備課”現(xiàn)象。 在中高年級語文教研組中抓好學生作文批改方式及轉變選擇1-2篇作文讓學生交流互批,或在組內共同批改,共同寫評語,讓學生加強自主意識,通過互批提高水平。其他教研組備課組要利用好教育局統(tǒng)一下發(fā)的“糾錯本”,讓學生將錯題真正理解,作為輔差的過程性資料。 (3)學生活動有效開展。 各教研組確定本學期組內開展的學生競賽活動,通過活動切實讓學生得到一定提高,讓教師得到一些信息;顒禹椖勘苊夂唵位、重復化,多開展對學生有用的活動項目,將必備70首古詩納入學生課外閱讀內容之中,晨讀中可以穿插學習。開展課外閱讀,配合校長室、德育處將閱讀長廊充分利用,圖書室也要充分利用起來,并結合寫讀書筆記(每周一篇)加以鞏固。配合年級組做好社團的活動開展。社會活動要充分讓學生動起來,社團成員相對固定,定時間、定地點、定內容、定人員,期末要有相應的成果展示,讓學生通過社團學習掌握1-2門簡單技藝。 (4)資料刪繁就減 借鑒其他兄弟學校的經(jīng)驗細讀,對教學資料進行刪繁就減,歸并合擾,讓教師將更多的精力花在教學活動和教學研究上,而不是手頭資料上。 (二)隊伍 1、骨干隊伍 加快骨干培養(yǎng)。(1)骨干教師賽課活動制度化,加強骨干之間的經(jīng)驗交流,互相取長補短,強化課后的交流研討。(2)嚴格骨干考核制度,結合區(qū)教研室對學科帶頭人的考核,制定出本校區(qū)骨干考核制度,每年校級公開課兩次以上,校級講座兩次以上,區(qū)級教學獲獎一次以上,輔預習生區(qū)級以上獲獎一次,幫助一名教師共同成長,簽訂結對協(xié)議,指導教學和寫作,互相聽課交流,無有償家教,所教班級達校均分以上,聽課節(jié)數(shù)達標,由教務處組織考核。 2、青年教師隊伍 配合校長室李小兵校長辦好青年教師培訓班,圍繞個人制定的年度計劃和三年成長規(guī)劃開展工作,粉筆字書寫常態(tài)化,博客維護更新及時,活動中研討積極,交流互動,有成效,在教學中起到一定帶頭作用。 3、行政隊伍 強化行政意識,教務處組織好行政巡課,將其制度化、規(guī)范化,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,在平時教學中,行政帶頭起到示范作用,強化小組學習和預習案的運用,強化行政聽課,行政一學期校內隨機聽課不少于24節(jié),總數(shù)不少于30節(jié),做到項目填寫齊全,點評到位,課后及時交流,交換意見,行政聽課情況每周一公布,每周一匯總。 (三)特色 結合學!芭嘤焚|小班”目標和特色,在小班化教育的研究和實踐方面進行改革,改變教與學的方式,要以學習為基礎,以研討為抓手,以質量為目標,切實提高教研活動的有效性,要將小班化教育和全校開展的小組學習緊密結合起來,互相促進,以小組帶動小班的進步,以小班促進小組的開展,重視小班課題的資料收集、分析、總結和論文撰寫,讓教師互相交流,外出參觀學習,共同提高淳小小班品質。 在書法校本教材方面,充分利用好書法大廳,展示學生作品,讓學生在其中受到熏陶和教育,同時做好書法的拓展延伸,爭取請本地區(qū)較有成就的書法大家來校授課,走出去,請進來,讓學生感受氛圍,受到教育。 附:活動安排表 周次 內容 負責人 備注 1-2 1、參加區(qū)教務會議并傳達相關會議精神。 2、各教研組長參加區(qū)級學科會議并完成學科計劃,備課組安排活動。 3、教研組第一次活動,重學課標。 4、期初五認真檢查。 5、社團正常開展活動。 6、上學期小組爭星評比,拍照,上報。 蔣勁松 各教研組 備課組長 教研組長 檢查組成員 年級組社團 教務處 計劃制定及時 3-4 1、教研組長二級培訓,傳達精神。 2、校內每一次教學視導。 3、教研組預習案相關培訓指導。 4、出臺常識藝體質量考核意見 教研組長 視導組成員 教研組長 做好二級培訓指導工作 確定預習案格式 5-6 1、校內第二次五認真檢查。 2、骨干帶頭人示范課安排。 3、學生小組學習座談會。 檢查組成員 蔣勁松蘇正飛 蔣勁松 加強課后交流 每班一人 7-8 1、第二次校內教學視導。 2、語文教研組作文批改方式研討。 3、骨干帶頭人結對活動。 視導組成員 湯家英 教務處 有結對協(xié)議書 9-10 1、第三次校內五認真檢查。 2、各備課組期中質量自測、分析、反饋。 3、小組學習和預習案運用情況反饋小結。 檢查組成員 備課組長 教務處 確定后半學期措施 11-12 1、各教研組組織學科競賽。 2、第三次校內教學視導。 3、糾錯本使用情況調查。 教研組長 視導組成員 蔣勁松 保存資料 13-14 1、第四次校內五認真檢查。 2、學困生綜合能力進步情況檢測。 檢查組成員 蔣勁松 事先確定名單 15-16 1、第四次校內教學視導。 2、制定期末復習計劃,期末集體備課。 視導組成員 教務處備課組長 17-18 1、上交教學資料。 2、期末檢測安排(包括畢業(yè)考試) 3、期末檢測質量分析。 4、優(yōu)秀教研組、備課組評選。 各教師 教務處 教務處備課組 教務處【工作總結:淳化小學教學工作計劃】相關文章:
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