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魏家地學(xué)校語言文字規(guī)范化工作計劃

時間:2023-04-25 10:53:18 工作計劃 我要投稿
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魏家地學(xué)校2010年語言文字規(guī)范化工作計劃

魏家地學(xué)校2010年語言文字規(guī)范化工作計劃  為了進(jìn)一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平,增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識,提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力,積極開展省級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動,特制定本計劃,以形成我校語言文字工作的長效管理機(jī)制,使之與學(xué)校文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來。 一.指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實《國家通用語言文字法》,始終把普通話的推廣和語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,積極開展我校示范校的創(chuàng)建工作,增強(qiáng)語言文字規(guī)范意識,提高語言文字應(yīng)用能力,提高青少年人文素養(yǎng),推動校園文化建設(shè)。 二、工作目標(biāo) 以爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范;顒訛槠鯔C(jī),認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規(guī),進(jìn)一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作,增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識,促進(jìn)學(xué)生的語言文字應(yīng)用水平的普遍提高,養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣,努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來,納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,落實好我校申報省級“語言文字規(guī)范化示范!备黜椆ぷ鞔胧钊、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展,全面提升校園文化品位。 三、具體措施 (一)以爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范;顒訛槠鯔C(jī),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。 1. 加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識,充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。進(jìn)一步完善學(xué)校、教研組、班級三級管理體系,進(jìn)一步規(guī)范推普工作,要求校內(nèi)外各項活動說普通話,寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。 2. 繼續(xù)營造校園推普環(huán)境,加大語言文字宣傳力度。 繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》、《甘肅省中華人民共和國國家通用語言文字法〉實施辦法》,落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求,更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳: 校園:加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化建設(shè),大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。在校園內(nèi)設(shè)計多塊固定的宣傳標(biāo)語,并根據(jù)活動的進(jìn)程及時更新,努力營造一個人人說普通話,寫規(guī)范字的良好氛圍。 校園廣播:紅領(lǐng)巾廣播站不定期設(shè)立推普專欄,介紹推普知識;主持人必須使用正確流利的普通話,充分發(fā)揮學(xué)校廣播臺的宣傳示范作用。 教室:各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動,并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。 (二)開展豐富多彩的師生語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。 教師活動: 為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練,除此以外,還要充分利用并認(rèn)真上好口語交際課這門語言指導(dǎo)課,使學(xué)生在語言表達(dá)能力上有切實的發(fā)展與提高。要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教師上課必須使用規(guī)范化漢字,禁止寫不規(guī)范簡化字等,并作為課堂教學(xué)評價指標(biāo)。教學(xué)時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規(guī)建設(shè)的一項重要內(nèi)容,并作為教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。今年,將在教師層面主要開展以下幾項活動: 1.教師鋼筆字、毛筆字比賽。  2.結(jié)合我校本年度開展的各項活動特別是讀書年活動,開展語言文字工作相關(guān)活動,以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。 3.行政人員和各科教研組長及時深入課堂,認(rèn)真聽課,檢查教師板書用字,發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、糾正,在評課等教研活動中,將教師講普通話、用規(guī)范字作為考察指標(biāo),納入常規(guī)管理。 4.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教育教學(xué)工作計劃、備課、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。 5.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。 6.教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性。 學(xué)生活動: 要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話,寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動,進(jìn)行多種形式的檢查評估,將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進(jìn)班級和個人的條件之一。今年,在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動: 1.將語言文字工作有關(guān)要求納入學(xué)校值日活動之中: (1)要求值日學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率; (2)要求值日學(xué)生履行校園語言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé)。 2.利用我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新的教育特色,從低年級起就抓規(guī)范、促內(nèi)化,營造良好的語言文字環(huán)境。 3.結(jié)合學(xué)科競賽活動開展語言文字相關(guān)活動,以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有: (1)各類征文大賽; (2)古詩朗誦、講故事; (3)結(jié)合各月教育主題布置本班板報; 4.繼續(xù)開展傳承祖國優(yōu)秀文化的古詩文誦讀活動。 我校將采用多種多樣的形式,激發(fā)學(xué)生的積極性。例如:利用升旗儀式,進(jìn)行古詩文誦讀的動員和展示大會;利用晨會各班進(jìn)行古詩文的誦讀練習(xí),將個別讀,全體讀,小組讀等形式相結(jié)合;利用班會課行古詩文挑戰(zhàn)賽,促進(jìn)各班掌握古詩文的數(shù)量和質(zhì)量。 5.以我校少先隊組織的有關(guān)活動為載體,積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo),并扎實開展“啄木鳥行動”等社會實踐活動。 (五)加強(qiáng)校園語言文字規(guī)范化檢查,切實做好省級語言文字規(guī)范化示范校迎評工作。 要求各部門領(lǐng)導(dǎo)、教師帶頭,做“普通話是校園工作用語”的表率;各年級組與教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作,保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范;各班學(xué)生推普員做好班級文字規(guī)范和“提筆就寫規(guī)范字,開口就說普通話”的檢查,協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查,人人都為祖國語言文字出力。 (六)加強(qiáng)語言文字工作的調(diào)查與研究,積極創(chuàng)新工作機(jī)制。 要求教師在語言文字工作中,樹立科研意識,加強(qiáng)課題研究。并組織相關(guān)教師對校園語言文字工作以及教學(xué)工作展開相關(guān)的應(yīng)用性研究,積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文,爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。 漢字是我國民族文化的重要組成部分,是中華民族和全世界人民的共同財富。作為傳承這一優(yōu)秀文化的主陣地,我們會努力使學(xué)校的語言文字工作與素質(zhì)教育工作一起開花、結(jié)果。   二〇一〇年元月二十日  

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