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2008年下學(xué)期低年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃
2008年下學(xué)期低年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃 在陣陣徐徐的秋風(fēng)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們也懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)搞好低年級(jí)語(yǔ)文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校的工作思想為指針，以貫徹落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，結(jié)合低段語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力;讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，積極參與、主動(dòng)實(shí)踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。 二、工作思路： 工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。 常規(guī)教學(xué)：以課堂教改為重點(diǎn)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。 教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過(guò)程，有收獲 學(xué)科活動(dòng)：拓寬學(xué)習(xí)渠道，創(chuàng)設(shè)廣闊有趣的學(xué)習(xí)空間：參與、實(shí)踐、體驗(yàn)、發(fā)展。 三、工作目標(biāo)： 1、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。 2、上好一堂有質(zhì)量的課。 3、發(fā)表一篇有質(zhì)量的文章。 四、具體措施 1、加強(qiáng)閱讀研究 本學(xué)期，積極開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)。每一位語(yǔ)文老師要充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要性，積極做好向?qū)W生推薦優(yōu)秀少兒讀物的工作，將課外閱讀指導(dǎo)工作落到實(shí)處、細(xì)處。我們還提倡所有語(yǔ)文老師也能多讀一些甚至是能創(chuàng)作一些兒童文學(xué)作品，提倡師生同讀一本書(shū)。提倡認(rèn)真借鑒別人班級(jí)讀書(shū)會(huì)的先進(jìn)的組織模式和管理經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)開(kāi)展本班的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。 2、狠抓寫(xiě)字教學(xué) 本學(xué)期，要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的研究和管理，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的寫(xiě)字 、姿勢(shì)，規(guī)范、強(qiáng)化學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和教師的作業(yè)批改，將舉行一次寫(xiě)字比賽，要求全體學(xué)生人人參加。 3、規(guī)范集體備課 集體備課能夠群策群力，“博采眾長(zhǎng)為我所用”，它是提高教學(xué)研究和課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一。任教老師在使用教案時(shí)，要結(jié)合本校、本班、本人實(shí)際，在空白處對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，二次備課，創(chuàng)造性使用教案。每教完一課時(shí)還要認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)，寫(xiě)出高質(zhì)量的教后記，做到在實(shí)踐中反思，在反思中提高。 4、開(kāi)展敘事研究 教育工作的對(duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的人，這就決定了這項(xiàng)工作的復(fù)雜性、情感性。在日常的教育工作中，我們的身邊每天都在上演著一幕幕生動(dòng)的故事，我們每天都在品嘗著教育生活的酸甜苦辣。我們感動(dòng)著、興奮著、苦惱著、思索著……可是，我們很多人激動(dòng)了一下，興奮了一下，沒(méi)有伏諸筆端，這些故事、這些滋味、這些靈感的火花不久就煙消云散了。所以，我們希望每一位老師都來(lái)做一個(gè)有心人，拿起筆記錄身邊的故事，記錄自己的感受，記錄自己的思考，這就是最鮮活、最真實(shí)的教育科研。讓我們一起來(lái)“講述自己的教育故事，享受教育的幸福生活”，在經(jīng)后的教研組活動(dòng)中，大家互相交流。 5、完善評(píng)課制度 我們要求每一位教師每學(xué)期至少要上兩節(jié)全�；ヂ�(tīng)課，再進(jìn)行集體評(píng)課。為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的，教研組要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合本校新課改實(shí)施情況，根據(jù)不同研究階段確定不同的評(píng)課主題。這樣，每次評(píng)課大家都能有的放矢，聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效，才能讓廣大一線教師在聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)中，觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)總體水平的快速提高。 三、 活動(dòng)安排 九月份： 1、制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。 2、教研組會(huì)議。 3、二年級(jí)教研課。 十月份： 1、“慶國(guó)慶”寫(xiě)字比賽 2、秋游活動(dòng)。 3、觀看名人講課錄像 3、一年級(jí)教研課。 十一月份： 1、“書(shū)香校園”朗讀比賽 2、二年級(jí)教研課。 3、期中考試。 十二月份： 1、一年級(jí)教研課。 2、年級(jí)組教學(xué)論文交流。 3、“慶元旦”故事大會(huì) 元月份： 1、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。 2、復(fù)習(xí)課研討，撰寫(xiě)教學(xué)心得 3、反思一學(xué)期工作，對(duì)下學(xué)期工作提出設(shè)想。 3、安排學(xué)生寒假生活。 以上活動(dòng)安排均服從學(xué)�；顒�(dòng)，適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。 低年級(jí)語(yǔ)文組 2008年9月【下學(xué)期低年級(jí)語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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