下冊英語教學(xué)工作計劃

一、教學(xué)目的： 1 .激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 2 .培養(yǎng)他們良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)。 3 .培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4 .培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。 5 .培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、增強世界意識。 二、教材分析： 本套教材的設(shè)計和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，吸收了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語教學(xué)的理論和成功的經(jīng)驗，把這些教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗同我國小學(xué)英語教學(xué)的實際有機結(jié)合起來，形成了適合我國英語教學(xué)基本狀況的模式和方法�？偹悸肥且栽掝}為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結(jié)構(gòu)逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成實際目的的語言任務(wù)。即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)。 教材的主要特點: 1 .強調(diào)語言運用 本套教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言運用功能的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思，內(nèi)容安排，活動設(shè)計和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，體現(xiàn)了語言的交際功能。 2 .注重能力培養(yǎng) 力求用生動簡單，通俗易懂的方式滲透學(xué)習(xí)策略目標鼓勵學(xué)生能動思考，主動做事，自動調(diào)整學(xué)習(xí)方式發(fā)掘他們積極求知，努力進取的潛能。 3 .突出興趣激發(fā) 從內(nèi)容、形式、方法、插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際，選擇話題充分考慮小學(xué)生的需求。 4 .重視雙向交流 選編了一些與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度同步的中西方文化知識。 5 .融合學(xué)科內(nèi)容 十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識的兼容并蓄，精選學(xué)生最需要了解的，最感興趣的，最易學(xué)會的，最有普及價值的與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識內(nèi)容，融如語言材料之中。 6 .重視靈活擴展 運用有效的編排形式，使教師充分發(fā)揮特長，使學(xué)生能夠各得其所。 7 .實現(xiàn)整體設(shè)計 運用整體系統(tǒng)的合理編排力求達到各階段的教學(xué)內(nèi)容與目標自然銜接，以確保各階段的順利過渡。 教學(xué)方法： 1 .會話教學(xué) 融會話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生在表演中練。 2 .詞匯教學(xué) 巧用實物和卡片， 融詞匯于會話教學(xué)中。 3 .歌曲與歌謠教學(xué) 在每節(jié)課中滲透， 靈活運用在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中， 唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。

【下冊英語教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：

九年級下冊英語教學(xué)工作計劃08-24

初一英語教學(xué)下冊計劃03-12

五語下冊英語教學(xué)計劃10-19

八年級下冊英語教學(xué)工作計劃03-31

六年級下冊英語教學(xué)工作計劃01-14

四年級下冊英語教學(xué)工作計劃01-09

八年級下冊英語教學(xué)工作計劃01-14

八年級下冊英語教學(xué)工作計劃03-28

三年下冊英語教學(xué)工作計劃04-05

七年級下冊英語教學(xué)工作計劃11-05