初中語文教研組工作計劃（2009-2010第二學(xué)期）

2010_2011第一學(xué)期秋初中語文教研組工作計劃   中國有句俗話：活到老，學(xué)到老。作為教師，更要“教到老，學(xué)到老”。依據(jù)我校“培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格高尚、情操高雅、富有競爭力、富有創(chuàng)造力的高素質(zhì)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，響應(yīng)新學(xué)期工作計劃校領(lǐng)導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，永不言敗，負(fù)重爭先”的號召，結(jié)合我校初中語文的實際情況，特制定了初中語文教研組工作計劃。 　　一、指導(dǎo)思想　　 　　以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，明確語文新課程的總體目標(biāo)和途徑，進(jìn)一步推進(jìn)初中語文新課程改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，積極實施新課程改革，開展教改實驗，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，按照教務(wù)處要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，加強(qiáng)對新教材的學(xué)習(xí)和研究，深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提高語文教師的素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，確保語文教師教學(xué)水平、學(xué)生語文成績上新臺階。　　 　　二、主要工作及措施　　 　　（一）加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍　　 　　1、每月四次的教研活動要按照教務(wù)處的安排落到實處。每月第一周的教研日為整個教研工作計劃研討學(xué)習(xí)時間，由教研組長組織并安排專人講座進(jìn)行教研培訓(xùn)；后三周的教研日按照學(xué)校要求進(jìn)行聽評課活動，具體授課安排見后附表�！　�   2、組織全體語文老師參加學(xué)校的“青年教師發(fā)展課”和“教師課堂教學(xué)現(xiàn)場評價”兩大活動，青年教師按學(xué)校要求本學(xué)期至少上兩節(jié)課，其他教師都必須參加“教師課堂教學(xué)現(xiàn)場評價”這一活動。 　　3、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思不走過場�！　� 　　4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業(yè)可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處�！　� 　　5、每月月考試卷的出題和批閱要嚴(yán)格按照教務(wù)處的安排執(zhí)行。備課組長提前早做安排，出題教師的命題要符合各年級學(xué)生的年齡特點和知識水平，注重基礎(chǔ)和考查能力并進(jìn)，月考試題必須經(jīng)過備課組長的檢查才能印刷�！� 　 　　6、九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo)和新課教學(xué)任務(wù)同時納入計劃中，在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補救，為今年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。 　　 　�。ǘ�）加強(qiáng)課題研究，提升教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量�！� 　 　　1、根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討，通過集體備課展開對話爭辯，群策群力，讓教師的教學(xué)有章有法，有規(guī)有矩。并在平時的教育教學(xué)中，都要做有心人，用情、用心施教，用自己的智慧使課堂變得有序而生動！　 　 　　2、認(rèn)真組織所有語文教師參加學(xué)校教科處組織“初中教師校本行動研究”的課題研究工作，協(xié)助教科處做好今年的課題驗收。并以此活動作為推進(jìn)課題深入開展的重要環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)策略，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，扎實地開展課題研究，努力探索提煉構(gòu)筑理想課堂的策略，形成本校的課題研究特色�！� 　 　　3、組織所有教師以“我以校本行動研究共成長”為主題，撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗論文。　　 　　4、配合學(xué)校問題研究專班，對“任教雙班語數(shù)英老師課堂教學(xué)效益的提高”和“青年教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高途徑”這兩大問題進(jìn)行研究，促進(jìn)本組青年教師的迅速成長�！� 　 　　（三）建好校園文學(xué)社團(tuán) ，營造良好的校園文化氛圍�！　� 　　　 　　三、活動安排　 　 　　九月份： 　　 　　1、制訂初中語文教研工作計劃�！　� 　　2、各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時間和內(nèi)容；各位老師按照本班學(xué)情制定確實可行的學(xué)期教學(xué)計劃　 　　3、召開第一次教研組會議，解讀教研工作計劃，安排本學(xué)期工作任務(wù)，確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案 �！　� 　　4，進(jìn)行九年級假期學(xué)情檢測，迅速閱卷并及時分析考試情況。 　　 　十月份： 　　 　　1、召開第二次教研組會議，由李建軍老師進(jìn)行第二次教研講座，�！　　　� 　　2、按照學(xué)校要求做好第一次月考的擬題和評卷工作�！　� 　　3、按照學(xué)校要求組織本組教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)評價活動。　　 　　 　　4、組織教師參加備課組教研日活動，由李建軍、王建青、張躍分別于本月的第二、三、四周的周二下午第三節(jié)上課，第四節(jié)所有語文老師參加評課或者分備課組安排具體教學(xué)事宜�！　� 十一月份： 　　 　　1、根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。 　　 　　2、召開第三次教研組會議，由李建軍老師進(jìn)行第三次教研講座�！　� 　　3、組織教師參加學(xué)校的常規(guī)教學(xué)評價活動�！　� 　　4、組織教師參加備課組教研日活動，由王巧明、張鳳偉、韓春艷分別于本月的第二、三、四周的周二下午第三節(jié)上課，第四節(jié)所有語文老師參加評課或者分備課組安排具體教學(xué)事宜。 　　 　十二月份： 　　 　　1、召開第四次教研組會議，由韓春艷老師進(jìn)行第四次教研講座�！　� 　　2、組織教師參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)評價活動。 　　 　　3、根據(jù)學(xué)校安排做好第三次月考的擬題和評卷工作�！　� 　　4、組織教師參加備課組教研日活動，由王海英、七年級2位新老師分別于本月的第二、三、四周的周二下午第三節(jié)上課，第四節(jié)所有語文老師參加評課或者分備課組安排具體教學(xué)事宜。　 　 　　一月份： 　　 　　1、召開第五次教研組會議，由韓春艷老師進(jìn)行第五次講座�！　� 　　2、組織教師參加備課組教研日活動，由張躍于本月的第二周的周二下午第三節(jié)上課，第四節(jié)所有語文老師參加評課或者分備課組安排具體教學(xué)事宜�！　� 　　3、撰寫教學(xué)工作總結(jié)和論文�！　� 　　4、期末資料整理、匯總 。　　 　　5、寫好教研組期末總結(jié)�！　� 　　6、按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作�！� 　 　　附注：　　 　　1、實施以上工作過程中若遇特殊情況，講座和講課的時間依次順延。　　 　　2、有關(guān)文學(xué)社組稿編輯的相關(guān)工作，因考慮七八年級雙班老師的任務(wù)較重，在具體工作過程中會對以前的安排作適當(dāng)調(diào)整，請所有語文老師見諒并配合，謝謝！

【初中語文教研組工作計劃-第二學(xué)期】相關(guān)文章：

第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃11-12

第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃（精選22篇）01-18

教研組第二學(xué)期工作計劃03-20

第二學(xué)期教研組工作計劃03-02

第二學(xué)期教研組工作計劃05-19

第二學(xué)期歷史教研組工作計劃11-23

史地教研組第二學(xué)期工作計劃12-01

化學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃05-02

第二學(xué)期英語教研組工作計劃01-21

大班第二學(xué)期教研組工作計劃01-24