茶棚鄉(xiāng)信息技術(shù)教研組校本研修工作計劃

茶棚鄉(xiāng)信息技術(shù)教研組校本研修工作計劃 2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期     一、指導(dǎo)思想：     在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作這一新的教學(xué)方法的探索和嘗試，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。     二、工作思路：     1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”的教育理念，結(jié)合學(xué)生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。     2、積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學(xué)”的教學(xué)實踐，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期教研組將重點著手信息技術(shù)課的研究性、探究性，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識學(xué)習(xí)支持平臺方面。     3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進(jìn)行教育研究，充分開展計算機(jī)特長教育，使我鄉(xiāng)每個年級都有使用計算機(jī)的高手，在今后的各種計算機(jī)比賽中取得較好的名次，提高我鄉(xiāng)各校的知名度。     4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。     三、工作要點：     1、緊抓課堂質(zhì)量、做好中小幫教 　  我們信息技術(shù)教研組是中小學(xué)信息技術(shù)教師合并的教研組，共有11名信息技術(shù)教師，根據(jù)實際的教學(xué)情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點，積極配合教學(xué)任務(wù)，同時組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評課，共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準(zhǔn)備工作，課后要及時進(jìn)行研討，根據(jù)知識點分析本節(jié)課的地位、目的、重點和難點，同時要求任課教師進(jìn)行簡要的知識點分析、課后總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，中學(xué)教師和小學(xué)教師互相幫助，知識貫通，最后達(dá)到共同提高的目的。     2、搞好課題研究工作 　　配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學(xué)。     3、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合     本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動全體信息技術(shù)教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。     四、具體安排： 附后  具體工作安排   時間 教研內(nèi)容 具體要求 參加人員 4.9 召開聯(lián)片教研各小組會議；制定本學(xué)期科學(xué)教研計劃，學(xué)習(xí)新課標(biāo) 對本學(xué)期的聯(lián)片教研進(jìn)行規(guī)劃，討論并制定活動計劃并做進(jìn)一步工作布署。 信息技術(shù)組 全體教師 4.23 探究如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研 小組成員建立博客（新浪博客），組建研討平臺 信息技術(shù)組 全體教師 5.7 中學(xué)教師講授研討課 小組成員聽課、評課，組織好討論。 信息技術(shù)組 全體教師（呂文香老師授課） 5.21 如何培養(yǎng)學(xué)生電腦作品制作——電腦繪畫、科幻畫 組織好討論，研究培訓(xùn)策略、技巧 信息技術(shù)組全體教師   6.4 如何培養(yǎng)學(xué)生電腦作品制作——電子報刊 組織好討論，研究培訓(xùn)策略、技巧 信息技術(shù)組全體教師   6.18 如何培養(yǎng)學(xué)生電腦作品制作——網(wǎng)頁 組織好討論，研究培訓(xùn)策略、技巧 信息技術(shù)組全體教師   7.2 1、如何培養(yǎng)學(xué)生電腦作品制作——電腦動畫 2、總結(jié)本學(xué)期教研工作 1、組織好討論，研究培訓(xùn)策略、技巧 2、總結(jié)本學(xué)期教研工作，提出改進(jìn)意見 信息技術(shù)組全體教師    

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