第六周工作計劃
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編整理的第六周工作計劃，歡迎大家分享。
第六周工作計劃1
大三班 第 6周 10 月 8日—— 10月 9日 時間 星期 上 午 下 午 教 學(xué) 活 動 戶 外 活 動 二 國 慶 放 假 三 國 慶 放 假 四 國 慶 放 假 五 早期閱讀：視聽欣賞第10課 音樂：抬花轎 玩皮球 健康：呼吸的秘密 六 繪畫：牛 泥工：牛 好玩的紙板 語言游戲：詞匯接龍第六周工作計劃2
一、安全保健工作：
1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒，確保長假后的衛(wèi)生。
2.認(rèn)真做好節(jié)后安全隱患排查工作。
3.認(rèn)真做好無煙單位創(chuàng)建工作，值日教師兼禁煙宣傳員，佩戴宣傳員標(biāo)志做好勸導(dǎo)工作。
4.細(xì)致做好節(jié)后晨檢午檢工作，嚴(yán)防秋季傳染病。
5.認(rèn)真做好創(chuàng)建無煙單位驗收工作準(zhǔn)備。
6.做好“331工程”推廣宣傳工作。
二、教研工作
1.豐富自然角的種植和飼養(yǎng)，要有種植日記，中大班要有觀察記錄，體現(xiàn)幼兒主體。下周進(jìn)行評比。
2.下周進(jìn)行全園韻律操、早操評比，請各班做好準(zhǔn)備。
3.進(jìn)行六認(rèn)真檢查。
4.各班對室內(nèi)區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，合理、充分利用空間，豐富幼兒操作材料、作品呈現(xiàn)等，下周檢查。
5.下周為重陽節(jié)，請個年級設(shè)計活動方案，與本周五上交。（大班可設(shè)計親子類）
6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進(jìn)校園”活動。具體見群。
7.開展隨堂聽課活動。
三、教科工作
1、王婷老師制作10月份信息月報。
2、整理課題研究資料，準(zhǔn)備課題研究中期成果匯報。
3、各班按計劃上傳教科研資料至網(wǎng)站。
四、教技工作
1.青年教師周一中午上交電子白板課（教案、課件）。
2.各班教師及時上傳智慧平臺上的'主題計劃、周計劃和備課，班級相冊上傳幼兒活動照片。
3.參與秋季網(wǎng)培的老師準(zhǔn)時完成相應(yīng)課時，并完成作業(yè)。
五、黨工委工作
1.完成黨員知識競賽。
2.黨員認(rèn)真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫學(xué)習(xí)心得。
六、其他工作
1、做好20xx年度年報基礎(chǔ)教育學(xué)校統(tǒng)計報表填報工作。
第六周工作計劃3
周觀察重點 | 學(xué)會關(guān)注自己的心情、表情，增強(qiáng)積極向上的情感態(tài)度。 | |||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | ||
晨間鍛煉 | *羊角球 體操墊 球 | *紙板 紙棍 搖馬 | *小手爬 沙包 尾巴 | *趕小豬 響桶 梅花樁 | *球 小手爬 流星球 | |
晨間談話 | 我是xxx | 環(huán)保從身邊做起 | 玩具真好玩 | 我的臉蛋 | 我的朋友 | |
集體 教學(xué) 活動 | 活動內(nèi) 容 | 語言： 小熊醒來吧 | 體育： 小兔跳彩圈 | 音樂： 表情歌 | 數(shù)學(xué)： 我的玩具 | 社會: 我是小客人 |
活動 目標(biāo) | 理解作品中的事情和人物形象，學(xué)習(xí)作品的語言；感受作品中小熊和媽媽之間的情感，體會母子間的愛和默契感。 | 能在協(xié)助下輕松地雙腳跳；會看顏色并對應(yīng)跳相同顏色的圈；能以愉快積極的情緒參加活動。 | 學(xué)習(xí)歌曲，能根據(jù)指定的情緒創(chuàng)編新的歌詞和動作同時配以相應(yīng)表情；學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱，注意傾聽和觀察領(lǐng)唱者的歌詞和動作，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。 | 能用目測的.方法判斷并說出物體的數(shù)量。（5以內(nèi)）；能比較細(xì)致的觀察物體。 | 知道該怎樣禮貌做客；體驗禮貌地做小客人的快樂；具有一定的社會交往能力。 | |
上午游戲活動 | 幼兒閱覽室 藝術(shù)長廊：涂鴉拼貼 | 音樂游戲：袋鼠媽媽 大型玩具：兒童樂園 | 區(qū)域活動： 娃娃家、紙工、 閱讀、建構(gòu)、繪畫 | 大型玩具：爬網(wǎng) 表情游戲：笑臉娃和哭臉娃 | 區(qū)域活動： 娃娃家、建構(gòu)、 繪畫、益智、手工 | |
下午游戲活動 | 體育游戲： 小小兵 | 紙工游戲： 撕紙（愛心面條） | 大型玩具： 迷宮、爬網(wǎng) | 玩沙游戲： 練習(xí)鏟沙 | 大型玩具： 滑滑梯 | |
生活活動 | 知道根據(jù)天氣的冷暖隨時穿脫衣服。 | |||||
家長工作 | 在家為孩子營造一個積極的環(huán)境，多鼓勵孩子，激發(fā)起積極樂觀的情感。 | |||||
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