2009-2010學年度第一學期體育工作計劃

一、指導思想 為落實市南區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升指標，提升教師的專業(yè)知識與專業(yè)技能素養(yǎng)，以研究課堂教學為切入口，從抓體育教師的專業(yè)基礎(chǔ)和教學技能入手，更一步提升體育教師整體素質(zhì)與校本研修的實效，全面提高體育教學質(zhì)量。 二、工作目標和措施 1、扎實有效開展課改研討活動 （1）積極參與、開展各種教學研討活動。抓住區(qū)省示范學校開放課堂、區(qū)優(yōu)秀教研組展示課的機遇，積極地參與，提升自己的教學水平。 （2）認真做好區(qū)體育“1+x”工程的工作。積極創(chuàng)建籃球特色學校，推進學�；@球項目的開展，開展小學籃球年級教學課程，在原有體育課籃球教學的基礎(chǔ)上，逐步形成小學高、中、低年級籃球教學特色，激發(fā)學生運動參與的興趣，培養(yǎng)學生終身體育意識。創(chuàng)編并實施在全校范圍內(nèi)的籃球展示操。利用體育課和體活課的時間對每個年級確定的“x”部分運動技能進行傳授，并進行訓練，準備迎接區(qū)教體局的檢查。 （3）積極準備區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升工作。結(jié)合體校、中心提出的提升指標，進行有針對性的準備。 （4）認真落實欣課成理念下互動效能教學法的推廣工作。將互動效能體育教學法應用于平日的體育教學中，確定本學期教研的課題；要求體育教學在應用新教學法的過程中，做到：計劃完整；目標制定、內(nèi)容選擇合理；單元教學系統(tǒng)；檢測標準要有依據(jù)。 2、加強教研組團隊建設(shè)，有效開展校本研修活動 （1）開展以“提高體育教學課堂教學有效性的研究�！睘橹黝}，結(jié)合“教學質(zhì)量評價”的系列研訓活動。 （2）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，做到精益求精。積極和區(qū)優(yōu)秀教研組進行交流，在交流與探討的過程中讓我組有更好的發(fā)展。 3、加強師資隊伍建設(shè) 繼續(xù)加強各年段的集體備課，提高教師的教材意識。開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動，在平時要經(jīng)常深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學水平。 4、加強學校體育隊的建設(shè)工作。組建學�；@球隊、田徑隊，做好選材工作；制定學校訓練的目標和計劃，積極準備區(qū)秋季田徑運動會和其他各項比賽。 三、下半年分月主要工作 九月份： 1、期初集體備課活動。 2、制訂教研組工作計劃。   3、運動隊的建設(shè)并制定訓練計劃。 4、帆船比賽 5、中小學乒乓球比賽。 6、教師素養(yǎng)提升測試。 7、做好期初教學檢查工作。 8、有校備課：有待解決的問題。 9、準備省的專項檢查督導工作。 十月份： 1、全校的籃球展示工作。 2、各班級掌握一個運動技能。 3、中小學游泳比賽。 4、中小學足球比賽。 5、中小學籃球比賽。 6、有效課堂：有待解決的問題。 十一月份： 1、新理念下互動效能教學法的推廣工作。 2、校本研修——同課異構(gòu)工作。 3、中小學排球比賽。 4、組織一次與“城鄉(xiāng)聯(lián)動”學校的教學研討活動。 5、學校特色籃球操基本成型。 6、迎接體育質(zhì)檢工作。 7、有效反思、有效作業(yè)、有效反饋：有待解決的問題。 8組織學校跳繩比賽。 十二月份： 1、迎接區(qū)教體局“1+x”工程的復查。 2、有效的校本教研展示。 3、學校3——6年級籃球操展示。 4、完成學生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)上報工作。 一月份 1、期末測試完畢。 2、檔案整理完畢，并迎接檢查。 3、布置假期學生訓練工作。  

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