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文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)級學(xué)生頂崗支教實習(xí)工作計劃

時間:2023-04-25 15:46:54 工作計劃 我要投稿
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文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2007級學(xué)生頂崗支教實習(xí)工作計劃

為了方便同學(xué)們了解學(xué)院由于實施“國培計劃”導(dǎo)致的下學(xué)期實習(xí)變動情況,了解頂崗支教實習(xí)的具體要求,特發(fā)布以下信息。    背景簡介:國培計劃[1]”其全稱為“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”,是教育部、財政部于2010年開始實施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措。   2010年云南省按教育部的部署,啟動“國培計劃”中的“中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”。通過創(chuàng)新培訓(xùn)機制,采取骨干教師脫產(chǎn)研修、集中培訓(xùn)和大規(guī)模教師遠程培訓(xùn)相結(jié)合方式,對中西部農(nóng)村義務(wù)教育骨干教師有針對性的專業(yè)培訓(xùn)。   為做好我省的“國培計劃”項目,學(xué)校決定將全校上學(xué)定為期集中實習(xí)的學(xué)生全部改為頂崗支教實習(xí),由于我院今年需要頂崗支教實習(xí)的學(xué)生為180人,而原集中實習(xí)的人數(shù)只有150人,需再從分散實習(xí)的同學(xué)中挑選30人參加頂崗支教實習(xí)。 下面是我院今年頂崗支教實習(xí)的工作計劃(初稿)。       文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2007級學(xué)生頂崗支教實習(xí)工作計劃 (初稿) 云南師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2007級180名學(xué)生將于2010-2011學(xué)年度上學(xué)期進行為期14周的頂崗支教式教育教學(xué)實習(xí)。為貫徹教育部《關(guān)于大力推進師范生實習(xí)支教工作的意見》(教師〔2007〕4號)、《云南省教育廳云南省財政廳關(guān)于實施中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃的通知》(云教師[2010]19號)等文件精神,為確保文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2007級頂崗支教實習(xí)工作正常、有序地開展,文學(xué)院根據(jù)《云南師范大學(xué)師范生頂崗支教實習(xí)工作管理辦法》,特制定本計劃。 一、指導(dǎo)思想 文學(xué)院以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度實施本次頂崗支教任務(wù)和教育部國培計劃——“云南省農(nóng)村中學(xué)骨干教師置換脫產(chǎn)研修項目”,為教師職前職后教育的有效貫通努力實踐、積累經(jīng)驗,發(fā)揮云南師范大學(xué)文學(xué)院在我省語文教師培養(yǎng)、培訓(xùn)領(lǐng)域的龍頭作用。通過扎實的頂崗支教實習(xí),增加在校師范生的實踐機會和從業(yè)信心,提升師范生的從教能力;通過培訓(xùn)農(nóng)村骨干教師,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用,提高農(nóng)村教師的整體素質(zhì),促進云南省基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展。 二、組織機構(gòu)與工作職責(zé) 學(xué)校成立師范生頂崗支教實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和實習(xí)工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由院領(lǐng)導(dǎo)組成,負(fù)責(zé)頂崗支教工作的總體規(guī)劃、宏觀管理及協(xié)調(diào)等工作;實習(xí)工作小組負(fù)責(zé)頂崗支教實習(xí)生的工作指導(dǎo);學(xué)院選派12位經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師;學(xué)院將于開學(xué)第一周舉行實習(xí)動員會。   (一)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組   組長:王興中  副組長:胡  彥   成員:譚  超、熊永翔、王  乙   (二)實習(xí)工作小組   組長:匡  錦  副組長:駱錦芳   成員:周  華、周  蕓、周春林、牛凌燕   (三)學(xué)院指導(dǎo)教師安排   學(xué)院選派教師教育系的教師及經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。人員如下: 鞏紅玉  劉  健  李江梅  劉麗輝  周春林  周  華 單春櫻  匡  錦  成巧云  劉賽西  黨  焱  韓明港 (四)實習(xí)動員 學(xué)院定于2010年9月2日召開頂崗支教實習(xí)動員會,發(fā)布頂崗支教實習(xí)信息,使學(xué)生進入狀態(tài),積極進行實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。同時具體向?qū)W生交待實習(xí)要求、安全問題等。 實習(xí)動員會由教師教育系、中文系共同組織召開。參會人員為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),中文系、教師教育系主任、副主任, 全體實習(xí)指導(dǎo)教師,2007級漢語言文學(xué)教育專業(yè)全體學(xué)生。 三、實習(xí)時間與地點 1.時間:2010年10月初~2011年1月中旬。 2.地點:云南省各州市農(nóng)村中小學(xué)校。 具體時間和地點以教育廳通知為準(zhǔn)。 四、參加對象 文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)ABCDE班180名學(xué)生,詳見附錄《文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)2007級學(xué)生頂崗支教實習(xí)學(xué)生名單》。 五、工作步驟 整個工作分為四個階段。 第一階段:準(zhǔn)備階段(時間:2010年8月20日~29日) 1.學(xué)院制訂頂崗支教實習(xí)工作計劃。 2.確定派送頂崗支教實習(xí)生。(報送時間:8月26日) 3.制訂頂崗支教實習(xí)生培訓(xùn)計劃。 4.調(diào)整相關(guān)專業(yè)的本學(xué)期課程開課計劃及課程要求,通知相關(guān)任課教師。 5.調(diào)整實習(xí)計劃。 第二階段:宣傳動員、培訓(xùn)階段(時間:2010年8月30日~9月28日) (一)宣傳動員(時間:預(yù)計2010年9月2日) 1.學(xué)院召開頂崗支教實習(xí)動員大會,學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和180名頂崗支教實習(xí)生參會。 2.根據(jù)省教育廳的規(guī)劃。安排頂崗支教實習(xí)生,確定各校點頂崗支教實習(xí)生名單。 (二)培訓(xùn)(時間:2010年9月10日~28日) 根據(jù)頂崗支教實習(xí)工作的要求,由學(xué)校頂崗支教實習(xí)辦公室和學(xué)院聘請管理經(jīng)驗豐富的校長和優(yōu)秀學(xué)科教師對頂崗支教實習(xí)生進行有針對性的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:師德教育、新課程改革理論、學(xué)科教學(xué)理論、班主任工作理論、心理輔導(dǎo)方法、教師職業(yè)規(guī)范、中小學(xué)生行為準(zhǔn)則、實習(xí)生守則等。特別要通過微格訓(xùn)練等手段,強化實習(xí)生備課、說課、上課、聽評課的技能。 1.參加學(xué)校安排的培訓(xùn)項目 (待學(xué)校教務(wù)處安排) 2.學(xué)院教育教學(xué)專題指導(dǎo)項目 (1)初中語文閱讀教學(xué)專題指導(dǎo) (2)初中語文寫作教學(xué)專題指導(dǎo) (3)初中語文口語交際及綜合性學(xué)習(xí)專題指導(dǎo) (4)心理健康及班級管理工作專題指導(dǎo) (5)備課、說課、上課、聽評課的技能訓(xùn)練 3.實習(xí)生熟悉初中教材 實習(xí)生要主動熟悉《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材 語文》。(云南省主要使用蘇教版、人教版,少數(shù)地區(qū)使用語文版) 第三階段:工作實施階段 (一)頂崗支教實習(xí)生進校準(zhǔn)備(時間:2010年9月10日~28日) 1.根據(jù)教育廳的通知,確定學(xué)生進校的具體時間與要求。  2.學(xué)院協(xié)助指導(dǎo)實習(xí)生做好進校前的各項準(zhǔn)備工作,確定指導(dǎo)教師和進校的交通工具。 3.學(xué)院發(fā)放支教實習(xí)生的有關(guān)補助經(jīng)費。(詳見“經(jīng)費保障”部分) (二)實作與指導(dǎo)   1.進校1周,實習(xí)生熟悉實習(xí)點情況和了解工作要求,與指導(dǎo)教師和實習(xí)班級學(xué)生見面,跟班聽課;在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,實習(xí)生制訂教學(xué)計劃和班主任工作計劃,擬定實習(xí)調(diào)查題目。   2.進校第2周至14周,實習(xí)生實施課堂教學(xué)、班主任工作和實習(xí)調(diào)查等任務(wù)。   3.進校第3至12周,省級專家和縣(市)教育局級指導(dǎo)小組對頂崗支教實習(xí)生巡回指導(dǎo)。 4.進校第3至12周,學(xué)院指導(dǎo)教師對頂崗支教實習(xí)生巡回指導(dǎo),調(diào)查本屆頂崗支教實習(xí)情況。 (三)實習(xí)結(jié)束 1.進校第13周,實習(xí)生完成實習(xí)鑒定表、實習(xí)調(diào)查報告撰寫及其鑒定表的填寫工作,同時歸還所借用實習(xí)點的物品。 2.進校第14周,實習(xí)學(xué)校對頂崗支教實習(xí)的學(xué)生進行成績鑒定,根據(jù)情況召開實習(xí)座談會。 第四階段:工作總結(jié)階段 1.按學(xué)校要求分片寫出實習(xí)工作總結(jié),召開座談會; 2.認(rèn)真進行實習(xí)檢測、成績評定、總結(jié)經(jīng)驗并推薦優(yōu)秀實習(xí)生; 3.實習(xí)材料上交歸檔; 4.視情況組織各頂崗實習(xí)支校點的實習(xí)匯報展; 5.參加學(xué)校召開的實習(xí)生代表座談會及表彰優(yōu)秀實習(xí)生活動。 六、經(jīng)費保障 1.學(xué)校按照頂崗支教實習(xí)的經(jīng)費要求發(fā)放相關(guān)經(jīng)費:師范生交通補助費200元/人均;伙食補助費200元/人/月;住宿補助費200元/人/月。 2.學(xué)院按照學(xué)校實習(xí)實踐經(jīng)費管理辦法發(fā)放實習(xí)補貼:200元/人。 3.巡回指導(dǎo)教師的差旅和補助在專項經(jīng)費中解決。 七、工作要求 (一)對實習(xí)生的要求 由于實習(xí)地點分散,主要依靠實習(xí)所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的管理,依靠學(xué)生自覺遵守云南師范大學(xué)的《學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》、《云南師范大學(xué)師范生頂崗支教實習(xí)工作管理辦法》及實習(xí)學(xué)校的紀(jì)律開展實習(xí)工作。為保障學(xué)生的安全,為順利完成支教實習(xí)任務(wù),要求每個學(xué)生充分認(rèn)識頂崗支教實習(xí)的重要意義,自覺加強組織紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守學(xué)生的行為規(guī)范,圓滿完成實習(xí)任務(wù)。具體要求如下: 1.實習(xí)生在頂崗支教實習(xí)期間要自覺服從帶隊教師及實習(xí)學(xué)校的管理,嚴(yán)格遵守所在實習(xí)學(xué)校的管理制度。因病因事請假者,須書面向?qū)嵙?xí)學(xué)校及帶隊教師請假,批準(zhǔn)后方可離校。請假超過3天的,須經(jīng)學(xué)院同意并報教務(wù)處審批。 2. 實習(xí)生要自覺加強師德修養(yǎng),實現(xiàn)自我教育、自我管理,教書育人,愛護學(xué)生;要做到衣著樸素,舉止得體,自覺維護學(xué)校聲譽。 3.實習(xí)生自覺接受學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n,虛心求教,盡職盡責(zé)地完成實習(xí)任務(wù)。 4.實習(xí)生在認(rèn)真完成教育教學(xué)實習(xí)工作的同時,應(yīng)積極參與實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)改革、調(diào)查研究和為當(dāng)?shù)胤⻊?wù)的社會實踐活動。 5.實習(xí)生要發(fā)揚團結(jié)友愛、互助合作的團隊精神,齊心協(xié)力,克服困難,努力培養(yǎng)積極向上的健康心理,自覺增強艱苦奮斗的意志品質(zhì)。 6.實習(xí)生要自覺提高安全意識和自我保護意識。實習(xí)期間要注意防火、防電、防水、防盜、防騙。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,及時報警,并與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和實習(xí)帶隊教師取得聯(lián)系,事后向所在學(xué)院匯報。 7.對在頂崗支教實習(xí)過程中發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象,視情節(jié)輕重,參照《云南師范大學(xué)學(xué)生紀(jì)律處分規(guī)定》進行處理。對不適合或不能繼續(xù)參加頂崗實習(xí)的學(xué)生,由帶隊指導(dǎo)教師報經(jīng)頂崗支教實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組同意,勒令其返校,頂崗實習(xí)成績按不合格計。 8.每位實習(xí)生返校后均接受學(xué)院安排的實習(xí)效果檢測和評優(yōu)活動。 (二)對指導(dǎo)教師的要求 1.頂崗支教實習(xí)帶隊教師和指導(dǎo)教師要對本次實習(xí)工作的意義有準(zhǔn)確的理解和深刻的認(rèn)識。 2.頂崗支教實習(xí)帶隊教師一般采取定點居住、流動巡視的方式,對相鄰的實習(xí)基地實習(xí)生進行管理,具備條件的帶隊教師,也可以同時兼任指導(dǎo)教師的職責(zé)。 3.指導(dǎo)教師一般采取巡視指導(dǎo)、遠程指導(dǎo)的方式,及時處理實習(xí)生在實習(xí)過程中出現(xiàn)的教學(xué)問題。 4. 頂崗實習(xí)結(jié)束后,實習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真完成學(xué)生的實習(xí)檢測、實習(xí)成績評定和評優(yōu)工作。      云南師大文學(xué)院 2010年8月24日      

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