2010—2011學(xué)年度（上）教學(xué)工作計(jì)劃
今年我有幸擔(dān)任一年四班班主任，一年級對我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成一支優(yōu)秀的班集體，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。本學(xué)期特制定如下教學(xué)工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想： 以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以《學(xué)校校務(wù)會(huì)議教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，結(jié)合一年級本班學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，切實(shí)提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格小學(xué)生。 二、班級學(xué)情分析： 本班共有學(xué)生36人，其中男生18人，女生18人。這些學(xué)生剛剛從幼兒園升入學(xué)校，還是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈。，通過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)他們有好奇心，好勝心強(qiáng)。雖然孩子們基本已經(jīng)能夠溶入班集體, 但在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上還比較欠缺，自覺性不高，注意力不夠集中，紀(jì)律松懈，一節(jié)課能保持好狀態(tài)的孩子不多，老師還需要經(jīng)常提醒。 三、具體工作計(jì)劃： （一）教學(xué)常規(guī)： 培養(yǎng)學(xué)生會(huì)聽講、會(huì)發(fā)言、會(huì)思考、會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)。從培養(yǎng)學(xué)生良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，關(guān)注學(xué)生的發(fā)言、交流、聽講、讀寫姿勢等方面，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。并且注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過周評、月評、期末評學(xué)習(xí)之星、發(fā)言之星、朗讀之星等星級評價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 （二）提高課程實(shí)施水平和教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施： 1．認(rèn)真研讀課標(biāo)、教參，鉆研教材，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性地使用教材。 2．認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備教法，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 3．轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新課改為契機(jī)，以培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主探究、動(dòng)手實(shí)踐能力為主。 4．向課堂四十分鐘要質(zhì)量。正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。 5．從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內(nèi)化自己的教學(xué)行為。 6．根據(jù)課改要求，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)生能力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生活潑向上的良好習(xí)慣。要在教學(xué)活動(dòng)中盡力讓學(xué)生養(yǎng)成勤思考、愛動(dòng)手、敢說話、善質(zhì)疑、能動(dòng)能靜、參與協(xié)作、共同分享的習(xí)慣。 7. 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)習(xí)上的待進(jìn)生，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。 8．對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，加大朗讀訓(xùn)練的時(shí)間。利用自習(xí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)朗讀機(jī)會(huì)。 9．引導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生讀書，讀課外書 10．引導(dǎo)學(xué)生積累古詩詞。 11.重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)，關(guān)注讀寫姿勢的養(yǎng)成。 12. 發(fā)揮多媒體的輔助作用，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 13. 作業(yè)批改盡量做到面批面改。及時(shí)反饋給學(xué)生學(xué)習(xí)情況。 九月份： 1．常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 2．使95%的學(xué)生課上能夠認(rèn)真聽講、積極發(fā)言。 3. 開展書香校園活動(dòng)，師生共讀一本書。 4. 與同年級組的老師進(jìn)行認(rèn)真集體備課，按進(jìn)度完成教學(xué)。 5.與家長作好溝通，相互配合教育孩子。 十月份： 1. 繼續(xù)常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 2．準(zhǔn)備月考。 3. 與同年級組的老師進(jìn)行認(rèn)真集體備課，按進(jìn)度完成教學(xué)。 4. 初步培養(yǎng)學(xué)生小組合意識，指導(dǎo)學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí)。 5．開展書香校園活動(dòng)，師生共讀一本書。 十一月份： 1. 繼續(xù)常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 2.準(zhǔn)備月考。 3.與同年級組的老師進(jìn)行認(rèn)真集體備課，按進(jìn)度完成教學(xué)。 4.準(zhǔn)備單項(xiàng)驗(yàn)收。 5．開展書香校園活動(dòng)，師生共讀一本書。 十二月份： 1. 繼續(xù)常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練和培養(yǎng)。 2．單項(xiàng)驗(yàn)收。 3. 復(fù)習(xí)動(dòng)員及復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。 4.抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 5．讀書匯報(bào)。 一月份： 1.考前指導(dǎo)。。 2.批改試卷，進(jìn)行試卷分析。 3.家長會(huì)總結(jié)表揚(yáng)。 一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。 我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。就能給孩子們一個(gè)金色的童年。【—學(xué)年度上教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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