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板中2010—2011學年度第一學期教學工作計劃
板橋中學 2010—2011學年度第一學期 教學工作計劃 為進一步提高我校教學質(zhì)量，提高全體教師的教學素質(zhì)，推進我校課改上檔次、上水平。根據(jù)縣局教研室的工作安排，結合我校教學和教研實際，特制訂如下教學計劃。 指導思想：全面落實“以德治校、科研興校、全面育人”總體戰(zhàn)略。以提高教育教學質(zhì)量為核心，深入學習先進中學的先進教學方法、教學理念和教學經(jīng)驗，進一步深化教學改革。以外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)為宗旨，堅持正確的辦學方向，堅持兩全兩開，扎實推進素質(zhì)教育。 教學管理重點和目標：全面貫徹新課程標準，積極開展“研究性學習”；教科研工作再上新臺階；在上學年取得優(yōu)異成績的基礎上，本學年度爭取再創(chuàng)輝煌。中考在保住全縣第八名的基礎上力爭前六名；縣春運會在去年全縣第三的基礎上爭取有所突破。七年級抽考爭取進入前十二名，八年級抽考爭取進入前八名，藝術節(jié)和書畫賽爭取進入前八名。 一、加強學習，進一步更新教育理念 一是認真學習貫徹黨和國家有關教育改革的文件、政策，特別是《基礎教育課程改革綱要》，明確方向，積極工作，實現(xiàn)目標。二是實行教師讀書學習例會制度，不斷提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。三是實現(xiàn)備課改革，深入學習杜郎口中學的先進教學方法、教學理念和教學經(jīng)驗，隨時記錄課改中的得與失。 二、強化課堂常規(guī)管理 要進一步加強課堂教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。任課教師要結合自己學科特點，在課前預習、課堂講課、課堂練習、課下作業(yè)和階段性復習等方面，提出具體明確的要求，讓學生養(yǎng)成好習慣。 三、畢業(yè)班工作，全面提高教育教學質(zhì)量 畢業(yè)班工作是我校工作的重中之重，直接影響社會聲譽。要認清形勢，統(tǒng)一思想，認真學習研究2011年我省中考動向，準確把握課改要求和中考改革方向。加強領導，制定目標，落實責任加大管理力度。認真總結上年畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，揚長避短。通過科學的復習指導，促進教學成績的提高。學校要為畢業(yè)班教學提供及時周到的服務。要加強對畢業(yè)班學生的思想教育，有計劃、有針對性開好階段分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學策略。進一步落實畢業(yè)班獎懲制度，充分調(diào)動教師和學生的積極性，卻保2011中考目標的實現(xiàn)，力爭今年有更大的突破。 四、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發(fā)展 學校的教研工作，要以課程改革為中心，以教學方法改革為主線，深入學習先進中學的先進教學方法、教學理念和教學經(jīng)驗，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學質(zhì)量為目的，充分發(fā)揮教研組的作用。促進素質(zhì)教育的全面實施。 各教研組要以課程改革作為教研的重點，認真組織教師學習新課程標準，深刻領會教材的精神實質(zhì)。任課教師要深入研究與新課程標準相適應的教學方式與學習方式；研究學生自主學習的有效途徑和方法；研究學生評價的方法和手段；繼續(xù)探討新課程標準下課堂教學評價標準；不斷總結教學改革中的得與失，并及時調(diào)整，確保課程改革取得新成果。 充分發(fā)揮教研組在教學研究、教學改革、教學管理中的職能。充分發(fā)揮教研組長和廣大教師的主觀能動性。不斷規(guī)范教研活動記錄、教學案例以及學生作業(yè)的批改等常規(guī)管理。切實落實教學工作考核的各項規(guī)定。 開展好研究性學習，組織好綜合實踐活動，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在總結我校已取得的成果的基礎上，每位教師要根據(jù)學科特點和任務加大對學生研究性學習和綜合實踐能力的指導和培養(yǎng)力度，爭取多出成果，出好成果。 進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識,研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題。以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，形成組組搞教研，人人能科研的氛圍。 五、提高效益，搞好“減負增效”工作 要幫助和引導教師轉變教育觀念，樹立以認為本，面向全體學生的教學理念。其年級要在興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、理想教育等方面全面推進。七、八年級”要努力做好“學困生”的轉化，扭轉學生的厭學思想，搞好分層次教學，降低教學難度。畢業(yè)班要早計劃、穩(wěn)推進，加強分類指導，提高課堂效益，統(tǒng)籌調(diào)控各學科的課外作業(yè)，努力減輕課業(yè)負擔。減少學生輟學的人為因素。 六、規(guī)范考試制度，抓考風、促教風、正學風 從本學期開始，通過抓考風、促教風、正學風，進一步規(guī)范考試制度。在期中、期末兩次正式考試的基礎上，10月10日、12月10日左右，學校分別組織兩次月考，對成績優(yōu)秀的學生予以表彰、獎勵。激發(fā)學生奮勇爭先的學習積極性，形成“比、學、趕、幫、超”學習氛圍，力爭教學成績上一新臺階。 新的學年，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，上級領導、社會各界和廣大家長對我們有更高的期望，這就要求我們?nèi)w教師同心同德，群策群力，不計個人得失，顧全大局，吃苦在前，工作在前，奉獻在前，用我們的聰明才智和辛勞汗水為板中的教育事業(yè)在立新功。 板橋中學 2010年9月【板中—學年度第一學期教學工作計劃】相關文章：
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