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衡陽市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班班主任工作計(jì)劃
船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班班主任工作計(jì)劃 衡陽市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué) 肖慧 一、班級概況： 本學(xué)期本班人數(shù)為54人。在本學(xué)期中，總體的思想是以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，教學(xué)生快樂做人,快樂學(xué)習(xí)。 二、工作目標(biāo)： 1、樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，全面開展學(xué)生評價(jià)工作。 2、牢抓德育陣地，加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn)，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、 “環(huán)保小衛(wèi)士”， 個(gè)個(gè)爭做“小管家”的活動。 3、加強(qiáng)對各類學(xué)生的教育，分層次有針對性的展開工作。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣；思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生，要通過談心、調(diào)查、家訪等多種方式深入了解學(xué)生，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個(gè)別教育；而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊、自信、自愛的心理，讓他們積極主動加入班集體的行列，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。 4、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn)，減少事故的發(fā)生。 5、加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。 6、認(rèn)真組織學(xué)生看好每天的電視、每周的電影。 7、提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，利用家校通，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長。 8、認(rèn)真開好一期一次的家長會。 9、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，做好控流保學(xué)工作。 10、配合學(xué)校德育處、大隊(duì)部開展豐富多彩的德育活動。 三、具體教育內(nèi)容和措施 1、文明行為教育：行動口號“好品德,好習(xí)慣,好孩子” 措施：（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“紅花擂臺”、 “雛鷹爭先”等評價(jià)活動，給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì)，表現(xiàn)不好的同學(xué)以促進(jìn)。 （2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，根據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每天的讀報(bào)課，每周的班會課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)常化。 （3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“衛(wèi)生”、“作業(yè)” “禮儀”、 “兩操”、 “安全”等方面的不足之處，進(jìn)行自評、互評。 （4）合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。 （5）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。 2、禮貌教育 A 見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。 B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。 C、利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。 D.在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。 3、安全教育 （1）每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本。 （2）在每個(gè)星期的班隊(duì)課中，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識講解課”。 （3）進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí)。 4、寫字教育 （1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用鋼筆，做到字跡清楚、干凈、錯(cuò)誤率少。 （2）結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽。 （3）以寫字為特色，評選“小小書法家”。 5、衛(wèi)生教育 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. （1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。 （2）班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵(lì)。同時(shí)開展“我為班級添新綠”活動，利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和愛護(hù)花草的教育。 6、紀(jì)律教育 （1）班級紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 （2）課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，本學(xué)期課間將帶領(lǐng)學(xué)生一起玩橡皮泥、翻繩、跳繩、下棋、打球等活動。 （3）集會做操紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 7、班干部的培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理. 四、具體工作安排： 二月份： 1、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育 2、啟動各項(xiàng)評價(jià)活動 3、班規(guī)制定 4、改選班干部 5、成立“圖書角” 6、開始背誦《弟子規(guī)》 三月份： 1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動 2、慶祝“三八”婦女節(jié) 3、班級成語比賽活動 4、數(shù)學(xué)能力比賽 5、植樹節(jié)活動 四月份： 1、《弟子規(guī)》背誦情況的檢測 2、開始背誦《千字文》 3、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋 4、班級寫字比賽 5、家長會 五月份： 1、口算、筆算測試 2、語文實(shí)踐活動 3、班級朗讀比賽 六月份： 1、慶祝六一兒童節(jié) 2、班級繪畫比賽 3、語文閱讀比賽 七月份： 1、寫字教學(xué)總評、反饋 2、期末考試 3、英語測試 4、評先評優(yōu)【衡陽市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三4班班主任工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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