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-下期班主任工作計劃

時間:2023-04-25 13:17:01 工作計劃 我要投稿

2009-2010下期班主任工作計劃

2009-2010下期班主任工作計劃   一、工作思路  1、以人為本,注重人的教育。教育學生努力成為一個健康、快樂、勤奮、正直、善良、智慧、整潔的人。  2、培養(yǎng)學生的憂患意識。內化治班理念“居安思危、居危思危,增強掌控幸福的能力”,“在思考中實踐,在實踐中思考”,并外化為日常的學習和生活行為習慣。 3、利用各種活動(讀書小組、體育小組、學習小組、主題班會、主題辯論)提高學生自主學習與熱愛學習的意識,增強班級的凝聚力,讓學生能為身處11班而自豪。  4、利用德育課學習《論語》《孟子》《顏氏家訓》等經典著作,培養(yǎng)提高學生的思想素養(yǎng)和情商水平。從而營造一個溫馨和諧、團結互助、充滿愛心、積極向上的班集體環(huán)境。  5、關愛學生,牢記全班每一個學生的名字,形成班集體學生個人檔案資料。爭取走進每一個學生的心里,成為學生真正意義上的朋友,發(fā)掘學生自身的優(yōu)勢。 6、在第一學期的基礎上繼續(xù)抓學生的表達與傾聽能力。使表達與傾聽水平到半自動化程度,為終身學習提供工具。(學工處) 7、將轉化“問題學生‘的重點轉移到轉化”問題家長“上來。開好家長會,辦好家長專題講座,引領家長讀必要的書籍。(學工處) 8、抓好對學生的“情”“愛”教育。注重親情,甄別愛情,用好友情。以情商的提高促進智商的提高。(學工處) 二、工作要點 1、統(tǒng)計并整理好本班的“學生名單”(總名單、男生女生名單、班委干部名單、住校生與通食生名單、藝體生名單、出操隊列名單、體育課集合隊列名單),組織學生認真填好注冊簿,按音序排列學生的學號,制作本班過錄表,制作本班通訊錄; 2、每周在教室里面或校園其他地方為正在學習生活的全體同學或個別同學照幾張生活相片; 3、制定切實可行的治班理念、學習生活理念、班規(guī)、班級墻壁文化,營造學習生活健康的文化氛圍; 4、利用好小黑板,每天寫一句經典的句子或好的詞語或近階段目標; 5、整理并掛好本班的報紙,利用讀報時間選讀報紙上的重要內容; 6、每周更換教室后面黑板報上面的內容,以突出本周學習生活的主題; 7、每個學生必須準備:備忘錄、知識清單、德育課筆記、草稿本、各科筆記本、作業(yè)本等幾個本子; 7、注重學生的心理輔導。 學生在剛上高一會面臨很多心理問題:有些學生認為自己不能跟上其他同學,從而產生自卑心理;有些學生一直在原來的學校是大家關注的焦點,來到龍中后一下沒有了做焦點的感覺,從而產生失落感;有些學生來到新環(huán)境不適應,從而產生孤獨感……這些心理問題都是我應該關注的,我應該制定學生檔案,根據(jù)學生的個性特點,采取相應的方式,使學生盡快投入到新的生活中去。 8、樹立良好的班風。 班風的優(yōu)劣,直接關系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風,乃是檢驗一個班集體是否成熟的標志。抓好學生的思想道德和行為規(guī)范,抓好學生的日常行為規(guī)范,杜絕留長發(fā)、服裝不整潔、亂丟、亂吐、亂說、遲到早退、上課上自習注意力不集中等不良現(xiàn)象,努力激發(fā)學生的學習積極性,逐步形成守紀、求實、勤奮的班風。通過組織班級活動培養(yǎng)學生“關愛他人、關愛集體”的觀念,增強班級凝聚力。 同時,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合,逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我應結合本班學生思想懶散、學習底子薄、生活習慣差的實際情況,制定出本班的奮斗目標。 近期目標是干干凈凈做人,安安靜靜實踐。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。 9、選好班干部。 在第一學期班干部的基礎上,采取自我推薦,擇優(yōu)選取的原則組建新的班委。對于選出的班干部要給與適當?shù)闹笇,每周開一次干部會議,使他們盡快成熟起來,盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責任感,樹立班干部的威信及榜樣作用。 10、關注學生的學習生活。 通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。對于學習成績好的學生,給予一定的指導,讓他們能夠在完成基本學習任務前提下,可以進一步的能力提高。多留心成績后進生,與科任老師相結合,找到提高學生的學習方法,激發(fā)其學習的自信心。 11、開展有益身心的集體活動。 精心設計好每一節(jié)班會課、德育課,并讓更學生參與其中,以提高學生的組織能力、表達能力。開展班級內部的體育比賽(籃球、排球、乒乓球等),增進同學的友誼、提高班級的凝聚力。組建班級圖書館,開展多讀課外書的活動,提高學生的閱讀能力,養(yǎng)成讀書與思考的好習慣,同時擴大學生的知識面,提高生命質量。 12、抓重點工作 借助城鄉(xiāng)綜合治理進校園,防甲流感兩件大事,培養(yǎng)學生的關注大事,著眼小事的思想觀念。并調動全班同學帶著治班理念“居安思危、居危思危,增強掌控幸福的能力”、“在思考中實踐,在實踐中思考”積極參與到環(huán)境治理和防控甲流感等學習生活工作中來。 13、抓好藝體生的管理工作 統(tǒng)計藝體生名單,制定藝體生管理制度,指定藝體生管理干部,編好藝體生座位,做好藝體生思想行為紀律工作。

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