初一年級組2010--2011學年第一學期工作計劃

高升初中部初一年級組2010--2011學年 第一學期工作計劃   一、指導思想： 按照學校的總體布置和要求，結(jié)合本年級組的實際情況，堅持實行二期課改精神。本學期初一年級組將緊緊圍繞學校工作的核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。 二、 現(xiàn)狀分析： 初一年級的整體上看，組內(nèi)教師的整體水平還是不錯的。最重要的是我們的每一位教師都有很強的責任心和使命感，通過中預一年的教育和學習，學生的行為規(guī)范有了很大的進步，從禮貌、衛(wèi)生、紀律等方面都有了根明顯的改變。 三、 主要工作 １、加強教師思想建設(shè) 加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，加強勞動紀律觀點，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，堅持年級例會制度，表彰先進，糾正錯誤。 ２、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育 開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師，并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。強化學生日常行為規(guī)范的訓練，增強學生主人翁意識，形成良好的學習風貌，良好的衛(wèi)生和學習習慣。 ３、安全工作常抓不懈 進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，班主任要加強課間巡查，制止學生不文明的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 ４、強化年級教學管理工作 認真組織教師學習新課程標準，端正教學思想，抓好教學過程的管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率。確保年級教學水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。 5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。 6.堅持補缺補差活動的開展 主要針對一些學生英語、數(shù)學基礎(chǔ)較差的現(xiàn)象來進行的 ，任課教師利用體育、音樂、電教等課，對個別的學生進行補課，爭取在一學期讓這些學生能跟上學習的進度。 四、具體工作 九月份： 1、 做好班級文化布置：黑板報，班牌，宣傳欄，成長加油站。  2、  開展文明禮貌教育，課間文明休息，抓好午餐紀律和衛(wèi)生。 3、  結(jié)合當前實際通過報紙、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動； 4、  強調(diào)《日常行為規(guī)范》及學校有關(guān)的制度和班規(guī)；做好國慶長假安全教育工作。 十月份： 1、 做好“我愛我的祖國——班班有歌聲”展示活動。 2、  對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操和眼保健操。 3、 繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。 十一月份： 根據(jù)期中考試的要求進行各學科的學習專題教育，結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，好好復習考好期中考。 召開頌祖國，愛洋南主題班會和年級大會。 搞好校園文化的愛護。 配合學校做好家校開放日活動。 十二月份： 1、  通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強對學生的心理咨詢調(diào)研、加強青春期健康教育，豐富內(nèi)容和形式，幫助學生真正理解生命的意義。 2、各班開展 我愛我的祖國“感人的愛國人物事跡”活動。 一月份： 1、  認真做好學生的綜合素質(zhì)評定工作，同時指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。 2、  學期總結(jié)，假前教育，家長接待。 3、  開展一些有意義及切實可行的社會活動。    

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