小四班保教工作計(jì)劃

一、 指導(dǎo)思想    金秋好時(shí)節(jié)，我們滿(mǎn)懷希望的贏來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期將有29位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班級(jí)成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。并且牢記我們的服務(wù)承諾“用真心對(duì)帶每一個(gè)孩子，用愛(ài)心呵護(hù)每一顆心靈” 。 二、 班級(jí)情況分析 我們現(xiàn)有幼兒29名，其中男孩16名，女孩13名；其中有的幼兒是剛剛新入園的幼兒，在新生調(diào)查表中我們了解到：部分幼兒有上過(guò)托班，生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，有的不和群，任性，有的說(shuō)話(huà)不清楚。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。 三、 目標(biāo)任務(wù) 1. 加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，讓幼兒在一個(gè)安全，和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 2. 重常規(guī)管理，將安全教育融入幼兒一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 3. 認(rèn)真開(kāi)展《幼兒園和諧發(fā)展課程》的各大領(lǐng)域活動(dòng)，以形式多樣的教育手段激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4. 根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，本學(xué)期我們以開(kāi)展藝術(shù)和雙語(yǔ)活動(dòng)為本班的教育重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒在藝術(shù)方面的發(fā)展和雙語(yǔ)的發(fā)展，及大膽表現(xiàn)自己的能力； 5. 積極參加生本課題研究，把“生本”融入到幼兒一日生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中，并做到認(rèn)真記錄生本觀察實(shí)驗(yàn)本。 6. 做好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園合作。做好與家長(zhǎng)的溝通與交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的理解和支持，樹(shù)立為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)的思想。 7. 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格要自己，積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 四 、具體措施 （一）、保育工作 1. 將安全教育貫穿于一日活動(dòng)中。通過(guò)故事、兒歌游戲等方法教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自我防護(hù)的方法。 2. 本學(xué)期我班保育人員和帶班老師要加強(qiáng)合作與交流，做到在常規(guī)教育要求上保持一致，注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，將幼兒一日生活各個(gè)活動(dòng)的要求明確提出，采取鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、樹(shù)立榜樣等正面教育的方法，堅(jiān)持教育上的一致性、一貫性，保教人員齊抓共管，共同緊抓班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)。 3. 做好幼兒身新的保育工作以及培養(yǎng)幼兒的教育和培養(yǎng)幼兒的教育和培養(yǎng)工作，保教老師要相互配合，做到保中幼教、教中有保、保教結(jié)合。 主要有以下幾點(diǎn)： （1）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后要洗手，教幼兒正確的進(jìn)餐方法，不把飯菜撒在桌子上； （2）、作好幼兒日常生活的保育工作、科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活，為幼兒提供科學(xué)、合理的膳食對(duì)幼兒的進(jìn)餐、水眠、穿脫衣物、入廁等生活環(huán)節(jié)給予精心的照顧、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。 （3）、加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，保證幼兒一日兩到三個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)； （4）、讓幼兒知道自己的事情應(yīng)該自己做，學(xué)會(huì)自己穿脫衣物，并整理擺放玩具； 4.鼓勵(lì)幼兒積極參加早鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力。 加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，保證幼兒一日兩到三個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 （二）、教育工作 1. 創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園。 2. 教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃。尊重幼兒在課程中的主體地位，讓每一位幼兒都不斷進(jìn)步有所提高，多鼓勵(lì)，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，將課程相互貫穿。 3. 用各種游戲的方法，提高幼兒在藝術(shù)和英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)興趣。堅(jiān)持不懈的運(yùn)用日常用語(yǔ)，將日常生活與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系起來(lái)，將對(duì)話(huà)貫穿幼兒的一日活動(dòng)中，如：入園、離園、進(jìn)餐前。 4. 加強(qiáng)對(duì)幼兒聽(tīng)與說(shuō)的能力培養(yǎng)，知道用普通話(huà)和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。 5. 根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。 五、家長(zhǎng)工作 1. 家園聯(lián)系欄，設(shè)立“每周計(jì)劃”“育兒寶典”等專(zhuān)欄，供家長(zhǎng)了解幼兒園保育和教育情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、保健知識(shí)等。 2. 按時(shí)發(fā)放家園手冊(cè)，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。 3. 利用接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言上的交流向家長(zhǎng)了解孩子在家的情況和幼兒家長(zhǎng)的教育情況。 4. 利用家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。 5. 創(chuàng)設(shè)本班博客方便家長(zhǎng)與老師的交流溝通。 六、每月安排 九月 1、  制定教研、班級(jí)計(jì)劃。 2、  新學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。 3、  新生編班入冊(cè)。 4、  布置、充實(shí)班級(jí)環(huán)境（活動(dòng)區(qū)、主題墻）。 5、  開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)。 6、  開(kāi)展安全教育月活動(dòng)。 7、  確定生本教育實(shí)施方案，開(kāi)展生本教育培訓(xùn)工作。 8、  開(kāi)展推普周活動(dòng)。 十月 1、  開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)。 2、  生本教育實(shí)驗(yàn)觀摩活動(dòng)。  十一月 1、全園公開(kāi)課。 2、幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 十二月 1、  家長(zhǎng)開(kāi)放日。 2、  生本教育實(shí)驗(yàn)體會(huì)、隨筆、論文評(píng)選。 元月 1、  進(jìn)行各類(lèi)量化考核工作。 2、  進(jìn)行“教育反思”筆記交流。 3、  新學(xué)期招生。 4、  班級(jí)本學(xué)期工作   小四班   2009.9

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