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淳化小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
淳化小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 （2009—2010學(xué)年第一學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面貫徹區(qū)教研工作，密切配合校長(zhǎng)室工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以“高效課堂”為統(tǒng)領(lǐng)，以“發(fā)展”為目標(biāo)。以“小班化教學(xué)”和“校本教材”為突破口，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂上教材、教師、學(xué)生有機(jī)統(tǒng)一。 二、工作目標(biāo) 1、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)，即管理嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良、質(zhì)量上乘、特色鮮明。 2、以“小班化教學(xué)”和“書(shū)法校本教材”為突破口，打造學(xué)校特色教學(xué)。 3、加大校內(nèi)視導(dǎo)，抓實(shí)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)而又高效的課堂，加強(qiáng)兩組建設(shè)，通過(guò)精細(xì)的管理，全面提升全校教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)畢業(yè)班進(jìn)入全區(qū)第一方陣。 4、配合各處室做好相關(guān)工作，全面完成學(xué)期任務(wù)。 三、主要工作思路 （一）規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，良好而又規(guī)范的教學(xué)常規(guī)是保證教學(xué)質(zhì)量的前提，因此，本學(xué)期仍將加大常規(guī)管理力度，使教師的教學(xué)任務(wù)成為常規(guī)，成為習(xí)慣。 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好各個(gè)學(xué)科的課程。做好各個(gè)課程的相互協(xié)調(diào)工作，做到不占、不擠、不改，使課程計(jì)劃落到實(shí)處，尤其是常識(shí)藝體課程的擠占問(wèn)題。本學(xué)期將繼續(xù)做好聽(tīng)巡課制度，切實(shí)使學(xué)生得到全面發(fā)展，并與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，了解各班課程計(jì)劃的執(zhí)行工作，并嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生課外作業(yè)和在校時(shí)間的規(guī)定。確保學(xué)生足夠的休息時(shí)間，使教師增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)，樹(shù)立全面質(zhì)量觀念，提高執(zhí)行課程計(jì)劃的自覺(jué)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。 同時(shí)，本學(xué)期將嚴(yán)格規(guī)范教輔資料的使用，只以“評(píng)價(jià)手冊(cè)”和“補(bǔ)充習(xí)題”作為學(xué)生的官方作業(yè)，嚴(yán)禁教師為學(xué)生征訂各種練習(xí)手冊(cè)和相關(guān)教輔用書(shū)。不做高耗低效的無(wú)用功，不碰不觸高壓線，還學(xué)生一方凈土，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，為此，學(xué)校將進(jìn)行相關(guān)檢查，確保落到實(shí)處。 2、切實(shí)做好“五認(rèn)真”的規(guī)范工作。針對(duì)前期“五認(rèn)真”工作當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，本學(xué)期將加大隨機(jī)檢查的力度，并及時(shí)反饋給年級(jí)主任，作為年級(jí)組考核的內(nèi)容之一。“五認(rèn)真”定期檢查仍然每月一次，但不提前通知。校專(zhuān)家組要結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn)，做好檢查工作，不以字跡和字?jǐn)?shù)作為等第劃分的決定性因素。注重內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，對(duì)檢查中出現(xiàn)的不足不再遮遮掩掩，要有書(shū)面反饋，并且要反饋給本人，使每一位教師都重視五認(rèn)真工作，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。 3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是質(zhì)量的生命線。本學(xué)期將加大課堂效率的提升，針對(duì)前期出現(xiàn)的問(wèn)題，重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)： （1）強(qiáng)化課前的預(yù)設(shè)工作，教師在備課過(guò)程要注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握和對(duì)課堂上可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)判，做到課前心中有數(shù)，準(zhǔn)備充分。為此，本學(xué)期將對(duì)學(xué)生發(fā)放預(yù)習(xí)本，讓學(xué)生也有備而來(lái)。 （2）課堂之上不做無(wú)用功，用實(shí)用好學(xué)生的預(yù)習(xí)本，多學(xué)生小組討論、發(fā)言，少教師讀本灌輸，多注重訓(xùn)練，少進(jìn)行抄背，多聯(lián)系生活實(shí)際，少死板教條。 （3）注重課后的復(fù)習(xí)鞏固的延伸工作，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容�？梢詫�(shí)行分層布置，改革批改作業(yè)的形式方法，批改及時(shí)，做到點(diǎn)批、面批、類(lèi)批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，注重反饋。 （二）強(qiáng)化兩組作用，引領(lǐng)質(zhì)量提升 1、教研組要圍繞本校課題創(chuàng)造性地開(kāi)展研究工作。在計(jì)劃中要將課題研究制定到組，落實(shí)到人，每學(xué)期完成課題論文一份。多進(jìn)行對(duì)話式、沙龍式研討活動(dòng)，做好記錄交流。本學(xué)期繼續(xù)專(zhuān)題研究活動(dòng)不少于3次，每月教研活動(dòng)不少于2次（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)），教研活動(dòng)應(yīng)形式多樣，注重在過(guò)程中學(xué)習(xí)，活動(dòng)定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人，并做好考勤登記和活動(dòng)的詳細(xì)記錄，以備檢查。同時(shí)要打破以往先上課再講評(píng)的模式，每次開(kāi)課前要在組內(nèi)積極研討，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同理順上課思路，發(fā)揮集體力量，確保集體備課的含金量。 在校五認(rèn)真檢查的同時(shí)，教研組內(nèi)也要定期進(jìn)行檢查，督促教師認(rèn)真完成。 教研組活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章。激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)新熱情。鼓勵(lì)教師合作、交流，共享教研成果，提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)得失。 2、備課組要圍繞本年級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好相關(guān)工作�；顒�(dòng)集中與分散相結(jié)合。主要抓好老師的集體備課和本年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)工作，集體備課中要注重研討交流，既備教材，更備學(xué)生，并且必須要有定量的復(fù)備，做好單元檢測(cè)把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，備課組統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱、試卷分析，學(xué)生錯(cuò)誤訂正，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足，及時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研，了解質(zhì)量狀況，爭(zhēng)取措施進(jìn)行調(diào)控。 （三）打造教師隊(duì)伍，提升教師素養(yǎng) 學(xué)期中，教處將積極配合協(xié)調(diào)教科室的各項(xiàng)教師培訓(xùn)工作，把握友善用腦的新理念學(xué)習(xí)契機(jī)，更新教育教學(xué)觀念，通過(guò)對(duì)教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。 堅(jiān)持日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師能學(xué)會(huì)思，用自己的筆記錄自己思想深入的過(guò)程。嚴(yán)格教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，及時(shí)鞏固與運(yùn)用，同時(shí)擔(dān)負(fù)起二級(jí)培訓(xùn)的任務(wù)。 配合教科室做好骨干和青年教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程等幫教活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)室對(duì)青年教師的“五個(gè)一”要求，使青年教師的崗位業(yè)務(wù)水平和能力有明顯的提高。骨干教師積極上好示范課、展示課，新教師上好匯報(bào)課，同時(shí)加大教師講壇的面，讓更多的教師有機(jī)會(huì)接近話筒暢談自己的思考。 加大對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作。教研組長(zhǎng)是本學(xué)科的龍頭，引領(lǐng)全組進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研討，課題研發(fā)，是教研組活動(dòng)開(kāi)展好壞的關(guān)鍵。本學(xué)期計(jì)劃組織教研組長(zhǎng)賽課。 （四）培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 任課教師要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課前的預(yù)習(xí)和課后的鞏固，加強(qiáng)課堂上小組討論的成效和質(zhì)量。讓學(xué)生用好預(yù)習(xí)本，要讓學(xué)生有主體意識(shí)，主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中來(lái)，組織學(xué)生進(jìn)行命題比賽，讓學(xué)生出自己的題目，提高參與率。結(jié)合上學(xué)期省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的反饋意見(jiàn)，教師要加強(qiáng)對(duì)中等生的輔導(dǎo)。前期花太多精力在兩頭，導(dǎo)致班級(jí)中的“肚子”部分被忽略，這部分學(xué)生積極性不高，影響了整體質(zhì)量的提升。 此外，還要重視對(duì)學(xué)生課外知識(shí)的擴(kuò)展，語(yǔ)文要重視課外閱讀�！伴喿x能培養(yǎng)健全人格”，要結(jié)合市振興閱讀行動(dòng)計(jì)劃和區(qū)課外閱讀行動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)，數(shù)學(xué)要努力結(jié)合生活實(shí)際，做好“生活中的數(shù)學(xué)”，英語(yǔ)要強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。 教導(dǎo)處還將配合年級(jí)組做好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，打造陽(yáng)光校園，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余有地方可去，參加真正喜歡的項(xiàng)目，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，為此，還將在十一月份舉辦體育節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生盡情享受快樂(lè)時(shí)光。 （五）加強(qiáng)特色建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵 要結(jié)合友善用腦理論，加大對(duì)“小班化教育”的研究和實(shí)踐，根據(jù)小班化的特點(diǎn)進(jìn)行有效活動(dòng)，精心謀劃，細(xì)致組織，目標(biāo)明確，措施具體。教研活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定專(zhuān)人，注重課前預(yù)設(shè)，備課到學(xué)生個(gè)體，注重解決疑難點(diǎn)，有點(diǎn)評(píng)，有反饋，有改進(jìn)措施，注意資料的收集分析，總結(jié)和論文撰寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)上半年這班教師對(duì)本學(xué)年一年級(jí)教師經(jīng)驗(yàn)的傳授。積極外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校小班化教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格執(zhí)行日常規(guī)范，力求課堂“三百”的有效實(shí)行，為小班提供班級(jí)記事本，記載完成情況，通過(guò)一系列措施，使小班無(wú)論在形式上還是內(nèi)涵上真正與普通班區(qū)分開(kāi)來(lái)，走出自己的特色，實(shí)現(xiàn)突破。 與此同時(shí)，本學(xué)期將在全校全年級(jí)開(kāi)展書(shū)法校本教材的學(xué)習(xí)，要有專(zhuān)門(mén)的備課、上課、作業(yè)、反饋。注重學(xué)生基本功的訓(xùn)練和習(xí)慣的培養(yǎng)。期末將做好書(shū)法的展示和評(píng)比活動(dòng)，初步形成規(guī)模和模式，為日后特色形成打好基礎(chǔ)。 （六）強(qiáng)化畢業(yè)班的質(zhì)量管理 以夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考核合格率，優(yōu)分率為目標(biāo)，加大提優(yōu)的力度，教師要做到精講和精心準(zhǔn)備，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生的個(gè)性差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法，練習(xí)應(yīng)精練，講評(píng)習(xí)題要及時(shí)解決學(xué)生暴露的問(wèn)題，答疑要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)去進(jìn)一步思考，自己找到正確的答案。 做好畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全體教師教學(xué)研討會(huì)，全體學(xué)生動(dòng)員會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)這四會(huì)的召開(kāi)工作，做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控和成績(jī)統(tǒng)計(jì)，質(zhì)量分析。有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思路和策略，做好學(xué)生之間的幫扶工作和學(xué)生個(gè)體的心理疏導(dǎo)工作，廣泛談心，廣泛活動(dòng)，廣泛交流，使畢業(yè)班的學(xué)風(fēng)有一定的改善為質(zhì)量提升打好基礎(chǔ)，同時(shí)加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的合作交流，資源共享，定期交流，共同提高。 （七）廣泛開(kāi)展活動(dòng)，全面提升成效 要結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和區(qū)教研室工作計(jì)劃，按照校長(zhǎng)室安排廣泛開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，除了語(yǔ)、數(shù)、英的各項(xiàng)活動(dòng)，更要開(kāi)展好常識(shí)藝體的相關(guān)活動(dòng)。對(duì)常識(shí)藝體課程的教學(xué)要做到規(guī)范化，體育課杜絕“放鴨子”，穿著規(guī)范，音樂(lè)、美術(shù)課加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的選拔，訓(xùn)練工作，積極參加區(qū)級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽。做好科技小組的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)較往年有所提高，使全校全面均衡發(fā)展。 全校上下一齊努力，使教學(xué)工作再上新臺(tái)階！ 附：活動(dòng)安排表 周次 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注 1-2周 1、參加區(qū)教務(wù)會(huì)議并傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神 蔣勁松 2、各教研組長(zhǎng)參加區(qū)級(jí)學(xué)科會(huì)議并完成學(xué)科計(jì)劃，備課組安排活動(dòng) 各教研組長(zhǎng) 備課組長(zhǎng) 進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn) 3、教研組第一次活動(dòng)，重新學(xué)習(xí)課標(biāo) 教研組長(zhǎng) 4、配合年級(jí)組組建校社團(tuán)正常開(kāi)展活動(dòng) 年級(jí)主任 定時(shí)定點(diǎn)定人 5、校五認(rèn)真檢查專(zhuān)家組成員增補(bǔ) 蔣勁松 申報(bào)加推薦 3-4周 1、教研組長(zhǎng)二級(jí)培訓(xùn)，傳達(dá)區(qū)會(huì)議精神 教研組長(zhǎng) 年級(jí)主任 做好質(zhì)量反饋 2、校第一次教學(xué)視導(dǎo) 5-6周 1、行政、骨干帶頭人示范課 相關(guān)人員 2、低年級(jí)語(yǔ)數(shù)教師座談會(huì) 宋丹鳳 小結(jié)前期工作，二年級(jí)教師傳授經(jīng)驗(yàn) 3、各教研組友善用腦專(zhuān)題研究 教務(wù)處、 教研組長(zhǎng) 4、畢業(yè)班教師會(huì)議 校長(zhǎng)室、王立平 7-8周 各年級(jí)主任 質(zhì)量反饋【淳化小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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