2010—2011學(xué)年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃及月工作安排

三年級下班主任工作計(jì)劃及月工作安排 劉  孩子們是祖國的花朵，而老師則是這些花朵的看護(hù)人，精心的給它們施肥，除草，捉蟲……班主任卻是 這群園丁中的專家，他們細(xì)心的，寬容的培育著一朵朵看似不起眼的小 花，直到它們吐蕊溢芳。經(jīng)過二年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)，品德修養(yǎng)都有一定程度的提高，但只有持之以恒的努力，才能最終取得最終的成效。在本學(xué)期班主任計(jì)劃如下： 一、  指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通 過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。二、工作重點(diǎn) 1、德育 （1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》； （2）、以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民； （3）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)； （4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作； （5）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力； （6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育； （7）、加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)； （8）、利用班會(huì)心“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開展適合三年級年級段學(xué)生的班會(huì)活動(dòng)。 2、智育  （1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)；  （2）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；  （3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；  （4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì)，詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)；  （5）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育； 3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育  （1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報(bào)；  （2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動(dòng)；  （3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；  （4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；  （5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)； 三、各月份的工作安排，只有做好早期的計(jì)劃，做到心中有數(shù)，行動(dòng)起來才會(huì)有條不紊，在本學(xué)期各月計(jì)劃如下，：  二月份 1、制定好班級計(jì)劃； 2、布置教室，進(jìn)行班干部的改選，落實(shí)班委名單及各崗位人員安排； 3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練； 4、開展“春節(jié)回憶”“找春天”等活動(dòng)； 5、出好迎開學(xué)的兩面墻報(bào)。 三月份 1、開展“我為母親送心意”的活動(dòng)； 2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的跟蹤工作； 3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求  四月份 1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽； 2、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì) 3、開展一次春游活動(dòng)  五月份 1、喜洋洋迎五一； 2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流； 3、著手寫工作總結(jié)  六月份 1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試； 班主任寫學(xué)生操行評定；

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