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2011年安徽省小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃
2011年安徽省小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課程改革為中心，以促進(jìn)有效教研為主題，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)能力為重點(diǎn)，服務(wù)一線，傾斜農(nóng)村, 健全四級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，開展多層次、多形式的教科研活動(dòng)，促進(jìn)我省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及研究工作再上新臺(tái)階。 工作重點(diǎn)： 一、開展教學(xué)調(diào)研，制定發(fā)展規(guī)劃。 通過課堂觀察、問卷調(diào)查、專題座談等多種形式開展小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，了解我省不同區(qū)域小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀和存在的問題，廣泛聽取教研員、教學(xué)專家和一線教師的意見和建議，共同研究改進(jìn)措施，為制定安徽省小學(xué)語(yǔ)文教研工作發(fā)展規(guī)劃提供實(shí)踐依據(jù)。 二、立足校本教研，健全教研網(wǎng)絡(luò)。 1.扎實(shí)推進(jìn)校本教研，針對(duì)學(xué)科教學(xué)問題，建設(shè)一批基地學(xué)校，指導(dǎo)基層學(xué)校建立健全校本教研制度，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，通過教學(xué)反思、問題診斷、對(duì)話交流、專業(yè)培訓(xùn)、課題研究、崗位練兵等多種方式，提高語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)，把教研工作做真，做活，做出實(shí)效。 2.召開小學(xué)語(yǔ)文教研員會(huì)議。開展小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)委員會(huì)換屆工作。對(duì)我省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究工作進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)商討和布置年度工作。 3.探索小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研工作，建立安徽省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究網(wǎng)站，促進(jìn)教學(xué)資源和研究成果的共享，使之成為教學(xué)思想、教育智慧交流的平臺(tái)，成為釋疑解惑、突破難點(diǎn)的平臺(tái)，成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。 三、研修課程標(biāo)準(zhǔn)，突出問題解決。 扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文課程改革，組織開展新修訂《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的研修活動(dòng)，以“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思與改進(jìn)”為主題，通過校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、專題研討對(duì)教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助和指導(dǎo)教師理解新修訂《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和內(nèi)容要求，并在教育教學(xué)工作中有效地落實(shí)。 四、傾斜皖北農(nóng)村，促進(jìn)教研均衡。 進(jìn)一步推進(jìn)均衡教育工作，組織骨干力量送教皖北，開展結(jié)對(duì)教研活動(dòng)，為不同區(qū)域?qū)W校搭建語(yǔ)文教學(xué)交流與共享平臺(tái)，促使小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作整體推進(jìn)，共同發(fā)展。 五、注重骨干引領(lǐng)，交流研究成果。 1.發(fā)揮我省教學(xué)專家和骨干教師的示范引領(lǐng)作用，以各市教研員、省特級(jí)教師、省教壇新星和骨干教師為主體，建立名師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和骨干研修團(tuán)隊(duì)，建立小學(xué)語(yǔ)文名師工作室，開展高層次的展示與交流活動(dòng)，提升我省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)的品位和質(zhì)量。 2.組織小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文評(píng)比等活動(dòng)，組織參加全國(guó)小語(yǔ)會(huì)特級(jí)教師高端論壇、漢語(yǔ)拼音與識(shí)字教學(xué)觀摩研討、第十屆海峽兩岸及港澳地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流等活動(dòng)。 3.大力倡導(dǎo)學(xué)生閱讀推廣和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化誦讀活動(dòng)，深入開展“構(gòu)建語(yǔ)文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學(xué)模式”課題研究，總結(jié)推廣工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果，推動(dòng)我省學(xué)生課內(nèi)外閱讀與研究工作深入發(fā)展。 工作安排： 1月：組織《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿）調(diào)研，撰寫研讀報(bào)告 2月：制定2011年安徽省小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃 3月：1.召開市級(jí)教研員工作會(huì)議。2.推薦選手參加“七彩語(yǔ)文杯”第三屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽。 4月：1.赴地市參加教研活動(dòng)，開展聽課及調(diào)研活動(dòng)。2.組織參加全國(guó)小語(yǔ)會(huì)特級(jí)教師高端論壇。 5月：1.建立安徽省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究網(wǎng)站； 2.開展《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂稿）專題研修活動(dòng)。 6月：組織小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選 7月－8月：安徽省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)換屆 9月：1.組織參加全國(guó)小語(yǔ)會(huì)漢語(yǔ)拼音與識(shí)字教學(xué)觀摩研討活動(dòng)； 2.“構(gòu)建語(yǔ)文教科書與《同步閱讀》一體化閱讀教學(xué)模式”課題階段性成果展示。 10月：組織參加全國(guó)小語(yǔ)會(huì)第十屆海峽兩岸及港澳地區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流活動(dòng) 11月：開展安徽省小學(xué)語(yǔ)文名師暨骨干教師會(huì)課活動(dòng) 12月：赴地市參加教研活動(dòng)，開展聽課及調(diào)研活動(dòng)【安徽省小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
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