2010-2011學年第二學期第八小學“家庭教育指導站”工作計劃

  “家庭教育指導站”工作計劃 為了提高家庭教育質(zhì)量，營造和諧家校教育氛圍，我們第八小學積極參與克拉瑪依市教委啟動的“和諧家庭教育工程”，計劃全面有效地開展工作。 現(xiàn)將本學期家庭教育工作安排如下： 一、通過科學、有效的講座對家長進行家庭教育理論培訓。 一年級定期講座（特殊時期靈活安排）。2-6年級視具體情況而定。 主講指導師： 李  霞  內(nèi)容：青春期教育（六年級） 李桂梅  內(nèi)容：做智慧型的母親（一、二年級）   父親應做家庭教育中的主角（一、二年級） 二、利用網(wǎng)絡資源帶領更多的家長共同學習（網(wǎng)絡暢通為前提）。 1、各班骨干家長繼續(xù)從“家庭教育指導站”骨干群負責給各自的班級轉(zhuǎn)發(fā)輔導站提供的網(wǎng)址、資料以及上傳到“共享”中的文章。  2、給不能經(jīng)常上網(wǎng)的家長提供中華網(wǎng)首席家庭教育專家顧曉鳴老師給家長的學習資源博客網(wǎng)址，供廣大家長學習：  http://www.zhjtjyw.com/u/gxmgxm/archives/2007/200739221730.html    3、在線為家長答疑解惑，幫助家長解決教育孩子過程中遇到的問題和困惑。 三、充分利用全國家長學校權(quán)威性教材——《不輸在家庭教育上》 ，引導家長學習。 1、向家長推薦《不輸在家庭教育上》這本教材。一年級采用“大手拉小手”的方式，設計家長作業(yè)“每月一題”，由孩子督促家長認真學習教材并完成作業(yè)。 2、2-6年級家長由各班主任組織培訓學習，在認真學習的基礎上學期末交學習心得一篇。 四、做好指導師、班主任培訓學習工作。 組織參加班主任專業(yè)化培訓的5位老師和參加第三批指導師學習的13位老師按時參加培訓學習，認真完成作業(yè)。 組織指導師及時參加班主任認真閱讀《不輸在家庭教育上》，定期寫讀書筆記，學習指導方法，提高家庭教育指導水平。 五、進行課題研究 1、指導師孫宣菊老師承擔《學生自我成長系列訓練課程》之子課題：《矯正小學生注意力強化訓練》。 輔助指導師：李桂梅 2、3A課題訓練 六、發(fā)動優(yōu)秀家長參與到家庭教育的學習、宣傳中來，以各班（各年級）為單位，由家長指導委員會成員組織開展特色活動。 七、以公開信等形式進行菜單式家庭教育指導，以帶動大面積的家長參與家庭教育學習。 八、承擔克拉瑪依區(qū)“好家長”工程之家庭教育“家長讀書沙龍”活動。  九、弘揚傳統(tǒng)文化，做好家長“孝親尊師”工作。 主持人由家長委員會骨干擔任：霍新春  歐陽華  曹春梅 十、征訂《不輸在家庭教育上》2011下卷并提醒家長及時閱讀學習。 十一、做好學期末優(yōu)秀家長評選工作。         第八小學家庭教育輔導站 2011年3月  

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