- 相關(guān)推薦
和平中學(xué)教研室工作計(jì)劃
教研室工作計(jì)劃 2010-----2011學(xué)年度第二學(xué)期 一、本學(xué)期工作重點(diǎn) 1、通過對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的考核測(cè)試，認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位,能靈活處理教材,合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透。 2、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期嚴(yán)格按照“教學(xué)案一體化”備課模式，即：初備問題-----集體討論-----形成初備學(xué)案-------二次備課------確定學(xué)案-----書寫個(gè)性教案。 3、開展“教學(xué)案一體化”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，通過集體備課、聽課、評(píng)課、議課等形式加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。本學(xué)期同學(xué)科聽課不少于10節(jié)，（參加工作不足10年的教師聽課不少于20節(jié)。）聽課記錄、教研記錄要工整有序，要有時(shí)間、施教人、教學(xué)主要內(nèi)容及評(píng)課記錄，每月教研室將聽課檢查結(jié)果公布一次。 4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)。發(fā)揮骨干教師作用,帶動(dòng)其他教師的提高,使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高。本學(xué)期每位教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字（筆記本至少14頁） 5、積極運(yùn)用校內(nèi)外教育教學(xué)資源，為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。本學(xué)期教師繼續(xù)完善自己的博客園地，每月30前上交一篇教學(xué)反思，回帖至少5條。 6、加強(qiáng)各學(xué)科教師基本功的訓(xùn)練，要求我們的教師能準(zhǔn)確、流利的運(yùn)用學(xué)科語言進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，總結(jié)適合本學(xué)科的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，要求每位教師每個(gè)月運(yùn)用多媒體教學(xué)至少2節(jié)課。 7、本學(xué)期要求每位教師能熟練運(yùn)用Word進(jìn)行備課、書寫教案、擬定考題、建立學(xué)生成長(zhǎng)的檔案等，同時(shí)還要熟練運(yùn)用小鍵盤進(jìn)行數(shù)字的輸入工作。本學(xué)期每個(gè)人教學(xué)案運(yùn)用電子文本形式呈現(xiàn)的不少于5篇。 8、本學(xué)期開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每位教師積極書寫教學(xué)論文，投稿到《通遼教育》上。 二、方法措施。 1、教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃、方案,做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,人人有備而來,有得而歸。 備課組長(zhǎng)認(rèn)真制訂備課組計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)好集體備課活動(dòng)。每周最少一次，備課組長(zhǎng)在每次備課結(jié)束后要留下下次備課任務(wù)，要求集體備課既要重過程，也要重結(jié)果。實(shí)施 “主備制”，要有集體備課的材料。 2、開展“教學(xué)案一體化”匯報(bào)課和說課、評(píng)課活動(dòng)。在校教研室的組織下，各教研組推薦1-----3節(jié)最能體現(xiàn)“教學(xué)案一體化”模式的課,向全體教師展示。 3、開展好課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。以教研組為單位，組內(nèi)初選，然后進(jìn)行學(xué)校賽課活動(dòng)。 4、加強(qiáng)教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”方式,有計(jì)劃組織課題組成員外出聽課、培訓(xùn),邀請(qǐng)專家到校做教科研專題講座,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),教科室及時(shí)向教師推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好學(xué)習(xí)資料的匯編,努力提高廣大教師的教科研業(yè)務(wù)水平。 5、加強(qiáng)原有研究課題的管理,確保教科研工作的順利開展立項(xiàng)的課題要整理課題研究資料,并認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)及報(bào)告,做好檔案整理工作。 活動(dòng)安排 三月份 1、組織教師進(jìn)行課標(biāo)測(cè)試，加強(qiáng)各學(xué)科集體備課活動(dòng)。 2、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，組織教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃，教師制定自己的小課題研究計(jì)劃和方案。 3、進(jìn)行推門聽課活動(dòng)。 4、檢查集體備課的情況。 5、以教研組為單位系統(tǒng)學(xué)習(xí)“教學(xué)案一體化”材料。領(lǐng)會(huì)其真正的內(nèi)涵。 6、組織教師進(jìn)行“教學(xué)案一體化”匯報(bào)課活動(dòng)。 7、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的總結(jié)工作，出版校級(jí)刊物《教研論壇》第一期。 四月份 1、以教研組為單位進(jìn)行課堂教學(xué)賽課活動(dòng)。 2、繼續(xù)進(jìn)行推門聽課活動(dòng)。 3、開展小課題研究總結(jié)會(huì)議。 4、完善《和平中學(xué)教師家園》博客圈的管理工作。 5、出版校級(jí)刊物《教研論壇》第二期。 五月份 1、開展一次教學(xué)交流講座。（由各個(gè)教研組選派優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行講座交流，以便尋找名師）。 2、開展校級(jí)論文征集活動(dòng)，進(jìn)行篩選后投稿到《通遼教育》上。 3、組織教學(xué)優(yōu)勝者上公開課或者研究課活動(dòng)。 4、總結(jié)本月工作，出版校級(jí)刊物《教研論壇》第三期。 六月份 1、繼續(xù)進(jìn)行推門聽課活動(dòng)。 2、召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)小課題研究工作。 3、提前做好準(zhǔn)備,加強(qiáng)資料收集整理。 4、總結(jié)本月工作，出版校級(jí)刊物《教研論壇》第四期。【和平中學(xué)教研室工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
中學(xué)教研室工作計(jì)劃（精選14篇）03-21
中學(xué)教研室工作計(jì)劃九篇09-24
高中學(xué)校教研室工作計(jì)劃（通用16篇）01-28
高考英語作文：武漢和平中學(xué)08-09
教研室工作計(jì)劃03-07
教研室工作計(jì)劃01-28