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言意合一,提高師生語(yǔ)文素養(yǎng)-語(yǔ)文科組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-25 23:40:29 工作計(jì)劃 我要投稿
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言意合一,提高師生語(yǔ)文素養(yǎng)-語(yǔ)文科組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)科研、教研主管部門的工作精神為導(dǎo)向,在總結(jié)、反思我校校本教研的基礎(chǔ)上,狠抓常規(guī)與習(xí)慣的培養(yǎng),在著力提高師生的口頭表達(dá)能力的同時(shí),努力提高師生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

言意合一,提高師生語(yǔ)文素養(yǎng)-語(yǔ)文科組工作計(jì)劃

二、工作要點(diǎn)

1.激活"一大工程":活躍讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園。

2.提升"兩項(xiàng)能力":一是學(xué)生的口頭表達(dá)能力,二是老師的口頭表達(dá)能力。

3.抓好"三種習(xí)慣":繼續(xù)抓好學(xué)生的"傾聽、書寫、讀書"習(xí)慣。

4.搞好"四次教學(xué)"展示:

①科組中的常態(tài)課展示;②開放日教學(xué)觀摩活動(dòng);③二、四、六年級(jí)"家長(zhǎng)進(jìn)課堂"教學(xué)活動(dòng);④四是骨干教師送課到鎮(zhèn)活動(dòng)。

5.完善"五大常規(guī)的管理":備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考評(píng)

三、具體工作措施與要求

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),反思六年課改,向四十分鐘要質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),進(jìn)一步把準(zhǔn)所教教材的知識(shí)點(diǎn)與重、難點(diǎn)。

(1)在開學(xué)第一周的教研活動(dòng)中,各備課組長(zhǎng)組織本年級(jí)教師以級(jí)部為單位集中學(xué)習(xí)新教材,進(jìn)一步把準(zhǔn)所教教材的知識(shí)點(diǎn)與重、難點(diǎn)。并制定成表格式,做到人手一份,人人通曉。各年級(jí)備課組長(zhǎng)將表格于第2周上交科組文檔。

(2)有針對(duì)性地開展"閱讀教學(xué)"專題學(xué)習(xí)。計(jì)劃在低、中年段開展"如何處理閱讀課中識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)的關(guān)系"專題學(xué)習(xí),在高年段中開展"如何上好略讀課文"專題學(xué)習(xí)。

2.反思六年課改,開展教師寫教學(xué)隨筆和教學(xué)論文活動(dòng)。

學(xué)期初,科組組織教師認(rèn)真總結(jié)六年課改經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出最想研究的問題,科組從中確定自己科組研究的三個(gè)問題,一學(xué)期科組老師圍繞問題有意識(shí)去探索、研討,每月寫一篇教學(xué)隨筆,科任在下一個(gè)月10號(hào)前上交備課組長(zhǎng),然后由備課組長(zhǎng)上交科組長(zhǎng),科組長(zhǎng)再組織老師檢查并交流。每學(xué)期針對(duì)研究的三個(gè)問題寫一篇教學(xué)論文,科組長(zhǎng)于放假前收齊。

(二)深化校本教研,繼續(xù)開展各種教研活動(dòng),提高教師的教與研的能力。

1.扎實(shí)拼音教學(xué),在一年級(jí)開展拼音教學(xué)專題研討活動(dòng)。具體內(nèi)容與執(zhí)教老師安排:

單韻母(王美鳳)復(fù)韻母(葉婉蘭)聲母(莫煦嫣)

復(fù)習(xí)課(陳麗云)

2.以同伴互助的教研模式為載體,繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)課研討的力度。

本學(xué)期的同伴互助教研模式將從"同課共構(gòu)"的模式轉(zhuǎn)換為"同課異構(gòu)"的模式,也就是說老師就同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,各自備課,并各自在自己的班級(jí)中實(shí)踐。在互助的過程中,要求課堂既能體現(xiàn)出對(duì)前面授課老師優(yōu)點(diǎn)的繼承,又能體現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。最后形成異構(gòu)精品。在對(duì)常態(tài)課的研討上,本學(xué)期我們將開展三個(gè)專題的研討:一年級(jí)開展拼音教學(xué)研討。低、中年段開展"如何處理閱讀課中識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)的關(guān)系"專題學(xué)習(xí)。在高年段中開展"如何上好略讀課文"專題學(xué)習(xí)。

同伴互助式教研活動(dòng)具體時(shí)間安排:1至8周:低年級(jí)學(xué)段,10至16周:高年級(jí)學(xué)段。

3.繼續(xù)做好本學(xué)期的陽(yáng)光課堂教學(xué)開放活動(dòng)。

第7周:開展學(xué)科課堂教學(xué)互學(xué)互評(píng)互通活動(dòng)。(執(zhí)教老師:李艷平)

第8周:二、四、六年級(jí)"家長(zhǎng)進(jìn)課堂"教學(xué)活動(dòng)。

第12周:陽(yáng)光課堂教學(xué)開放日活動(dòng)。(執(zhí)教老師:王美鳳、劉敏紅、嚴(yán)俊輝、黎玉平、馬敏儀、林惠平)

第14周:鎮(zhèn)區(qū)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科組長(zhǎng)到校進(jìn)行一周研訓(xùn)活動(dòng)。(同伴互助年級(jí):四年級(jí))

4.繼續(xù)做好校校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。

本學(xué)期,骨干教師認(rèn)識(shí)總結(jié)上學(xué)期開展校校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),并在第10周前完成校校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。將學(xué)校對(duì)課改理念的理解,對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)施帶到其他學(xué)校,加強(qiáng)與其他學(xué)校的教研互動(dòng)。

對(duì)課堂教學(xué)開放活動(dòng)的要求與建議:

對(duì)于參與課堂對(duì)外開放活動(dòng)的老師要更為精心設(shè)計(jì)課例,做好合理的安排,精心設(shè)計(jì)好過渡語(yǔ),并在教學(xué)過程中大膽嘗試設(shè)計(jì)上課師生與聽課人員的互動(dòng)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)的互動(dòng)性。

(三)實(shí)施年級(jí)備課組長(zhǎng)輪換制。

本學(xué)期科組將聘任陳麗云、麥笑嬋、陳華德、黎玉平、馬敏儀、蕭滿紅等六位老師為各年級(jí)備課組長(zhǎng),希望各備課組長(zhǎng)能主動(dòng)、積極做好本年級(jí)的教研工作。

(四)繼續(xù)抓緊、抓實(shí)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),教學(xué)中特別關(guān)注學(xué)生的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)與提高和關(guān)注老師的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)與提高。

1.舉行語(yǔ)文教師2分鐘左右的范讀比賽。

2.開放課例的展示,關(guān)注老師在語(yǔ)文課堂上的導(dǎo)語(yǔ)及與學(xué)生交際的語(yǔ)言。

(1)關(guān)注課堂上學(xué)生的回答。要求:①站姿端正;②聲音響亮;③譴詞造句得當(dāng);④表情神態(tài)自然

(2)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

①9月份一、二年級(jí)舉行"走進(jìn)七彩童話"講故事比賽。

②10月份四年級(jí)以"歌頌祖國(guó)"為主題舉行美文誦讀比賽。

③11月份六年級(jí)以"陽(yáng)光附小人"為主題舉行演講比賽。

3.關(guān)注學(xué)生良好的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

本學(xué)期計(jì)劃分兩次進(jìn)行學(xué)生書寫優(yōu)秀作品展,學(xué)期初結(jié)合暑假作業(yè)展示優(yōu)秀作品,第15周為本學(xué)期寫字本綜合評(píng)選展示,第7周分級(jí)舉辦一次書寫競(jìng)賽。

4.激活讀書活動(dòng)。

本學(xué)期,各備課組長(zhǎng)在級(jí)部自主安排好讀書課,并將讀書課的安排表于第2周上交科組文檔,同時(shí),在開學(xué)前自行布置讀書室(命名、室內(nèi)的布置等)和做好新學(xué)期書籍的借閱手續(xù)。認(rèn)真落實(shí)讀書活動(dòng),營(yíng)造書香校園。

新學(xué)期讀書室的安排

一年級(jí)在原教室進(jìn)行,二年級(jí)在低年級(jí)讀書室進(jìn)行(舊樓2樓),三年級(jí)在新樓六樓電腦室進(jìn)行,四年級(jí)在舊樓自然實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,五年級(jí)在新樓網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行,六年級(jí)在舊樓多媒體電教室(2)進(jìn)行。

(六)完善語(yǔ)文"常規(guī)管理"。

1.抓好備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考評(píng)五個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作,本學(xué)期重點(diǎn)抓好輔導(dǎo)與考評(píng)這兩個(gè)環(huán)節(jié),與此同時(shí),一節(jié)課有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)重難點(diǎn)、練習(xí)設(shè)計(jì)、歸納總結(jié)這六個(gè)環(huán)節(jié),本學(xué)期重點(diǎn)抓練習(xí)設(shè)計(jì)、教學(xué)過渡語(yǔ)這兩項(xiàng)內(nèi)容,在備課、上課、聽課、評(píng)課中有所體現(xiàn),并定期按照《莞師附小教師在校一日常規(guī)》中的教學(xué)要求組織檢查,期中召開總結(jié)反思會(huì)。

2.做好備課、作業(yè)檢查和反饋工作。備課著重對(duì)教學(xué)反思的檢查,作業(yè)注重對(duì)精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)形式、批改的檢查。在作業(yè)方面二年級(jí)開設(shè)寫話本,要求做到一課一詞造句。中高年級(jí)開設(shè)課后練習(xí)本,鞏固每課知識(shí)點(diǎn)。

四、具體工作安排

時(shí)間內(nèi)容主要負(fù)責(zé)人

第一周1.教研活動(dòng)商討教材重、難點(diǎn);同伴互助課例;及學(xué)期年級(jí)教研事項(xiàng)。備課組長(zhǎng)

2.優(yōu)秀暑假作業(yè)展。備課組長(zhǎng)

3.上報(bào)年級(jí)常態(tài)課教研活動(dòng)內(nèi)容及具體時(shí)間備課組長(zhǎng)

4.做好讀書活動(dòng)的安排與布置語(yǔ)文老師

第二周1.開展學(xué)校讀書活動(dòng)。語(yǔ)文老師

2.做好推普周的宣傳活動(dòng)。語(yǔ)文老師

3.檢查教師電子備課情況科組長(zhǎng)

4.上交年級(jí)教材重難點(diǎn)備課組長(zhǎng)

第三周1.開展推普系列活動(dòng)。(一、二年級(jí)年級(jí)舉行"走進(jìn)七彩童話"講故事比賽,其他年級(jí)開展推普專題活動(dòng)。)語(yǔ)文老師

2."五大常規(guī)工作"專題研討?平M長(zhǎng)

第四周1.低年段觀看"低年級(jí)閱讀教學(xué)"課例,開展專題研討李

2.高年段開展"如何上好略讀課"專題研討。吳

第五周1.做好國(guó)慶長(zhǎng)假的作業(yè)設(shè)計(jì)與布置。語(yǔ)文老師

2.國(guó)慶放假。

第六周1.四年級(jí)以"歌頌祖國(guó)"為主題舉行美文誦讀比賽。科組長(zhǎng)、科任

2.檢查教師教學(xué)隨筆。科組長(zhǎng)

3.國(guó)慶優(yōu)秀作業(yè)展?迫、級(jí)長(zhǎng)

第七周1.舉辦級(jí)部書寫比賽備課組長(zhǎng)

2.開展學(xué)科課堂教學(xué)互學(xué)互評(píng)互通活動(dòng)。科組長(zhǎng)

第八周年級(jí)教學(xué)開放日:星期二上午為二年級(jí),星期三上午為四年級(jí),星期四上午為六年級(jí)。備課組長(zhǎng)

第九周1.期中知識(shí)自查。科組長(zhǎng)

2.檢查老師電子備課情況?平M長(zhǎng)

第十周1.檢查教師10月份教學(xué)隨筆?平M長(zhǎng)

2.低年段同伴互助教研活動(dòng)小結(jié)。李

3.了解教學(xué)開放日的工作準(zhǔn)備情況?平M長(zhǎng)

第十一周1.檢查學(xué)生作業(yè)情況,尤其是學(xué)困生的作業(yè)完成情況?平M長(zhǎng)

2.六年級(jí)以"陽(yáng)光附小人"為主題舉行演講比賽?平M長(zhǎng)、科任

3.了解教學(xué)開放日的工作準(zhǔn)備情況科組長(zhǎng)

第十二周教學(xué)開放日?平M長(zhǎng)

第十三周1.低年段開展"口語(yǔ)交際"教學(xué)專題學(xué)習(xí)。李

2.跟進(jìn)讀書活動(dòng)的開展情況。科組長(zhǎng)

第十四周1.檢查教師11月份教學(xué)隨筆?平M長(zhǎng)

2.鎮(zhèn)區(qū)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、科組長(zhǎng)到校進(jìn)行一周研訓(xùn)活動(dòng)?平M長(zhǎng)

第十五周1.小結(jié)讀書活動(dòng)開展情況?平M長(zhǎng)

2.寫字本綜合評(píng)選展示。科組長(zhǎng)

3.教師范文朗讀比賽科組長(zhǎng)

第十六周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)卷的編印。備課組長(zhǎng)、

科任

第十七周

第十九周1.期末復(fù)習(xí)?迫

2.寫教學(xué)論文。科任

3.期末考試。

注:常態(tài)課同伴互助教研活動(dòng)另行安排。

東莞師范學(xué)校附屬小學(xué)語(yǔ)文科組

二〇〇八年八月二十六日

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