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中國大學網 http://www.oriental01.com 工作計劃：新浪網友九年級下學期班主任工作計劃九(二)班一個學期在我們的忙忙碌碌之中又過去了。在與各科任教師一起共同努力下，我班在行為規(guī)范、學習成績、衛(wèi)生習慣等各方面都取得了一定的成績，但仍存在不足。新的學期作為初中生涯的收獲季節(jié)，教學任務煩重，而時間又比較短，為了能更好的做好班級工作，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞。通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度，把"要我學"轉變?yōu)?我要學"。而九年級下學期是實現這一目標的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現自己的理想。二、鼓信心、抓恒心九年級下學期是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調整。其次，升學的七個學科在結束九年級的課程后，就進入復習階段，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次，做好中考體育的各項準備工作，配合體育老師進行體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。三、齊進步、共提高在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象，使他們明確"7-1=0"的道理。在這學期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。此時，班主任應著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對模擬考中出現的問題及時分析原因，找出對策。對學生出現的壓力大、焦慮、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、驕傲情緒等現象及時糾正，調整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在新學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。針對班級實際，全力打造"快速、向上、認真、負責、有序"的班風：快速：行動迅速，不遲到。到班準時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。認真：認真做好每一件事，從聽課、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。負責：對班級負責，對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經常反思的觀念。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展"三角形具有穩(wěn)定性"，學生、老師、家長就是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到理想的目的�？傊�，通過本學期的努力力爭使同學們快樂的進步是我們的共同目標，我將不遺余力的做好本質工作，不辜負學校領導的重托和希望。以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換取所有學生美好的未來。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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