英語教研工作計劃--富偉

(2011年9月--2012年1月)

本學期，依照學校的工作安排，認真開展教學教研工作，現(xiàn)總結如下：

在學期開始，認真制訂計劃，并在本學期內依計劃辦事，開展教學教研工作。本學期我在上學期的基礎上提出新的指導思想：反省自我,精耕細作，夯實基礎，分層訓練，全面提高。

工作任務是：

1、在教學中滲透反省力度,自主學習、刻苦鉆研的思想教育

2、在計劃內完成單元的教學任務

3、突出課外閱讀訓練，注重培養(yǎng)閱讀理解能力

4、開展課題研究，組織好課題研究課，提高教學效率

5、努力學會制作課件

具體措施是：

一、教研：提高對教學研究的認識水平，認真研究課程標準、教材，對教材要挖深、挖細、拓寬，統(tǒng)一重難點和講解尺度；研究學情，充分利用課堂、課外時間做好學生的思想工作，讓學生樹立自主學習的思想，注重學法指導，教會學生學習；研究教法，優(yōu)化課堂教學效果。普通班要遵循"低起點、高標準、嚴要求"的原則，從細微之處抓起，注意點點滴滴，做到滴水不漏；不總是循規(guī)蹈矩，要有新套路、新做法，引導、指導學生自學，切實提高學生的語言運用能力。

二、備課：集體備課，做到：備重點、難點、疑點、考點、方法和學生。

三、上課：激發(fā)和保持興趣，注重互動，突出能力培養(yǎng)，切忌華而不實。

四、作業(yè)：作業(yè)共4種：課后作業(yè)、單詞聽寫、每日閱讀、寫作。課后作業(yè)要求學生做，教師檢查批改，然后給出正確答案，并要求學生及時訂正錯誤，單詞聽寫要求學生每日識記一定數(shù)量的單詞,養(yǎng)成每日識記的好習慣,加強督促并及時批改，要求學生對其中的單詞、短語必須記憶，每日閱讀要求必須每日檢查或批改，寫作每單元一篇，全批全改。五、輔導：每周早讀輔導必須到位，并且要注意組織，注重效果。下午自習和晚自習也要及時去輔導，督促學生在英語學習上適當多投入時間和精力。

六、檢測：原則上每2單元測驗一次，大型測驗2次，其他測驗可以統(tǒng)一命題，統(tǒng)一印制試卷，機動檢測。

七、培訓方面：

1、要在教學和教學研究上多下功夫，在巧干及苦干上多做文章。

2、按時、按要求參加教研組活動，有團隊意識和團隊精神，精誠合作。

3、學會相互學習，取長補短，共同進步。

4、寫好教學研究論文、教學設計、教后反思。

5、認真做好臨時性工作。

6對自己的教學活動的得與失認真反思,以取長補短.

總之，成績的取得要在各級領導的關心、外語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我決心再接再厲，努力工作，為把英語教學各方面的工作提高到一個新層次而努力。

以上就是我在本學期的教研工作計劃。

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