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谷硐中心學(xué)校-學(xué)年度第二學(xué)期語文組工作計(jì)劃

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谷硐中心學(xué)校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期語文組工作計(jì)劃

谷硐中心學(xué)校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期語文組工作計(jì)劃2011-09-10 22:41

一、指導(dǎo)思想?xml:namespace prefix=o ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/

谷硐中心學(xué)校2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期語文組工作計(jì)劃

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以活動(dòng)為動(dòng)力,以課題為載體,以新的課改理念為導(dǎo)向,繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以各年級(jí)教研組為依托,充分發(fā)揮教研組,研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,努力提高語文課堂教學(xué)效率,扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

二、工作要點(diǎn)及措施

1、聯(lián)系實(shí)際,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢,深化我校小學(xué)語文課堂改革。

我校的小學(xué)語文課程實(shí)施已經(jīng)近十年年。這些年來,我校課程改革取得了可喜成績。本學(xué)期,語文組每個(gè)教師都有一臺(tái)筆記本電腦,在硬件上已經(jīng)滿足了電子教案上課,筆記本進(jìn)課堂的要求,能使教師從繁重的教案書寫中擺脫出來。本期的電子備課雖然從形式上減輕了教師的工作負(fù)擔(dān),但是減負(fù)不減值。語文組將要求在撰寫教學(xué)反思和學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)方面加強(qiáng)力度,切實(shí)提高語文教學(xué)效果。

教學(xué)反思方面,每組課文要有兩篇400字以上的優(yōu)質(zhì)反思電子稿,其中一篇是單元檢測分析暨單元教學(xué)反思。本期反思應(yīng)在16篇以上。每個(gè)語文教師的反思要及時(shí)發(fā)表在自己的網(wǎng)校日志上,檢查時(shí)效以發(fā)表在日志上的時(shí)間為準(zhǔn)。在輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)方面,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置與批改的有效性措施,增加面批面改的時(shí)間和數(shù)量。

在課程改革深入的同時(shí),我校結(jié)合麻江縣上級(jí)教育管理部門對"在各科教材中滲透法制教育"精神指示,大膽在語數(shù)等各科中進(jìn)行法制教育滲透的嘗試。在新學(xué)期里,我們將對這一問題作更深入研究與探討,具體體現(xiàn)以下工作中:

(1)舉辦每周一次的"電子備課上課"研討會(huì),對"電子備課上課"教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師,好教法及時(shí)交流推廣。

(2)組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng),以"請進(jìn)來,走出去"的形式,不斷提高教師的教研能力。

(3)開展"研討課"活動(dòng),打造一批"精品課",讓語文教學(xué)走過浮躁,走出困惑,跳出誤區(qū),走向理性和成熟,使語文課堂杜絕形式主義傾向,回歸語文本色,理出清新樸實(shí)的面貌。

(4)在電子教案,筆記本進(jìn)課堂的現(xiàn)代教育技術(shù)普及課堂中,積極進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育的教學(xué)實(shí)踐研究。利用一切教學(xué)機(jī)會(huì),對學(xué)生進(jìn)行法制教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的法制意識(shí)。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè),構(gòu)建"學(xué)習(xí)型教研組"。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,通過各種形式對教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注,及時(shí)了解情況。

3、挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。

本學(xué)期,語文教研組利用每三的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間,加強(qiáng)各年級(jí)備課的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論,指定中心發(fā)言人,談教法,談學(xué)法,其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進(jìn)行教研活動(dòng),把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。

4、開展"熟練查字典,讀好書,識(shí)好字"的活動(dòng)。

為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長久發(fā)展著眼,從本學(xué)期開始著手,在小學(xué)階段長期抓兩點(diǎn),"熟練查字典,讀書,識(shí)字"。各班語文科任教師要輔導(dǎo)好全班學(xué)生熟練查字典,自主識(shí)字的輔導(dǎo)工作。語文組計(jì)劃在十月份開展全校三至六年級(jí)查字典比賽活動(dòng)。具體比賽方案十月初公布。

5、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

近幾年,我校青年教師進(jìn)步迅速,通過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽,我校選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能熟練駕馭教材的中青年教師,發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用,不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣,還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

6、繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典浸潤詩意的童年。

(2)活動(dòng)要求:

★各年級(jí)各班每周至少保證40分鐘經(jīng)典誦讀時(shí)間。

★本學(xué)期一至六年級(jí)全面誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中推薦的70首小學(xué)生必背古詩。9月是弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月,誦讀的主題是"愛國",各班按學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的內(nèi)容誦讀。

★學(xué)校本學(xué)期將安排統(tǒng)一的誦讀抽查,時(shí)間另定。

★本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)各班主要準(zhǔn)備經(jīng)典誦讀節(jié)目,學(xué)校將組織專場的"經(jīng)典誦讀"比賽。

★經(jīng)典誦讀主要由各班語文教師負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)科任教師配合的方式完成。

7、積極語文組校本教研活動(dòng)。

本期繼續(xù)開展好校本教研活動(dòng),從"理論假設(shè)←→方案←→實(shí)施←→總結(jié)"模式,不斷實(shí)踐研究,先在本校推廣,再輻射片區(qū)校點(diǎn)。本期語文組的兩個(gè)課題繼續(xù)實(shí)踐研究,不斷完善資料及活動(dòng)記錄,認(rèn)真寫好階段小結(jié),爭取勝利結(jié)題。

三、本期工作行事歷。

九月:

1、開學(xué)工作設(shè)想,擬定語文組工作計(jì)劃,指導(dǎo)教師完成語文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

2、進(jìn)行"學(xué)科滲透法制教育"三級(jí)培訓(xùn),發(fā)放培訓(xùn)資料,指導(dǎo)教師如何滲透法制教育內(nèi)容寫進(jìn)電子教案中。

3、語文組新進(jìn)語文教師結(jié)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、查字典比賽和經(jīng)典誦讀比賽方案公布。

5、語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄。

十月:

1、語文組課題實(shí)踐研究交流會(huì)。

2、查字典比賽。

3、校際交流籌備。

4、語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄。

十一月:

1、語文科期末考試及考試分析。

2、外出校際交流活動(dòng)安排。

3、語文學(xué)科滲透法制教育公開課比賽。

4、語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄。

十二月:

1、"?xml:namespace prefix=st1 ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/12.9"經(jīng)典誦讀比賽。

2、語文組新進(jìn)教師語文觀摩課。

3、語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄。

元月:

1、期末復(fù)習(xí)。

2、課題組課題實(shí)踐研究總結(jié)會(huì)。

3、期末語文教學(xué)常規(guī)工作檢查記錄。

本篇日志被作者設(shè)置為禁止發(fā)表新評(píng)論

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