幫扶學(xué)困生工作計(jì)劃

大干中心小學(xué)學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃

2007 至 2008 學(xué)年第二學(xué)期六（2）年級(jí)數(shù)學(xué)科 任課教師： 學(xué)困生有的在學(xué)習(xí)不努力，對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，基礎(chǔ)知識(shí) 掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此， 轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。班 內(nèi)學(xué)困生情況如下： 1、王嘉琪：紀(jì)律較差， 很多問題老師講數(shù)遍，照樣記 不住。家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。 2、陳利全：缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩，上課不 注意聽講。 3、王俊偉：作業(yè)完不成，缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，自理 能力較差。

學(xué)困 生姓 名及 基本 情況 分析

1、 上課認(rèn)真聽講， 認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)， 能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 本學(xué) 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 期幫 2、養(yǎng)成良好的思想素質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人， 扶目 積極維護(hù)集體榮譽(yù)。 標(biāo) 3、注重發(fā)展特長(zhǎng)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。 重點(diǎn)； 1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)不感興 趣而落下的，因此，教師要管理好學(xué)困生上課時(shí)經(jīng)常提問他 們。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作，課后對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo) 是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí) 掌握。 3、通過各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)學(xué)困生 厭煩學(xué)習(xí)，教師要改變學(xué)生的厭煩心理，必須調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué) 習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。 難點(diǎn)：持之以恒，鞏固習(xí)慣

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幫扶 的重 點(diǎn)和 難點(diǎn)

幫 扶 的 措 施 和 辦 法

（一） 、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì) 對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓勵(lì) 他們, 發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)： “你的字很漂亮”“你 、 坐得很好，老師喜歡你??”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。 （二） 、用愛心去溫暖，用耐心去呵護(hù) 多花一些時(shí)間了解學(xué)困生，理解他們，尊重愛護(hù)他們。在課堂 上優(yōu)先對(duì)待他們，不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著學(xué) 幫扶學(xué)困生工作計(jì)劃困生，時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí)，教師要有 涵養(yǎng)，不要急躁沖動(dòng)，要機(jī)智地巧妙化地讓問題留到以后再想辦法 妥善處理。 （三） 教給方法，提高興趣 、 學(xué)困生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受 的方法去做。定時(shí)到老師處進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時(shí)在 班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。 （四） 、結(jié)對(duì)幫助, 齊抓共管 充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的管理作用，與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管，促其 進(jìn)步。另外，給予他們特別的幫助，選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié) 對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一地幫助，并且做到教師在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。 （五） 、持之以恒

，鞏固習(xí)慣 對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育 規(guī)律，