高一下學期地理教學計劃

　　做好教學計劃，這對教學順利的進展有很大的幫助。下面是小編給大家整理的高一下學期地理教學計劃，僅供參考。

　　新的學期，為了更好的完成本學期的地理教學任務，特對本學期的教學定如下計劃：

　　一、 學生基本情況

　　我所擔任的2個班的地理教學任務，學生的基礎不盡相同，對地理的重要性認識也不同，又加上一部分學生本身對學習的興趣不濃，求知欲不強，這樣的情況對地理的教學任務就顯的較重，并且不易出成績。

　　二 、教材分析

　　本冊教材涉及的是高中人文地理的部分內(nèi)容，是高中地理課的重中之重。通過本學期的學習讓同學們了解高中地理的自然地理，本學期的教材分為四個單元，每個單元都從不同層面對學生進行知識教育。其中前三單元是本教材的重點，占授課時間的三分之二。

　　三 、方法措施

　　針對班級參次不齊的情況，試圖采取以下措施：

　　1 、讓學生試著了解地理這門新的學科，盡量讓學生自己找出相關的知識資料，從培養(yǎng)學生的開拓精神如手。

　　2 、課堂上多關注“弱勢群體”，對那些在課堂上表現(xiàn)不積極的學生多給他們機會，讓他們也感到學習的快樂，讓他們在自己的解答過程中找回自信。

　　3 、盡量聯(lián)系實際生活，讓學生自己在生活中證明教材中的結(jié)論。

　　4 、 抓落實工作，為構建大廈打好根基。

　　四 、 進度安排

　　第一階段 授課階段2月———4月，第五 、六單元，第七單元的前兩節(jié)）

　　第二階段 期中考試復習階段（4月中旬）

　　第三階段 授課階段（4月底————5月初，第七、八單元）

　　第四階段 期末考試總復習階段（歸類 、過課本 、試題訓練）

　　除了以上的大致安排外，我自己應好好鉆研教材，學習大綱，吃透難點知識點，備好課，上好課，做好課外輔導，爭取每個學生把基礎知識掌握到位。

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