班主任學期工作計劃

學生們已經(jīng)升入初三了，再過一年他們就要迎來中考，這是初中生活的最后一年了，也是關(guān)系到自己未來的最重要的一年。只要學生認真努力的學習，那么就會慢慢的跟上之前落下的課程，在中考中取得好的成績，而學習成績跟不上去的話，就很容易掉隊，在中考中不會取得一個很好的成績，就有可能面臨輟學。

我知道自己作為班主任責任重大，學生最后一年的學習能否提上去，就靠我這個班主任最后的努力了，我特別制定了本學期的班主任工作計劃：

一、班級概況：

本人本學期帶領(lǐng)初三（4）班，系原初二（4）班。學生數(shù)50人，女生偏多且多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利，有的學生自控力較差，自理能力較差。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，總體上分析，全班學習態(tài)度還比較端正。另外，部分學生體質(zhì)較差，有患近視的`學生，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，但還要加強鍛煉。

二、具體工作目標及要求

1、堅持“校園明星學生”評比制度。由學生自己評比，培養(yǎng)學生能力。

2、組織學生認真學習新《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合，從而引導學生“對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順”；

3、在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別”；“四帶”即把“禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”；“五無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話”；

4、突出“民族精神代代傳”活動重點，引導團、隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。從而教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎(chǔ)；

5、加強小干部隊伍建設(shè)，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神文明建設(shè)；

三、本學期工作重點：

1、繼續(xù)做好學習型家庭的創(chuàng)建工作，重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育；

2、抓好學生的一日行為規(guī)范，促進良好班風的建設(shè)；

3、重視班集體建設(shè)，開展探究性活動，使每一個學生在探究實踐活動中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學化、自動化；

4、積極參與學校的各項活動并結(jié)合班級特點有針對性地開展豐富多彩的團隊活動。

5、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等；

6、做好學生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對學生的教育工作；

四、每月工作安排：

九月份：

1、恢復常規(guī)工作，制訂好新學期計劃，調(diào)整班干部；

2、“師恩頌”感恩語征集活動；

3、布置看看咱們班、黑板報、隊角；

4、“文明禮儀”教育活動；

5、開展“愛心捐助”活動；

6、舉行“安全知識競賽”活動；

7、開展“不老的常青藤”主題隊會。

十月份：

1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報，舉行一次“愿中華巨龍永遠騰飛”主題聯(lián)歡會；

2、我畫國旗、我畫國徽比賽，“愛國英雄”故事賽，“祖國在我心中”演講比賽；

十一月份：

1、“學科學、愛科學、用科學”體驗教育活動；

2、普法、禁毒、綜合治安教育工作；

3、小制作、小發(fā)明競賽及展出；

4、“節(jié)約，我們在行動”主題班會。

十二月份：

貫徹《中學生日常行為規(guī)范》。

一月份：

1、認真復習迎考；

2、期終考評；

3、各類積極分子、示范員評比、表彰工作；

4、假期“雛鷹假日小隊”活動和社會實踐活動。

這學期的工作做好的，那么下學期在學生即將迎來中考之際的工作就好工作了，那時學生都能夠意識到中考的重要性，會自己努力的學習的，我期待那一天的到來。

作為帶這個班級已經(jīng)兩年的班主任，我對學生的情況已經(jīng)完全的了解了，我會在最后一年負責做好這些工作的，我知道雖然工作中有很多的困難，但是我會努力的，直到我能夠迎來勝利的那一天！

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