心理教育的工作計劃
一、心理咨詢
繼續(xù)做好面對學生的心理咨詢工作,加強怡心室的宣傳,特別是使處于適應期的高一新生能正確認識心理咨詢,接受心理咨詢,在產(chǎn)生心理偏差時能主動向心理老師尋求幫助。怡心室從第二周開始開放,開放時間為每星期二、四下午5:00~6:30。學生也可以與心理老師約定其他的訪談時間。
二、心理健康教育課
主要是面向高一學生開設心理課。針對高一新生剛入學可能會出現(xiàn)的種種不適應現(xiàn)象,從入學后的心態(tài)調整、新同學相處、新的學習目標和計劃的制定、學習方法改進等幾個方面對學生進行輔導。計劃每周上兩個班的課,上課時間和主題由各班決定。
三、心理健康材料
根據(jù)各年級學生在不同學習階段出現(xiàn)的問題,結合老師反映的情況,有針對性地編寫各種資料給學生和班主任,從心理的角度幫助學生更積極有效地學習,更健康地成長,同時幫助班主任更順利地開展工作。計劃每個月向各年級發(fā)放一份心理健康材料,重點關注高一級和高三級。
四、健康教育網(wǎng)站
在開學初協(xié)同學校購進學生心理檔案管理系統(tǒng),在健康教育網(wǎng)站首先為高一新生建立心理檔案,并通過網(wǎng)上心理測試為新生進行《中學生心理健康綜合測量》,及時了解高一新生的心理健康狀況,發(fā)現(xiàn)不良傾向可以盡快給予幫助和支持。另外,開通網(wǎng)上心理咨詢系統(tǒng),心理老師在網(wǎng)上接受學生的心理咨詢,以彌補怡心室面談咨詢的時間限制和其他不足。
同時,主要從高一新生的入學適應、高二學生的人際交往和高三畢業(yè)班的考試焦慮三個方面著手,編寫相關的系列主題,充實網(wǎng)站的內容。
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