學年學校德育工作計劃
指導思想
本學期我校的德育工作以黨的十六大精神和“代表”重要思想為指引，堅持“德育為先、育人為本”的教育理念，以創(chuàng)建“北碚區(qū)示范學校”為目標，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為核心任務，以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內容，提高德育工作的針對性和時效性，促進學生健康和諧的發(fā)展。要充分發(fā)揮課堂作為德育教育主渠道的作用，協(xié)同好各學科的育德因素，整合好各方面的德育資源和德育力量，形成學校德育工作的新合力。要繼續(xù)加強德育工作途徑，方法的改革；適應新形勢，切實加強對德育工作的研究，創(chuàng)新德育方法手段，培養(yǎng)良好的道德品質，切實增強德育工作的針對性、實效性、主動性。以《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作意見》、全國中小學德育工作會議精神為指導，繼續(xù)加強德育工作隊伍建設，樹立“文化立校，環(huán)境育人”的觀念，加強德育工作途徑，方法的改革，讓學生主動地、生動活潑地受到教育，培養(yǎng)良好的道德品質，養(yǎng)成文明的行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性。要以提高學生思想水準為工作的出發(fā)點和落腳點，以養(yǎng)成教育為抓手，不斷更新觀念，勇于開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮德育工作在學校教育改革發(fā)展中的重要作用，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。
工作目標
1、以爭創(chuàng)“示范學�！睘槠鯔C，開展良好行為的養(yǎng)成教育和強化訓練，推進校園文化建設，把爭創(chuàng)活動深入到每一個師生的心里和行動上。
2、按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，結合我校實際，確定不同學齡階段的德育內容和要求，培養(yǎng)學生思想品德和行為習慣，有層次地遞進地向好的方面發(fā)展。
3、加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，使學生樹立科學的世界觀和人生觀。把發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)同積極學習世界上一切優(yōu)秀文明成果結合起來，使學生受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德教育以及文明習慣的養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、基本國情、國內外形勢教育和民主法制教育。
4、加強學生心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志，艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應社會生活的能力，加強校園精神文明建設，嚴禁一切封建迷信和其他有害于學生身心健康的活動及物品傳入校園。整頓并形成良好的“校風”“班風”“學風”。
5、加強法制和公民基礎道德教育，結合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日、11.27紀念日、元旦節(jié)等開展紀念活動，教育學生愛國、愛黨、愛民、愛隊，爭做“文明小天使”。
工作重點
圍繞創(chuàng)建“示范學校”努力培養(yǎng)學生良好行為習慣
工作策略與措施
一、加強對德育工作的領導和建設
1、成立以校長為組長，德育專干為副組長，教導主任、優(yōu)秀班主任為組員的德育領導班子，加強對德育工作的領導，落實德育工作的首要地位。
2、制訂計劃，安排好活動，嚴格檢查督促工作的落實。
二、加強師德師風建設，建設一支具有良好師德師風的教師隊伍
教師的道德面貌是學生學習的最直觀的榜樣，他的每一個細微的舉動都能潛移默化的產(chǎn)生教育作用。愛學生是教師的天職，我們要求每一個教師愛護每一個學生，平等對待每一個學生，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，與他們平等相處，用自己的信任與關懷激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲。在工作上要積極進取，不斷更新自己的知識，與時俱進，做到“常教常學，常學常新”。嚴格要求自己，時時為學生作好表率。對不遵守教師職業(yè)道德，師德師風差的教師要嚴肅處理。
三、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，實現(xiàn)“45682”工程
1、美化校園環(huán)境
為了全方位構建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，形成有文化底蘊的濃厚校園文化氛圍，我們將在十月份利用班隊、思品課再次掀起一次讓學生了解學校史、認識校標，記住校風、學風，并爭取下期完成校訓、校歌的提煉和收集，讓學校形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。
2、營造學習型校園
給學生、老師一學期推薦一本好書，充分利用我校網(wǎng)站資源。在學生中開展讀書節(jié)活動，營造學生、老師讀好書，好讀書的文化氛圍。
3、校園環(huán)境整體規(guī)劃
學校日常美化及維護由周麗娟老師專門負責。要盡快做出學校美化整體設計方案。校園綠化分班負責。
4、美化班級環(huán)境。
班級環(huán)境做到美化、教育化，開學后第二周五前完成班級環(huán)境美化，第二周星期五下午學校組織檢查。本次檢查組織班主任以及學生干部參加。對于教室環(huán)境保持，通過班主任評價實現(xiàn)。
四、落實班主任常規(guī)管理，加強班主任隊伍建設
班主任是學校開展德育工作的主力軍，班主任隊伍素質的高低直接影響到學校德育工作的成效。因此德育工作的重要任務就是要抓好班主任工作的管理、監(jiān)督和指導；本學年我校繼續(xù)對班務工作進行考評，培養(yǎng)良好的班風、學風，對之評比，期末對優(yōu)秀班主任給予獎勵，對不勝任班務工作的進行批評或懲罰（獎勵分等級）。
對班主任加強培訓指導，讓教師充分認識班主任工作在學校教育教學工作中的地位和作用。引導教師對班主任工作端正態(tài)度，樹立能干好班主任工作,是做一名教師的必備條件的思想。爭取使班主任教師盡快明確任務、理清思路、掌握方法。減輕班主任工作中的煩瑣情緒，達到提高效率，減輕壓力的目的。
認真執(zhí)行班主任評價制度，使評價制度從過去評價工作有無到評價質量的轉變，并通過評價制度的完善落實來指導和促進班主任工作。
堅持每月一次的班主任例會，利用這一例會進行班主任工作的思想、方法、理念、策略的學習和研討，總結班主任工作中的典型和問題，以提高班主任工作的實效。
五、加強學生公民道德建設，讓學生成為“小公民道德建設”的實踐者
1、開展“紅領巾志愿者”活動。鼓勵學生自覺參與“節(jié)約水電”、“愛護公用設施”、“文明小使者”等活動。開展“五小”實踐的社區(qū)活動：“在家庭做父母的小幫手，在社會做幫人律己的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在社區(qū)和公共場所做環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”等，讓學生體驗到服務他人、服務社區(qū)、實現(xiàn)自身價值的真實感受，切實受到“小公民”的道德教育。
2、把“小公民”道德建設與學校教育工作結合起來。利用思品課、午會、班隊主題會等，對學生進行公民道德教育，增強教育的趣味性和實效性。
3、把“小公民”建設與《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》結合起來，使活動更具有方向性和科學性。
4、結合學校少先隊工作，強化“五自”“五比”“五不”教育。
“五自”：自主、自理、自護、自強、自律；“五比”：比升旗、比紀律、比兩操、比課外活動、比衛(wèi)生；“五不”：不遲到、不曠課；不作弊；不進網(wǎng)吧；不說粗話、臟話；不打架。這已成為在青少年階段所必需具備的素質。充分利用學生好勝心強的特點，調動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功。
六、以愛國主義教育為主旋律，切實抓好各項專題教育
1、愛國主義教育是德育的靈魂，是學校德育教育的主題。
我們要利用愛國主義教育基地、實踐活動、課堂教學、各種宣傳陣地等對學生進行有計劃的愛國主義教育。通過讓學生感到祖國日新月異的變化，體驗身為中國人的自豪。讓學生從小樹立“為中華之崛起”而努力學習的理想，從小樹立報效祖國的遠大抱負，要求學生愛國要從小事做起，要從愛身邊的人做起。
2、加強社會主義法制教育
未來的社會是一個法制的社會，人與人之間，單位與單位之間多表現(xiàn)為法律關系。我們培養(yǎng)的是二十一世紀合格的建設者，對學生進行系統(tǒng)的法制教育是時代的需要。學校要采取多種形式，對學生進行專題教育，讓學生知法、懂法、守法、護法。
3、落實心理健康教育
心理健康是未來人才素質中的一項十分重要的內容。小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理和心理的發(fā)展，競爭壓力的增大，他們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產(chǎn)生各種心理問題。學校要利用好心理咨詢室，設立“知心信箱”等為學生咨詢解惑。負責心理咨詢的教師，要理解、關愛學生，做到師生平等，耐心細致地傾聽學生的煩惱，為心里有煩惱的學生說一句安慰的話，為孤獨的學生說一句溫暖的話，為迷惘的學生說句開導的話，為沮喪的學生說句鼓勵的話……
4、強化安全教育
要將安全教育的“說教”變?yōu)椤耙龑А�，“管束”變�(yōu)椤坝柧殹保选跋麡O規(guī)范”變?yōu)椤胺e極培養(yǎng)”。制定明確的安全準則，要注意與兒童自身素質的實際相結合，發(fā)揮學生的主體作用，引導他們積極主動的學習安全知識，形成自覺的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，這樣，既有助于減輕安全事故的發(fā)生，又能使學生的自身素質得到提高，在自覺的行動中，讓每一位學生擁有生存的能力。
學校實行安全工作責任制，把要求、責任層層落實，避免安全管理的疏漏，確保萬無一失，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
交通安全教育作為我校的辦學特色之一，對學生的交通安全教育要得到重視和落實，要加大交通安全教育的力度，杜絕交通事故的發(fā)生，讓安全教育警鐘長鳴。
5、重視毒品預防教育
毒品是二十一世紀最大的敵人，我們要教育學生從小遠離毒品。要利用毒品教育對學生進行系統(tǒng)的教育，讓學生了解毒品的危害，很多未成年人是因為不知道毒品的危害而吸上毒品的。把課本與社會生活結合起來，組織學生到戒毒所，了解毒品的危害，引起學生的感觸，從而把知識內化為思想知識。
七、加強對德育課程的管理，加大德育滲透的力度
學校德育課程是實施德育教育的重要陣地，學校要抓好對這些課程的管理，做到任課教師、教材、教案、課時四落實，積極支持鼓勵任課教師參加業(yè)務進修，學習，不斷提高教育水平。抓好德育課的上課情況。認真檢查備課、上課、要求學生落實到行動上，養(yǎng)成習慣；要求教師注意學生的行為反饋，及時糾正錯誤。推出優(yōu)秀德育教案，搞好思想教研活動及賽課活動。
認真抓好各學科的德育滲透工作。定期與抽查相結合，認真檢查教案、上課情況，保證德育目標的切實落實。
八、加強和改進少先隊工作，增強少先隊活動的趣味性、教育性
少先隊是黨的后備軍，少先隊組織具有教育作用。少先隊隊員在少先隊組織中，在輔導員的指導下，通過各種實踐活動進行自我教育。學校必須依靠少先隊組織，開展各種教育活動。面對新的時期，少先隊活動的方式應突出創(chuàng)新這一主題，做到“以變求新，以變求通，以變求活”，變活動要求統(tǒng)一為多元，變活動主體是演員為導演，變活動形式單調為豐富，增強少先隊活動的趣味性和教育性。
學校少先隊組織要進一步加強組織建設，堅持做好小干部改選工作，制定好各種少先隊工作制度。
九、加強家庭教育指導，充分挖掘社區(qū)教育資源，形成三結合教育合力
本期要繼續(xù)辦好家長學校，搞好家長培訓，把家長學校建設列為學校德育的主要內容。開展好評選優(yōu)秀家長活動，邀請優(yōu)秀家長做報告，與家長們探討教子之法。本年度要依托區(qū)里的德育教育教育基地，通過豐富多彩的社區(qū)實踐活動對學生進行教育。
主要活動安排
我校分學月開展如下活動：
�。ㄒ唬┟吭鲁Ｒ�(guī)檢查。（標志佩帶、清潔、文紀、兩操、黑板報、教室布置、班隊活動課、午會課、德育課程授課教案、聽課等）
（二）學月活動：
九月：
1、開學典禮、收心教育。
2、校園文化氛圍的營造。
3、擬定德育工作、少先隊工作、班主任工作計劃。
4、開展尊師重教活動——為老師做好事，老師聽我說說心里話。
5、進行國情知識教育和弘揚革命傳統(tǒng)教育。
十月：
1、組織學生學習祖國國情、重慶新貌，讓學生多了解祖國國情，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情。
2、結合“重陽節(jié)”開展敬老愛老獻愛心活動。
3、少先隊知識的學習，開展隊的知識競賽，發(fā)展一批新隊員入隊。
4、結合中秋節(jié)開展，中國傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳與收集活動。
十一月：
1、結合“11、27紀念日”開展學英雄、念烈士的活動。組織一次詩朗誦或其他形式的傳統(tǒng)教育活動。號召學生爭做“紅巖好少年”。
2、開展中國革命傳統(tǒng)節(jié)日的收集活動。
3、進行創(chuàng)建示范學校的迎檢教育。
十二月：
1、教育學生以嶄新的、美好的面貌，迎接新世紀，做新世紀的主人。
2、迎接新年活動
一月：
1、協(xié)助搞好學校的期末復習工作，進行學習習慣的教育。
2、做好期末評比工作，評出文明學生、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班級。
3、布置寒假作業(yè)，要求學生不亂要錢，不亂花錢，安全度寒假。
4、完成德育工作總結，總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，揚長避短。
組長（校長）領導全校德育工作
副組長（德育專干）具體負責全校德育工作的實施、德育活動和少先隊工作
組員（副校長）協(xié)調全校教育工作，具體負責學校班主任考核
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