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勞技室工作計劃（精選19篇）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的勞技室工作計劃，希望能夠幫助到大家。
勞技室工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂功能，豐富學(xué)生校園生活，特制定勞技室工作計劃。
二、情況分析
我校有勞技室一間，勞技桌5張，勞技凳20張，照明設(shè)備齊全。
幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的.作用，充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題，如學(xué)生增多，勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。
4、加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。
四、方法措施
1、對照布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、愛護(hù)公物，妥善保管。
5、加強(qiáng)本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。
6、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)20xx年度勞技室工作總結(jié)勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。
勞技室工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教研室及學(xué)校有關(guān)文件精神，洛峪九年制學(xué)�？萍际冶緦W(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》，以科技教育為特色、以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭、以教育科研為支撐、以開展科普活動為載體，按照上級要求積極開展各項(xiàng)科技教育活動和競賽任務(wù)，全面提高我校青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力。結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本學(xué)期我�？萍冀逃ぷ饔媱�。
二、工作目標(biāo)
1、明確職責(zé)，健全隊(duì)伍。在充分發(fā)掘全體科技輔導(dǎo)員聰明才智的基礎(chǔ)上，明確每一位輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé)，擴(kuò)大校外科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，增加校內(nèi)兼職科技輔導(dǎo)員，以進(jìn)一步加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
2、開拓資源，營造氛圍。在擺正科技教育在學(xué)校全盤教育教學(xué)工作中的位置的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步協(xié)調(diào)科技教育教研室、科技活動指導(dǎo)組與各相關(guān)處室、年段、教研組的協(xié)作關(guān)系，努力開拓校內(nèi)外科技教育資源，加快校園科技教育環(huán)境建設(shè)，深入開展科普宣傳教育，突出我�？萍冀逃厣�
3、聯(lián)系實(shí)際，求實(shí)創(chuàng)新。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際情況，探究科技教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法，積極開拓我�？萍蓟顒禹�(xiàng)目資源，創(chuàng)建適合我校實(shí)際情況的特色科技教育活動項(xiàng)目體系，提高科技教育教學(xué)創(chuàng)新能力;培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與動手實(shí)踐能力的科技特長的苗子，提升科技教育特色的品味，力爭在各類科技比賽中取得好成績。
三、主要措施
堅持遵循因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過科技教育，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱情與興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
1、圍繞科技基地校建設(shè)，理順機(jī)制、明確職責(zé)。
認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的意見》，在充分認(rèn)識加強(qiáng)我�？萍冀逃匾饬x的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確我�？萍冀逃闹笇�(dǎo)思想和目標(biāo)，理順�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組科技輔導(dǎo)員和年級組長、班主任青少年科技活動小組的科技教育工作活動機(jī)制，明確職責(zé)、分工協(xié)作、緊抓落實(shí)。
2、開展專題科技活動、編選系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。
及時總結(jié)以往開展專題科技活動的`經(jīng)驗(yàn)，努力鉆研科技教育理論，確實(shí)掌握開展科技教育的教學(xué)手段和教學(xué)方法。通過積極參加科學(xué)節(jié)各項(xiàng)科技活動的組織、指導(dǎo)，實(shí)踐和完善一系列，確實(shí)有效的專題科技教育方案，編選系列科技教育校本教材，確實(shí)提高科技教育的理論、業(yè)務(wù)水平和輔導(dǎo)能力。
3、積極開展系列科技教育活動，努力創(chuàng)新科技教育手段。
組織開展系列科技活動，積極開展第二課堂活動，深化科技教育內(nèi)涵。在開展科學(xué)節(jié)、科技創(chuàng)新大賽、無線電測向、定向、科技夏令營等項(xiàng)目活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會的工作內(nèi)容，結(jié)合初中科學(xué)課程，充分發(fā)揮集體和個人的聰明才智，充分發(fā)掘和開拓校內(nèi)外科技教育資源，豐富科技教育內(nèi)容，拓寬科技教育渠道。
科技輔導(dǎo)員要分工協(xié)作，開展以科技宣傳欄、系列科技講座、科技興趣小組、科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目輔導(dǎo)等形式;以初中生青少年科幻畫競賽、電腦制作活動、科學(xué)探究、小論文、小發(fā)明、小制作(含航空、橋梁等模型制作)、小創(chuàng)造、六個一活動(即讀一本科技書、看一部科普影片、寫一篇科普小論文、出一期科技小報、做一件科技小制作、召開一次科普主題班會)等內(nèi)容，結(jié)合作品展示、比賽評選，設(shè)計確定較為完善的活動方案、組織落實(shí)開展一系列科技活動。
勞技室工作計劃 3
勤思好學(xué)多動手，我校的勞動實(shí)踐課在全體師生的共同努力下有條不紊的進(jìn)行著。為了進(jìn)一步搞好本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作，特制定以下計劃。
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊的進(jìn)行，充分發(fā)揮第二課堂的功能，豐富校園生活，認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。
二、工作重點(diǎn)
1、結(jié)合各學(xué)科的教學(xué)，以勞動實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開展勞動實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親自修剪校園花草，在勞動中增長技能，熱愛勞動，熱愛生活。
三、具體措施
1、利用綜合實(shí)踐課，對學(xué)生進(jìn)行自己動手講衛(wèi)生教育，養(yǎng)成良好的'個人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。
3、開展“爭當(dāng)制作小能手”的小組活動，代課教書主抓，班主任配合，帶領(lǐng)小組有計劃的開展活動。
4、結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加有意義的實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
四、具體安排
三月：扎風(fēng)箏，一起擁抱春天。
四月：種植園勞作，和“它”有個約定。
五月：手工剪紙，誰的手最巧。
六月：制作賀卡，慶祝我們自己的節(jié)日。
勞技室工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的
創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生
動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞動技術(shù)意識和實(shí)踐能力。以課改為
契機(jī)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實(shí)際的教學(xué)教研模
式，更新教育觀念，提高教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，
優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，穩(wěn)步提高學(xué)生
的生存意識和質(zhì)量，從而推動我�？斐�、多出好人才。
二、工作重點(diǎn)
1、結(jié)合語文、綜合實(shí)踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以勞動實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開展勞動實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。
三、具體措施
1、利用綜合實(shí)踐課，對學(xué)生進(jìn)行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的'經(jīng)驗(yàn)教育。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。
3、開展“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動，由主任主抓，李丹影為組長，帶領(lǐng)綜合實(shí)踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組教師，組織三年級至五年級學(xué)生，雙周一次有計劃地開展活動。
4、結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
四、具體安排
九月：
1、鉆研教材，制定適應(yīng)勞動（勞技）學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)期教研計劃；
2、采取多種形式進(jìn)行勞技（勞動）課的教學(xué)。
十月：
調(diào)查勞動課學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促教師重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
十一月至十二月：
組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
一月：
總結(jié)學(xué)期工作。
勞技室工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作思路以及勞技教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期我校在開展勞動技術(shù)課過程中,應(yīng)以實(shí)施新課程為契機(jī)，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實(shí)際的教學(xué)教研模式，更新教育觀念，推動我校新課程實(shí)施的順利開展,最大限度地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，穩(wěn)步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認(rèn)識和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動行為習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、本學(xué)期我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實(shí)踐活動，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
2、通過這門學(xué)科學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到技術(shù)與科學(xué)、社會的關(guān)系，了解技術(shù)的一些基本要素和核心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
3、把勞動教育與德育結(jié)合，緊密與少先隊(duì)活動掛鉤，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對勞動人民的熱愛,對勞動的正確認(rèn)識和情感態(tài)度,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
三、具體工作
1、《勞動技術(shù)》學(xué)科的任教教師都不是專業(yè)教師，所以任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會指導(dǎo)綱要，加緊對教材的研究，結(jié)合課堂實(shí)際做好總結(jié)，盡快將教學(xué)納入正規(guī)軌道。
2、加強(qiáng)從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力出發(fā)，努力構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，開展多層次多形式的教學(xué)研究不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂實(shí)效。
3、每位任課老師認(rèn)真完成《勞動技術(shù)》的日常教學(xué)，做到專科專用。抓好備課、教學(xué)，實(shí)踐操作、信息反饋等各個環(huán)節(jié)，做好新教師的帶、幫、教工作。根據(jù)目前教師們的實(shí)際情況，開展好教師本學(xué)科教研活動，做到定時、定點(diǎn)、定人。
4、進(jìn)一步重視勞動技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用學(xué)校先進(jìn)的信息化和勞技實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備，實(shí)施教師教學(xué)方式和師生互動方式的積極變革，提高學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力。
勞技室工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想：
勞動技術(shù)課程對于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神至關(guān)重要。而勞動技術(shù)教育學(xué)科的二期課改工作，在上海市二期課改中已進(jìn)行多年。根據(jù)市教委教研室的要求，現(xiàn)已到了深化課程改革、落實(shí)新教材使用、做好教學(xué)資源有效利用的階段。因此，在本學(xué)期，勞技學(xué)課教研工作的重點(diǎn)、中心，就是加強(qiáng)勞技新教材的推廣和重要性的宣傳力度，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對勞技教育、教師對勞技教學(xué)工作的重視程度，爭取各�！伴_足”勞技課，各位老師“開好”勞技課，增強(qiáng)勞技教育研究對教師的凝聚力。
二、主要工作：
�。ㄒ唬﹪L試進(jìn)行勞動技術(shù)教育學(xué)科的“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的思考、實(shí)踐、小結(jié)、交流。
勞動技術(shù)教育學(xué)科課堂教學(xué)的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價的五個環(huán)節(jié)，與其他學(xué)科
相比，既有共性、又有特色，需要我們從教者在認(rèn)清學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更多地進(jìn)行與其他學(xué)科共性、一致性的研究。引領(lǐng)各教師關(guān)注此項(xiàng)工作。
�。ǘ┥钊腴_展新教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、促進(jìn)宣傳推廣工作
當(dāng)前，中小學(xué)勞動技術(shù)教育學(xué)科新教材的修改工作業(yè)已完成。教研中的首要任務(wù)，就要采用新教材、用好新教材。根據(jù)市教研室的教研安排，勞技教學(xué)一切內(nèi)容、活動都應(yīng)該向新教材靠攏。因此，新的學(xué)期，將進(jìn)一步認(rèn)真組織各中學(xué)教師有關(guān)新教材的學(xué)習(xí)、交流，加強(qiáng)培訓(xùn)，從而加深對課程標(biāo)準(zhǔn)的.理解。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)新教材教法的研究、落實(shí)勞技學(xué)業(yè)考的措施對于新教材
光熟悉、光從內(nèi)容上看還不夠。更要從實(shí)踐上探討。要組織教法研修，安排教師示范培訓(xùn)。通過教師的施教，使新教材更好地體現(xiàn)在學(xué)生的掌握之中。所以，要加大課堂教學(xué)教法改進(jìn)的力度，完善聽課、評課機(jī)制，促進(jìn)授課工作。同時，今年上半年勞技學(xué)業(yè)考試、等級考試在本區(qū)的普遍實(shí)施，其成功經(jīng)驗(yàn)也要成為促進(jìn)學(xué)科平時教學(xué)的有力支點(diǎn)。
（四）重視青年教師的培養(yǎng)、促使學(xué)科后繼承有人
勞動技術(shù)是一門新興的學(xué)科，師資相對薄弱，隨著教材的更新，教法的改進(jìn)，既需要老教師的青春煥發(fā)，更需要更多的青年教師茁壯成長，積極投身于勞技教學(xué)的行列。本學(xué)期中，要組織更有利于青年教師提高的教研活動，實(shí)現(xiàn)新老交流，互相促進(jìn)。多向青年教師傾斜，使之在這個平臺上，更快成才。特別要幫助以青年教師為主的學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量。
勞技室工作計劃 7
一、基本情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好、學(xué)習(xí)能力不一，相差較大，有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，個別學(xué)生厭學(xué)。大部分學(xué)生對勞動技術(shù)課重視不夠，課堂上會出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。
二、教材分析
本冊教材分4單元，由“操作活動”、“技術(shù)信息”兩大部分組成。通過一系列設(shè)計與“操作活動”來認(rèn)識家庭電路等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的興趣。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、走進(jìn)電的世界。
2、家庭用電知識。
3、電子器件制作。
4、有關(guān)技術(shù)信息。
四、目標(biāo)與要求
1、了解電的`應(yīng)用、產(chǎn)生和傳輸過程。
2、了解家庭電路的組成，設(shè)計簡單的家庭電路，知道安全用電知識。
3、能認(rèn)識電路圖，制作一些簡單的電子器件。
4、知道電路基本規(guī)律，照明線路的敷設(shè)。
5、了解電子測量技術(shù)、焊接技術(shù)。
五、教學(xué)措施
1、多讓學(xué)生動手制作，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、利用制作競賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力。
3、興趣小組展開活動。
六、課時分配
第一單元3課時
第二單元5課時
第三單元5課時
第四單元3課時
七、教具細(xì)目
1、有關(guān)掛圖
2、基本電子器件、工具
八、教學(xué)進(jìn)度
9月 第一單元
10月 第二單元1-4
11月 第二單元5-6
第三單元1-2
12月 第三單元3、4、5、6
1月 第四單元1-7
2月 第四單元8-11
勞技室工作計劃 8
一、 指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識和實(shí)踐能力。
二、 工作重點(diǎn)
1、 以勞動實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，養(yǎng)成良好的`勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科。
2、 開展勞動實(shí)踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動。
三、 措施方法
1、 利用勞技課，對學(xué)生進(jìn)行自己動手講衛(wèi)生教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力，以計算機(jī)課堂為主陣地，使計算機(jī)課程成為人們喜愛的課程之一。
3、 成立綜合實(shí)踐組，手工組等，組織三—六年級學(xué)生，雙周一次有計劃地開展活動。
4、 結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
5、愛護(hù)公物，妥善保管。
6、 加強(qiáng)本室衛(wèi)生，做到一用一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)。
7、 熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。
四、 情況分析
我校有勞技器材室一間，沒有勞技教室，需要教師帶領(lǐng)學(xué)生在教室活動，照明設(shè)備齊全，教師能高度認(rèn)識勞技教學(xué)的作用，充分發(fā)揮勞技課的作用。
五、 任務(wù)與目標(biāo)
1、物品擺放整齊。
2、勞技作品擺放整齊，張貼合理整齊。
3、加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作。
勞技室工作計劃 9
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期伊始，第二課堂有序地開展，同時為了確保勞技室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂的功能，豐富學(xué)生校園生活，特制訂勞技室工作計劃。
二、情況分析
我校有勞技室一間，勞技桌10張，勞技凳40張，照明設(shè)備齊全，幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心、學(xué)校的努力下，勞技室的作用得到充分的發(fā)揮，學(xué)生們更好使用勞技室，有效地促進(jìn)勞技教學(xué)。但也存在一些問題，如學(xué)生增多技師資相對緊張。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、課桌的擺放整齊
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊
3、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)
4、加強(qiáng)本室衛(wèi)生工作
四、具體安排
1、對照不知標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善制度，使之有據(jù)可依，有據(jù)可循。
2、愛護(hù)公物，妥善保管
3、加強(qiáng)本室衛(wèi)生，做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)
4、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性 。
勞技室工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
圍繞“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化五育并舉，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的總體要求，以《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要《樂學(xué)厚德、綠色創(chuàng)智》三年發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，在新學(xué)期的教研工作中，以深入推進(jìn)“高效課堂”為工作中心，按照“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)，確立以人為本的理念，創(chuàng)立高效課堂，努力提高學(xué)校教育信息化水平，全面保證信息信息勞技學(xué)業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。
2、充分發(fā)揮應(yīng)用能力，全體參與信息化建設(shè)
現(xiàn)代教育信息化已成為上級部門考核學(xué)校工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用從操作層面來說，是信息勞技教研組每位教師的一項(xiàng)基本功。由于人員編制上的.充分，組內(nèi)教師在完成各自學(xué)科教學(xué)的同時，應(yīng)當(dāng)全面參與到學(xué)校教育信息化建設(shè)中。
3、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平。
加強(qiáng)對各種課型的研究，引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取“研究課”與“常態(tài)課”、“評優(yōu)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式。做好上課五環(huán)節(jié)，在學(xué)科教學(xué)中，要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)情進(jìn)行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式，根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式，以求高效的教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)師生互動、思維充分、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式，同時選拔優(yōu)秀的學(xué)生做好信息學(xué)競賽活動的組織和輔導(dǎo)工作。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高全員信息素養(yǎng)
通過教師自學(xué)，組內(nèi)專題研討提高教師專業(yè)化水平。每次的教研組活動不流于形式。充分利用組內(nèi)人少易集中、課時少的優(yōu)勢，堅持至少兩周一次的教研活動，按學(xué)校要求，每次教研活動，做好會議記錄，保存資料，以備檢查。經(jīng)常深入教研組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。加強(qiáng)聽課，尤其是教研組內(nèi)的相互聽課，形成良好的氛圍，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，行修正和改進(jìn)，最終能夠共同提高。
5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，合理安排信息技術(shù)工作
（1）指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。
（2）協(xié)助學(xué)校各種檢查，處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。
�。�3）辦公室和教師辦公用機(jī)的電腦維修。
�。�4）各種活動的多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備。
�。�5）校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
�。�6）學(xué)校教室多媒體設(shè)備的維護(hù)。
（7）校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護(hù)。
（8）校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。
以上是本學(xué)期教研組活動的初步計劃，在學(xué)期活動的開展中，將根據(jù)具體情況作相應(yīng)的改進(jìn)，爭取以最佳的狀態(tài)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校。
勞技室工作計劃 11
新學(xué)期開始了，為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材，根據(jù)新課改的要求和精神，特制定勞技教學(xué)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
新課程倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式，教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機(jī)會，教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線，以問題探究為主線，引導(dǎo)學(xué)生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)得到有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、學(xué)生基本情況分析
本學(xué)期初二共2個教學(xué)班，68人。針對這種情況，我力爭做學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生，面向全體學(xué)生，全面提高動手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。
三、教材分析
八年級勞技課本是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。本課程以素質(zhì)教育為目的，大力提倡以人為本的發(fā)展精神，以學(xué)生為主體，聯(lián)系生活實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的`素質(zhì)水平為準(zhǔn)。本冊教材包括五個單元：
�。ㄒ唬┺r(nóng)作物種植和管理
�。ǘ┘矣秒娖魇褂�
（三）禽畜飼養(yǎng)
�。ㄋ模┓b裁剪與加工；
�。ㄎ澹┙饘俨牧吓c加工；
四、教學(xué)目的與重、難點(diǎn)
1、通過本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，掌握幾種主要農(nóng)作物的種植和田間管理方法，了解家禽家畜的飼養(yǎng)技能及金屬材料的加工技術(shù)，并了解服裝裁剪與加工等技術(shù)。具有一定的動手操作能力，為發(fā)展職業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ)。
2、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)是幾種主要農(nóng)作物的種植管理和主要家畜家禽的飼養(yǎng)管理方法及金屬材料加工技術(shù)的操作。難點(diǎn)是掌握服裝裁剪與加工及金屬材料的加工。
五、教學(xué)措施
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，運(yùn)用新課改精神指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用新的教法、學(xué)法，把時間放給學(xué)生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學(xué)生的信心。
2、認(rèn)真鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，理清知識點(diǎn)，實(shí)行集體備課。
3、注重實(shí)踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，并進(jìn)行思想情感教育和能力培養(yǎng)。
4、運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，講究教學(xué)技能和教學(xué)實(shí)踐。充分利用多媒體教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。把課堂教學(xué)與實(shí)踐融合在一起培養(yǎng)能力。
六、開展好活動課
按時開展好活動課，明確活動的目的目標(biāo)，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。
七、課外輔導(dǎo)
學(xué)生在學(xué)習(xí)中分為優(yōu)秀的和素質(zhì)較差的兩部分，定期對差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)救教育，耐心指導(dǎo)，幫助他們掌握好基礎(chǔ)知識；對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行深入的培養(yǎng)，充分發(fā)揮其個性特長，多學(xué)一點(diǎn)課外的新知識。
八、教育理論學(xué)習(xí)和教研活動
不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新教育觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)水平，大力進(jìn)行教研教改活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
勞技室工作計劃 12
緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序,高效地完成教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，落實(shí)好本學(xué)期的工作，特制定個人教學(xué)計劃如下：
勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、班級基本情況分析
本班學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動，幾個別學(xué)生不愛動手操作，勞動態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好，但不愛動手操作，勞動態(tài)度需端正。
2、勞動課受條件的限制，缺乏參加實(shí)踐活動的`機(jī)會。
三、教學(xué)內(nèi)容、課時安排
勞動課內(nèi)容分為三部分；
�、僮晕曳⻊�(wù)和家務(wù)勞動；
�、谑止ぞ幙検止ぶ谱�；
�、凵钚〕ＷR；
�、苁止ぶ谱鳎贿@些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。本學(xué)期共有18周，每個班每周一節(jié)課。
四、教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。
2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，備好每一節(jié)課。
3、積極進(jìn)行勞動課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。
4、改革勞動課的評價制度
5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。
6、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣䦟?shí)踐活動，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競爭的實(shí)踐能力。
勞技室工作計劃 13
一、 指導(dǎo)思想
勞動于技術(shù)教育是綜合實(shí)踐活動課程的一個重要組成部分，是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是一門綜合性強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社會實(shí)際緊密聯(lián)系，以實(shí)踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動與技術(shù)課，對于貫徹落實(shí)國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
二、總的教學(xué)要求
�。�1）親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和能力；
�。�2）考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。
（3）逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識自我的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
（4） 激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。
�。�5）堅持學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐。尊重學(xué)生基于自己的需要、動機(jī)和興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式。
�。�6） 以融合的方式設(shè)計與實(shí)施綜合實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合。
（7）以研究性學(xué)習(xí)方式作為綜合實(shí)踐活動的`活動方式。
�。�8） 鼓勵并支持學(xué)生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。
�。�9） 采用彈性課時集中使用與分散使用相結(jié)合。
三、教材分析要求：
第一單元家政——種植
1、 了解家庭常見花卉的種植、小花圃的管理和一些常見農(nóng)作物的種植的基本知識
2、 學(xué)習(xí)栽培菊花、雞冠花和牽�；�，了解水仙花的栽培方法，了解花卉的有關(guān)知識。
3、 通過勞動實(shí)踐活動，了解花卉與文藝、環(huán)保之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的美化環(huán)境的意識。
第二單元運(yùn)用多種材料制作
了解生活中運(yùn)用多種材料制作的物品，認(rèn)識不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn)，懂得選擇合適的材料。繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的手工操作技能，在模范制作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)設(shè)計和創(chuàng)造性的制作，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、講究質(zhì)量的意識。
第三單元發(fā)展中的技術(shù)
初步了解什么是新材料以及新材料在生活中的應(yīng)用，認(rèn)識材料技術(shù)的發(fā)展與人類社會的進(jìn)步密切相關(guān)。初步了解什么是高新技術(shù)以及各個領(lǐng)域的運(yùn)用，認(rèn)識新材料和高新技術(shù)的發(fā)展所具有的重要意義，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。
四、學(xué)情分析
通過五年級的勞技學(xué)習(xí)，五年級的學(xué)生對于木工、金工等一系列技能，已經(jīng)非常熟悉，也能夠完全的看懂一些木工、金工的符號，并且能夠根據(jù)要求制作完成簡單的木工、金工小作品。本學(xué)期，在五年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了知識的拓展，如電工知識等。本學(xué)期對于學(xué)生在家政、電工方面的要求比較高，而且這兩個領(lǐng)域都存在著一定的難度。所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)也存在一定的挑戰(zhàn)，但只要用心的教，用心的學(xué)，相信在本學(xué)期的勞技教學(xué)中，在學(xué)生的動手操作方面，在學(xué)生的想象力方面，在學(xué)生的創(chuàng)新能力方面，一定會有提高。 五、提高質(zhì)量措施 對于教師：
1、端正教育思想，更新教育觀念，樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀；
2、有計劃、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動，經(jīng)常性的開展聽課、 評課活動，主動與其他任課教師交換意見；
3、不斷加強(qiáng)學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究，提高自己的自身文化素質(zhì)。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，遵循教育規(guī)律，探索教育、教學(xué)改革新方法，新路子，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力以及勞技技能。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、研究課，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對學(xué)生進(jìn)行必要的調(diào)整，出色完成教學(xué)任務(wù)；
6、熱愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，對學(xué)生循循善誘。 對于學(xué)生：
1、有明確的奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣；
2、尊敬老師的辛勤勞動，聽從老師的正確教導(dǎo)，認(rèn)真完成老師布置的勞技操作任務(wù)。
3、認(rèn)真聽講，積極動腦，思維準(zhǔn)確，大膽發(fā)言，不懂的知識和問題虛心向老師和同學(xué)請教。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前準(zhǔn)備好上課所必須的材料，課后，把上課的知識點(diǎn)延伸到生活中，懂得知識的回歸生活。
5、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力； 6、建立學(xué)習(xí)型組織，師生之間、同學(xué)之間廣泛交流，加強(qiáng)研究，相互補(bǔ)充，形成一種活潑、主動、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚；
9、開展“天才”教育活動和對“學(xué)困生”的幫助活動，使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀，使學(xué)習(xí)較差的學(xué)生盡快趕上；
10、建立學(xué)習(xí)獎勵制度，表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生.
2014—2015年度六年級勞生教學(xué)進(jìn)度計劃
1種植-花卉使我家更漂亮
2 家庭種植—水仙花
3 菊花的種植
4 雞冠花和牽�；�
5家庭種植—拓展
6 運(yùn)用多種材料的小制作
7 小樓房
8 可愛的小蜻蜓
9萬花筒
10讓美妙的聲音響起來
11 會響的貓頭鷹鐘
12 手機(jī)
13 什么是新材料
14 什么是高新技術(shù)
15納米技術(shù)
16交通新技術(shù)
17 期末測試
勞技室工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校教學(xué)計劃為向?qū)�，圍繞學(xué)校工作大局，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動為載體，切實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、樹立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生�！钡姆⻊�(wù)意識。
2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式，力求既教書又育人。
3、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，注重過程管理，檢查工作落到實(shí)處，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。
4、加強(qiáng)初三電工基礎(chǔ)，電子線路兩門課程的教研工作，加強(qiáng)學(xué)生動手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
5、搞好教學(xué)教研活動，聽課、評課，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)、多媒體教學(xué)，努力提高教師全面素質(zhì)。
6、搞好學(xué)生活動，提高學(xué)生積極性、主動性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體措施：
1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識，提高教師素質(zhì)。
2、抓好教師的量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
3、大力開展教學(xué)教研活動，抓好老教師示范課、新教師過關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。
4、開好教研組活動及學(xué)生活動，提高教師說課、課堂組織及活動組織的能力。
5、采取定期與不定期抽查結(jié)合，考查教師的`備、教、批、輔、考工作，并作好評細(xì)記載。
6、努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
勞技室工作計劃 15
勞技課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科，課堂教學(xué)要求學(xué)生既動腦又動手，手腦并用。這種教學(xué)實(shí)踐活動正式培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會。創(chuàng)造性勞動教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)造實(shí)踐探索創(chuàng)造途徑。
一、基本情況
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力不一，相差很大，有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，幾個別學(xué)生卻表現(xiàn)厭學(xué)情緒。勞動技術(shù)課普遍重視不夠，認(rèn)為是一門副科，學(xué)不學(xué)都無所謂，有的同學(xué)上課會出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。
二、教材分析
本冊教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學(xué)習(xí)從簡單的模仿制作到嘗試創(chuàng)作，能夠由淺入深地讓學(xué)生體會到動手實(shí)踐的樂趣，也能夠激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)工藝技藝的興趣，使之能夠?yàn)閷W(xué)生所接受。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、歷史悠久的紙。
2、千姿百態(tài)的`紙。
3、平面的紙。
4、紙的立體制作
5、設(shè)計與創(chuàng)新
四、目標(biāo)與要求
通過全員參與作品制作，小組間競賽比拼，在一種積極的環(huán)境下提高學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新能力。“工藝制作”教輔用書為學(xué)生提供資料，為制作提供指導(dǎo)。
五、教學(xué)措施
注意講練結(jié)合，多讓學(xué)生動手制作，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，加大檢查力度，做好前后指導(dǎo)和興趣小組活動。
六、課時分配
每周一教時
七、教具細(xì)目
插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料
八、教學(xué)進(jìn)度
9月 神奇的紙王國；紙的歷史、材質(zhì)、分類
10月 紙的加工方法
11月 紙的平面制作；賀卡、紙編、紙貼畫
12月 紙的立體制作；浮雕、多面體、柱體
1月 設(shè)計與創(chuàng)新
2月 集中展示
勞技室工作計劃 16
一、指導(dǎo)思想：
為了確保勞技室管理工作有條不紊的進(jìn)行，更有效地發(fā)揮第二課堂的功能，豐富學(xué)生的校園生活，更好的使中小學(xué)生受到勞動技術(shù)教育。結(jié)合本校實(shí)際，確定本學(xué)期，勞技學(xué)科教研工作的重點(diǎn)、中心，就是加強(qiáng)學(xué)生勞技知識的推廣和勞動技能的培養(yǎng)，提高中學(xué)生的勞動意識，培養(yǎng)學(xué)生的勞技能力。加強(qiáng)勞技室的建設(shè)，使學(xué)校的勞技教學(xué)活動有所保障。
二、主要工作：
�。ㄒ唬⒏鶕�(jù)學(xué)校的`實(shí)際，管理好各種項(xiàng)目的勞動工具。主要有：園藝工具、學(xué)農(nóng)種菜工具、洗滌工具、木工工具、電子與電工工具、十字繡工具、手工工藝工具、時尚包裝工具等，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)自制工具和維修工具，讓勞動工具能在其它學(xué)科借用的就借用。發(fā)揮工具應(yīng)有的效率。
�。ǘ⑨槍Ρ緦W(xué)期學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期準(zhǔn)備對學(xué)生進(jìn)行園藝教育；學(xué)農(nóng)種菜教育；電工常識和簡易無線電維修教育；簡單木工修理教育；手工制作教育；十字繡培訓(xùn)等方面的勞動教育。
�。ㄈ⑨槍W(xué)校的實(shí)際問題，安排相應(yīng)的臨時勞動。
如：安排學(xué)生清除煤渣，平整操場，草坪澆水、除草，學(xué)苑板栗剪枝、消毒、修路等。
�。ㄋ模⒕偷厝〔�，讓學(xué)生做一些力所能及的修補(bǔ)工作。
如：修理課凳、修理課桌、制作方凳等。
�。ㄎ澹�、美化勞技室，修補(bǔ)整理各種勞動工具，作好勞技服務(wù)工作。
三、工作的措施與方法：
1、完善各種勞技管理制度，使勞技管理制度化。
2、創(chuàng)造良好的勞動環(huán)境，布置寬敞、大方的勞技教室。
3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守勞技管理制度。
4、要求學(xué)生在勞動時，正確使用勞動工具，掌握勞動方法，同時在勞動中注意安全。
5、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。
6、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本課程與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
7、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
8、充分利用學(xué)農(nóng)基地以及校園綠化、美化和社會生活中的資源進(jìn)行勞技教學(xué)。
9、通過勞技教育，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
勞技室工作計劃 17
一、工作目標(biāo)
協(xié)助各年級完成勞動技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的勞動技能知識。
通過多樣化教學(xué)活動，提高學(xué)生對勞動技術(shù)課程的興趣和參與度。
二、工作內(nèi)容與措施
教學(xué)資源準(zhǔn)備
根據(jù)各年級勞動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，整理并更新勞技室的教學(xué)資料，包括教學(xué)視頻、圖片、文字資料等，確保教師教學(xué)有充足的參考資源。
定期檢查和補(bǔ)充勞技室的工具、材料，如木工工具、手工制作材料等，保證教學(xué)活動順利開展。
教學(xué)活動組織
與各年級勞技課教師溝通協(xié)調(diào)，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)時間和內(nèi)容。例如，針對低年級學(xué)生，開展簡單的手工制作課程，如折紙、剪紙；對于高年級學(xué)生，安排木工、陶藝等更具挑戰(zhàn)性的課程。
組織勞技教學(xué)研討活動，每學(xué)期至少開展 [X] 次。邀請教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法，共同解決教學(xué)中遇到的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
鼓勵教師采用項(xiàng)目式教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。例如，組織學(xué)生分組完成一個小型木工項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)踐能力。
學(xué)生作品展示與評價
在勞技室內(nèi)設(shè)置專門的作品展示區(qū)，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的'自信心和成就感。
建立科學(xué)的學(xué)生作品評價體系，從作品的創(chuàng)意、工藝、實(shí)用性等方面進(jìn)行全面評價。每學(xué)期組織 [X] 次學(xué)生作品評選活動，對優(yōu)秀作品的作者給予表彰和獎勵。
三、工作安排
第一階段（第 1 - 4 周）
完成教學(xué)資料的整理和更新，檢查并補(bǔ)充工具、材料。
與各年級勞技課教師溝通，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
第二階段（第 5 - 16 周）
按照教學(xué)計劃組織開展教學(xué)活動，定期組織教學(xué)研討。
每周收集學(xué)生作品，挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
第三階段（第 17 - 20 周）
組織學(xué)生作品評選活動，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
總結(jié)本學(xué)期工作，收集教師和學(xué)生的反饋意見，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。
勞技室工作計劃 18
一、工作目標(biāo)
確保勞技室設(shè)備的正常運(yùn)行和安全使用，為教學(xué)活動提供有力保障。
建立完善的設(shè)備管理制度，提高設(shè)備的使用壽命和管理效率。
二、工作內(nèi)容與措施
設(shè)備臺賬建立與更新
對勞技室內(nèi)的所有設(shè)備進(jìn)行全面清查，包括木工設(shè)備、電子制作設(shè)備、陶藝設(shè)備等，詳細(xì)記錄設(shè)備的名稱、型號、購置時間、使用狀況等信息，建立設(shè)備臺賬。
每學(xué)期對設(shè)備臺賬進(jìn)行更新，及時記錄設(shè)備的維修、報廢、新增等情況，確保臺賬信息的'準(zhǔn)確性和完整性。
設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)
制定設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計劃，明確各類設(shè)備的維護(hù)周期和保養(yǎng)方法。例如，木工設(shè)備每月進(jìn)行一次全面檢查和保養(yǎng)，陶藝設(shè)備每學(xué)期進(jìn)行一次深度清潔和調(diào)試。
安排專人負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)工作，定期對設(shè)備進(jìn)行清潔、潤滑、緊固等保養(yǎng)操作，及時發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)備的小故障，確保設(shè)備處于良好運(yùn)行狀態(tài)。
對于大型設(shè)備或復(fù)雜設(shè)備，邀請專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行定期維護(hù)和檢修，每年至少進(jìn)行 [X] 次。
設(shè)備安全管理
在勞技室內(nèi)張貼設(shè)備安全操作規(guī)程，對使用設(shè)備的教師和學(xué)生進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保他們熟悉設(shè)備的正確使用方法和安全注意事項(xiàng)。
定期檢查設(shè)備的安全防護(hù)裝置，如木工設(shè)備的防護(hù)欄、電子設(shè)備的接地裝置等，確保安全防護(hù)裝置完好有效。
建立設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案，一旦發(fā)生設(shè)備安全事故，能夠迅速采取有效措施進(jìn)行處理，減少事故損失。
三、工作安排
第一階段（第 1 - 2 周）
完成設(shè)備清查工作，建立設(shè)備臺賬。
制定設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計劃和安全操作規(guī)程。
第二階段（第 3 - 18 周）
按照設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計劃進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。
定期對設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患。
組織教師和學(xué)生進(jìn)行設(shè)備安全培訓(xùn)，每學(xué)期至少開展 [X] 次。
第三階段（第 19 - 20 周）
對設(shè)備臺賬進(jìn)行更新，總結(jié)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作情況。
檢查設(shè)備安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，對存在的問題進(jìn)行完善。
勞技室工作計劃 19
一、工作目標(biāo)
拓展勞技室的功能，開展多樣化的課外實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的課余生活。
鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，推動勞技教育的創(chuàng)新發(fā)展。
二、工作內(nèi)容與措施
課外實(shí)踐活動開展
開設(shè)勞技興趣小組，如木工創(chuàng)意小組、手工編織小組、電子制作小組等，每周定期組織活動，為對勞動技術(shù)有興趣的學(xué)生提供深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會。
舉辦勞技主題活動，如 “創(chuàng)意手工大賽”“環(huán)�？萍贾谱骰顒印� 等，每學(xué)期至少開展 [X] 次。通過活動激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
組織學(xué)生參加校外的勞動技術(shù)競賽和實(shí)踐活動，拓寬學(xué)生的視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。
創(chuàng)新教育資源整合
收集和整理國內(nèi)外先進(jìn)的勞技教育創(chuàng)新案例和教學(xué)資源，定期分享給教師和學(xué)生，為創(chuàng)新教育提供參考。
與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等建立合作關(guān)系，邀請專業(yè)人士到勞技室開展講座和培訓(xùn)，為學(xué)生帶來前沿的技術(shù)和理念。例如，邀請木工企業(yè)的工匠講解傳統(tǒng)木工工藝，邀請電子工程師介紹最新的電子制作技術(shù)。
鼓勵教師開展創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，探索新的教學(xué)方法和課程內(nèi)容。設(shè)立創(chuàng)新教學(xué)獎勵機(jī)制，對在創(chuàng)新教學(xué)方面取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。
創(chuàng)新成果展示與推廣
在勞技室內(nèi)設(shè)置創(chuàng)新成果展示區(qū)，展示學(xué)生的創(chuàng)新作品和教師的'創(chuàng)新教學(xué)成果，如創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等。
利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺，宣傳勞技室的創(chuàng)新活動和成果，擴(kuò)大影響力，吸引更多學(xué)生參與勞技創(chuàng)新實(shí)踐。
三、工作安排
第一階段（第 1 - 4 周）
制定勞技興趣小組活動計劃，招募小組成員。
確定本學(xué)期勞技主題活動方案，收集創(chuàng)新教育資源。
聯(lián)系企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，邀請專業(yè)人士開展講座和培訓(xùn)。
第二階段（第 5 - 16 周）
按照興趣小組活動計劃和主題活動方案組織開展活動。
邀請專業(yè)人士到勞技室進(jìn)行講座和培訓(xùn)，每學(xué)期至少開展 [X] 次。
鼓勵教師開展創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，定期組織交流活動。
第三階段（第 17 - 20 周）
展示學(xué)生的創(chuàng)新作品和教師的創(chuàng)新教學(xué)成果。
總結(jié)本學(xué)期拓展創(chuàng)新工作，對優(yōu)秀的創(chuàng)新成果進(jìn)行推廣。
收集學(xué)生和教師對拓展創(chuàng)新工作的反饋意見，為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。
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