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學(xué)校學(xué)校工作計劃

時間:2021-06-07 11:12:52 工作計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)校學(xué)校工作計劃模板集合7篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,為此需要好好地寫一份工作計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)校學(xué)校工作計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)學(xué)校學(xué)校工作計劃模板集合7篇

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇1

  教務(wù)處本年度工作計劃本學(xué)期是20xx年新一學(xué)年的開始,各方面的工作都很繁雜,因此要多方面的考慮和配合本學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本計劃:

  1.根據(jù)學(xué)校實(shí)情,作好部分教師的思想工作,配合學(xué)校完成崗位聘任,堅持初一實(shí)行雙向選擇;初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。

  2.配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作,完成好初一新生的錄取分班工作,初二、初三按計劃開學(xué),正常開課。

  3.配合政教處fwdq_w公文參考資料站。安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開開學(xué)典禮暨表彰大會,對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵,配合政教處完成對各班級的量化考核,有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。

  4.積極配合各年級組完成各組計劃,積極組織有關(guān)教師,對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。

  5.積極配合學(xué)校和組織實(shí)驗(yàn)室工作人員,認(rèn)真開好實(shí)驗(yàn)課,并做好“普實(shí)”驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

  6.配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作,同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。

  7.加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對各班學(xué)生的考試成績,為今后各教師的考核提供依據(jù)。

  8.負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

  9.配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時來抓,積極參加各年級組的活動。

  10.完成好教材征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計,以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的網(wǎng)f_w_d_q_w』開放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。

  11.配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項(xiàng)工作。

  12.努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。

  13.配合教研組做好本學(xué)期教研工作。

  14.完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。

  總之,教務(wù)處工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁多的工作,要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此,要求教務(wù)處每個成員既要有分工,又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命,為更好地落實(shí)教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求,我校從教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo),積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、工作目標(biāo):

  1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

  2、提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍,能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍,為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)的人才基礎(chǔ)。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、開展師德培訓(xùn),辦家長滿意的學(xué)校,做家長滿意的人民教師。

  2、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。

  3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

  4、開展科研能力培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)形式:

  1、自學(xué)——反思

  自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下,教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動,主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著,學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推薦文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志,然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,開展自我反思,總結(jié)提高,每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。

  2、實(shí)踐與交流形式

 。1)開展互相聽課,評課活動,相互研究,共同提高。

 。2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動,提高教師獨(dú)立處理教材的能力,不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

 。3)開展“家長開放日”活動,讓家長走進(jìn)課堂、聽課,參觀教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)本,增強(qiáng)家長對學(xué)校工作的了解,加強(qiáng)家校合一的研究。

 。4)開展教師基本功的培訓(xùn),堅持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。

 。5) 開展教師沙龍活動,交流學(xué)習(xí)心得,探究熱點(diǎn)問題,為教師搭建展示自我的平臺,以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞,不斷完善自我的目的。

 。6) 開展課題研究,圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

  3、專家引領(lǐng)

  學(xué)校聘請有關(guān)專家定期來校進(jìn)行指導(dǎo),舉辦專題講座,零距離地與教師接觸,手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。

  五、主要措施:

  1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。

  2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo),加強(qiáng)過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

  3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用,各教研組要利用教研活動,組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討,認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。

  4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,圍繞學(xué)校科研課題,修改完善每一位教師的子課題方案,圍繞方案,各課題研究小組定期開展研討活動,加強(qiáng)交流,互幫互學(xué),共同提高。

  5、開展“五個一”活動,即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志;每月上交兩篇教育故事,每學(xué)期開放一節(jié)研討課,每學(xué)期做一次專題演講。

  六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

  組 長:嚴(yán)世萍

  副組長:王厚安、毛祖全、樂孝彬

  組 員:潘運(yùn)智、祝光濤、閻 婷、向 淼、李普婭

  承擔(dān)的主要任務(wù):

  1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。

  2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度,實(shí)施和考核工作。

  3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料,考核成績,建立培訓(xùn)檔案等。

  七、時間安排:

  三月:

  1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)計劃。

  2、修改完善各課題組科研工作計劃。

  3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。

  4、制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。

  5、建立教師培訓(xùn)檔案。

  6、完成兩篇教育故事。

  7、完成“我的學(xué)生我滿意”活動方案。

  四月:

  1、 檢查教師自學(xué)筆記。

  2、薄弱環(huán)節(jié),薄弱學(xué)科教學(xué)研究。

  3、課題小組會議,匯報各小學(xué)教研、科研工作情況。

  4、德育活動課研究。

  5、專題報告會:①學(xué)?蒲姓n題詮釋;②教師怎樣做科研。

  6、 開展“我的學(xué)生我滿意”活動

  五月:

  1、檢查教師教育故事。

  2、“家長開放日”開放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。

  3、教師沙龍活動——沒有教不好的學(xué)生

  4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。

  六月:

  1、完善教師培訓(xùn)檔案。

  2、總結(jié)培訓(xùn)工作。

  3、檢查教師培訓(xùn)計劃落實(shí)情況。

  沙市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 教科處

  xx年年3月13日

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇3

  隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不少的學(xué)生因?yàn)檫@樣那樣的原因,產(chǎn)生了不少心理問題,十分不利于青少年的成長,美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢部本學(xué)期工作計劃。為了促使學(xué)生健康成長,為我校廣大師生開展心理咨詢服務(wù)。為此制定本計劃。一、加強(qiáng)宣傳,普及學(xué)校心理健康教育心理咨詢室將借助校園黑板報、校園廣播、主題班會、海報等形式宣傳心理健康教育和心理咨詢服務(wù),深入地向?qū)W生滲透心理健康知識,普及心理健康教育。二、籌建心理咨詢室,建立咨詢制度和各類檔案。四月份,為了使心理咨詢室工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。三、開展心理健康教育面對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期心理咨詢室將主要通過以下形式開展心理健康教育:

  1、抓好講座、心理健康班會講座在學(xué)校心理健康教育中是較為可行的,其一次可以面對眾多學(xué)生,在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。心理咨詢室將充分利用學(xué)校的多媒體教室,根據(jù)學(xué)生的年級、年齡的特點(diǎn),結(jié)合班級的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的心理健康班會課,配合班主任做好學(xué)生工作,工作計劃《美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支心理咨詢部本學(xué)期工作計劃》。針對師生,開展以關(guān)愛、自立自強(qiáng)為主題的心理健康教育。

  2、個體咨詢本學(xué)期將開設(shè)并采取多種方式來滿足學(xué)生的要求。將開辟面面咨詢、網(wǎng)上QQ咨詢、E-mail咨詢、“悄悄話”信箱咨詢。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供更好的服務(wù),竭誠為每個來訪者服務(wù)。根據(jù)學(xué)生越來越多地選擇上網(wǎng),我們將為學(xué)生提供網(wǎng)上QQ及E-mail咨詢。

  3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn),在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們將組織相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體,針對不同的團(tuán)體的性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

  4、問卷調(diào)查、分析、統(tǒng)計為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對學(xué)生心理狀況作出客觀地評價,我們將在院領(lǐng)導(dǎo)的配合下對學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、統(tǒng)計、建檔。以上是本學(xué)期心理咨詢部制定的本學(xué)期開展心理健康狀況教育工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實(shí)。相信通過不懈努力,學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo),以“綠色學(xué)!睘檩d體,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

  二、奮斗目標(biāo):

  今年申報創(chuàng)建泰州市“綠色學(xué)!薄

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍;全面動員,充分參與,建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò);

  (二)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

 。ㄈ┮曰顒訛槭侄,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的強(qiáng)化,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒。

  三、我校創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作要求是:

  1、全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的有關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn),明確意義。積極參與有關(guān)研究和實(shí)踐工作,教師要積極攢寫有關(guān)論文。

  2、轉(zhuǎn)變觀念,把環(huán)境教育滲透到語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、等各學(xué)科,要重視環(huán)境教育。學(xué)校將開展有關(guān)滲透環(huán)境教育的教案評比。

  3、要以各種活動為載體,與日常管理相結(jié)合,開展“綠色學(xué)!眲(chuàng)建活動。具體要求為:

  ①各班以創(chuàng)建綠色學(xué)校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報。

 、谥朴啿⒙鋵(shí)師生環(huán)保公約,從小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起。

 、壅J(rèn)真組織開展系列環(huán)保教育與活動。

  ④全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學(xué)校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品。

  4、貫徹綠色生活方式

 。1)從日常生活節(jié)約用電、用水做起,節(jié)約資源。

 。2)綠色消費(fèi),環(huán)保選購。不吃口香糖,不用易造成污染的產(chǎn)品。

 。3)自備茶杯,不用一次性產(chǎn)品,如一次性筷子、方便飯盒。

 。4)分類回收,不亂丟垃圾,垃圾進(jìn)行分類處理。

 。5)保護(hù)自然,愛護(hù)學(xué)校的綠化,善待一草一木。

  四、主要措施:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任。校長親自抓,教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。

  2、建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。

  3、按計劃開展教育活動,完善檢查機(jī)制,堅持記錄,定期總結(jié)。

  4、定期召開專題會議,推動創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ鳌

  (二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)

  1、定期組織教師開展環(huán)保學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

  2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

  3、利用參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,同時外聘縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。

  (三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

  1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè),對學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整,使植物群落布局合理,校園綠地率達(dá)到40%。

  2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。

  3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到校園凈化,教室整潔優(yōu)美,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

  4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)校園、和諧校園”建設(shè)。

  (四)開展環(huán)保教育活動。

  1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃,培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

  2、大力開展宣傳,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立環(huán)保宣傳欄,各班級要設(shè)立宣傳墻報,校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,充分利用板報、圖書室、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日等,組織主題宣傳活動。

  3、發(fā)動學(xué)生宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實(shí)際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán);顒。

  4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展有針對性的'環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。

  (五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實(shí)效和檔案管理。

  1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、校報開辟“綠色環(huán)!睂冢麄麝P(guān)于環(huán)境教育的方針政策。

  2、做好環(huán)保檔案的整理工作,學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。

  通過營造綠色校園,開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動,使全校師生樹立環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、促進(jìn)資源節(jié)約,提高綠色教育水平;讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;使校園更加清潔優(yōu)美,文明健康,清新宜人,創(chuàng)設(shè)一個真正綠意融融的“綠色學(xué)校”。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇5

  能成為小學(xué)第二組骨干校長工作室的成員,這既是一份榮譽(yù),更是一份責(zé)任。為此,我將按照小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計劃的要求,遵守工作室各項(xiàng)工作制度,落實(shí)工作室主要工作任務(wù),在工作室主持人勝利小學(xué)校長李金萍的帶領(lǐng)下,積極參與到骨干校長有針對性的培訓(xùn)提高工作中去,使自己的思想品德、理論修養(yǎng)、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面得到提升。特制訂如下工作計劃。

  一、借助平臺求提高

  積極參加小學(xué)第二組骨干校長工作室組織的經(jīng)典講座、經(jīng)驗(yàn)縱談、理論探究等各種形式的培訓(xùn)和骨干校長講壇交流活動。借助這個學(xué)習(xí)、交流、研討、切磋的平臺,通過親身體驗(yàn)參與實(shí)踐,達(dá)到自身整體素質(zhì)提高的目的。

  二、開展研修促發(fā)展

  通過參與校長觀課議課、學(xué)校辦學(xué)風(fēng)格與特色的理論研究與實(shí)踐活動,進(jìn)行校長理論與實(shí)踐的研修和探索,增強(qiáng)自身解決本校發(fā)展中所面臨的瓶頸問題的意識和能力。每學(xué)期至少承擔(dān)一項(xiàng)校級以上的研究課題,并以論文或校長論壇的形式呈現(xiàn)研修成果。

  三、遵守制度盡完善

  小學(xué)第二組骨干校長工作室工作計劃中明確提到五項(xiàng)管理制度,作為其中的成員,我將認(rèn)真遵守這些規(guī)章制度,力爭使自己成為一名合格的骨干校長。

  按時參加骨干校長工作室每學(xué)期召開的計劃會、階段性工作情況匯報會和總結(jié)會及集中培訓(xùn)活動。

  結(jié)合特殊教育專業(yè)發(fā)展需要,認(rèn)真自修特教康復(fù)理論和技能,并根據(jù)研究方向確定符合自身專業(yè)能力提升的“探索特殊教育教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究”的主題,注重理論聯(lián)系實(shí)際的反思,利用工作平臺交流學(xué)習(xí)心得。

  真正落實(shí)與骨干校長工作室主持人簽訂的《骨干校長工作室成員工作協(xié)議書》,落實(shí)工作室主持人為我制定的具體進(jìn)步計劃,安排培訓(xùn)過程。積極參加工作室布置的帶、教、培訓(xùn)工作,完成相關(guān)工作任務(wù),并有研究成果。

  個人博客要及時更新,并開通評論、留言服務(wù),確保交流效果。

  注重培訓(xùn)軌跡材料,如工作室成員計劃、總結(jié)、聽評課記錄、班團(tuán)隊會展示等材料的整理與按時上交。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇6

  本學(xué)期是學(xué)!耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個開年。對于“堅持以學(xué)生發(fā)展為本,讓每一位學(xué)生受到的教育,讓每一位學(xué)生得到的發(fā)展。”的辦學(xué)思想的貫徹,我們又要面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點(diǎn)上沿著既已構(gòu)成的成熟軌道,不斷探索、主動追求、腳踏實(shí)地、繼往開來。

  一、指導(dǎo)思想:

  貫徹學(xué)校德育工作精神,確立“德育為先”的思想,以社會主義核心價值觀的教育與滲透為主線,以主題活動為載體,注重心理健康,豐富文體生活,加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化安全意識,夯實(shí)良好的行為規(guī)范基礎(chǔ),樹立德育品牌,打造特色德育活動。

  二、德育目標(biāo):

  1、加強(qiáng)德育工作的探索和研究。學(xué)習(xí)、探索德育工作的理念和方法,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范,打造我校特色德育活動。

  2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動有機(jī)整合,努力構(gòu)建全員德育格局。

  3、繼續(xù)加大班主任隊伍培訓(xùn)的力度,努力構(gòu)建一支有思想、勤學(xué)習(xí)、懂方法、講實(shí)效的班主任隊伍。

  4、加大學(xué)生養(yǎng)成教育工作力度,以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據(jù),制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》,著重培養(yǎng)學(xué)生的禮貌行為習(xí)慣(三個禮貌、四種習(xí)慣),增強(qiáng)學(xué)生禮貌意識,鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構(gòu)成。

  5、以社會主義核心價值觀為主要資料豐富校園文化生活,提高校園文化品味。透過開展系列化德育活動,拓展學(xué)生實(shí)踐范圍,增強(qiáng)情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生成長,感受學(xué)生成長。

  三、主要思路:

  1、本學(xué)期加大常規(guī)管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成;

  2、細(xì)化日常行為規(guī)范評比工作督促學(xué)生構(gòu)成自我控制意識;

  3、繼續(xù)加大每日的檢查力度,并及時督促整改,提高班級整體的工作效率;

  4、加強(qiáng)值周生隊伍的培訓(xùn)質(zhì)量和參與規(guī)模,讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強(qiáng)學(xué)生的自我教育潛力;

  5、及時發(fā)現(xiàn)當(dāng)前存在問題,堅持利用周會、集會等公開時間段進(jìn)行主題教育,以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生社會主義核心價值觀的正方向引導(dǎo);

  6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查評比與督導(dǎo)和課間保潔工作,以強(qiáng)化學(xué)生公德意識的構(gòu)成;

  7、利用各種臨時任務(wù)的分配和組織較大規(guī)模的勞動等形式,克服班級間本位主義的構(gòu)成;

  8、協(xié)助班主任建立“問題學(xué)生”的個案記錄,關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的早期心理干預(yù),透過集中和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式對其實(shí)行有效轉(zhuǎn)化和防止“問題學(xué)生”層面的擴(kuò)大化;

  9、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)和學(xué)生干部素質(zhì)的培訓(xùn)與提高工作,發(fā)揮學(xué)生骨干力量的引領(lǐng)作用;

  10、組織并保護(hù)好學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)科學(xué)合理的有序活動,使其在學(xué)生禮貌禮儀的構(gòu)成過程中扮演重要主角;

  11、透過開展豐富多彩、小型多樣的體育活動,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對健康情趣熱情的同時,也不斷加強(qiáng)班群眾的凝聚力;

  12、統(tǒng)一班主任的工作思想,勤溝通,多探討,正確、耐心的解讀學(xué)校工作計劃,保證對學(xué)校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致,并不打折扣地落實(shí)到班級管理中;

  13、本學(xué)期將針對在常規(guī)管理中出現(xiàn)的帶有普遍性突出問題或突發(fā)個案,組織班主任進(jìn)行實(shí)例研討,在分析、解決問題的同時,增強(qiáng)工作實(shí)效性;

  15、結(jié)合兩區(qū)工作實(shí)際調(diào)整完善班主任考核辦法,調(diào)動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性;

  15、有針對性的選取一些學(xué)習(xí)材料,組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí),提高德育隊伍的育人視野和工作水平。

  16、繼續(xù)完善科任教師透過值周參與學(xué)生管理的工作機(jī)制,創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強(qiáng)職責(zé)心的老師充實(shí)到學(xué)校德育管理隊伍中來;

  四、工作措施:

  (一)加強(qiáng)德育工作的探索和研究,增強(qiáng)德育工作的吸引力和工作活力。

  加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),深化對德育工作的探索和研究,不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力,開拓思路,勇于創(chuàng)新,用心探索學(xué)校德育工作的新路子,既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí),又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性。

  (二)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),努力構(gòu)建全員德育格局。

  堅持德育首位意識,構(gòu)成一把手負(fù)總責(zé),主管校長、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無小事,事事都育人,學(xué)校無閑人,人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團(tuán)組織、課外活動與校園文化建設(shè)五個方面的作用,構(gòu)成“一線五面”相結(jié)合的人人都是德育工作者的格局。構(gòu)建四級良好習(xí)慣培養(yǎng)管理網(wǎng)絡(luò),為實(shí)踐活動的開展,帶給了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門負(fù)責(zé)人組成的良好習(xí)慣培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構(gòu)成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。

  (三)加強(qiáng)常規(guī)管理工作,構(gòu)成德育工作新特點(diǎn)。

  1、加強(qiáng)年級常規(guī)管理工作,明確各年部育人目標(biāo)和重點(diǎn)。

  七年級:以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,使學(xué)生爭做遵法守規(guī),勤奮樂學(xué),健康禮貌的中學(xué)生。

  八年級:以法制教育和學(xué)會心理調(diào)適為重點(diǎn)。強(qiáng)化法制觀念,防止出現(xiàn)思想行為和學(xué)習(xí)上的分化,培養(yǎng)克服困難的堅強(qiáng)意志以及抑制的潛力。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究,教育學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適,做一個心理健康、人格健全的中學(xué)生。

  九年級:以社會主義核心價值觀為重點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù),堅定信心,敢于拼搏,不輕言放下,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。

  2、加強(qiáng)班群眾建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機(jī),抓好班風(fēng)建設(shè),使之構(gòu)成禮貌、健康,用心進(jìn)取且各具特色的班群眾。要合理定位,客觀地分析;周密地計劃,確定班級奮斗的目標(biāo);要正確樹立班級的輿論導(dǎo)向,營造健康向上的輿論氛圍;要加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)和榜樣的樹立。

  3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作。認(rèn)真落實(shí)《班級評比細(xì)則》和《錦州三中班主任考評方案》,用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,增強(qiáng)班主任工作職責(zé)感,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作的檢查與督導(dǎo),保證六個環(huán)節(jié):值日生、小組長、衛(wèi)生委員、班主任、值周生、政教處,營造良好的校園環(huán)境。

  5、加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  A、強(qiáng)化認(rèn)知水平。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強(qiáng)化周,組織群眾進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí),學(xué)《守則》和《規(guī)范》,約束行為,收心斂性。針對《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會、黑板報、校園廣播、班務(wù)等手段,逐條學(xué)習(xí),深入理解。透過學(xué)生討論發(fā)言,談體會、定目標(biāo)表決心。要求各班制定落實(shí)計劃,將《守則》和《規(guī)范》等熟記于心,并決心將《守則》、《規(guī)范》等要求變成自覺行動。

  B、堅決貫徹學(xué)校的各類《工作常規(guī)》,強(qiáng)化訓(xùn)練。嚴(yán)格執(zhí)行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規(guī)》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》、《學(xué)生一日安全常規(guī)》、《學(xué)生值周規(guī)則》、《教師值周制度》等常規(guī)管理手段強(qiáng)化習(xí)慣的訓(xùn)練養(yǎng)成。

  C、嚴(yán)格大型活動的規(guī)范管理,如:入樓隊列的整齊行進(jìn)質(zhì)量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習(xí)慣養(yǎng)成的訓(xùn)練,同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。

  6、加強(qiáng)法制教育。充分利用社會教育資源,請法制校長、司法部門宣講團(tuán)、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座,對學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí),杜絕各類事故的發(fā)生。

  7、加強(qiáng)心理健康教育。完善心理咨詢室、心理健康檔案,做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長。充分利用課余時間根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康課。

  (四)開展德育序列化活動,拓展學(xué)生實(shí)踐范圍。

  1、開展七年級學(xué)生軍訓(xùn)活動,提高學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識,進(jìn)行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。

  2、開學(xué)典禮,對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隆重表獎,對全體學(xué)生進(jìn)行一次激勵教育,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。

  3、教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動對學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教,感恩教育。

  4、校秋季田徑運(yùn)動會,隊列廣播操比賽,培養(yǎng)學(xué)生合作意識,增強(qiáng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感。

  5、弘揚(yáng)民族精神月活動:征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽,透過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式,培養(yǎng)民族精神,為學(xué)生帶給展示特長的舞臺。

  6、紀(jì)念一二、九冬季三項(xiàng)活動,讓學(xué)生了解歷史,勿忘國恥,增強(qiáng)愛國主義情懷。

  7、新年文藝匯演,師生同樂,增進(jìn)了解,展示藝術(shù)成果。

  8、寒假活動,豐富學(xué)生假期生活,提高實(shí)踐潛力。

  四、家長學(xué)校工作

  1、辦好家長學(xué)校,開設(shè)家庭教育講座,邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導(dǎo),普及家庭教育知識,幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育方法。

  2、班主任定期組織班級家庭教育指導(dǎo)中心成員到校活動(班主任做好活動記錄),辦好家庭教育手抄報,做好班主任作業(yè)家長答工作(督促家長寫好體會文章每學(xué)期一篇)。

  3、定期召開家長會,創(chuàng)新家長會形式,與學(xué)校教育構(gòu)成合力。

  4、家長參與班級活動,班會、校會、各種比賽等,班主任邀請家長參加。

  5、建立家校聯(lián)系制度,各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次,家訪形式不限,能夠透過家庭走訪,也能夠透過書信或電話聯(lián)系,對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長,向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高班級、學(xué)校管理水平。

  五、體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全工作

  1、召開體育工作會,研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作,制定方案。

  2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據(jù),深入貫徹“健康第一”的思想,認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,上好兩操,繼續(xù)深入開展陽光體育長跑活動,保證學(xué)生每一天鍛煉一小時,并透過開展豐富多彩,小型多樣的體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查,打造“錦州校園第一操”。

  3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《錦州市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》,加強(qiáng)校園文化建設(shè),繼續(xù)加大開展學(xué)生捐書活動規(guī)模,建立書香校園、讓校園每一個角落都充滿文化氣息。落實(shí)校園文化建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)和方案,開展校園文化建立活動。

  4、認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè),開展以預(yù)防近視為重點(diǎn)的“六病”防治工作,對各種常見病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測,定期開展衛(wèi)生保健講座,對流行性疾病重點(diǎn)預(yù)防,做到有目的、有計劃。健全學(xué)生健康檔案。同時加強(qiáng)心理教師與班主任的聯(lián)系,協(xié)助班主任做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長。

  5、切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、生命教育,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,加大宣傳力度,落實(shí)各項(xiàng)安全制度。繼續(xù)實(shí)行《班主任安全獎勵制度》,強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行活動安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、法制安全等方面的教育,及時處理突發(fā)事件,并在第一時間上報學(xué)校有關(guān)部門,以便事情得到妥善處理。重點(diǎn)開展五個一活動:一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動。結(jié)合工作實(shí)際和當(dāng)前形勢,在校園內(nèi)開展防空防報的教育活動和建立防恐防暴的工作機(jī)制,集中開展各類專項(xiàng)主題的安全教育。透過活動增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識,確保校園的整體安全。

  如果說學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向,那么,沿著既定的方向腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、執(zhí)著求索就是學(xué)校教育的出路。本學(xué)期,我校德育工作,將在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié),繼承發(fā)展,進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。

學(xué)校學(xué)校工作計劃 篇7

  為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,使我校學(xué)生近視的發(fā)生率明顯下降的工作目標(biāo),依據(jù)教育部特制定《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》及《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作崗位職責(zé)》、《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》。針對當(dāng)前我校實(shí)際情況,特制定防近視工作計劃:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

  學(xué)校成立了預(yù)防近視工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,副校長由德育副校長和教學(xué)副校長及工會主席擔(dān)任,成員包括科室主任、年級組長和班主任、團(tuán)委書記等。分工明確,責(zé)任到人。形成了從上到下,從領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生,齊抓共管的防治體系。全校師生要充分認(rèn)識做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作的重要性。要把預(yù)防近視工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要內(nèi)容之一,高度重視這項(xiàng)工作。

  二、加大宣傳,普及知識。

  學(xué)校將按照教育部《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識與要求》,在師生及家長中,廣泛、深入開展視力保護(hù)宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳欄、國旗下講話等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教師要懂得防治近視眼的知識,熟悉有關(guān)制度和措施,培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和預(yù)防方法,積極爭取和動員家長及社會的參與,擴(kuò)大宣傳效果,形成全社會都來重視并參與預(yù)防近視工作的良好局面。

  三、建立制度,強(qiáng)化保健。

  學(xué)校制訂預(yù)防近視工作實(shí)施方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,強(qiáng)化預(yù)防近視工作深入有效開展。建立眼保健操的檢查評比制度,強(qiáng)化對學(xué)生眼保健操的檢查,隨時糾正學(xué)生讀寫姿勢,促使學(xué)生培養(yǎng)良好的讀寫習(xí)慣和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。合理安排好課程與活動,組織形式多樣的課外體育活動,保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監(jiān)測制度。建立家校聯(lián)系制度,把每學(xué)期視力檢測結(jié)果通知家長,督促家長一起教育與培養(yǎng)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,形成良好習(xí)慣。每天眼保健操檢查結(jié)果納入班級一日常規(guī)考核之中。做眼保健操應(yīng)注意雙手干凈,做到穴位準(zhǔn)確、手法正確、力度適當(dāng)。建立學(xué)生課桌椅調(diào)整制度,每學(xué)期初專人檢查各班落實(shí)情況,從根本上保證近視得到有效預(yù)防。

  學(xué)校按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》中關(guān)于用眼衛(wèi)生對環(huán)境的要求,切實(shí)改善學(xué)校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學(xué)條件。保證教室內(nèi)所有學(xué)生合理的用眼距離,提供符合標(biāo)準(zhǔn)的教室采光要求以及照明設(shè)備,提供與學(xué)生身高相符合的課桌椅,教室黑板做到完整無破損、無反光。

  四、具體措施。

  1、學(xué)校確保教室采光照明符合國家標(biāo)準(zhǔn),照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據(jù)學(xué)生身高,調(diào)節(jié)課桌椅高度。

  2、定期檢查視力,校醫(yī)室每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次檢查,做好登記。對有視力下降趨勢和輕度近視的學(xué)生進(jìn)行分檔管理,并有針對性地實(shí)施相關(guān)防近措施。發(fā)現(xiàn)下降,及時向家長反饋信息,督促學(xué)生盡快做進(jìn)一步檢查和糾正。

  3、課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),桌凳高度與學(xué)生身高的比例相稱,每月調(diào)換學(xué)生座位一次。

  4、認(rèn)真做好新版眼保健操,積極推廣家庭護(hù)眼按摩操,力求按揉穴位要準(zhǔn)確,手法要適當(dāng),用力不要過輕過重,以穴位感到酸脹為宜。教師隨時糾正學(xué)生不良用眼行為及習(xí)慣。

  5、要求教師做到“三不”:(1)上課板書工整、字跡不要過小;(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)效率,不拖堂;(3)嚴(yán)格執(zhí)行課表,不變相占用學(xué)生的活動課時間。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣:讀寫時保持正確體位和姿勢,做到三個“一”(眼書距離一尺,胸與桌后緣一拳,手距筆尖一寸),堅持“二要,二不要”,“二要”是:(1)讀寫姿勢要端正,眼離書本距離一尺;(2)連續(xù)讀書1小時應(yīng)休息或遠(yuǎn)眺10分鐘!岸灰笔牵(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字,不要邊吃飯邊看書;(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書,看電視要有節(jié)制。

  7、保證體育活動的時間和質(zhì)量。堅持學(xué)生每天一小時體育鍛煉制度。保質(zhì)保量上好體育課,認(rèn)真開展豐富多彩的戶外體育活動,切實(shí)保證學(xué)生每天參加一小時大課間陽光體育活動。強(qiáng)健的體魄不僅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常發(fā)育。另外,要加強(qiáng)營養(yǎng),防止過勞,生活要有規(guī)律。

  8、勞逸結(jié)合,按時作息。嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計劃,安排每周課程和作息時間。依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,按照靜動結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動。保證學(xué)生每天至少有8小時睡眠。改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,切實(shí)做到不拖堂。嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù),限制課外作業(yè)量。每科每天的作業(yè)量不超30分鐘。

  9、做好家長與社會宣傳工作,向家長宣傳保護(hù)視力的重要性和方法,使家長能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,督促學(xué)生合理安排時間。

  10、充分動員,廣泛宣傳。利用廣播、宣傳欄等多種形式,經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識,培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識,養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習(xí)慣,從真正意義上起到預(yù)防作用。

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