教導(dǎo)處工作計劃
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的教導(dǎo)處工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教導(dǎo)處工作計劃1
上一學(xué)期我校在教學(xué)上部分學(xué)科取得了較好成績,例如三年級、五年級語文分別取得了全縣同級同類學(xué)校第一、二名的好成績,但在英語,思品課程學(xué)科成績不夠理想。在本學(xué)期中,我校將嚴(yán)格按照咸豐縣教育局及黃金洞中心學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,抓好教學(xué)質(zhì)量,對已經(jīng)取得較好成績的學(xué)科繼續(xù)保持好勢頭更進(jìn)一步,對成績較差學(xué)科加大力度力爭突破,爭取在今年的全縣統(tǒng)考中我校進(jìn)入全縣同級同類學(xué)校前三名。鑒于在已有較好成績基礎(chǔ)上和針對不足之處,本學(xué)期的教導(dǎo)處工作主要從以下幾個方面入手:
一、完善教學(xué)管理制度,加強教師管理。
。1)本學(xué)期保持上學(xué)期好的`教學(xué)氛圍,上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量,嚴(yán)格要求教師備課管理,每一堂課必須提前備課,不得無準(zhǔn)備情況下上課。上課期間不得玩手機及提前下課,更不準(zhǔn)放羊式教學(xué)等。
。2)各學(xué)科組要嚴(yán)格制定學(xué)科計劃,積極組織聽課,評課活動提升教師教學(xué)質(zhì)量,通過聽課、評課活動,使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),在評的過程中反思,以促使每一位教師加速成長。各教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)理論,組長需將每次活動資料收集記錄完備,及時整理,同時要求每位教師一學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。
。3)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,各年級的課程安排張貼各班,規(guī)劃作息時間表,自覺接受監(jiān)督。
(4)對于上一學(xué)期語文、數(shù)學(xué)等取得較好成績學(xué)科,今年保持好勢頭,并進(jìn)一步做好備改輔考,優(yōu)化教學(xué)查漏補缺,做好質(zhì)量分析,迎峰而上爭取進(jìn)一步取得好成績。
(5)各班主任認(rèn)真履行班主任職責(zé),隨時掌握本班情況,加強班風(fēng)建設(shè),為更好地實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)打好基礎(chǔ)并認(rèn)真記錄班主任日志。
二、針對英語、思品教學(xué)成績相對落后情況補救措施。
。1)英語我校今年專門新聘請一位大學(xué)本科學(xué)歷,已通過國家英語四級考試的年輕教師擔(dān)任本學(xué)期三、四、五年級英語教學(xué),并派送到其它學(xué)校學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。爭取今年英語學(xué)科成績有大幅度提升,五年級英語成績力爭和全縣平均持平,三、四年級英語不落后全縣平均分。
(2)針對上學(xué)期思品學(xué)科成績不夠理想,今年加大思品學(xué)科基礎(chǔ)知識教學(xué),合理分配思品學(xué)科課時,要求教師把握重難點,加強學(xué)生對理論知識點的理解和記憶,同時加強思品學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練。爭取今年思品學(xué)科成績能有所提升,力爭進(jìn)入全縣同級同類學(xué)校前五名。
三、規(guī)范教師請假管理。
(1)教師公出或者請假,必須通過教導(dǎo)處請假,否則一律視為曠課處理。
(2)教師應(yīng)公私事請假必須提前與其他教師調(diào)好課程,正常請假離校。
四、加強文化宣傳整體提升學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期,我校將開展部分文化系列活動,針對本校以前舉辦活動較少,本學(xué)期將以傳統(tǒng)文化為主線,滲透一些節(jié)日活動,如:校園開放日,“三防”活動及六一兒童節(jié)等,通過開展豐富多彩的節(jié)日活動,在活動中,展示學(xué)生的風(fēng)采,提升學(xué)生的各種素養(yǎng)。
五、章節(jié)檢測,提升教學(xué)質(zhì)量
上一學(xué)期在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下完善了我?荚囐|(zhì)量分析方式方法,取得了較好的效果。本學(xué)期我校將繼續(xù)堅持上一學(xué)期在各科每階段教學(xué)完成,集中組織一次教學(xué)檢測。并要求在每次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),教師認(rèn)真批改試卷,各科教師同時做好每一學(xué)科質(zhì)量分析以此來總結(jié)分析上一階段教學(xué)情況,查漏補缺為今年全縣統(tǒng)考打好基礎(chǔ)。
本學(xué)期主要工作:
一:二、三月份:
1.開學(xué)典禮表彰20xx年秋季學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生
2.制定學(xué)科教學(xué)計劃及班主任計劃等
3.舉辦校園開放日暨三防活動。
4.組織單元檢測
二:四、五月份:
1.開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明“作文比賽主題活動。
2.組織聽課、五一放假等事項安排
3.組織單元檢測
三:六月份:
1.舉辦校園六一兒童節(jié)
2.組織單元檢測
四:七月份:
1.學(xué)期總復(fù)習(xí)
2.學(xué)科期末總結(jié)
3.撰寫學(xué)期總結(jié)
教導(dǎo)處工作計劃2
本學(xué)期,教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標(biāo)為指導(dǎo),以深化教育教學(xué)改革為重點,以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識,積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理,努力使我校的教育教學(xué)工作上一個新臺階。
一、工作重點:
1、做好教學(xué)常規(guī)管理,確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,做好教學(xué)常規(guī)的考核工作,以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,使“學(xué)困生”幫扶工作,有實效,教師有收獲,學(xué)生有進(jìn)步。
3、加強畢業(yè)班升學(xué)工作,努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。
4、進(jìn)一步加強規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,加強控輟保學(xué)工作,努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1、按照教學(xué)常規(guī)的要求,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實,加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。
。2)重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查,注重備課的質(zhì)量,突出教學(xué)反思,尤其是認(rèn)真落實每周一次的教案簽字工作。
。3)充分調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性,進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度,加強教育教學(xué)的評價管理工作。堅持每月的常規(guī)檢查分析、統(tǒng)計、公示工作,確保對教師的考核做到公平、公正、公開。
2、加強落實學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點。
。1)要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個性的進(jìn)步計劃,認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施。
。2)加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,以促進(jìn)幫扶工作開展有實效。
(3)規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作,了解幫扶工作的進(jìn)展情況,切實保證學(xué)生有進(jìn)步,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,提高學(xué)習(xí)成績。
。4)經(jīng)常與家長溝通,讓家長了解學(xué)生的成長與變化。
。5)教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機會,不斷調(diào)整幫扶計劃,使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的'責(zé)任。
3、認(rèn)真總結(jié)20xx年中考工作中的得與失,為20xx年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo)。
(1)畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重,因此教導(dǎo)處提早部署,精心安排,充分發(fā)揮年級組的集體智慧,加強監(jiān)督和管理,及時了解情況,協(xié)調(diào)工作,盡量為他們提供條件、營造氛圍。
(2)關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)生動員大會、家長會,加強家校聯(lián)系,不讓一位學(xué)生掉隊。
。3)畢業(yè)班任課教師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,充分利用好各類資料,努力上好復(fù)習(xí)課,做好質(zhì)量分析工作。
。4)做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作,做好本屆畢業(yè)生的模擬考試、中考報名、綜合素質(zhì)評價等各項工作。
(5)善于研究,協(xié)調(diào)各方力量,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,讓社會滿意,實現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù),確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高。
教導(dǎo)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想及總體思路
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),求真務(wù)實,以“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”為推手,以“課堂教學(xué)”為中心,以減負(fù)增效為突破口,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,實現(xiàn)教育效能的整體提升。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)以“教學(xué)四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn),落實行之有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,落實教學(xué)流程管理,促進(jìn)青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點,開展“有效課堂教學(xué)交流”活動,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
三、具體措施:
(一)、強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量
1、全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好班隊會課、思品、生命與健康教育等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、行政深度參與教學(xué)研究,責(zé)任落實。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)兩個月內(nèi)聽完一輪常規(guī)課,學(xué)科分管行政聽分管學(xué)科的隨堂課、教研課、參加學(xué)科教研活動等。
4、進(jìn)一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作
。1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實在的得與失。
。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會知識的'遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負(fù)。忌死抄死背,忌機械、重復(fù)作業(yè),注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確,低年級要加強面批的次數(shù)。
。4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
三、其它工作
1、加強課外活動課的管理,實現(xiàn)全面發(fā)展。增強活動課程意識,積極探索活動課的教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做到既面向全體學(xué)生,又培養(yǎng)學(xué)生個性。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競賽,精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開展,爭取獲獎。同時,確保各項活動的開展,做到有計劃和有教案,有總結(jié),有評價,活動形式多樣,學(xué)生參與性高。
2、加強信息資源庫的建設(shè),實現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺。
3、加強體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認(rèn)真上好體育課和體育課外活動,確保學(xué)生每天有1小時的運動,同時要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運動苗子。
教導(dǎo)處工作計劃4
以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)潛力培訓(xùn),學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作用心性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、用心向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步帶給最有力的保障,根據(jù)中心學(xué)校本學(xué)年度工作計劃要求,結(jié)合校本部本學(xué)年度工作計劃,制定本學(xué)期教導(dǎo)工作計劃:
一、教育教學(xué)管理
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時
加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,尤其要加大教師平時上課的檢查力度,增加隨堂聽課的節(jié)次,爭取到達(dá)每周兩次。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清?傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,強化基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)的教學(xué)理念。
(二)加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)
1、加強理論學(xué)習(xí),結(jié)合《中小學(xué)崗位安全工作指南》學(xué)習(xí)活動,并引導(dǎo)教師透過看報紙、教學(xué)刊物、瀏覽遠(yuǎn)程教育資源、觀看優(yōu)質(zhì)課等途徑不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
2、在學(xué)校有限的經(jīng)費下爭取更多的教師參加各級各類培訓(xùn),參加培訓(xùn)的教師回校后實現(xiàn)再培訓(xùn),做到讓更多的人走出去,把更多的知識帶回來。
3、組織、實施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),如:聽講座、討論會、現(xiàn)代教育技術(shù)的使用培訓(xùn)等,透過各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(三)加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益
1、教研組是實施教研活動的陣地,成立教研組至關(guān)重要,根據(jù)我校實際設(shè)語文、數(shù)學(xué)、文綜、理綜四個教研組,組內(nèi)開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、群眾備課、上示范課、研討課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實
效,透過此種形式的活動,使教師的.課堂教學(xué)水平得到提高。
2、組織年青教師用心開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源用心學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,包括課題研究的資料、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),用心爭取課題研究項目,力爭本學(xué)期內(nèi)省級立項課題《基于學(xué)習(xí)主體理念下的課堂教學(xué)方法優(yōu)化與創(chuàng)新》市級子課題結(jié)題、縣級課題《山區(qū)初中記敘文寫作》結(jié)題;爭取透過課題研究工作,一方面提升教師的教學(xué)科研潛力,另一方面改革課堂教學(xué)模式,逐步打造高效課堂。
3、要求教師用心參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師用心撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例,并用心投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學(xué)校將在考核中加分,并給予獎勵。
4、加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。為了讓新教師盡快的成為一名合格的教師,教導(dǎo)處為每位新要求輔導(dǎo)教師加強對新教師的指導(dǎo)工作,多聽新教師的課,對新教師在上課的各個環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo),同時也可學(xué)習(xí)新教師的新的教學(xué)方式方法,并加以推廣;新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實際,盡快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
(四)認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,把好出口關(guān)
畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重,六年級的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí),而九年級更是關(guān)系到一個學(xué)校的生存之路,因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé)。
為切實抓好畢業(yè)班工作,成立以校長為組長(鄭宗寶校長,分管六年級;賈校長,分管九年級),教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會議,具體分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)工作,及時通報工作狀況。組建畢業(yè)班的教師隊伍,教師直接關(guān)系到學(xué)生的成長,因此我校選取有教學(xué)經(jīng)驗、對學(xué)生負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體作用,繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好運作方式。我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)班教師在自主工作
的前提下,集中進(jìn)行合作探究,互相交流,取長補短,建構(gòu)新的畢業(yè)班教育教學(xué)工作方式方法,調(diào)動畢業(yè)班教師的聰明才智,充分發(fā)揮畢業(yè)班教師整體合力作用。
2、召開好“三會”。
(1)召開畢業(yè)班教師座談會。
定期召開畢業(yè)班教師座談會和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會。使一線教師及時了解上級要求,加強對學(xué)生的思想教育,明確工作目標(biāo),落實目標(biāo)職責(zé)。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作推薦,聽取畢業(yè)班教師們的狀況反映和推薦,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。(具體時間安排見《教導(dǎo)處周工作安排》)。
(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
及早召開畢業(yè)班學(xué)生會,及時分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡和表揚,對于一些不良的行為,要及時指出,并予以適當(dāng)?shù)呐u、糾正。
(3)召開家長會。
學(xué)生的教育離不開一個良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長會,透過學(xué)校向家長們匯報孩子們的在校狀況,班主任、學(xué)科老師與家長們的交流,向家長傳授育子的經(jīng)驗,保證孩子的健康成長。
3、做好初中畢業(yè)班學(xué)生思想工作
密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真做好職高招生宣傳工作,結(jié)合社會用工需求,給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性,組織安排教師進(jìn)行家訪,做好家長的思想工作,用心配合職高學(xué)校的招生工作。
4、狠抓小學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作
六年級的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率,既要抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)質(zhì)量,更要抓基本潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),個性是書寫潛力、思維潛力、認(rèn)真主動的習(xí)慣。指導(dǎo)六年級的教師在教學(xué)工作中,重點放在學(xué)困生上,尤其是個別不能到達(dá)合格要求的學(xué)生,更應(yīng)加大輔導(dǎo)力度,將更多的時間放在這部分學(xué)生身上。此外還應(yīng)注意成績優(yōu)異學(xué)生的思想動態(tài),減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。
二、體育工作
(一)規(guī)范體育課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
1、結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況,認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計劃,按體育教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)六認(rèn)真工作。
2、本學(xué)期要充分發(fā)揮新運動場的作用,每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,認(rèn)
真?zhèn)湔n,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。
(二)抓好群體工作,豐富學(xué)校文體生活
1、加強晨練、課間操、眼保健操的日常管理。繼續(xù)抓好晨練、課間操的進(jìn)出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,班主任,體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時到崗,并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。重點:起始年級《舞動青春》的學(xué)習(xí)與推廣。
2、組織開展好學(xué)生的體鍛活動,結(jié)合學(xué)校青少年活動中心的興趣班的開設(shè),任課老師與體育老師密切配合,按照活動安排表有組織的進(jìn)行體鍛活動,保證活動時間和活動質(zhì)量。
(三)做好場地器材管理,體育資料整理工作
體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
(四)組織好學(xué)生田徑運動會,提高學(xué)生參與用心性。
計劃在10月中旬進(jìn)行學(xué)校秋季田徑運動會,根據(jù)我校實際選取適宜的項目,以此提高學(xué)生參加體育鍛煉的用心性。
三、繼續(xù)教育工作
(一)繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時間,寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際,認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),明確努力方向,到達(dá)自我教育、自我提高,明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象,杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生,增強為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
(二)今年,要按上級要求,繼續(xù)組織好教師培訓(xùn),學(xué)校要為參訓(xùn)教師帶給經(jīng)費保障,支持教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn),不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
(三)繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。組織教師參加教學(xué)基本功競賽或才藝展示,規(guī)范教學(xué)基本功標(biāo)準(zhǔn);指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例;開展說課活動和公開課、評優(yōu)課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。加強對青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo),落實好拜師帶徒活動,使青年教師盡快成長起來。
四、學(xué)籍管理及其他工作
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理,嚴(yán)格遵守休轉(zhuǎn)學(xué)制度,在上級部門的規(guī)定時間內(nèi)完。
教導(dǎo)處工作計劃5
上學(xué)年,在全體教師的共同努力下,教導(dǎo)處較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務(wù),保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。七、八、九年級在教研室組織的全市統(tǒng)一的期末檢測中,各學(xué)科成績均居全縣同類學(xué)校前列;在各級各類教育教學(xué)質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度,根據(jù)上級部門的總體要求,結(jié)合學(xué)校工作計劃,特制定本學(xué)期的教導(dǎo)處工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神,在積極推進(jìn)新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教導(dǎo)處在學(xué)校工作中的管理與服務(wù)職能,努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師,用誠懇的態(tài)度服務(wù)教師,用科學(xué)的理念促進(jìn)教師發(fā)展。
二、主要工作目標(biāo)
。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量方面。
1、向省、市級 高中輸送學(xué)生數(shù)爭超分解指標(biāo)數(shù),保持全市同類學(xué)校中上位次;綜合升學(xué)率力爭再上一個臺階。
2、七、八年級教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)前列,在全市統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全市同類學(xué)校保持前列并有較好的聲譽。
4、在各級各類教學(xué)質(zhì)量評估中,獲市同類學(xué)校前列。
5、各學(xué)科的學(xué)科競賽中有較高的獲獎率,注重在全市的名次。
。ǘ┏R(guī)管理方面。
1、確保全年無教學(xué)安全事故發(fā)生。
2、為配合聘任制度的實施,規(guī)范各類管理制度,特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。
3、加大各項制度的.執(zhí)行力度,特別是教師平時教學(xué)習(xí)慣的監(jiān)督與考查。
。ㄈ┌l(fā)展教師(教研)方面。
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學(xué)習(xí)、交流的機會。
2、教師在市級等各類教學(xué)競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓(xùn)要求人人過關(guān)。
4、教師有較多論文、課題等教育教學(xué)科研成果出現(xiàn)。
5、校本教研有特色、有成效,能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(四)其它
1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
2、做好中學(xué)生體質(zhì)健康測評及上報工作。
三、工作要點
。ㄒ唬┏R(guī)管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度,開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度,特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。修改、完善有關(guān)制度,使之更科學(xué),更易于操作。
3、配合政教處、后勤對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
5、加大隨堂聽課和巡查力度,加強隨堂聽課,科組長每個學(xué)期對該科組的老師聽課不少于2次,巡查每天不少于2次。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹新《義務(wù)教育法》,杜絕教師對學(xué)生體罰、諷刺等違法行為。
。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任,團(tuán)結(jié)九年級各科教師,共同加強對九年級各班的教學(xué)管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放松,尤其注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及防止嚴(yán)重的分化現(xiàn)象。
3、嚴(yán)格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排,嚴(yán)格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量,教師規(guī)定相應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)后,教師組織檢測和反饋。
。ㄈ⿴熡(xùn)方面
1、繼續(xù)推行校本教研制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教研工作計劃。
2、積極為教師爭取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機會。
3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度,鼓勵教師撰寫教學(xué)論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4、通過教育教學(xué)論壇、教學(xué)競賽、觀摩課等方式,促進(jìn)教師自我發(fā)展,提高理論及業(yè)務(wù)水平。
5、要求年青教師人人要有自己的博客。
。ㄋ模┢渌
1、在課堂教學(xué)中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
2、抓好體育衛(wèi)生工作,組織安排好九年級的體育考試工作,開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理,發(fā)揮其應(yīng)的有的作用。
4、做好教導(dǎo)處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
教導(dǎo)處工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
堅持以“十六大”精神為指導(dǎo),努力實踐“三個代表”重要思想,通過學(xué)習(xí)“二期課改”,進(jìn)一步解放思想、更新觀念,堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”,注重教學(xué)方式創(chuàng)新,形成與“二期課改”相適應(yīng)的教學(xué)模式,初步形成學(xué)生主動活潑、主動發(fā)展的局面,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上一個新的平臺。
二、工作目標(biāo)
1、加強學(xué)習(xí)“二期課改”,全面推進(jìn)以德育為核心,以創(chuàng)新精神實踐能力的培養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育。
2、進(jìn)一步完善教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。
3、大力推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究,實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。
4、加強教研組、備課組的建設(shè),發(fā)揮好年級組長的協(xié)調(diào)功能。
5、積極探索牛津英語的.教學(xué)模式,積累經(jīng)驗。
6、切實做好新教師的培養(yǎng)工作,建立“師徒制”,為新教師架設(shè)舞臺,創(chuàng)造機會,迅速成長。
7、積極開展教學(xué)評比活動。
8、加強師資隊伍建設(shè),做到“老年教師模范,中年教師示范,青年教師規(guī)范”。
三、主要工作
1、備課做到“四個有”,即“腦中有大綱,胸中有教材,心中有教法,目中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣,調(diào)動學(xué)生參與意識。
2、課堂教學(xué)做到“四個一點”,即“微笑和激勵多一點;發(fā)展智力,培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學(xué)生施展才能的面廣一點;給學(xué)生靈活安排的時間有一點”。
3、批改作業(yè)要有激勵性評價機制,且有所創(chuàng)新,在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念,促進(jìn)每個學(xué)生個性的最佳發(fā)展。
4、加強教師上課的組織管理意識和提高組織管理能力。
5、加強命題研究,建立“月考”制度,單元測試要列“雙向”細(xì)目標(biāo),進(jìn)行兩次測試,第二次為矯正測試。
6、舉辦研究性專題公開教學(xué)活動(有效教學(xué)研究)。
7、實施新教師“一二三培養(yǎng)工程”,即“一年基本規(guī)范,二年站穩(wěn)講臺,三年教有所長”。
8、抓好牛津英語教學(xué)工作,音標(biāo)教學(xué)、詞匯教學(xué)要有計劃、重落實,教法銜接,語文閱讀課、作文教學(xué)要有計劃、重修改,提高學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性。
9、重視和加強初三畢業(yè)班教學(xué)工作,成立初三領(lǐng)導(dǎo)小組。
10、運轉(zhuǎn)教學(xué)監(jiān)控機制,做到每月一次抽查、交流備課筆記。教研活動、備課活動定時間、定地點、定主題。逐步走向規(guī)范化、人性化軌道;每月一次年級組長、教研組長、備課組長列會。
教導(dǎo)處工作計劃7
一、指導(dǎo)思想:
按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,以研究有效性課堂教學(xué)為重點,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,加強教學(xué)常規(guī)管理,積極開展校本教研活動,為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!
二、工作目標(biāo):
1、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題,開展校內(nèi)教學(xué)研討活動。2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3、積極開展校本教研活動,以一堂課為切入點,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。4、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。5、做好各級立項課題的檢查準(zhǔn)備工作。
三、工作具體措施:
(一)、規(guī)范教學(xué)行為,抓好教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計上能抓重難點并及時批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時總結(jié)教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計劃、結(jié)合本學(xué)科特點,制訂教研活動計劃。及時上交教導(dǎo)處。
2、抓好教師的備課。備課時要考慮學(xué)生的實際情況,做到因材施教,教學(xué)過程要詳細(xì)、具體,要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學(xué)評價。
3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課,定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時間安排如下:語文科:星期一下午第一節(jié)數(shù)學(xué)科:星期四下午第一節(jié)英語科:星期三上午第三節(jié)體藝科:星期五上午第二節(jié)
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量,不能變相體罰學(xué)生,書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,以及愛護(hù)好作業(yè)部,保持清潔和齊全。教師批改及時、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正。
5、落實教學(xué)檢查制度。
(1)單元知識檢測盡量按計劃(不能超過一星期)同科同時進(jìn)行,語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改、分析、評講、記分等工作,并交教導(dǎo)處檢閱。
。2)同級科的教師平時互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本,以便互相評議,互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次,學(xué)校平時抽檢及期末全面檢查,檢查情況及時向教師反映,并做好書面記錄
。ǘ┳ズ媒萄薪M建設(shè),扎實有效開展教研活動。
1、抓好教研組建設(shè),健全并重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集后交給科組長入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,開展校內(nèi)研討活動,形成有效的課堂教學(xué)模式,以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流,開展教研組內(nèi)聽課、評課活動。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),其他教師不少于10節(jié)。要求記錄齊全,有聽后思考記錄,期末上交聽課記錄本。
4、積極開展校本教研活動,以一堂課為切入點,引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長搭建平臺,通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗實踐、教學(xué)反思、專題研討等形式,提高教師的專業(yè)水平。
(三)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,堅持常抓不懈。
1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),團(tuán)結(jié)整個年級段的力量,做好培優(yōu)補差工作,建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
。1)組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二、三年級寫話比賽。
(2)閱讀能力。注重課外閱讀,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,利用好學(xué)校圖書館,擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽。
。3)數(shù)學(xué)解答能力。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。
。4)英語綜合訓(xùn)練。加強英語的雙基訓(xùn)練,高質(zhì)量地完成英語活動冊。重視英語詞匯訓(xùn)練,舉行4-6年級知識競賽。同時加強對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
。ㄋ模┘訌姷诙n堂的輔導(dǎo)工作,安排好負(fù)責(zé)教師,挑選好學(xué)生,認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,落實學(xué)習(xí)部的各項工作職責(zé),提高學(xué)習(xí)部的工作效率,經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論,制定如下十一月工作計劃。
一,在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度,加強課堂出勤的考核,更有效的促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè),抓好學(xué)生晚自習(xí)的'管理和考核工作。學(xué)習(xí)部成員必須如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習(xí)出勤檢查的工作任務(wù)。注重部門團(tuán)隊精神建設(shè),充分調(diào)動部成員的工作積極性和提高辦事能力,強調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性,共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門的工作服務(wù)
二,建立健全例會制度,發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。
學(xué)習(xí)委員例會定期召開學(xué)習(xí)委員例會,從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時把校、系的各項活動通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。
學(xué)習(xí)部例會堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度,每周一次。了解每個成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,有什么問題或困難,以及活動結(jié)束后的總結(jié),包括成績和不足,對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
三,為豐富學(xué)生的課余生活,讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。在10號前,全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書,對整個活動進(jìn)行周密的安排,括演講主題,參賽人員,評委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動的宣傳工作,調(diào)動同學(xué)們參加的積極性,同時,活動后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會,溝通和交換意見。明確部各成員在此次活動中的工作任務(wù),各司其職,爭取讓這次活動成為同學(xué)展現(xiàn)自我,超越自我的機會。
教導(dǎo)處工作計劃8
一、指導(dǎo)思想:
加強教學(xué)研究,教學(xué)評價,教學(xué)指導(dǎo),緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,積極參與教育教學(xué)改革,圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,加強教育教學(xué)管理,積極開展校本教研,努力實現(xiàn)我校提出的辦成讓人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
二、總體思路:
1、工作目標(biāo):加強教學(xué)常規(guī)檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點:抓好教學(xué)常規(guī)工作,抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法:深入教學(xué),深入班級,深入教師。
4、工作難點:實施學(xué)籍管理電子化。
5、工作特色:倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。
三、工作措施:
。ㄒ唬┐_保學(xué)生安全,確定教學(xué)安全。
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)警鐘長鳴,積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進(jìn)行培訓(xùn)。
。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規(guī),抓教學(xué)風(fēng)氣。
1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室研究有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核),促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致得教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)教師提高教學(xué)效率,堅持向課堂要成績,努力備好每一節(jié)課,上好每一堂課。
2、加強檢查,做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評比制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價。
3、合理征訂音像材料、配套資料、圖書等教學(xué)用具,督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,采取多種教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,同時利用好學(xué)校的圖書資源,拓寬學(xué)生知識面。
4、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,依靠他們加強對教師的常規(guī)管理。
5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是素質(zhì)教育的重要組成部分,對學(xué)生的發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,制定出切實可行的教學(xué)工作計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和做好輔導(dǎo)工作,要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、抓好音、體、美綜合實踐,地方課程,校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報工作。
。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),努力提高教師業(yè)務(wù)水平,業(yè)務(wù)能力。
組織教師積極參與繼續(xù)教育,教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),立足本校開展校本教研。以理論和實踐相結(jié)合的`形式,促進(jìn)理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查,并做好詳細(xì)記錄。
。ㄋ模┘訌娦抡n改,以科研促進(jìn)教育改革。
鼓勵教師在業(yè)余時間多鉆研,通過多渠道加強自身素質(zhì),改善教育教學(xué)方法,實現(xiàn)向科研要質(zhì)量的意識。
四、工作行事歷(草稿):
九月份:
1、安排本學(xué)期教師任課,做好排定課程表、作息時間等工作。
2、組織好招流生工作,確保鞏固率達(dá)100%。
3、組織教師制定教學(xué)計劃。
4、加強課堂安全教育,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。
5、召開教研組長會議安排學(xué)期教研活動,制定先進(jìn)教研組評選制度。
6、參加縣教導(dǎo)主任會議。
7、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案,做好教材征訂工作。
8、做好年報和職稱申報工作。
9、組織教學(xué)常規(guī)檢查。
10、召開初三學(xué)生會、教師會和家長會。
十月份:
1、集中組織集體備課一次。
2、組織教學(xué)集中檢查兩次。
3、準(zhǔn)備迎接教研室調(diào)研。
十一月份:
1、協(xié)助做好參加縣中學(xué)男子籃球賽準(zhǔn)備工作。
2、集中檢查備課、批改等情況。
3、組織開展初三綜合素質(zhì)評定工作。
十二月份:
1、準(zhǔn)備參加義務(wù)教育階段學(xué)生綜合實踐學(xué)習(xí)成果展示比賽。
2、對初中部教師進(jìn)行常規(guī)檢查。
一月份:
1、組織開展下冊為期兩周的教學(xué)工作。
2、組織各年級學(xué)科復(fù)習(xí)迎考。
3、做好期末材料整理。
4、安排期末考試。
教導(dǎo)處工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
弘揚“厚積薄發(fā),追求卓越;探索發(fā)現(xiàn),實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神,深化教學(xué)六認(rèn)真管理,進(jìn)一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式;圍繞學(xué)校的工作重點,以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,塑造“簡約、開放”課堂,狠抓教學(xué)過程管理,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);以課程研修中心為平臺,打造學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)骨干教師梯隊;以“啟智”論壇為抓手,實施新教師成長系列活動,實施青藍(lán)工程;建滿足差異的課程體系,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展、主動發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1. 以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,提升教師的研究能力,塑造以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂。
2. 以“簡約開放”課堂教學(xué)改革為中心,進(jìn)一步探索“簡約開放”的課堂教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.以校本科技課程的實施為抓手,與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合,普及和優(yōu)化雙管齊下,繼續(xù)深化科技特色教育。
4. 以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點,進(jìn)一步提高管理效能,形成具有我校特色的管理模式。
5. 建設(shè)數(shù)字化校園,以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進(jìn)為抓手,進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
三、工作重點
本學(xué)期工作繼續(xù)圍繞一個中心兩個基本點展開。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心;落實“簡約開放”課堂的塑造及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升這兩個基本點。
(一)致力教學(xué)實踐,塑造“簡約開放”課堂。
“簡約開放”教學(xué)主張形成至今已整整四年了。四年中,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,積極實踐探索,形成了許多有價值的經(jīng)驗和做法。本學(xué)期,將在原有基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索、深化落實。
1.加強教學(xué)常規(guī)管理。
(1)備課。第一,備課時要加強教學(xué)核心問題設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計,自主性作業(yè)設(shè)計。第二,要有二備的痕跡,35周歲以下教師二備不少于總課時數(shù)的三分之一。教師要結(jié)合教案的實施情況,從“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇,35周歲以下不少于6篇,新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實行六認(rèn)真免檢制度。進(jìn)行新一輪的自主申報,對工作責(zé)任心強的教師以充分的信任度,增強其工作責(zé)任心、榮譽感,給予骨干教師更多的空間進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),從而科學(xué)有效地實施教學(xué)管理,提高管理效能。
(2)作業(yè)。要嚴(yán)格落實減負(fù),精心布置作業(yè),每個備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個研討項目,年級組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求;作業(yè)形式要多樣,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)能力;語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容,增加學(xué)生的閱讀量;要認(rèn)真及時批改作業(yè),批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì),分析錯誤產(chǎn)生的原因。
(3)補差。要繼續(xù)加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀、中午、放心班等時間做好學(xué)困生的補差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案,并及時與家長聯(lián)系,取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補差觀念,在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。
2.抓住重點,提升課堂教學(xué)水平。
做到教研、科研的高度整合,各教科研組均以《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》子課題研究活動為重點,各備課組以集體備課為重點,積極探討“簡約 開放”教學(xué)模式,深化課堂教學(xué)研究。
(1)提高隨堂課的課堂效率。
開展輔導(dǎo)性聽課。對象:新教師、各學(xué)科薄弱教師、期末調(diào)研中班級學(xué)生成績有明顯下降的教師。措施:一個教師、一個班級的一門學(xué)科,進(jìn)行連續(xù)一周的聽課,一學(xué)期最少兩次。針對其教學(xué)板塊中的備課、上課、習(xí)題設(shè)計、學(xué)困生輔導(dǎo)、課堂管理等選擇一個到兩個主題,持續(xù)深入地展開。開學(xué)初教導(dǎo)處統(tǒng)一布置,第三周開始實施。
(2)提高公開課的授課質(zhì)量
結(jié)合子課題《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》開展教科研組課例研究,并結(jié)合教研課、課題課、公開課和評優(yōu)課進(jìn)行展示,要求確定內(nèi)容,共同備課,提前一周,抽取執(zhí)教者進(jìn)行授課,組內(nèi)教師全部參與抽簽,以此提高教師參與研討的主動性和積極性。要求校級展示課最少一次試上,每一節(jié)校級公開課的成果包括:教案、課件和評價表,年輕教師必須有成文的教后反思。市級公開課必須在校內(nèi)展示,提高市級課對本校教師的輻射力度。市級公開課的成果包括:教案、課件和反思。
3. 以備課組建設(shè)為抓手,提升教師
根據(jù)太倉市教育局《關(guān)于加強學(xué)校備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》的文件要求,制定朱棣文小學(xué)朱棣文小學(xué)備課組建設(shè)實施方案,根據(jù)方案落實各項重點。備課組活動要重點圍繞“課例”開展務(wù)必要求做到以下三點:
(1)“三個確定”。①定時間:數(shù)學(xué)組周一4:10-5:10;語文組:周二4:10-5:10;英語組:周四4:10-5:10;綜合組:周四4:10-5:10(綜合組學(xué)科活動根據(jù)實際情況而定)。期初,各學(xué)科教導(dǎo)統(tǒng)籌安排好教研組活動和備課組集體備課時間,確保人人參與。②定地點:集體備課場所,統(tǒng)一安排在圖書館小包間,以提高備課效率。③定內(nèi)容:一是圍繞各學(xué)科的課題開展,本學(xué)期所有備課組的課題均是《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》。二是期初要制訂每周的集體備課計劃,包括備課主題、內(nèi)容(下周的每一課)、主備人和活動形式。
(2)“五個環(huán)節(jié)”。對具體課題的研討,采取以下步驟。①個人初備:備課組每個成員在集體備課前認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及相關(guān)材料,了解學(xué)情,確立核心教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點,提出核心問題,設(shè)計出初步方案。主備人要按分工設(shè)計好框架,尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)材料,根據(jù)教學(xué)需要制作相關(guān)的活動單和PPT。②集體研討:主備人圍繞課堂教學(xué)的“核心目標(biāo)、核心問題、活動組織、教學(xué)資源、習(xí)題設(shè)計”等五個方面,陳述自己的教學(xué)設(shè)計(或活動單等),其他成員對主備人的教學(xué)設(shè)計(或活動單等)充分發(fā)表意見,要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)情的分析、知識點和能力點的說明、重點和難點的突破、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)科思想的歸納和作業(yè)練習(xí)的設(shè)計等。③完善設(shè)計:各成員以此為基礎(chǔ),結(jié)合自己班級實際進(jìn)行二次備課,補充或刪減相關(guān)內(nèi)容和資源,調(diào)整教學(xué)思路,使設(shè)計更加適切,體現(xiàn)個性化。④課后交流:上課后教師要強化個人反思,及時交流課堂教學(xué)情況,對存在的問題進(jìn)行深入的分析,并對原設(shè)計再次修正,形成一份該課的優(yōu)化方案。⑤觀課議課:為確保集體備課的質(zhì)量,各備課選取組內(nèi)1-2位教師按集體備課形成的教學(xué)設(shè)計,每學(xué)期各組進(jìn)行課堂教學(xué)展示,并以觀課議課形式重點跟蹤,并及時研討總結(jié),不斷改進(jìn)。
(3)“多元整合”。一是各備課組應(yīng)圍繞教學(xué)實際編寫針對性教學(xué)資料,如活動單、單元練習(xí)、檢測試題、錯題集及分析要點等,也要充分發(fā)揮個人所長開發(fā)多元化的教學(xué)資源,如課件、微課等,建議各組借助備課組集體智慧編寫校本教材,不斷豐富校級和市級資源庫。二是“請進(jìn)來、走出去”。請進(jìn)來:計劃各學(xué)科聘請專家導(dǎo)師引領(lǐng),同時邀請市級及以上學(xué)科帶頭人,來校上課交流;走出去:開展集體備課觀摩活動,回校后圍繞課題寫反思收獲。三是充分發(fā)揮學(xué)生在備課組活動中的作用,可通過交談或問卷等形式了解學(xué)生某一專題的知識基礎(chǔ)、思想認(rèn)識、存在問題等,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,以便開展針對性教學(xué),在課堂教學(xué)或展示觀摩活動后,使教學(xué)更切合學(xué)生。
(二)豐富各類課程,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
1.強化科技特色,培養(yǎng)“小小朱棣文”。
(1)繼續(xù)天文特色的打造
進(jìn)一步做大做強學(xué)校的天文特色,普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級中進(jìn)行天文知識教育,繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組,觀察天象,培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。
(2)進(jìn)行科技課程研究
落實《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護(hù)照》,內(nèi)容為對我校不同年級學(xué)生在相應(yīng)的年級需要掌握的科學(xué)知識、技能,必看的科技類書籍以及科技類影視作品,參加的科技講座和參觀的科技場所,家庭實驗室的實驗情況等,分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進(jìn)行考核。繼續(xù)開展家庭實驗室活動,期末進(jìn)行好家庭的評比。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流,期末進(jìn)行讀后感評比;繼續(xù)組織學(xué)生觀看科普電影,進(jìn)行觀后感評比。利用微信平臺,每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實驗,營造科學(xué)氛圍。開展家長講師團(tuán)、專家講師團(tuán)進(jìn)校講座活動。保證每個年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點的科學(xué)講座的機會。
2.推進(jìn)書香校園活動,培養(yǎng)讀書種子。
突出閱讀項目,彰顯特色。主要做法是:繼續(xù)進(jìn)行圖書漂流活動,引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書,交流讀書心得;進(jìn)一步加強班級圖書角建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,班主任和語文教師要定期組織學(xué)生交流;繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文,鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養(yǎng)力度,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力,并組織學(xué)生積極向各類報刊雜志投稿。
3.加強體衛(wèi)藝工作,培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生。
牢固樹立“健康第一”思想,加強體育課外活動,積極倡導(dǎo)“陽光體育活動”,確保學(xué)生每天都有一小時體育鍛煉活動,提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平,進(jìn)一步加強體訓(xùn)隊工作。進(jìn)行大課間活動的`改革,以激發(fā)學(xué)生快樂運動、增進(jìn)學(xué)生體能為目標(biāo),為不同年級的學(xué)生設(shè)計孩子們喜歡的運動項目,配齊運動器材,規(guī)劃好每一分鐘的活動時間,促進(jìn)學(xué)生健康成長。精心組織好學(xué)校冬季三項運動會,全市中小學(xué)生體育類各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育,提高健康水平。以課外文體活動 “2+1”工程為抓手(兩項體育運動技能+一項藝術(shù)特長),推進(jìn)學(xué)校體藝工作的開展。
4.開發(fā)各類校本課程,培養(yǎng)個性鮮明的學(xué)生。
本學(xué)期,將繼續(xù)做好校本課程的整體規(guī)劃。結(jié)合本校的傳統(tǒng)以及學(xué)生發(fā)展的多樣性需要,在充分研究的基礎(chǔ)上,規(guī)劃合理的課程結(jié)構(gòu),提供可供學(xué)生選擇的多樣化課程。通過對學(xué)生的需求、興趣的調(diào)查和教師申報活動課程的實行,形成可供學(xué)生選修的課程菜單,可分為校級和年級兩個層面,讓不同的學(xué)生參與不同的活動,對不同學(xué)生有不同的要求,保證學(xué)生人人參與,人人都有所發(fā)展。聘請校外專家以及校內(nèi)本土專家,開設(shè)包括科學(xué)創(chuàng)想、藝術(shù)殿堂、陽光體育、文學(xué)天地、家政作坊等系列,促進(jìn)學(xué)生個性成長。
5.深化綜合實踐活動,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
開展豐富多彩的綜合實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。三年級繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾種植園活動;四年級開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動;五年級開展校園節(jié)能活動;六年級開展崇尚科學(xué)反對邪教活動。繼續(xù)抓好三課。一是開學(xué)初的開題課,二是開展過程中的過程性指導(dǎo)課,三是繼續(xù)做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應(yīng)的綜合實踐活動計劃,并能夠按照計劃有序地開展活動;顒右杏涗,期末要有成果匯編。提倡指導(dǎo)教師積極拓展、補充新的主題和領(lǐng)域,引導(dǎo)學(xué)生開展活動。
教導(dǎo)處工作計劃10
現(xiàn)狀分析:
我校有教學(xué)班級12個,教職工46人,男28人,女18人,平均年齡37歲。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中中學(xué)高級教師3人,一級教師14人。市級優(yōu)秀教師1人、區(qū)級優(yōu)秀教師4人。教師普通話達(dá)標(biāo)率95 %。
優(yōu)勢:
1、學(xué)校有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。
2、學(xué)校日常管理嚴(yán)格,校內(nèi)學(xué)風(fēng)濃厚,秩序井然。
3、教研工作有計劃、有落實、有教研課題。
4、教師的敬業(yè)精神較強,工作作風(fēng)正派,一心為了教學(xué)質(zhì)量的提高工作。
5、教學(xué)質(zhì)量高:多年來穩(wěn)居涼州區(qū)前列。
6、教師隊伍較為穩(wěn)定,對教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的持久發(fā)展有保障。
7、教師學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。
8、隨著中英普九項目在我校的逐步開展,將有力促進(jìn)形成我校精細(xì)化管理的辦學(xué)特色。
9、建有理、化、生三個標(biāo)準(zhǔn)化的.實驗室。
劣勢:
1、各辦公室輔助硬件(如電腦、打印設(shè)備等)配備短缺,影響工作效率。
2、學(xué)校圖書數(shù)量不達(dá)標(biāo),種類單一。
3、實驗室的實驗用品配備不全。
4、部分青年教師的教學(xué)設(shè)計不能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)方法,校本教研成果不顯著。
5、教學(xué)研究和課堂教學(xué)脫節(jié)。
6、校本課程的開發(fā)力度不大。
7、職業(yè)教育分流工作難度較大。
機遇:
1、學(xué)校在鼎盛時期要抓住發(fā)展的機遇
2、借學(xué)校教學(xué)成績好,要爭取生源,爭取項目資金。
3、借中英普九項目,新教師、青年教師在教學(xué)上將日趨成熟,是我校教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升的充分保障。
4、借今年生源相對好的這一機遇,及早抓好七年級新生的教育教學(xué)工作,為下一步我校再創(chuàng)佳績做好充分的準(zhǔn)備
挑戰(zhàn):
1、20xx屆、20xx屆學(xué)生,由于七小擴(kuò)招初中而生源相對較差,這兩屆學(xué)生的畢業(yè)會考成績將是我們最大的挑戰(zhàn)。
2、新形勢下新教師的職業(yè)素養(yǎng)顯得尤為重要;職業(yè)素養(yǎng)的強弱,將直接影響我校的正常工作和未來發(fā)展。
3、職業(yè)教育分流工作任務(wù)。
總體目標(biāo):
1、在中英項目理念的影響下,學(xué)校各類計劃按照自下而上與自上而下相結(jié)合的原則實事求是地制定,即貫徹上級下達(dá)的任務(wù),又貫徹項目理念。
2、課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)參與式課堂教學(xué)的方法,培養(yǎng)一批骨干,帶動一批新秀。
3、教學(xué)支持體系對青年教師的培養(yǎng)要起到關(guān)鍵性作用。
4、科學(xué)、合理地制定能充分調(diào)動廣大師生積極性的評價機制。
5、中英普九項目的實施要真正穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)以上情況,本學(xué)期將按照以下目標(biāo),努力開展工作,爭取邁上一個新的臺階。
教導(dǎo)處工作計劃11
本學(xué)期,我們樂余中心小學(xué)教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,一如俱往以教育局提出的“規(guī)范、有效、校本、特色”八字方針為指導(dǎo),突出教育教學(xué)的中心地位,努力提高各年段各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。同時以新課程改革為契機,積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們教導(dǎo)處整學(xué)期工作重點,規(guī)范教育教學(xué)行為,加強教學(xué)和教學(xué)管理的研究,著力打造和諧校園,構(gòu)建和諧教育。
一、加強教研組建設(shè),規(guī)范管理制度。
學(xué)校教研組是全面落實課程改革目標(biāo)的實驗基地,是每一位學(xué)科教師專業(yè)成長的搖籃。加強教研組建設(shè)是全面提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。隨著課程改革的深入推進(jìn),迫切需要學(xué)校加強教研組的建設(shè),推動“以校為本”的教研制度建設(shè)。為此我們樂余中心小學(xué)成立了六個教研組,挑選業(yè)務(wù)精干的教師擔(dān)任組長,同時本學(xué)期我校將在“有效”上下工夫。
1、實行月查跟蹤制度。
本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度,以規(guī)范教學(xué)行為。每月月底,由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”專項檢查。檢查的內(nèi)容有備課、教后小記、作業(yè)、輔導(dǎo)四個方面,并根據(jù)檢查的實際情況給優(yōu)異者加分,每月所得分值填入教師考核匯總表中。
2、加強隨堂聽課制度。
根據(jù)市局精神,本學(xué)期教研組負(fù)責(zé)開展“隨堂聽課”活動。特別是對于新上崗的教師以及部分學(xué)科薄弱教師,由教研組長協(xié)同備課組長、校領(lǐng)導(dǎo)共同聽課,以提高教師課堂教育教學(xué)的能力,提升課堂教學(xué)的有效性。
二、加大課改力度,提高教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,本學(xué)期,在繼續(xù)開展新課程培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),積極接受教研基地學(xué)校的輻射,轉(zhuǎn)變教育觀念,更新知識結(jié)構(gòu),更新教學(xué)手段與技術(shù),提高新課程實驗?zāi)芰Φ耐瑫r,我們必須樹立強烈的教育質(zhì)量意識,樹立健康的教育質(zhì)量觀,為培養(yǎng)適應(yīng)社會、時代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅實的基礎(chǔ)。
1、 組織開展好綜合實踐活動課。
綜合實踐活動課程是以綜合為特征,以實踐為核心,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的課程,可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式,促使教師更新教育觀念,改變教學(xué)行為,提升綜合素質(zhì),自覺推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期,將在三至六年級中開展綜合實踐課程。綜合實踐活動課實行“一人負(fù)責(zé),團(tuán)體協(xié)同”的原則,實行彈性課時制。由綜合實踐活動指導(dǎo)老師負(fù)責(zé),年級其他學(xué)科教師,在具體活動中協(xié)同教學(xué),從而深化素質(zhì)教育,提高學(xué)生素質(zhì)。
2、做好藝教工作,提高課堂教學(xué)效率。
要在優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、過程、內(nèi)容、方法、評價的基礎(chǔ)上,拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境,課堂教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”上來,增強藝術(shù)教育改革的責(zé)任感、使命感和緊迫感。為此我們制定了以下幾個工作要點:
。1)健全完善教研組的建設(shè),落實好五條措施。要求每位老師每一節(jié)課后要有課后反思,人員間加強彼此的聽課,每學(xué)期不少于15節(jié)。每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級研討課1節(jié)。
。2)組建校舞蹈隊,書畫組,爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
。3)積極組織好學(xué)生參加市區(qū)的各類藝術(shù)類的比賽,爭取良好的成績。
。4)認(rèn)真組織音樂、美術(shù)教師按時參加上級部門組織的各項教研活動和比賽。
3、加強健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
通過開展全年健康教育系列活動,充分調(diào)動全校教師開展健康教育教學(xué)工作的積極性,做到學(xué)校健康教育“月月有主題、節(jié)日有安排”,努力提高學(xué)生的健康意識和抵御各類疾病的能力。教師要把對健康教育的科學(xué)認(rèn)識和健康的行為方式滲透到有關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中,教會學(xué)生用科學(xué)的思維方式認(rèn)識健康對個人和社會發(fā)展的重要性,著重培養(yǎng)學(xué)生健康意識和個人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、做好培優(yōu)補差工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量必須輔導(dǎo)好每一個學(xué)生。本學(xué)期,對于各班的學(xué)困生仍采用幫困跟蹤措施,分析造成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的`原因,制定幫困計劃,落實措施,做好幫困記載,任課教師根據(jù)學(xué)生情況,利用課余時間進(jìn)行學(xué)科方面的輔導(dǎo),提高教學(xué)整體水平。同時對部分學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,可以對他們進(jìn)行專門的輔導(dǎo),加深教材的難度,為他們營造更廣闊的學(xué)習(xí)空間,使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。
5、做好質(zhì)量調(diào)研分析工作。
本學(xué)期仍由教導(dǎo)處組織繼續(xù)開展學(xué)科調(diào)研活動。通過全鎮(zhèn)統(tǒng)一的質(zhì)量調(diào)研,使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識,從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),以達(dá)到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。
三、加強師資隊伍的建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
青年教師是我校的主力軍,本學(xué)期,繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),使青年教師能夠提高課堂教學(xué)水平,提高自身素質(zhì)。
1、組織開展“一課三議”“三課一評”活動。根據(jù)市局要求,我校決定凡30周歲以下的教師都必須參與“一課三議”教研活動,校級參加率要達(dá)到100%。根據(jù)“一課三議”的要求,把活動分三個階段進(jìn)行,第一階段為上課準(zhǔn)備(包括備課和組內(nèi)說課),第二階段為課堂展示,第三階段為課后反思。將通過這項大型的活動,深化有效課堂教學(xué)的研究,提高課堂教學(xué)的效益。
2、繼續(xù)開展新老教師拜師結(jié)對的傳、幫、帶活動,在教學(xué)常規(guī)、班主任工作以及班級管理等方面,由骨干教師點撥指導(dǎo),使新上崗的教師以更快的速度適應(yīng)自己的工作。同時要加強青年教師基本功練習(xí),提升每一位新教師的業(yè)務(wù)水平很自身修養(yǎng)。
3、加強骨干教師的培養(yǎng)工作,本學(xué)期,將根據(jù)實際情況組織校骨干教師向市教壇新秀、教學(xué)能手發(fā)展。同時要發(fā)揮好本校骨干教師的輻射作用,利用開課或教學(xué)沙龍等形式,將先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給周圍的教師,以推動整個學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。
四、加強校本教研活動,推動特色建設(shè)。
教學(xué)為主,以國際象棋教學(xué)為輔的特色建設(shè)是我校堅持多年的打造學(xué)校品牌的策略,我們在教學(xué)與活動中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,堅持從學(xué)校實際出發(fā),努力提高,使之“落實在整合中,體現(xiàn)在活動上”。
本學(xué)期將開展系列活動。堅持以學(xué)生為主體的原則,通過豐富的活動,為學(xué)生提供一個多途徑、多方法、多角度了解學(xué)習(xí),獲取知識的舞臺。在濃郁的教學(xué)氛圍中,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的魅力。
同時,結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),在全校中繼續(xù)開展國際象棋教學(xué)活動,并針對對棋類感興趣的學(xué)生,課外加以輔導(dǎo)培養(yǎng),提高他們的棋藝。積極組織學(xué)生參加各級棋類比賽,促進(jìn)棋類教學(xué)的發(fā)展。以更好地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力,有助學(xué)生各方面的發(fā)展。
本學(xué)期,我們將在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)加強教育和教學(xué)管理的研究,逐步解決教學(xué)中的新問題,完善、提高教育教學(xué)的各個領(lǐng)域,為師生的共同發(fā)展搭建臺階。
每月工作安排:
九月份:
1、制訂新學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃。
2、各科制定教學(xué)及進(jìn)度計劃,各教研組制定工作計劃。
3、分別召開辦公室主任、教研組長、班主任等各條線會議。
4、期初教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。
5、慶祝第22個教師節(jié)。
6、組織參加張家港市小學(xué)生田徑運動會。
7、組織青年語文教師評優(yōu)課活動。
8、召開一、四年級學(xué)生家長會。
9、聘請名教師、名校長來校上課并作講座。
十月份:
1、織織并參加數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示活動。
2、慶祝少先隊建隊活動。
3、對學(xué)生進(jìn)行法治、交通安全知識講座。
4、組織教師外出聽課活動。
5、舉辦教學(xué)開放周活動。
6、開展班會課評優(yōu)活動。
7、市中小學(xué)籃球比賽
8、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。
十一月份:
1、組織學(xué)生參加市二年級學(xué)生鉛筆字比賽。
2、對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行期中抽測。
3、參加市中小學(xué)乒乓球賽
4、組織五、六年級英語能力競賽。
5、舉辦“科技節(jié)”活動。
6、舉辦樂余中心小學(xué)骨干教師精品展示課
7、教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。
十二月份:
1、舉辦樂余中心小學(xué)讀書節(jié)活動。
2、組織召開全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗交流會。
3、組織教師參加全鎮(zhèn)“小論文”評比活動,編印素質(zhì)教育論文集等。
4、組織學(xué)生參加冬季三項比賽。
5、舉辦《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》競賽。
6、初擬學(xué)生評語。
7、蘇州市器樂合奏比賽。
一月份:
1、期末復(fù)習(xí)考試,質(zhì)量分析。
2、評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生等
3、結(jié)算代辦費、做好校產(chǎn)登記管理工作。
4、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核,兌現(xiàn)崗位考核獎。
5、部署師生寒假生活。
6、完成各條線總結(jié),資料歸檔工作
教導(dǎo)處工作計劃12
一、指導(dǎo)思想:
以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點,以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù),明確工作目標(biāo),落實工作責(zé)任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實效,努力推進(jìn)校本教研活動的順利開展,加強中青年教師的培養(yǎng)力度,打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。本學(xué)期開展“一月一主題”教學(xué)研討活動。
4、促進(jìn)師資隊伍建設(shè),打造骨干教師隊伍,注重發(fā)揮名師帶動輻射能量,促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。
5、加強主題校本教研,促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題,改進(jìn)教學(xué)行為,積極開展課題研究和參加各級各類教學(xué)競賽評比活動。
6、立足教師自主培訓(xùn),提升教師素養(yǎng)。
三、具體措施:
1、緊扣常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期,要繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,要建立健全各種監(jiān)控機制,做到規(guī)定課程保質(zhì)保量執(zhí)行,促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理,提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索,努力構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強課堂巡查,并認(rèn)真作好記錄,學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。
1、加強養(yǎng)成教育。
本學(xué)期,繼續(xù)堅持每日課堂巡查制度,以抓學(xué)生課前行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為教育教學(xué)的常規(guī)工作,做到“四個到位”,( 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問好要到位)。
2、突出學(xué)科重點
(1)語文:抓實“厚積”。(識)提高識字教學(xué)效率,讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字,特別注意形近、音近字。(寫)重視寫字教學(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢。(背)除了背誦教材中應(yīng)背的文章與古詩,繼續(xù)積累背誦名篇佳作。(作)進(jìn)行體驗活動作文的探索。根據(jù)教材和生活實際,倡導(dǎo)低年級學(xué)生寫話,中高年級寫日記或周記。
(2)數(shù)學(xué):抓實“靈活”。加強數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,通過強化學(xué)生的數(shù)學(xué)說理、應(yīng)用題思路訓(xùn)練等途徑促使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度。
。3)英語、科學(xué):抓實“運用”。提高學(xué)生英語會話能力,,注重研究學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實驗操作,采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣,增強教學(xué)目標(biāo)意識,強化課堂質(zhì)量意識。
。4)音體美學(xué)科:充分展示藝體特色,把好質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,根據(jù)全校體育、活動安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。
。5)綜合實踐活動學(xué)科:緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動,教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué),收集相關(guān)材料(照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等)。
3、細(xì)化過程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手,促進(jìn)教師邁好教學(xué)過程每一步。(查教學(xué)計劃、查課堂常規(guī)、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導(dǎo)、查各類檢測),加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調(diào)查。
(1)查作業(yè)布置。嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定,課堂作業(yè)課內(nèi)完成,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。教師課堂作業(yè)設(shè)計求精:課堂作業(yè)設(shè)計要圍繞文本目標(biāo),走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的課堂作業(yè)練習(xí)留足實踐的時間。尤其是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習(xí)時間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設(shè)計重“趣”:趣在多元性、趣在實踐性、趣在創(chuàng)造性。作業(yè)設(shè)計是備課的一部分,要在教案中體現(xiàn)清楚。
。2)查作業(yè)批改:作業(yè)必須堅持“五必”,即有發(fā)必收,有收必批,有批必反饋,有錯必糾,有練必評。對特殊學(xué)生作業(yè)堅持面批,適時應(yīng)用短語加等第的激勵性評價手段批改作業(yè),將《作業(yè)批改情況記錄本》做到位。在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下,注重研究作業(yè)批改的形式和實效性。11月份中旬進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量情況的全面調(diào)查,教導(dǎo)處對作業(yè)規(guī)范及批改等存在問題的班級重點跟蹤檢查,督促整改。本學(xué)期,我們將通過作業(yè)改革去減輕學(xué)生過重的'學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。
4、加強“觀班”活動。繼續(xù)開展觀班調(diào)研活動,本學(xué)期主要調(diào)研對象為新教師及一年級的技能課。立足課堂、低起點、嚴(yán)要求,從基礎(chǔ)抓起,從學(xué)習(xí)行為習(xí)慣抓起,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所進(jìn)。強化質(zhì)量意識,表彰先進(jìn),督促后進(jìn)
5、狠抓校本教研,優(yōu)化研學(xué)一體
進(jìn)一步加強教研組的建設(shè),完善以校本為主的教研活動制度,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展,努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動;在教研形式上重點采取多種力量介入,同伴互助、骨干引領(lǐng)、專家示范;要積極引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師從問題入手,在強化行為研究中明辨自我的思想,要求每位教師在實踐中學(xué)會思考,每周就嘗試中產(chǎn)生的困惑提出一個問題。
教研組就羅列出來的問題進(jìn)行斟酌,針對教學(xué)中所反映的典型問題、熱點問題、癥結(jié)問題,實施專題性的研討交流,開展“一月一主題”教學(xué)研討活動,教師要及時反思并把活動中所取得的認(rèn)識與理念付諸實踐,做到“研有所獲,獲有所用”,走自我發(fā)展之路。分管領(lǐng)導(dǎo)也深入到每個組內(nèi),及時了解活動情況。
6、構(gòu)建成長平臺,抓教師隊伍建設(shè)。
面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間,組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),大量開展聽課、評課和各類研討活動,促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。
名師推介:要全力借助“名師團(tuán)”的力量,對現(xiàn)有成員提出“六個一”的要求,即自學(xué)一本專著、承擔(dān)一個課題、上好一節(jié)示范課、做好一個講座、帶好一個徒弟、發(fā)表(獲獎)一篇論文。要加強考核,發(fā)揮好骨干教師在教師群體中的傳幫帶作用。
青年培養(yǎng):對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師要提供更多展示、交流才華的機會。通過名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長。積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽,使他們盡快脫穎而出。
7、加強培訓(xùn)力度,濃厚教研氛圍
外出培訓(xùn):在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,支持教師外出參與教學(xué)探究活動,對于外出參加培訓(xùn)的教師,返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流,以實現(xiàn)資源共享。
校內(nèi)研究:本學(xué)期的校內(nèi)研究課,大膽創(chuàng)新為“名師展示課”。由“名師團(tuán)”的各學(xué)科成員每人展示一節(jié)精品課,以這節(jié)課為載體,與自己所帶的徒弟共同研討,達(dá)到師徒共贏。
校際交流:做好與分校教學(xué)聯(lián)誼活動,加強與其他兄弟學(xué)校的聯(lián)系,積極開展教學(xué)研討活動,拓寬我校教師的視野,提升教師的教科研能力。
8、依托社團(tuán)活動,開發(fā)校本課程
學(xué)校社團(tuán)活動還在起步階段,成立社團(tuán),通過一學(xué)期的實踐取的了一些成果。本學(xué)期要聽取廣大師生的心聲,根據(jù)他們的需求進(jìn)一步完善社團(tuán)活動的管理,鼓勵老師全員參與社團(tuán),在活動中積累素材和經(jīng)驗,逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程。
9、營造書香校園,滲透養(yǎng)成教育
繼續(xù)做好“讀書活動”,借助“親子共讀”“師生共讀”之力,營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色,充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室以及班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,好讀書。發(fā)動全體教師在“晨誦、午讀、暮省”中滲透對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,確立好每個階段的主題,讓學(xué)生在潛移默化中成長為明理好學(xué)、健美陽光的優(yōu)秀人才。
10、重視課題管理,提升科研水平
對已經(jīng)結(jié)題的課題的成果,多宣傳、多實踐,用于指導(dǎo)同學(xué)科的教學(xué)。及時做好培訓(xùn)工作和指導(dǎo)工作,系統(tǒng)整理收集資料,完善課題管理檔案。
教導(dǎo)處工作計劃13
一、指導(dǎo)思想:
我校教導(dǎo)處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),進(jìn)一步樹立四個意識,即“服務(wù)意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地,以教育科研為抓手,以教研活動為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造原生態(tài)的高效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新課堂。深化課程改革,促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,教師主動發(fā)展,學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流(一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量),構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式,即學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展二個原則,教育優(yōu)先,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先三個意識,師生努力踐行二個做到三個不比,即走進(jìn)教育躊躇滿志,走出教室意氣風(fēng)發(fā),不比闊氣比志氣,不比聰明勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步。再創(chuàng)四小新佳績。
。ㄒ唬┓e極加強師資隊伍的培養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)教師隊伍。
“以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時間,系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章;深化校本教研活動,各教研組要利用分組研討時間,分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺加強學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到:
、僮詫W(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
、趯W(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
、蹖W(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的研究,通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容,認(rèn)真計劃,做好安排,結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機會,在聽課過程中要認(rèn)真記錄,用心思考,在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,提出建設(shè)性意見,與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課,利于學(xué)科之間的整合。
。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)的常規(guī)管理,努力提高教育教學(xué)成績。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,預(yù)備鈴聲響后進(jìn)入課堂,按時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。
開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,每學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教導(dǎo)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。
學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)科要切實做好這項工作,及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價,相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析,同時做好學(xué)生的操行評語。
3、抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,合理安排學(xué)習(xí)、活動時間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。
4、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,搞好學(xué)籍管理。及時建立學(xué)生學(xué)籍檔案,按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
5、加強畢業(yè)班工作的'管理,學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會,期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)情況分析會,總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。
6、進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,對教學(xué)上有問題的教師進(jìn)行會診。
7、組織好學(xué)生系列比賽,如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽、一二年級學(xué)生寫字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動等,這些活動的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的校園生活。
8、關(guān)心學(xué)生健康,做好健康、衛(wèi)生管理工作,構(gòu)建“綠色校園”。定時定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測,加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化,堅持衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度,做到“早擦亮,午保持,晚掃凈”,構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
9、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出針對性的輔導(dǎo)計劃,提倡教師利用時間給學(xué)生補習(xí),做好這些學(xué)生的思想教育工作,幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀、理想觀,從思想上重視,在方法措施上著力,幫助其進(jìn)步,同時做好家訪工作,爭取家長、同學(xué)、老師的合力,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。同時,做好特長生的指導(dǎo)工作,積極引導(dǎo),進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。
(三)充分發(fā)揮各功能室的作用,使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、具體工作安排:
三月份:
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作
2、各學(xué)科老師制訂切實可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表
3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽
4、引領(lǐng)課(數(shù)學(xué)、語文、英語)
5、三年組學(xué)生課外閱讀比賽
四月份:
1、常規(guī)教學(xué)。
2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)
3、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
4、論文征集——如何培養(yǎng)孩子們的朗讀能力
5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動
6、研討課
7、一二年組學(xué)生寫字比賽
五月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、說課比賽
3、五年組學(xué)生成語大賽
4、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會
5、低年組學(xué)生珠心算比賽
6、研討課
六月份:
1、檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。
2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會
3、研討課
4、班主任工作經(jīng)驗交流會
5、教師技能大練兵
6、“七一”有獎?wù)魑幕顒?/p>
七月份:
期末測評
教導(dǎo)處工作計劃14
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)年教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實上級主管部門有關(guān)會議、文件精神,根據(jù)學(xué)校“以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”的工作重點,深化教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),提升教師課堂教學(xué)能力,深化課程改革,夯實校本教研,進(jìn)一步提高管理實效,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展
二、工作思路
1加強教學(xué)常規(guī)管理,逐步實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化
2深入開展以有效教學(xué)為主的教學(xué)研究活動,積極推進(jìn)課程改革
3嚴(yán)格課程管理,開足開齊課程,提高技藝學(xué)科的上課質(zhì)量
4嚴(yán)格執(zhí)行“五規(guī)范”要求,立足教學(xué)質(zhì)量,確實讓學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)減下來
5 繼續(xù)開展“書香校園”活動,提升師生的文化內(nèi)涵
6開展豐富多彩的活動組織開展各類師生活動,進(jìn)一步豐富校園生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升師生綜合素質(zhì)
三、主要工作及措施
(一)注重管理規(guī)范,關(guān)注細(xì)節(jié),夯實基礎(chǔ)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃
要嚴(yán)格實施國家課程,按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程,督促教師切實按課程表上好每一節(jié)課教師要嚴(yán)格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課教師要按時上、下課、放學(xué),嚴(yán)禁拖堂要做好經(jīng)常性的巡課工作,進(jìn)一步落實巡課制度,尤其是對音、體、美、勞、綜合實踐等課的檢查,發(fā)現(xiàn)一例沒有嚴(yán)格執(zhí)行的,及時通報一例,切實保證教育教學(xué)常規(guī)的落實
2、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)
本學(xué)期,轉(zhuǎn)移過程檢查的中心,轉(zhuǎn)變以往重數(shù)量,輕質(zhì)量的做法,重點把關(guān)教師的備課、上課、作業(yè)、訓(xùn)練幾個環(huán)節(jié),檢查不打招呼,結(jié)果通報“原生態(tài)”化并對問題追蹤檢查,力求整改,不留遺憾
3、繼續(xù)完善學(xué)籍管理
切實落實學(xué)籍管理的基本要求,做到管理規(guī)范,信息準(zhǔn)確,報送及時,確保上報學(xué)籍信息真實、準(zhǔn)確、完整對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴(yán)格把關(guān)對于學(xué)生有變動的情況的要求學(xué)籍管理的第一責(zé)任人——班主任老師在一天之內(nèi)上報教導(dǎo)處,并要求學(xué)生在一周之內(nèi)辦理好各項手續(xù),確保各項手續(xù)的完整性
4、大力實行賞識教育要求全體教師用欣賞的眼光認(rèn)識、評價我們的學(xué)生,在思想上重視、行動上落實、制度上保證
(二)抓實教學(xué)各環(huán)節(jié),扎實推進(jìn)精細(xì)化管理,變“有效”為“高效”
。1)抓實電子備課各備課組要以組為單位,針對單元教學(xué)內(nèi)容上的疑點、難點,進(jìn)行討論,每個單元都要有進(jìn)行集體備課研討內(nèi)容記錄包年級行政人員要深入到年級組的集體備課中嚴(yán)格把好備課、教案質(zhì)量關(guān),逐步形成較為成熟的備課模式,群策群力、集思廣益,形成個案
。2)深化課堂改革課堂是實施創(chuàng)新教育,提高質(zhì)量的主陣地本學(xué)期各年級要迎接學(xué)年度聯(lián)考,要求每位授課教師做到“三個不”,即不上無準(zhǔn)備、無教案的課,不上無目的、無要求的課,不上無容量、無密度的課
。3)嚴(yán)控作業(yè)量,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)本學(xué)期,學(xué)校要求各科教師把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)控制數(shù)量、確保質(zhì)量作業(yè)布置要有針對性、講究實效,盡量做到精而少全面落實“精選,精練,精講,精評”和“有發(fā)必收、有收必批,有批必評、有錯必糾”的作業(yè)制度,提高作業(yè)設(shè)計的'質(zhì)量,作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)層次性和創(chuàng)造性,不拘泥于書本和教輔導(dǎo)資料,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手能力,作業(yè)量要適中,嘗試學(xué)科盡量在自己課堂完成,基礎(chǔ)學(xué)科作業(yè)學(xué)生在自習(xí)時間能夠按時完成作業(yè)批改更應(yīng)規(guī)范,要有記載,日期等級或分?jǐn)?shù)要齊全
(4)分類推進(jìn),細(xì)化輔導(dǎo)造就優(yōu)等生、特長生,培養(yǎng)中等生,扶持“暫差生”使三類學(xué)生各得其所各科教師要有高度的責(zé)任感和強烈的競爭意識,善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長生,使他們“冒尖”;在那些中等學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他們的潛長,并著力開發(fā)智力因素,使他們上臺階;要關(guān)愛“暫差生”捕捉他們身上的閃光點,加以呵護(hù)克服他們的自卑心理,增強學(xué)習(xí)信心,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
。5)做好檢測檢測是及時反饋教學(xué)信息,矯治教學(xué)中存在問題的一種最有效手段本學(xué)期,全體任課教師要繼續(xù)將課堂考練和單元章節(jié)檢測作為教學(xué)工作一個重要的方面抓緊抓好:
一是,在課堂教學(xué)中要精講精練、講練結(jié)合,加強“練”的內(nèi)容和時間,通過板演、提問、對話、背誦、默寫、聽寫等多種形式,鞏固教學(xué)內(nèi)容、反饋教學(xué)信息,反對課堂教學(xué)滿堂灌和教學(xué)工作大水泡倒墻的方法,走輕負(fù)高效的新課改路子
二是,檢測前要積極指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生整理知識點,能力點,總結(jié)歸納學(xué)習(xí)方法;命題要依據(jù)課標(biāo),適應(yīng)從知識型向能力型轉(zhuǎn)變,適應(yīng)實踐能力,創(chuàng)新能力的考核,要講究難易的比例,講究區(qū)分度,測后要及時做到質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)得失,及進(jìn)矯正同時要與不同層次學(xué)生溝通,使之能夠得到發(fā)展
三是,認(rèn)真命制好階段檢測試題,嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或拿現(xiàn)有的試題,確保檢測的針對性和有效性
四是,要嚴(yán)格落實單元章節(jié)檢測制度
五是,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時查找存在問題,想好對策,抓好落實
(三)開展各類師生活動,進(jìn)一步豐富校園生活
本學(xué)期,要以學(xué)生為本,多方拓展學(xué)生活動領(lǐng)域,使學(xué)生在活動中成長,讓學(xué)生各方面的素質(zhì)得以提高
1、積極開展課外活動
堅持以德育智,以藝啟智,以體促智的指導(dǎo)思想,開展好課外活動,尤其是大課間的開展要正常有序地開展,應(yīng)做到有計劃、有組織由體育組統(tǒng)一組織,各班班主任及科任教師配合,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展
2、繼續(xù)開展校本興趣小組活動
學(xué)校設(shè)立舞蹈、號鼓、乒乓、田徑、排球、生活數(shù)學(xué)等多個興趣小組,要求做到時間能保證,人員能落實,輔導(dǎo)有方案,競賽促成績要做到各項保證落實工作,確保每名學(xué)生正常參與各級各類興趣小組活動
3、繼續(xù)推進(jìn)“書香校園”讀書活動
本學(xué)期繼續(xù)抓好經(jīng)典誦讀比賽系列活動,用圣賢先哲的思想凈化心靈,培養(yǎng)師生的閱讀興趣充分發(fā)揮圖叔叔的作用,設(shè)置開放性的班級閱讀時間,便于學(xué)生在課余時間博覽群書
4、積極參與各級各類的競賽活動
加強教師基本功訓(xùn)練,積極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高以活動為載體,以評比為手段,鼓勵教師施展技能,脫穎而出
附:每月具體工作安排
二月:做好開學(xué)時的一切準(zhǔn)備工作(教學(xué)用品的發(fā)放、教師授課安排及課表的微調(diào)、教材及教輔資料的分發(fā)等等),為快速步入教學(xué)正軌保駕護(hù)航;
開學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查及通報;
學(xué)生異動清理;
教師備教改輔考要求、學(xué)生課堂作業(yè)的設(shè)置等要求的再次強調(diào);
二月份教學(xué)常規(guī)檢查
三月:生活數(shù)學(xué)初賽、及啟動第二階段生活數(shù)學(xué)培訓(xùn)
聯(lián)合少先隊、語文組開展實小小作家評選及作文競賽
三月份教學(xué)常規(guī)檢查
四月:課堂教學(xué)狀況及學(xué)生課堂作業(yè)開展的跟蹤調(diào)查;
四月份教學(xué)常規(guī)檢查
學(xué)校田徑運動會
期中考試組考,期中小結(jié)與表彰
迎接鎮(zhèn)中學(xué)的期中工作檢查
五月:經(jīng)典誦讀活動開展及展演
五月份教學(xué)常規(guī)檢查
六月:教學(xué)進(jìn)度摸底;
各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃的擬定及對上好復(fù)習(xí)課的要求
學(xué)生操行評語的謄寫
迎接學(xué)年度聯(lián)考
期末教學(xué)工作檢查與小結(jié)
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教導(dǎo)處工作計劃02-01
教導(dǎo)處工作計劃05-02
教導(dǎo)處工作計劃04-27
教導(dǎo)處學(xué)年工作計劃01-06
學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃05-02