下班工作計劃（通用12篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的下班工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　下班工作計劃 篇1

　　時間過得真快，轉眼新的一學期又開始了，為了使新學期班級上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　端正學生學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學生全面、健康的發(fā)展。

　　二、班級概況

　　本班共有學生22人，其中男生10，女生12人。大部分學生思想素質比較高，上進心也比較強，熱愛班集體。班干部責任心強，有為大家服務的精神。學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課不能認真聽講，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差。對于這些學困生，本學期要多鼓勵、多監(jiān)督，多一些關注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法，使他們能跟上其他學生發(fā)展的步伐。

　　三、工作目標

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。

　　四、工作內容

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導，時時刻刻向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、行為規(guī)范教育

　�。�1）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用。

　�。�2）充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　�。�3）利用班會課對學生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　�。�4）結合情境，適時對學生進行品德教育。

　�。�5）充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

　�。�6）面向全體學生，做到抓兩頭促中間；向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、主題教育活動

　�。�1）做小主人教育活動

　　自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做學校的主人。

　　（2）愛國主義專題教育

　　看1本愛國主義書籍。

　　聽一則愛國主義故事。

　　畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

　　（二）班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

　　2、課間及課外活動紀律

　　課間及課外活動是學生輕松休息的時間，良好的.課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。根據(jù)學生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服，勤清書桌，勤擺物品，勤做兩操；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。

　　2、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃，桌椅潔凈整齊；門窗無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚獎勵。

　　3、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

　　（四）班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的孩子，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　�。ㄎ澹┘以L方面

　　1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　2、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　五、工作措施

　　1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

　　2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

　　3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。

　　下班工作計劃 篇2

　　幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質為重點。現(xiàn)將我班本期德育工作計劃：

　　一、班級情況分析

　　雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。

　　二、工作目標

　　一、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

　　二、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做；

　　三、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往；喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。

　　三、工作內容

　　一、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

　　二、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。

　　三、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的.家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

　　四、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內容，有初步的規(guī)則意識。經過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。

　　五、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

　　六、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

　　七、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

　　八、良好的個性心理品質的教育。經常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。

　　敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。

　　下班工作計劃 篇3

　　一、班級情況分析：

　　四年級共52人，男22人，女30人。都來自附近七個自然村。

　　1、學習情況：好的學習習慣絕大多數(shù)沒有形成，有小部分學生學習習慣特差。整體來講，這個班學生差生較多。

　　2、品德情況：孩子們很善良，愛幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒有恒心和耐心。

　　3、家庭情況：學生家庭經濟條件好，文化素質卻參差不齊。 絕大多數(shù)的學生來自農村家庭。家長對孩子的關注程度不是很夠，期望也不高。

　　二、工作目標：

　　1、 繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

　　2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

　　3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

　　三、工作重點：

　　1、了解學生思想狀況。

　　2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。

　　3、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。

　　4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。

　　5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。

　　6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。

　　四、工作方法措施：

　　1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的`學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。

　　2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

　　3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。

　�。�1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。

　�。�2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。

　　（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

　　4、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

　　5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

　　6、轉化和促進后進生的進步。善于發(fā)現(xiàn)后進生在學習生活中的閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教給其學習的方法，糾正其不良心態(tài)及習慣，在深情細致的引導下樹立他們正確的學習態(tài)度，使他們能積極主動學習，以達到轉化提高的目的。

　　7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。加強學校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。

　　8、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。

　　9、教師加強自我要求，為人師表，嚴以律己，做好學生的榜樣。

　　五、班務活動安排

　　三月份

　　1、衛(wèi)生、生活習慣的養(yǎng)成教育；

　　2、布置教室，美化環(huán)境；

　　3、開展讀好書活動；

　　4、開展“我為母親送心愿”活動；

　　5、進一步加強學習習慣和作業(yè)習慣的養(yǎng)成教育；

　　6、探討提高學習能力的途徑和方法；

　　四月份

　　1、緬懷革命先烈活動；

　　2、開展“讀好書”演講比賽；

　　3、建立和培養(yǎng)學習小組，樹立競爭意識；

　　4、開展健身活動；

　　5、加強對后進生的輔導工作；

　　五月份

　　1、迎“五一”；

　　2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會；

　　3、加強行為習慣教育；

　　4、開展“讀好書”征文活動；

　　六月份

　　1、開展慶“六一”活動；

　　2、開展環(huán)保教育；

　　3、舉辦學習經驗的交流；

　　4、期末復習準備；

　　七月份

　　1、進行安全教育

　　2、班主任寫操行評語；

　　3、期終考試質量分析；

　　4、本學期班務活動及學生情況總結

　　下班工作計劃 篇4

　　一、基本情況：

　　九年級 班現(xiàn)有學生xxx人，其中男生xx人。學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績，嚴抓紀律與調起學習積極性就是當前班內的首要任務。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。

　　二、指導思想：

　　堅持四項基本原則，按照教育方針，中學生學習守則與日常行為規(guī)范，把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人與勞動者。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。

　　三、努力目標：

　　1、加強班委會的`職能工作，充分利用他們管理學生，反映學生的呼聲，建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會。

　　2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力與紀律管理觀念，維持一個良好的班風與衛(wèi)生環(huán)境。

　　3、端正學習態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學科三率之與位于同行前列。

　　4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。

　　四、方法措施：

　　1、每階段有工作重點，任務下達后有人負責，有檢查，有總結。

　　2、日常工作抓典型，以點代面，忌空泛而論。

　　3、在生活中對所有學生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。

　　4、加強家庭與學校的聯(lián)系，隨時進行家訪。

　　5、要積極了解學生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。

　　6、堅持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。

　　7、堅持周會制度，總結檢查情況，表揚與批評相結合。

　　8、一學期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。

　　9、積極與任課老師聯(lián)系，一學期召開1~2次老師座談會。

　　10、關心學生身體健康，為有病學生提供方便。

　　五、工作安排：

　　第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。

　　第二周：學習學校管理制度，對學生進行紀律教育。

　　第三周：召開班委會，總結前段的學習紀律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。

　　第四周：對學生進行理想前途教育。

　　第五周：收集各科成績，總結排名次，與部分學生座談。

　　第六周：與部分學生家庭建立聯(lián)系，進行家訪，召開任課老師座談會。

　　第七周：成立各科學習小組，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動。

　　第八~十周：中考考前動員復習，為期中考試做準備。

　　第十一周：期中考試。

　　第十二周：期中考試總結分析，召開學生座談會。

　　第十三~十八周：加強學風、班風建設，介紹學習方法（各科成績突出的）。

　　第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。

　　第二十一周：期終考試，結清各種帳目。

　　下班工作計劃 篇5

　　班級概況

　　1班共有62名小天使，其中男31人，女生31人，他們文明、懂事、勤奮樂學，積極向上。經過五個學期的努力，初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，但學生發(fā)展不夠均衡，少數(shù)學生做事拖拉、不會和同學友好相處，還需進一步教育。

　　工作目標

　　教育有情、德育無痕，本學期我們班要將學生良好行為的養(yǎng)成以及建設和諧、文明的班級作為主要目標，實施“四有”教育和“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國)行動，為學生當下的人生幸福提供最優(yōu)質的服務，促進全體學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

　　具體工作及措施

　　習慣培養(yǎng)

　　1、利用主題班隊會、多種活動對學生進行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環(huán)保等教育，促進良好品德形。

　　2、細化常規(guī)、關注細節(jié)，通過班級公約和彩虹小學學生十個學會約束、規(guī)范學生的日常行為習慣。

　　3、通過班級一志二薄二博和班級之星的激勵評價，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　日常工作

　　1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會）、每日一勵（勵志口號）。

　　2、培養(yǎng)班干部，試行常務班長和值日班長雙軌運行模式。

　　3、細化學生日常管理，建立成長記錄。

　　4、規(guī)劃、落實好每周主題教育，開好主題班會，進行針對性教育。

　　5、堅持每日心育活動，促進良好品質的形成。

　　6、發(fā)揮家長委員會的引領作用，及時更新班級博客，通過QQ群友好溝通，形成教育合力。

　　重點教育

　　1、試行“四有”教育，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　2、堅持勵志教育和陽光心育，培養(yǎng)學生競爭、合作意識和集體榮譽感。

　　3、落實生命、安全教育，力爭本學期0事故。

　　各月工作安排

　　三月份——文明校園（文明禮貌月）

　　1、開學報到、進行收心教育，檢查寒假作業(yè)，獎勵優(yōu)秀，未完成的'及時補做、跟蹤檢查。寒假創(chuàng)意作品網絡欣賞，學生快樂寒假秀微電影播放點評。

　　2、組織學生參加開學典禮，開展愛護課本、愛心接力系列活動。

　　3、制定班級工作計劃、完善班級文化

　　討論完善班級公約，進行勵志教育，每日一呼班級勵志口號

　　新學期、新目標主題班會（我要……）

　　4、競選、組建新班委會

　　5、第一次家校活動

　　6、及時發(fā)布班級動態(tài)，完善班級博客。

　　7、比一比，誰的書皮、文具、課桌下最整潔及儀容儀表檢查。

　　8、創(chuàng)辦“新學期、新氣象”主題板報

　　9、“我是計算小能手”大比拼

　　10、安全疏散演習，進行安全教育

　　四月份——綠色校園（綠色讀書月）

　　1、主題班會：

　　學習《彩虹小學生十個好習慣》，開展環(huán)保系列活動。

　　2、做好班級班級一志二薄二博

　　3、進行行為規(guī)范教育和學生問卷調查

　　4、比一比，誰做值日最能干？

　　5、開展悅讀活動，分享我的一本課外書

　　6、健康文化節(jié)

　　7、創(chuàng)辦“我愛閱讀”主題板報

　　8、及時發(fā)布班級動態(tài)，完善班級博客。

　　9、第一次月過關檢測 期中檢測

　　10、家�；顒�

　　五月——健康校園（體育健康月）

　　1、主題班會：

　　勞動創(chuàng)造美：比一比誰的小手最能干 珍愛生命、安全教育主題班會

　　比一比，誰的優(yōu)點多：猜一猜，他她是誰？（寫喜歡的同學的優(yōu)點，同學們互猜）

　　比一比，誰的收獲多：優(yōu)秀成長博客欣賞

　　2、作業(yè)網絡展評

　　3、評選清潔小天使

　　4、繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　5、期中質量檢測評價，獎勵小博士

　　6、創(chuàng)辦“我健康、我成長”主題板報

　　六月——快樂校園（多彩藝術月）

　　1、主題班會：

　　我的六一、我做主（才藝大比拼） 文明禮儀主題班會

　　2、學生儀容儀表檢查，進行打掃衛(wèi)生比賽，

　　3、安全疏散演習

　　4、家�；顒�

　　5、繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，做好班級班級一志二薄二博

　　6、創(chuàng)辦“藝術萬花筒”主題板報主題板報

　　7、評選博客之星

　　8、生字詞過關比賽 英語學科主題活動

　　9、期末質量檢測

　　10、評選新三好生、班級之星和感動班級人物，并舉行頒獎典禮

　　下班工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南，進一步學習其精神，轉變教育觀念，充分調動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調發(fā)展，樹立為家長服務的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。

　　二、本班情況分析

　　這學期本班幼兒仍是34人，其中男孩子比女孩子多11人，因此班級氣氛顯得比較活躍，幼兒膽大，好動。敢于表達不同的意見，處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣，能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則，這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動，有堅強、不怕苦、不怕累的品質。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌，師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作，并能經常與教師溝通幼兒在家在園情況，合作比較愉快。

　　三、本學期工作目標

　　1、繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng)，為幼兒入小學打好基礎。

　　2、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作，做好教師預成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學服務。

　　3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。

　　4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。

　　5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。

　　6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

　　7、進一步提高幼兒的學習能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。

　　8、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習慣。

　　9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動，師生共同學習英語，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。

　　10、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認真的完成任務，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。

　　四、具體措施

　　1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。

　　2、有計劃的指導幼兒閱讀，使他們學會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的.拿書姿勢和看書方法。

　　3、自編圖文結合的小故事，引導幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。

　　4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。

　　5、組織幼兒參觀小學，逐步熟悉小學校的環(huán)境，觀察小學生上課情況，并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活，幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。

　　五、家長工作

　　1、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

　　2、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊。

　　3、每周公布教育計劃和學習內容，通過網頁，為家長提供本班的更多信息。

　　4、召開家長會，向家長公布本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。

　　6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

　　7、對個別幼兒家訪，聽取家長的意見和建議。

　　六、分月工作安排

　　二月份

　　1、清潔整理教室環(huán)境，進行環(huán)境布置。

　　2、制定本學期工作計劃。

　　3、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　4、配合小班教師做好教學錄像的準備工作。

　　5、開展“假期的生活”主題教育活動。

　　6、召開家長會，向家長開展預防非典和禽流感的宣傳教育。

　　三月份

　　1、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。

　　2、開展“春天”主題活動。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。

　　3、以“家庭運動總動員”的形式，組織親子春游活動。

　　4、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌——《春天的朋友》作品。

　　5、設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。

　　6、整理幼兒成長檔案。

　　7、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設。

　　四月份

　　1、組織幼兒制作花環(huán)到英雄紀念碑掃墓。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、開展“神奇的文字”主題活動，組織參觀書店，激發(fā)

　　幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。

　　3、做好家長開放日活動。

　　五月份

　　1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。

　　2、開展“神奇的電”主題活動。

　　3、準備“六一”活動及第三屆親子科技節(jié)活動。

　　4、準備好家長沙龍活動內容。

　　六月份

　　1、開展“慶六一”親子活動。

　　2、組織幼兒參觀小學，激發(fā)幼兒當小學生的欲望。

　　3、開展“爭當小學生”主題活動，請小學生（本班同伴康煜均）介紹小學生的學習生活。

　　4、整理幼兒成長檔案。

　　七月份

　　1、開展“老師再見了”主題活動。

　　2、做好幼兒畢業(yè)的各項準備工作。

　　3、寫好幼兒畢業(yè)手冊。

　　4、整理幼兒成長檔案。

　　5、協(xié)助做好興趣班匯報及暑期興趣班報名工作。

　　6、做好各方面的總結工作。

　　7、進行物品登記和整理工作。

　　下班工作計劃 篇7

　　一、學生情況分析：

　　初二（1）班共有學生44人，其中男生22人，女生22人。大部分學生都是彝族，在這樣一個以少數(shù)民族為主的班級中，很多學生的文明行為習慣較差，學習習慣也較差，有很大一部分學生不愿學習，自我控制力較弱，常犯錯誤。而作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我本學期計劃做如下幾方面的工作：

　　二、班級工作的具體實施與原則

　　1、加強對學生的德育教育

　　第一、通過每星期的班會課，每天的晨訓來加強學生的思想教育。

　　第二、、讓班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情，記錄每天罵人，違紀的同學。并且堅持每天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學生做好事，我就表揚；只要學生犯了錯誤，就要調查清楚，然后嚴加教育；對于罵人、違紀的學生，更是嚴肅處理。

　　第三、強化對幾個雙差生的關懷和德育教育。對于那幾個雙差生，我每隔幾天就找他們談談心，還找來班里幾個品學兼優(yōu)的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。

　　2、加強安全工作

　　“安全無小事”，每次班會課和每次大周放假時，都不厭其煩地強調安全問題，如防火、防泥水、防觸電、防食物中毒等，并認真落實學生離校簽名和往返校的路長負責制度。在班上設立一個安全保衛(wèi)隊長，宿舍由舍長任安全責任人。如有不安全情況須在5分鐘內報告班主任或包班教師。

　　3、培養(yǎng)學生的學習習慣

　　本學期我還是繼續(xù)保持以前要求學生的方法：學生早上一到教室后便開始早讀。要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。上課要動腦、動手、動口，積極踴躍地回答問題。

　　4、強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練也很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我將以《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》要求的'常規(guī)為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學生無論在課堂上也好，出操集會也好，都能保持良好的紀律。

　　5、擬定集體與個人的遠、近期目標

　　有目標才有動力。這學期我根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，分別讓學生在學期初，期中等時間段擬定班級與個人在學習、德育、五項競賽等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要求每一個學生認真切實地執(zhí)行自己的遠、近期計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　6、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了學生的一切；拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們提供一個公正、公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；發(fā)誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。

　　7、對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。

　　8、培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，要防止片面的強調一致性，而忽視了學生能力的差異，從而限制了學生的主觀能動性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨�，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切�！�

　　9、針對學生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

　　10、關愛弱勢學生。對成績弱勢、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。學生每天的生活是在校園，因此要多和學生一起活動活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

　　11、有計劃的找一些優(yōu)生、差生和雙差生做他們的思想工作，與學生從思想上、生活上進行溝通。消除他們的心理障礙，多給們鼓鼓氣，使他們能身心愉快地投入到學習中去。

　　12、抓好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時工作，樹立典型，表揚好人好事，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。

　　13、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。

　　14、積極參加學校組織的各種活動，出好班報，搞好宣傳工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

　　15、配合校園文化建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。

　　16、配合校團委定期召開團支部會議，積極開展團隊活動，培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒模范作用，推進班級的各項活動、工作。

　　17、積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。

　　下班工作計劃 篇8

　　一、基本情況

　　本班共有xx名同學，其中男生xx名，女生xx名，本班同同學性活潑好動，有學習實力，求學精神強，但思 想還不夠成熟、極少數(shù)同學學習目的不是太明確，學習效果不十分明顯，導致班級的成績不齊整。同學的學科成績發(fā)展不平衡。

　　二、指導思想

　　根據(jù)目前班級的實際情況和當前的教育事態(tài)，從學校工作和同學的思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高同學道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)同學道德素質，使班主任工作再上新臺階。 力爭在我班形成一股“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓同學人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接人 特制定以下工作計劃：

　　三、工作目標

　　1、培養(yǎng)良好的.學習習慣，，端正學習態(tài)度，明確學習目的。

　　2、大膽鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學校班級的活動

　　3、努力發(fā)掘同學特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉同學動手、動口能力。

　　4、培養(yǎng)同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。

　　5、建立健全班委會，明確分工，提高同學的管理能力。

　　6、關愛留守同學。為他們創(chuàng)造良好的生活和學習環(huán)境。

　　7、定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。

　　8、努力做好家訪工作，加強與家長的交流溝通。

　　9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。

　　10、形成良好的班 班紀班風，加強班級管理，

　　四、方法措施

　　1、 利用晨會時間認真學習小同學一日常規(guī)。

　　2、利用專欄、板報等營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用班會做好同學的思想工作，提高同學的思想素質。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)同學的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、 定期開展學習活動，培養(yǎng)同學良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、 開展有益的文體活動，促使同學的身心健康發(fā)展。

　　7、 組織同學積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、 定期與同學談心交流，了解同學的思想動態(tài)，及時疏導解決同學的問題。

　　9、 定期進行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

　　10、加強班級管理，抓好安全工作，讓同學和家長既安心又放心。

　　五、活動安排

　　1、組織同學報到，檢查寒假作業(yè)

　　2、向同學進行安全教育，提高安全意識。

　　3、向同學進行感恩教育，組織“三八”感恩活動

　　4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

　　5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

　　6、開展做文明同學活動，定期評選文明同學。

　　7、加強閱讀指導，開展閱讀比賽。

　　8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

　　9、組織同學參加學校組織“六一”活動

　　10、抓好復習，參加期末考試。

　　下班工作計劃 篇9

　　為了創(chuàng)造更好的學習氛圍，提高學生的積極性，制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學習生活，是各方面能夠井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：按照學校相關規(guī)定，配合并做好學校的各方面要求，培養(yǎng)學生的自主管理能力，培養(yǎng)學生的良好學風和生活習慣，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級工作計劃分為以下幾點：

　　一、 班級的基本情況

　　該班班級特點：有四五個學生家庭生活富裕，講究穿著，不愛學習，在小學階段就是令老師頭痛的人；有兩個特別好講話，愛打架的男孩，其中一個比較聰敏；女孩約為1/3，大多不愛運動；原在小學階段就是班干部的有5人。對于這些學生我覺得按照他們不同的性格和興趣讓他們當班干, 重要的的還是鼓勵，再用鼓勵提高興趣。讓他們認可你這個班主任,得民心者得天下嘛.

　　作為班主任是全面負責學生班級工作的教師，不僅是班級的組織者更是教育者和指導者。在教育教學工作中班主任負責全班學生的思想、學習、健康和生活等方面的工作。古人云：“業(yè)師易得，人師難求”，我們不能做到完美無缺，但至少我們要做到最好，我們要細心，要有愛心。

　　二、 抓紀律，樹班風

　　班級紀律決定了一個班級的學習前景等各方面。在一個紀律班風優(yōu)秀的`班級里，學生能夠很自覺地投入到學習中，不會受到一些不必要的干擾，更容易出成績。因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

　　三、 開創(chuàng)班級特色文化

　　一個班級要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹立學生的人生觀、價值觀。以此為目的，班級可以開展一些讀書交流活動。學生可以利用語文課、閱讀課及課外時間，讓同學們介紹自己的閱讀經歷。談談他們自己的讀書體會。也可以組織一個班級征文活動，讓學生們踴躍投稿，對優(yōu)秀的作品進行展示，這樣既調動了學生對寫作的積極性，又可以從中挖掘人才。

　　四、 培養(yǎng)學生自主管理能力

　　初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學們能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個重要途徑�；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，同學們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的班干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發(fā)展。其中班干部將有常務班委、學科班長和每日班長組成。我們要讓班級形成一種互幫互助，共同前進的風氣。通過組織學生進行經驗交流，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，對自己進行反省和改進。讓每一個學生都能夠以身作則，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

　　五、 加強養(yǎng)成教育

　　1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，強化學生的基礎道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

　　2、繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

　　3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習慣，形成國基學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

　　4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

　　六、 加強法制教育

　　1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養(yǎng)學生法制意識，增強自我保護意識。

　　2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。

　　七、 部分措施

　　1、培養(yǎng)良好生活習慣，例如作息、早操、飲食、衛(wèi)生等工作

　　2、培養(yǎng)學習習慣，各科學習相互協(xié)調

　　3、加強家校交流，雙線合作

　　4、組織開展各類活動

　　下班工作計劃 篇10

　　一、常規(guī)教育方面

　　剛過完寒假，新的一學期又開始了，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習與生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日與兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動與勞動中學會合作，學會生活。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨就是；努力做的最好。

　　2、課間紀律課間就是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，這就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、乒乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動與場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境與花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的.小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長與組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作與學會管理。

　　五、其他方面

　　各項競賽也是我們半這學期的重點，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力，團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。 這學期我還將會蹲下身子與學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

　　我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　下班工作計劃 篇11

　　本學期，我擔任六一班班主任工作，為了讓班級在本學期能有一個更好的發(fā)展，讓同學得到更大的進步，特制定班級計劃如下：

　　一、指導思想

　　以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小同學日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點，積極參加學校組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

　　二、班級基本情況和目標

　　我班現(xiàn)有同學xx，其中女生xx人，男生xx人。多數(shù)同學基本養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,但還缺乏奉獻寬容精神，尤其是班級參加跳舞人數(shù)之多，對于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級管理十分不利。孩子們還缺少團結協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。所以從開學初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范同學的行為習慣，明確學習目的，形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。

　　三、工作措施：

　　1、加強“五個一”習慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習慣和生活習慣，對同學的成長進步是十分必要的，好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學期，繼續(xù)加強“五個一”習慣教育，使同學做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范�！�

　　2、開展豐富多彩的德育活動。本學期我班將從愛國家、愛學校、愛學校、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使同學在日常的學習、生活中受到德育熏陶。

　　3、班干部培養(yǎng)工作

　　加強班級干部的`隊伍建設，努力打造一支講正氣、有責任、有影響力、有榜樣作用的干隊伍伍。在日常工作中注意發(fā)揮同學干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

　　4、加強對后進生的教育工作。

　　對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了同學的一切的責任感，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才。

　　5、開展各項明星閃亮評比活動。

　　繼續(xù)開展明星閃亮評比活動，每天記錄比賽結果，班主任要加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學, 民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、晨會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

　　6.安全警鐘常鳴。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對同學的安全知識的宣傳，強化同學的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結合”。

　　7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　以上是本學期的班級工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取讓同學在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階。

　　四、每月工作安排：

　　九月：

　　1.做好開學各項工作，了解同學思想狀況，進行收心工作;確定本學期班集體建設目標;

　　2、做好軍訓工作，搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀律，保證同學遵章守紀;

　　3. 教同學學會聽課和學習;要求同學把各科作業(yè)按時完成，保質保量，提高效率;

　　4.清潔衛(wèi)生分配到戶，責任包干;

　　5.開展弟子規(guī)的晨誦。

　　6.做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。

　　十月：

　　1.做好安全檢查及思想教育工作;結合“十一”假期，對同學加強安全教育。

　　2.繼續(xù)做好同學的學習紀律的監(jiān)督、督促以及各項常規(guī)的檢查;

　　3.開展 “一幫一”互助活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍;

　　4.開展弟子規(guī)的晨誦。

　　十一月：

　　1.做好安全檢查及教育工作;

　　2.繼續(xù)做好同學的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促;

　　3.開展弟子規(guī)的晨誦。

　　4.期中考試總結;

　　十二月：

　　1.做好安全檢查及教育工作。

　　2.繼續(xù)做好同學的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促。

　　3.做好同學的復習工作計劃。

　　4.開展主題班隊活動。

　　5.開展弟子規(guī)的晨誦。

　　一月：

　　1.做好安全檢查及教育工作。做好學期結束各項工作。

　　2.組織同學復習，參加期末考試。

　　3.開展弟子規(guī)的晨誦。

　　4.結合寒假，對同學進行安全教育。

　　下班工作計劃 篇12

　　本學期我繼續(xù)擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

　　一、本班學生基本情況分析：

　　本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……

　　二、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、具體措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的.班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

【下班工作計劃】相關文章：

下班工作計劃03-03

下班學期工作計劃01-28

下班工作計劃（精選19篇）07-21

下班工作計劃（通用18篇）06-28

下班工作計劃（通用20篇）09-26

下班的說說03-21

下班的句子03-07

【實用】下班工作計劃（通用10篇）10-21

下班工作計劃錦集10篇03-29