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小學(xué)班級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-01 23:38:15 工作計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)班級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編收集整理的小學(xué)班級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)班級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃

小學(xué)班級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃1

  一、確定本班隊(duì)的管理目標(biāo)

  1、團(tuán)隊(duì)情況分析

  經(jīng)過(guò)與一個(gè)年級(jí)的學(xué)生接觸,對(duì)本班的情況有比較清醒的認(rèn)識(shí)。本班有一點(diǎn)比較主動(dòng)參與班級(jí)工作的主動(dòng)性,如果是班級(jí)工作,學(xué)生可以積極參加。這種積極性有利于建設(shè)優(yōu)秀的班級(jí)群體。但是學(xué)習(xí)上有很多問(wèn)題。例如,很多學(xué)生寫不完作業(yè),上課紀(jì)律不好。在行為習(xí)慣上基本上可以遵守學(xué)校的慣例,但仍然存在一些問(wèn)題。班干部比較自覺(jué)地管理班群,但本身還有一定的問(wèn)題。學(xué)生之間的`威信不是很高。像各種問(wèn)題一樣,都要在本學(xué)年工作中進(jìn)行深入的改善和加強(qiáng)。

  二年級(jí)的班級(jí)目標(biāo)

  常規(guī)教育

  本學(xué)年以過(guò)去學(xué)生的行為習(xí)慣為基礎(chǔ),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議、個(gè)別學(xué)生對(duì)話,努力使全班學(xué)生具備行為規(guī)范,成為舉止文明的學(xué)生。以此為突破口,進(jìn)行反團(tuán)隊(duì)主題教育和反特色建設(shè)。

  班級(jí)特色建設(shè)

  本學(xué)年本隊(duì)的主題班兩條腿走路,一條是配合學(xué)校的管理主題進(jìn)行反隊(duì)建設(shè),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行反隊(duì)主題教育。本學(xué)年的班級(jí)主題教育是“文明的學(xué)生”,是“文明”,貫穿所有班級(jí)工作,形成合力,貫穿紀(jì)律、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,努力形成優(yōu)秀的班級(jí)群體。

  本學(xué)年的反隊(duì)特色建設(shè)是:紅色中隊(duì)。讀書,演講,觀看展覽,探訪,學(xué)習(xí)革命英雄,樹(shù)立理想,加強(qiáng)紀(jì)律,成為理想有紀(jì)律的學(xué)生。

  二、管理措施

  1、良好的日常管理

  1)組織學(xué)生參加升國(guó)旗和釀造

  檢查本班學(xué)生是否為值勤生。組織好班科好的班會(huì)課和晨會(huì)課。加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育。抓好作業(yè)的完成

  2、班級(jí)集體建設(shè)

  確立共同奮斗目標(biāo),培養(yǎng)良好的班風(fēng)。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  3、做好個(gè)別學(xué)生教育。

  配合學(xué)校的反對(duì)管理工作。抓好后進(jìn)生的工作

  4、構(gòu)建特色

  做好主題教育,創(chuàng)建“紅色中隊(duì)”。

  總之,為了把理想本班建設(shè)成具有“文明、自律、理想”的班風(fēng),將成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)出有拜學(xué)、道德、文化、紀(jì)律的一代新人。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定獎(jiǎng)懲分明的反公約。在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我去”的比較學(xué)風(fēng)。對(duì)待全體學(xué)生時(shí),要顧全大局,兩頭促進(jìn)中間。關(guān)鍵是要抓好班級(jí)紀(jì)律。因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證要抓住紀(jì)律的關(guān)鍵。因此,轉(zhuǎn)換后的進(jìn)生,特別是雙差生工作非常重要。成績(jī)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),不僅要肯定成績(jī),還要不斷督促,使他們不斷進(jìn)步。努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,讓他們提高認(rèn)識(shí),不斷進(jìn)步。特別制定上述班級(jí)工作計(jì)劃。良好的習(xí)慣,還通過(guò)“講文明”、“紅色教育”、“讀好書”等活動(dòng),使學(xué)生從小學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己,維護(hù)有紀(jì)律、遵守承諾、具有文明素質(zhì)的學(xué)生,同時(shí)具有崇高的理想。

小學(xué)班級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃2

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開(kāi)展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。又要進(jìn)行班隊(duì)特色建設(shè),現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手:

  一、確定本班隊(duì)的管理目標(biāo)

  1、班隊(duì)情況分析

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的與學(xué)生的接觸,對(duì)本班隊(duì)的情況有比較清醒的認(rèn)識(shí)。本班隊(duì)的有點(diǎn)是,有比較主動(dòng)參與班隊(duì)事務(wù)的主動(dòng)性,凡是班級(jí)的事務(wù),學(xué)生都能積極參加。這種積極性有利于建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。但是在學(xué)習(xí)上存在諸多問(wèn)題,比如有許多學(xué)生不能完成作業(yè),上課紀(jì)律性不好。雖然在行為習(xí)慣上能基本上能遵守學(xué)校的常規(guī),但是還是存在一定的問(wèn)題。班干部比較自覺(jué)管理班級(jí)集體,但是自身還存在一定的問(wèn)題,在學(xué)生中間的威信還不是太高。諸如種種問(wèn)題,都必須在本學(xué)年的工作中進(jìn)行深入的改善和強(qiáng)化,

  2本學(xué)年班隊(duì)目標(biāo)

  常規(guī)教育

  本學(xué)年在以往學(xué)生行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,通過(guò)班會(huì),學(xué)生干部會(huì)議,個(gè)別學(xué)生談話,努力做到讓全班學(xué)生做到行為舉止規(guī)范,做一個(gè)舉止文明的學(xué)生。并且以此為突破口,進(jìn)行班隊(duì)主題教育和班級(jí)特色建設(shè)。

  班級(jí)特色建設(shè)

  本學(xué)年的本隊(duì)的主題班會(huì)用兩條腿走路,一條是配合學(xué)校的管理主題進(jìn)行班隊(duì)建設(shè),并且在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行班隊(duì)主題教育。本學(xué)年的班級(jí)主題教育是“做一個(gè)文明的學(xué)生”,以“文明”貫穿在所有的班隊(duì)工作之中,形成合力,貫穿于紀(jì)律,學(xué)習(xí),行為習(xí)慣,努力形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  本學(xué)年的班隊(duì)特色建設(shè)為:紅色中隊(duì)。通過(guò)閱讀,演講,參觀展覽,尋訪,學(xué)習(xí)革命英雄,樹(shù)立理想,加強(qiáng)紀(jì)律性,做一個(gè)有理想有紀(jì)律的學(xué)生。

  二、管理措施

  1、做好日常管理

  1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操

  檢查本班學(xué)生值日生工作。

  組織好放學(xué)

  上好班會(huì)課和晨會(huì)課

  加強(qiáng)課堂紀(jì)律教育

  抓好作業(yè)的完成

  2、班集體建設(shè)

  確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  配合好學(xué)校的班隊(duì)管理工作

  抓好后進(jìn)生的工作

  4、特色建設(shè)

  做好主題教育做好“紅色中隊(duì)”創(chuàng)建工作

  總之,為了能把理想本班建成具有“文明,自律,理想”的班風(fēng),把學(xué)有、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的`社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃。好的習(xí)慣,另外通過(guò)、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動(dòng),讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)嚴(yán)格對(duì)待自己,培養(yǎng)成有紀(jì)律,遵守公約有文明素質(zhì)的學(xué)生,同時(shí)又有崇高的理想。

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