二年級組工作計劃（精選20篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的二年級組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級組工作計劃 篇1
一、指導思想：
以實施課程改革和全面教學質量為目標，以《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《溧水縣普通教育辦學水平評估方案》為標準，以學校的辦學宗旨、育人目標及本學期學校的中心工作為指導，構建“精誠教育”為核心的校園文化體系，實踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍，將素質教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，促進學生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展，進一步凸顯“規(guī)范、質量、發(fā)展”的主題；針對本年級組情況，樹立“以學生為本”的教育教學思想，全面提高本年級組教師的教育教學水平，以提高課堂教學質量為突破，以提升班級管理為關鍵，繼續(xù)爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
二、工作目標：
�、薄鞍俨輬@”計劃。
�、� 各班代表參加才藝展示活動，評選“文藝之星”。
�、场叭宸昼娬n堂”教學競賽。
�、础叭宸昼娬n堂”教研活動。
�、道^續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真寫字的書寫習慣。
三、主要工作與措施：
�、眻猿帜昙壗M長、教研組長例會、學習和集體議事制度，及時傳達校長室、教導處、學生處、教科室的會議精神。
�、布訌妼W生的安全教育，重視學生禮儀、衛(wèi)生等良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
�、骋浴叭宸昼娬n堂的研究”為主題，組織組內教師積極參加校內研討活動，形成有效的課堂教學模式。
�、疵恐芤辉缟�，認真?zhèn)鬟_校長室、教導處會議精神并按時按點召開年級組教師會議。
�、捣e極配合學校做好“溧水區(qū)教師志愿者聯盟項目”工作的開展。
�、墩J真組織組內老師做好學生社團活動的.開展。并協助教科室做好江蘇省少兒書法等級考試的報名、考級工作。
⒎協助醫(yī)務室做好流行病的防控和晨檢工作，落實學生防近措施，控制近視率和新發(fā)病率，狠抓眼保健操的質量，培養(yǎng)學生良好的正確讀寫姿勢。
四、每月工作安排：
二月份：
�、弊龊瞄_學的各項準備工作。
�、步M內所有老師做好課堂教學準備，迎接市教育局、區(qū)教育局開學工作檢查組的視導。
⒊制訂語、數教研組切實可行的教學計劃及教學進度表。
�、础鞍俨輬@計劃”的啟動的宣傳。
⒌上報各班優(yōu)秀寒假作業(yè)名單。
⒍做好春季流行性疾病預防工作，并發(fā)放《預防春季傳染病告家長書》。
三月份：
�、闭J真組織學生參加“百草園”計劃（各班認領綠地、種花）。
�、哺靼嗖潘囌故敬韰⒓幽昙壗M文藝匯演和“文藝之星”評比。
�、掣靼嗾Z文教師做好學生硬筆書法考級活動的動員及報名工作。
�、础叭宸昼娬n堂”系列教研活動。
�、蹈鶕箨牪恳笞龊谩叭恕眿D女節(jié)慶�；顒印�
�、秾W生課間游戲的征集、評選及推廣活動。
四月份：
�、崩^續(xù)開展“百草園”活動。
�、步M織學生參加春游活動，做好學生的安全預防工作。
⒊認真組織組內老師參加“希望杯”教學競賽活動。
�、唇M織學生參加春季運動會，充分發(fā)揮學生的特長。
�、颠M行期中復習、過關檢測，做好各學科教學質量分析。
�、蹲龊脤W校教學工作期中抽的準備。
⒎配合學校,做好家長開放日活動。
五月份：
⒈“五小”活動的宣傳、評比。
⒉年級組準備六一節(jié)目，準備好節(jié)目的彩排與評選。
�、场叭宸昼娬n堂”系列教研活動。
�、磁浜蠈W生處做好捐書、捐衣服資助活動。
�、怠叭宸昼娬n堂”系列教研活動。
�、秴f助安管處做好學生的安全教育工作。
六月份：
�、闭J真組織組內老師參加校級組內研究課活動。
�、舱Z、教研組制定好本學期期末復習計劃。
�、匙龊脤W生的評優(yōu)工作。
⒋做好期末各項工作的總結，并上交各項資料。
⒌認真組織學生參加期末考試。
⒍協助安管處做好學生的暑期安全教育工作。
二年級組工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期高一年級組將在學校及政教處的領導下，在分管校長的指導下，以社會主義核心價值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育，以及學校的校訓（厚德博學，知行合一）、校風（勤奮善思、儒雅博藝）、學風（習藝明禮、勵志修身）等主題教育為主要內容，緊緊圍繞學校的教育教學工作和“復評”工作，積極探索高一年級的班級管理的特色和途徑。在班級管理過程中，強化工作的檢查和落實，狠抓實干，加強對學生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、勞動教育和自律教育，強力提升學生自我管理、自主學習的能力；向管理要質量，以質量謀發(fā)展，推動班級教育教學質量的提升，為今后學業(yè)水平考試和高考奠定堅實的基礎。
二、主要工作及思路
由于高一年級剛進行文、理分班探索，面對新的班集體，本學期班級管理工作主要圍繞以下幾方面進行：
�。ㄒ唬┌喔刹康慕M建與培養(yǎng)。各班主任要組建和培養(yǎng)一支工作能力強、責任心強的班干部隊伍來協助自己管理班集體，努力營造良好的班風、學風，從而形成良好校風的目標。
�。ǘB(yǎng)成教育和自律的培育。重點是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣，讓學生在自主學習時間能自覺學習并遵守紀律，不做影響他人學習的事，按時按質完成教師安排的學習任務。結合本學期學校工作要求，重點抓好以下幾方面的養(yǎng)成教育：
1、認真抓學生的儀容儀表。對學生的'儀容儀表進行不定時的抽查，以督促學生一些壞習慣的不斷轉變。例如：長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)、奇裝異服等。
2、認真抓學生的課堂紀律。在一些班級很多學生都有厭學的情緒，班主任要協調每個任課教師配合做思想工作，給予“學困生”適當的幫助和關心，以使他們從頹廢中走出來。
3、認真抓兩操。班主任要建立監(jiān)督機制，使高一年級的兩操達到一個更高的水平，讓學生學會認真對待我們做的每一件事情，認真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察課間操、協調任課教師督察眼保健操。
對于高一學生來說，自律培育很重要。塞繆爾·斯邁爾斯在他的《品格的力量》中說到：“自律是品格的精髓，美德的基礎。”自律更是人們遠離陋習，戰(zhàn)勝自我的保障。自律也是一種在該做的時候，不管喜不喜歡，都去做你應該做的亊情的一種能力。培養(yǎng)高中生的自律就是引導和督促學生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，維護班級穩(wěn)定與秩序，養(yǎng)成良好學風和班風，最終實現“學生的自我管理、自我教育和自我發(fā)展”。
�。ㄈ┙Y合本學期我校迎接省級示范性高中“復評”，做好學生社團、大課間等特色打造配合工作。各班主任要引導學生積極參加學校的社團活動，支持團委、學生會和學生社團工作，讓學生的特長得到挖掘、興趣愛好得以展示，個性得以彰顯，充實學生的課余生活。
�。ㄋ模┰谡n堂教學方面，班主任要積極配合學校推廣“六步四段教學法”，協調各科任教師做好合作探究小組分組工作，做好學生的思想引導和后勤服務工作。在合作探究小組分組前，要做好有關情況的摸底工作，與科任教師的溝通工作，讓合作探究小組符合學生實際，為“六步四段教學法”的推廣作好鋪墊。
�。ㄎ澹┌嘀魅我愫煤图议L的聯系，及時主動地與家長交流學生的學習情況和在班上的表現，家庭教育和學校教育相結合，形成育人合力。
�。┘訌姲踩逃�，配合政教處加強對學生的法制、消防、交通、傳染病防控和人身財產等安全教育工作，配合總務處做好飲食衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生。
總之，高一年級的班級管理工作是今后教學質量提升的關鍵，任務艱巨。希望高一年級全體班主任通力協作，務實高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化的和諧團隊。同時，也相信在高一年級全體班主任的共同努力下，高一年級組一定能夠成為團結、和諧、務實的年級組，能按時、按質完成學校以及各處室交給的各項工作任務。
二年級組工作計劃 篇3
基本情況：
高二年級現有15個教學班，其中8個理科班（其中包括兩個普通班），5個文科平行班，2個美術特長班，共707人，學生類別多樣、班容量大，給管理帶來一定難度。全年級現有教師人――高級教師12人，中級教師25人，其余均為近幾年大學畢業(yè)的青年教師。指導思想：
在我校“以人為本，為學生終生發(fā)展奠基，為青年教師成長服務”的辦學理念的指導下，以“務實、穩(wěn)定、爭優(yōu)”為年級口號，本著學生習慣教育為先導，以課堂教學為中心，以班風建設為重點的指導思想積極開展工作。
重點工作：
一、教學方面
1、關注新教師成長，做好老帶新工作
為促進新教師成長，使他們盡快適應我校的教育教學要求，我們要求各備課組做好老帶新結對子工作，積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理作業(yè)、輔導等方面都要對新教師進行指導，具體做法：①定期交流，互相聽課、評課；②新教師先聽課后上課；③幫助新教師解決教學過程中出現的問題。
為培養(yǎng)班主任后備力量，按照學校德育工作部署，安排見習班主任，做好班級管理后備力量的培養(yǎng)。
2、加強教研，統(tǒng)一備課
我們要求強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享。備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發(fā)言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，探討教法。要求備課組長抓住機會，充分利用集體備課培養(yǎng)新教師。
3．強化分層次留作業(yè)，提高作業(yè)、練習的針對性和實效性
高二年級組班多樣，學生學習成績參差不齊，普通班、實驗班、美術班有一些成績較差的，為了使教學更具有針對性，我們提倡教師狠抓基礎，授課、留作業(yè)都要照顧到大多數同學，作業(yè)分層次，練習分層次，以加強教學的針對性和實效性。
4．加強學法指導，促進學法交流
本學期高二年級教學任務非常重，我們要求教師多給學生更具體的學法指導，以使學生適應目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細致些，實驗做得多些。開學第一節(jié)課要上學
法指導課，要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。教學中，要寓學法指導于課堂教學之中，幫助學生盡快找到適合于自己的行之有效的學習方法。我們也準備在期中考試之后召開學法座談會。
5．加強美術班的教學和管理
美術班有將近80名學生，有的接近二分之一，相對來說文化成績差些，相當一部分學生沒有良好的學習習慣。我們要求教師強化課堂紀律，按時清點作業(yè)，對抄襲作業(yè)，不交作業(yè)者及時處理。努力做好畫室與音樂教室的管理，從基礎出發(fā)打好專業(yè)課基礎，激發(fā)學習興趣，幫助學生早定位，早發(fā)展。
6．扶優(yōu)補弱，提高尖子生水平
抓兩頭促中間，深入挖掘學習潛能，不斷提高他們的競爭實力。認真分析臨界學生的特點，關注尖子生的`薄弱學科，開展導師結對工作，為有更多同學考上重點大學做準備。
另積極開展誠信考試，以考風促學風。
二．德育方面
1、狠抓《中學生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成性教育
高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養(yǎng)成性教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀常規(guī)》、《富春中學學生手冊》的學習，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進。通過班級考核，文明宿舍的評比，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
高二年級人數已達700多人，可以說“穩(wěn)定”是頭等重要的事情。沒有一個穩(wěn)定的教育教學秩序，一切都無從談起。
2、強化寢室管理
作為學生校園生活的主要場所———寢室的管理不容忽視，把生活指導納入年級管理委員會行列，發(fā)揮生活指導工作的積極性，做到寢室紀律衛(wèi)生有檢查，有反饋、有跟蹤，年級管理ftp建立寢室管理專門文件夾，通過文明寢室評比、班級事項競賽等形式規(guī)范寢室管理。
3、落實自習課紀律
自習課是課堂教學的彌補、消化、提升的重要環(huán)節(jié)，規(guī)范自習課的紀律，做到安靜、不跑出位置、自己學，消化當天學的內容，也就是要在自習課深入去領會、鞏固、應用所學的知識，知識才能真正被掌握。年級組加強對實施的初始階段進行檢查。
4、發(fā)揮團支部的先進性
團支部是年級管理的重要力量，規(guī)范年級學生會，發(fā)揮學生管理骨干，協助年級組管理，同時積極發(fā)揮團的先進模范作用，管理好學生團員，同時吸引更多的上進青年向團支部靠攏。
5、關注行為習慣后進生的跟蹤教育
經統(tǒng)計新高二有學生曾因不同原因受學校紀律處分，隊伍龐大，因此年級組開學初就對他們進行分析，分清違紀性質，每月召開定期座談會，及時歸因，做好轉化工作，激發(fā)學習內驅力。
6、召開家長會，爭取家長力量
班主任要通過多種形式和家長保持聯系，除了通過家長座談會，既可以請進來，也可以走出去。加強和改善對家庭教育的指導，使家庭教育和學校教育形成合力，爭取教育最佳效果。
7、建立每周一次的班主任碰頭會制度
由于高二年級人數較多，我們建立起班主任每周一會制度，總結上周情況，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及示范縣及時解決。在班級管理中，強調班主任的到位意識，即課間操班主任到場，晚就寢維護秩序值班班主任到位，日常宿舍衛(wèi)生檢查班主任到位等。
�。�、每天的早起的管理。
2、每天的課間操、眼保健操組織、評比。
3、每天的早晚自習課秩序的管理。
4、每天餐廳秩序維持
5、午睡、晚就寢秩序管理、衛(wèi)生紀律評比。
5、每天教室、樓道衛(wèi)生的評比。
6、周末留校學生的管理。
�。ň唧w行事歷另附）
二年級組工作計劃 篇4
一、指導思想
本年級以學校工作計劃為指針，以“養(yǎng)成”教育為重點，認真落實中央關于加強未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學質量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，積極配合政教處、教導處，抓好年級學生的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立初一年級組在學校、家長、社會中的良好形象。
二、現狀分析
1、學生情況基本分析：
首先七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到新鮮、好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，不知道為誰而學，學習的動力完全憑著新鮮感，在學習過程中，稍遇挫折、困難，就可能熄滅好學的焰火。另外這些人對挫折也缺乏必要的心理準備，也不知道理想的實現必須付出艱辛的努力。還有七年級學生在頭腦中已經有了“我已經長大”了意識，因此他們會模仿一些成年人的做法，開始結交朋友，擅自處理一些自認為能夠自己解決的事情，由于他們缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑，走上歪路，從而沒有走好人生重要的一步。
2、學校情況基本分析：
學生：初一年級現有6個教學班，300多名學生。分為寄宿班和非寄宿班。
教師：初一年級組現有教師23人。聘任的6位班主任工作經驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業(yè)的集體。
三、工作目標
依據學生的特點，我們結合《中學生日常行為規(guī)范》，我們將從行為習慣入手，注重養(yǎng)成教育；依據新大綱的要求，我們將狠抓教師的基本功，興起教研教改之風。
1、年級組管理目標：繼續(xù)加強年級組對學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查力度，逐步實現學生的自主管理。全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講衛(wèi)生、講誠信。
2、學生培養(yǎng)目標：爭取在全學年無違紀事件發(fā)生，人人養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，各科成績在周邊地區(qū)名列前茅。
3、教學目標：整體穩(wěn)步推進教學教改，狠抓優(yōu)生和邊緣生，不放棄差生，上好評優(yōu)課、公開課，全學年每人寫一篇有價值的教學案例或教學論文。全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。
四、工作方法與措施
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工作重點：
全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。倡導“嚴管、跟班、細導”的班級管理模式，狠抓學生行為規(guī)范。努力促成學生良好的品行的養(yǎng)成。從雙差生入生，轉化一個人，影響一批人，培養(yǎng)一個班，推動一個年級的工作思路，實現6個班整體和諧的發(fā)展。
工作措施：
班主任積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。從文明行為習慣、課間午間及放學紀律、清潔衛(wèi)生等幾方面入手，狠抓班級管理，促進班級管理規(guī)范化、制度化，激發(fā)學生熱愛班集體的熱情，積極營造班班爭創(chuàng)文明班集體、人人爭創(chuàng)文明學生的良好氛圍。
1、班主任利用一切機會包括班會（周五下午第3節(jié)）、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、行為養(yǎng)成教育、社會主義勞動、法制教育、心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。
2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。
3、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作、構建學校、家庭二位一體的教育模式。定期召開家長座談會，建立學校與家庭聯系制度，通過多種形式進行家訪，及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學成效。
4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質量。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作，協調好任課老師與學生之間的關系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。
5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質量，使班級文化氣息濃厚，給學生以薰陶與教育。
6、提高班會的質量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點，結合班級特點，深入開展“規(guī)范、責任、奮進”等主題班會，通過多種教育形式，讓學生懂得自我規(guī)范的重要性，學習的目的是什么，我的目標將怎樣去實現。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、建立突出學生的檔案，及時了解這些人的思想情況及所在班級的動態(tài)，做到及時發(fā)現問題，及時處理。
8、抓好班主任建設。注重青年班主任的培養(yǎng)。定期召開年級班主任會，要與班主任勤溝通。班主任要對本教育教育工作目標和措施做到心中有數，把良好的學風、班風做為他們的工作培養(yǎng)重點。要把青年班主任和有經驗的老班主任結成扶助對子，盡快提高青年班主任的工作實效。
9、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講，刻刻講，不要怕麻煩，要教給學生一些安全急救方法，力爭把事故率降為零。
（二）教學工作：
工作重點：規(guī)范學生學習習慣，加強班級學風建設，形成良好的學習氛圍。協助教務處開展教學教研活動，強化質量意識，以抓教學質量為中心，加強過程管理，各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居周邊地區(qū)領先地位。
工作措施：
1、強化備課組管理。年級組要求備課組安排好學科進度和各學科測驗次數，各學科單元或章節(jié)測驗要統(tǒng)一時間，內容要注重各學科的基礎和提高的訓練。
2、發(fā)揮集體備課作用。本學期要強化備課組長為第一責任人的意識，對自己所負責的工作要認真負責，合理安排，集體備課要側重于對《課程標準》的探究，對學生的分析，提高教學質量的措施等方面。
3、開展研究課、觀察課活動。本學期要要備課組長先上一節(jié)研究課，教研組全體教師要聽課，評課，然后本組其他教師每人再上一節(jié)觀察課，并要求青年教師每周至少聽一節(jié)老教師的課。
4、強化質量意識，優(yōu)化課堂結構。著力提高課堂教學效率，不上無準備的課，向45分鐘要質量，要面向全體學生，課常上要精講精練，課后認真做好培優(yōu)補差的工作。
5、著力加強教學過程管理，教師之間加強互相學習，整個學期聽課不少于12節(jié)，語數英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做到學生的良師益友。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。
6、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。
7、做好學困生的轉化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法：
�。�1）進行思想再教育；
�。�2）重視學法的指導；
（3）活動課抓好落實；
�。�4）自習課加強輔導；
�。�5）加強與家長的聯系，共同教育。
8、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數、外，特別是數、外一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學生良好的學習興趣，造就學生學好語、數、外的學習動力。
�。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO：
1、本組教師一定要講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。
2、要深入開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協作，為同一目標而奮斗。
3、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結精神，齊心協力，達成共識，形成合力。
4、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、晚自習輔導任務的老師，必須準時到位、精心輔導，安排學生的'學習活動。辦公期間外出嚴格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴格遵守學校的各項制度，嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學質量。
5、努力提高自身素質，加強對新課程、新課標、新教材的學習，每位教師必須把標準立在課標上，眼睛盯在質量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質量穩(wěn)步上升。
五、主要工作安排
九月份：新學期開學，分班注冊；開展文明禮貌教育；結合當前實際通過報紙、黑板報、櫥窗、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動；聯系學校的實際，進行安全教育，進行愛校、愛班等教育；強調《民族精神月》、《日常行為規(guī)范》、《薛埠中學一日常規(guī)》、《薛埠中學文明班級評比細則》及學校有關的制度和班規(guī)；開展幫學活動。做好國慶長假安全教育工作。
十月份：做好《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》的學習與宣傳工作，對學生進行集體主義等思想教育，以增強學生愛心、奉獻精神，繼續(xù)進行學習《薛埠中學一日常規(guī)》、《薛埠中學文明班級評比細則》等活動；對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操、英語書法比賽。
十一月份：根據期中考試的要求進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復習考好期中考試以及期中考試總結和表彰工作。
十二月份：通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強對學生的心理咨詢調研、加強青春期健康教育，豐富內容和形式，幫助學生真正理解生命的意義。
一、二月份：認真做好學生的綜合素質評定工作，同時指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。班主任完成學生評語和學生成長記錄袋的填寫工作、對優(yōu)秀學生和團員的評比工作、學期總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
總之，本學期工作任重而道遠，質量是學校的生存所在，七年級的教育教學工作要在學校的領導下，根據學生的特點來展開，我們將把工作抓緊，抓細，抓狠，我們七年級組的全體教師愿意付出自己的辛勤勞動和汗水，為學生的初中學習打下牢固的基礎，為三年后的中考保駕護航。
一、指導思想：
圍繞學校工作的核心，結合本年級組的實際情況，，進一步加強教育教學常規(guī)管理，年級組全體教師齊心協力以共同為促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣而努力。
二、工作目標：
1、加強和提高班主任工作的責任心和技巧性。
2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
3、積極、有效、主動參與學校開展的各項活動。
4、提升學生自我管理能力。
三、具體工作：
1、開學初班主任、任課教師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃及教學計劃。班主任及任課教師要特別關心關愛特殊學生。
2、利用班會、校內外活動、黑板報等各種教育手段開展思想教育活動，結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。班級應對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。強化學生日常行為規(guī)范的訓練，增強學生主人翁意識，形成良好的學習風貌，良好的衛(wèi)生和學習習慣。
3、根據學校教育教學的要求，本學期要加強對學生的學習習慣培養(yǎng)。教師通過各種教學手段引導、培養(yǎng)學生的學習興趣。并且盡可能做到分層教育，在保證教學質量的前提下要減輕學生的學業(yè)負擔。
4、安全工作常抓不懈。七年級學生還處于好動的年齡階段，根據學生的年齡特征，進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，年級組所有的任課教師都要對學生加強安全教育。并且要及時制止學生不文明的行為，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、根據學生的年齡特點，開展必要的心理健康教育和青春期教育。密切關注行為偏差的學生，并幫助、引導這些學生用正確的處事方法對待各種問題及困惑。
6、各班開好一次主題班會課；組織好學生參加各項社會實踐活動、校運動會等各項集體活動。并通過開展以上這些活動不斷體現出班級的文化特色。
7、完善學校、學生、家長三位一體的教育體系，做到教師、學生、家長的協調互動。構建起班主任與家長溝通、年級組、學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質教育的發(fā)展。
8、本學期計劃召開一次家長會，以期得到家長的理解和配合。
二年級組工作計劃 篇5
一、指導思想：
初二年級在初中階段中起著承上啟下的作用，是學生個性發(fā)展的關鍵年，更是造成學生思想和學習兩極分化的非常時期。本學期，我們年級組將以學�？傮w工作計劃為指導，結合初二年級的實際情況，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，通過加大工作力度，提高教學質量，樹立初二年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。強化內部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學內涵。
二、具體工作：
1、加強年級組建設
以人為本，制度化管理與人性化管理相得益彰，構建和諧年級組
年級組是老師們工作學習的場所，更是老師們互相溝通理解的場所，在年級組日常管理中，我們將堅持“以人為本，團結協作，構建和諧年級組”的管理理念，在管理中充分考慮“人”——教師和學生的感受與承受力，體現管理的科學化、民主化和人性化，同時，我們將進一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻的優(yōu)秀傳統(tǒng)，促使廣大教師互相理解，相互關心，相互信任、相互支持，取長補短，共同進步，努力構建一個環(huán)境寬松，人際關系和諧的年級組。
2、加強班主任隊伍建設
班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學質量的重要保障。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協調好任課老師與學生之間的`關系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面。
3、抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育
配合政教處強化對學生的規(guī)范和優(yōu)良習慣的養(yǎng)成教育。 各班開學初要組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度，班主任帶領學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設。各班要設立“文明督察小組”，對本班的日常規(guī)范做到每天進行自查自糾，重點檢查學生的課堂紀律、衛(wèi)生保潔、就餐就寢、路隊、兩操、作業(yè)等情況，及時表揚先進，鞭策落后，以提高學生對行為規(guī)范的自覺意識。
4、配合政教處和團委開展一系列教育活動
要在學生中開展愛學校、愛老師、愛班級、愛同學的四愛活動，在學生中形成“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”的思想意識。
建設好每一期的班級文化，在建國六十年之際，強化愛國主義教育，做到“我愛我的祖國”——班班有歌聲（10月）， 并圍繞“頌祖國 愛洋南”的主題召開年級大會。同時，在世博來臨之前，強調個人禮儀的重要性，提升學生的主人公意識，愛上海，愛世博。
針對甲流感的蔓延趨勢，堅決按學校領導層的要求，做好我們年級師生的防御工作。
5、提升年級的學習成績
教學質量是學校的靈魂、是學校生存所在。我們將著力提高教師自身素質，及提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，眼睛盯在質量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，切實提高自己的教育教學水平。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應根據本班的實際情況，抓實補差、抓細培優(yōu)工作。針對學生的特點，分層輔導、補差，分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個差生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等看待，只有這樣，才能提高年級整體競爭力。
6、加強學生學習習慣和學習方法教育
加強對學生的學習方法的指導。通過主題班會、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學習經驗交流、學法講座等活動，激發(fā)學生的求知欲望、競爭精神，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教學生學會學習和生活，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎。“要讓學生做到“樂學、勤學、會學”。 “樂學”就是要做到：目標明確、動力巨大、興趣濃厚，以苦為樂，“勤學”就是要做到：意志堅強、毅力持久、心態(tài)健康，“會學”就是要做到：方法正確、習慣良好、效果顯著。實現“輕負擔、高質量”，讓學生“今天幸福，明天也幸�！�，最終實現教師和學生一起“過一種幸福而完整的教育生活”。
本學期，我們將在校長室和各處室的領導下，積極向兄弟年級組學習，全組老師銳意進取，奮力拼搏，力爭把各項工作做到最好。
二年級組工作計劃 篇6
一、指導思想
為配合學校工作，完成學校給本組下達的各項指標，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，構建智慧課堂。全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量。
二，基本情況
本年級組共有語數教師6人，學生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬于超級大班。常規(guī)教育、習慣培養(yǎng)、安全教育、提優(yōu)轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重，工作壓力大。從上學期的情況看，語文、數學都居富世鎮(zhèn)城區(qū)學校前列，學生學習習慣已初步形成。由于本學期又從鄉(xiāng)村學校轉入了一大批學生，基礎和學習習慣都參差不齊，要保住上學期末整個年級在全鎮(zhèn)的位次，還需付出更大的努力。
1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮(zhèn)第一。
2、爭取評為示范教研組。
三、工作重點
1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的集體。
2、加強安全教育，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發(fā)生。
3、結合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的學習習慣，衛(wèi)生習慣。
5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。
6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。
7、務實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務實課堂教學。
8、做好‘華采杯’的準備工作。
四、具體工作安排
九月份：
1、報名注冊做好學生返校工作。
3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學期研究計劃，擬定學科、年級組工作計劃，
4、電子備課的分工，課件制作的任務分配
5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會
6、做好教室、辦公室布置。
十月份：
1、第二屆讀書節(jié)匯報活動
2、建立特優(yōu)生和后進生檔案，分班召開后進生會。
3、各班組織訓練春季田徑運動會。
4、年級組教研活動，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課。
5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養(yǎng)學生的學習習慣”
十一月份：
1、期中教學質量檢測與質量分析會。
2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。
3、開好家長會、教師聯系會、優(yōu)生會、后進生會，進一步做好提優(yōu)轉差工作。
4、年級組活動：期中質量分析、四分之一教材的.集體備課。
十二月份：
1、學生優(yōu)秀作業(yè)評比展覽。
2、學科素質教育競賽活動。
3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優(yōu)轉差。
一、二月份：
1、期末復習研討會
2、學生學期操行評定
3、元旦慶祝活動
4、研究專題撰寫經驗文章
5、上交各種資料表冊總結等
新學期已過八周了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大二了。在這過去一年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，以國家獎學金為學習奮斗目標;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級
本學期具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期末或來年春天組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群及班級博客的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示外漢1班每位同學的獨特魅力�？赡艿脑�，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及各個班委既要分工明確又要相互配合，堅持每兩周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
二年級組工作計劃 篇7
一、教育教學工作
1、新學期的開學，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學生報名及發(fā)書工作。
2、根據實際情況，平時多與老師交流，及時發(fā)現和解決問題，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑。
3、協調好各科任課老師的請假與代課。
4、配合學校各種材料的上交。
5、抓好本年級師資隊伍形成工作合力，因為我一直堅信，集體的力量永遠比個人的力量大得多，因此，我要協調好大家的工作關系，創(chuàng)建一支團結的隊伍，要發(fā)揚大家的工作責任心，創(chuàng)一流教風，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德，通過眾位教師的力量來創(chuàng)建一個良好的年級。
6、積極為老師們創(chuàng)造輕松和諧的工作環(huán)境，關注每一位老師的身心健康，使大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>
1、關注學生動態(tài)，及時分析、處理。
因為，只有善于發(fā)現問題，了解問題，才能更好的及時地解決問題，所以，在平時的工作中，我們要關注學生的生活細節(jié)，關注學生的思想動向，多與學生交流，接近學生，走進學生，了解學生的心理想法，把問題縮小到最小化。
本學期，學校的整體制度發(fā)生了一定變化，特別是對學生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格，大環(huán)境嚴了，到每個班，我們也要執(zhí)行好，平時就嚴格要求學生，規(guī)范他們的行為，端正學習態(tài)度，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
舉止文明注意儀表儀容是一個小學生最起碼的.要求，也是一個年級乃至一個學校工作的好壞的窗口，因此這個工作我們要經常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產品”。
衛(wèi)生工作是我們每個學生生活的地方。因此，要抓好黑板、地面、門窗等基本部位的整潔，抓好學生的個人衛(wèi)生。
5、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動，培養(yǎng)學生崇高科學、追求真理，培養(yǎng)學生高尚的道德情操。特別是配合教務處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動，和其他有助于學生身心。
6、 密切聯系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作配合。
我始終堅信，只要通過我們二年級b組全體師生的共同努力，我們想要達到的各種目標一定會達到。我會和二年級的全體老師和學生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進。
二年級組工作計劃 篇8
20xx-20xx年度第一學期工作已經開始，在新的一學期內，我們高二數學組全體老師將緊密團結在學校領導的周圍，齊心協力、踏踏實實做好各自的教學和教育工作，在提高自己的教育教學的水平的同時，積極參與各項教育教學活動，組織和制定本學科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績�，F將這學期的計劃如下：
一、教學方面：
這學期的學習內容對學生來說，整體上偏難，特別是運算能力在這學期將得到深化和強化，所以對教師的要求也必將高。
在教學內容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。
每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學提供參考。
在課課練上，以基本題為主，重點在中檔題上，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學生，不放過任何一個問題。在課堂上，每位教師都要重視板書，因為學生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。
二、師資建設：
根據學校的具體部署認真落實：
�、俜e極聽有經驗的教師的課，并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。
�、诜e極參與備課組的教學資源的建設，積極參與講義和練習的擬定，努力探索信息技術在教學中的應用，學習新課程對于我們教師的用途和影響。
�、蹖τ谟幸欢ń涷灥慕處�，在認真落實教務處的工作要點的'情況之外，需經常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課，并請其他老師幫助提高教師的教學教育水平。同時希望組內各位老師都經常相互聽課，并及時評課。鼓勵每位教師就自己在教學中的經驗、體會或教訓，認真總結，在參與數學教育理論知識的基礎上，結成自己的觀念，并希望能夠寫成論文，最后能夠與本組其他的教師共享。
三、集體備課：
為了能夠將集體備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內容。
（1）按上周集體備課中預先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。
�。�2）然后就上述內容請備課組全體成員共同討論教學任務中的有關教學大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。
�。�3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。
�。�4）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調整提供第一手寶貴資料。
以上幾點就是我們高二數學組在本學期的工作計劃，代表我們全體高二數學教師的工作打算，我們一定能夠落實好學校和部門的任務，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。希望在我們全體教師的努力下，在期末聯考中能取得輝煌的成績！
二年級組工作計劃 篇9
第一部分本學期主要工作（共六項）
一、開學初組織好作業(yè)檢查、收心考試；
二、結合上學期期末考試情況認真總結工作經驗與教訓，強化學生目標意識，改進學生學習習慣，提高學習主動性與實效性；
三、組織好選科走班工作的宣講、摸底調查，學期末基本確定分班方案；
四、組織好學業(yè)水平考試的報名和備考工作，確保絕大多數學生順利通過合格考；
五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革；
六、繼續(xù)廣泛開展有利于學生成長、有利于教學的學科特色活動。
第二部分存在具體問題及對應措施
具體問題：高一學生普遍存在目標意識不強烈，學習主動性差，學習效率低下問題。
對應措施：
1、學生層面：要求每個學生都要明確奮斗目標。
班主任要引導學生明確三類目標，即長遠目標——理想大學或人生志向；中期目標——期中、期末考試成績；近期目標——具體到每天、每節(jié)課的學習目標。班主任負責將所有學生的長遠目標和中期目標整理打印，發(fā)給每一位任課教師，并張貼上墻。
任課教師要結合學生中長期目標，督促學生制定對應本學科務實的短期目標，并監(jiān)督落實。
2、教師層面：認真?zhèn)浜谜n、切實上好每一節(jié)課，激發(fā)學生學習興趣，充分調動學生學習積極性，提高課堂效率。
�。�1）一如既往地抓好集體備課，集體教研，杜絕集體備課流于形式。認真研究新課標，確保本學期語數外學科教學與新高考方向一致，其他六科教學重點定位在合格考層面。要從我校學生的實際情況出發(fā)，充分照顧大多數學生的學習基礎和學習能力，對教學內容大膽取舍，突出重點，抓住關鍵。
�。�2）教師備課要目標明確，嚴格把控教學的難度，課堂探究題和訓練題的選取要增強針對性，突出基礎性，體現梯度性。
�。�3）課堂教學要增加學生的參與度，盡量讓更多學生積極參與到教學活動中來。處理好老師講與學生學的關系，教師要做到精講點撥，既不能以講代學，也不能把教學難點草率甩給學生。課堂要留出學生自主學習時間，做到堂堂清、周周清。
�。�4）禁止布置課下書面作業(yè)，給學生留出自我反思、總結、調整的時間。
3、年級層面：細化管理，強化落實。
�。�1）嚴格學生管理，維護濃厚的學習氛圍。細化學生管理條例，對男女生非正常交往、違規(guī)私帶手機等違紀現象要嚴肅處理。嚴格課堂檢查，及時公布違紀現象，對于連續(xù)違反課堂紀律的要求班主任約談家長，情節(jié)嚴重者要停課回家反省。
�。�2）年級三位主任分工，分別參與各對應學科的'集體備課集體教研，督促各項活動和措施落實到位。
（3）營造濃厚的學習氣氛。每次考試后都要認真進行成績分析，表彰獎勵優(yōu)秀學生和進步明顯學生。督促各班召開分析會，表彰優(yōu)秀學生，并組織優(yōu)秀學生分享學習經驗。
�。�4）鼓勵各學科積極開展有益教學、富有學科特色的活動，使學科活動有創(chuàng)意、有實效，成為學生學習的催化劑，成為學科教學的有益補充。
�。�5）充分調研，及時反饋。采取問卷調查、開學生座談會等形式，了解學生對課堂教學的反應，主要包括課容量是否合適、對高效課堂模式的運用情況、作業(yè)情況等等，年級將調查情況匯總整理，及時反饋給相關教師。
二年級組工作計劃 篇10
一、指導思想：
貫徹學校的辦學方針，在學部的堅強領導下，堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“EEPO教學和教學一體化”的課改推進課堂改革，提高教學效果，提升教學質量。以“學會生存、學會關心”的育人目標推進學生的德育教學。堅持以人為本的教學理念在教學和教育兩塊中推進年級組的各項工作。
二、管理思路：
教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負面影響。在思想上引領教師樹立正確的職業(yè)觀，在行動上提醒幫助教師樹立務實、肯干的工作作風，在人際關系中打造和諧、團結相互理解支持的工作氛圍。
學生方面：
1、做人文本、德育先行：以正確的輿論引導人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動教育人、以表揚鼓勵激勵人、以鞭策教化促進人。
2、管理規(guī)范化、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈。
三、工作目標：
1、完成學業(yè)水平考試100%的'合格率
2、培優(yōu)工作。理科集團前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。
3、學生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化
4、督促教師教育教學
四、工作重點：
(一)班主任方面：
(1)工作基本任務：
1、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級優(yōu)生
2、繃緊學業(yè)水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率100%
3、形成務實、有效、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風格
4、提升教育理念、提高自身素質、鍛煉自身過硬本領
(2)工作基本要求：
1、處理好學生愛戴和班級學風正、紀律嚴明的辯證關系
2、團隊互幫互助、徹底消除內耗和相互的消極影響
3、樹立高度的責任心、真心關心班級一切
4、步調一致、認識求同存異、工作落實不打折扣
5、增強時間觀念、提高工作效果(檢查、評比、督促)
(3)工作基本內容：
1、在1、2周常規(guī)上路(學籍、早晚自習人數、四晚人數、周末留校、出勤、兩操)
2、第三周開始全力備戰(zhàn)學考
3、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案
4、全期召開4次切合學生思想動態(tài)的主題班會
5、每周日晚召開班主任碰頭會
(二)教學方面
(1)督促落實集體備課
(2)協助推行學校課堂教學改革
(3)檢查落實晚自習、課堂教學情況
(4)嚴肅考紀考風
二年級組工作計劃 篇11
新學期，新氣象!高三第二學期，是高中時期的最后一個學期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學質量是學校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學習滁州二中xx年工作計劃后，全組教師深感責任重、壓力大。在結合本屆生源的基礎上，經廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃。
一、指導思想
在市局和學校的正確領導下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學質量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，盡最大努力完成高考既定目標，并力爭在此基礎上有所突破。
二、總體思路
形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴把四道關口。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風、學風、考風，抓好教師的教學、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學困生。嚴把集體備課關，嚴把課堂教學關，嚴把月考組織及分析關，嚴把高考信息整合關。
三、主要工作
(一)教育工作
1、強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識
班主任要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、高考奮斗目標及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導工作，不斷擴大優(yōu)秀學生隊伍，并切實關心希望生、學困生，幫助他們不斷克服思想和學習上的'困難，促使他們走向成功。
2、強化班集體常規(guī)管理
高三年級不是特殊年級，班主任應抓實常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習、午休等的出勤與紀律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍，班班爭當“班風正，學風濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。
3、重視協調三種關系
在年級組的統(tǒng)一協調下，班主任要處理好以下三種關系：第一，任課教師之間的關系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協調發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學校與家長的關系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學校內外情況，配合學校及時，準確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、學困生、異常生，他們更需要同學的幫助、老師的關心;家長的理解和支持。
4、注重學生心理疏導。
高三學生心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。
5、重視優(yōu)秀生、學困生、特長生的管理
本年級有一批表現突出，成績優(yōu)秀的學生群體，主導著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展。對于他們，班主任要高度關注，在平時學習和月考中一旦發(fā)現波動，要及時與之交流，查清原因，排除干擾，讓他們更加努力勤奮學習，為自己，為學校奮斗爭光。同時注意學困生的管理轉化工作，這部分學生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視，不冷眼看待，尊重他們的人格與自尊，平時多加強交流，并保持與家長的溝通，樹立他們的信心，關注他們的發(fā)展，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定，高考出成績打下基礎。另外就是對藝體生的管理，體育生應合理安排訓練、學習和休息的時間。專業(yè)課統(tǒng)一訓練，文化課隨班學習，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進，共同提高。藝術生因為文化課成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計劃在今年2月中旬專門為藝術生開設一個班級，精選老師和班主任，集中對他們進行文化課復習、訓練，最大限度提高藝術生達線率，為完成既定的目標奠定基礎。
(二)教學工作
1、強化目標意識，精心制定教學計劃
認真研究、總結往屆高三的成功經驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據高考標準、教學內容、總課時數及生源實際，合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標及措施。
2、強化群體意識，抓實集體備課工作
全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協作精神，優(yōu)化學科教學。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細記錄，必須做到“三定”(時間、地點、內容)，“五統(tǒng)一”(計劃、進度、練習、資料、月考批閱)。
3、深化課堂教學，提高課堂教學效益
高三階段的教學以復習、練習為主，加之學生學習負擔重，各教師課堂教學中應更新教學理念，廢除“滿堂灌”，用科學的、符合學生心理特點及知識特征的方法指導學生學習，使他們能積極主動的參與到學習過程中去，并能在和諧、愉快的氣氛中學習。堅決貫徹“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，能力為主攻”的教學原則實施高三復習課教學。課堂上該講的要講到位，該讓學生自主構建、自主探究的要充分地讓學生自主構建、探究，使學生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。實現課堂教學生動化、形象化，提高課堂教學效率和質量。課堂教學要做到“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復習的高度、深度和效度。體現高度：充分備課，復習課的內容既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精，要歸納且有高度的概括性，處理好“知識細節(jié)”與“整體把握”的關系，不將復習課演變成高中課本內容的新授;體現深度：認真研究考試大綱，高考考點了然于胸，教學內容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通;體現效度：要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結合起來，做到講練結合。高三備課組的教學要防止一輪復習偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進，教學中要提倡學生積極思維、深刻理解、大膽探索。
二年級組工作計劃 篇12
一、指導思想
本學期，二年級組的工作以學校工作目標為核心，以學部工作計劃為指導，結合本年級組的實際情況，切實抓好二年級學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，落實好本年級組里的每一項工作。繼續(xù)加強年級組建設，全面提高二年級組教育、教學質量，創(chuàng)設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，保持一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
二、工作目標
貫徹“以德立校、以孝育人”的理念，圍繞以養(yǎng)成教育為基礎，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、身心健康、活潑向上的時代新人這一培養(yǎng)目標，落實好學校布置的每一項教學、德育工作，細化年級組每一項評比，通過抓實、落實，達到本年級組教室、走廊及所管轄的區(qū)域環(huán)境整潔美觀、教育教學正常有序、班風班紀優(yōu)良的嶄新風貌。
三、重點工作
1．加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
2．加強本年級組學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣，強化學習紀律、衛(wèi)生、禮儀、早讀、午餐、午休等良好習慣培養(yǎng)。
3、重點指導各班主任布置好班級文化建設；出好每一期黑板報。
4．配合學部開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，重點督促監(jiān)督本年級組班主任訓練好學生的三字歌，做到動作規(guī)范，背誦熟練；鞏固好本年級組“區(qū)廣播體操標兵學�！钡捏w操訓練，在整齊、準確上下功夫，要求每班達標；加強眼保健操的訓練；
5、配合學部搞好藝術節(jié)、感恩節(jié)活動和六一文藝演出。
6、配合學部扎實搞好本年級家長開放日活動，精心組織二年級組本學期家長會。
7．切實加強家校聯系。
8．加強本年級法制教育和安全教育。
9、鼓勵本年組老師積極參加各級各類競賽，力爭達到有賽必參，有獎必拿。
四、具體措施:
1、加強班級教育的管理，進一步加強年級組的團隊建設。
組織本年級組老師認真做好學校各部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。加強年級組教師的師德師風建設。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，按時到崗，不體
罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。在加強班級管理的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設、加強班級輿論導向，樹立學生基本的道德觀、是非觀。團結合作，和本年級組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，多關心兩位新加盟本年級組的新老師。
2、抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣
本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展安全教育，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期在以往檢查學生校卡、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑打鬧的檢查。教育學生講文明，禮貌待人。
�。�1）文明禮儀方面：
本學期，學生按要求每天按規(guī)定穿著好禮服和校服；見到長輩主動行禮問好；要求本年級學生在文明禮儀方面能按要求做到并有突出表現。
�。�2）衛(wèi)生方面：
要求各班主任認真負責各教室衛(wèi)生、走廊衛(wèi)生（花壇里的垃圾），每天早讀前安排2-3名學生擦走廊墻壁。早上7:30由年級組長親自檢查，并做好記錄。對于不合格的班級要進行及時清掃。班主任每天必須對本班的衛(wèi)生區(qū)進行自檢三次，發(fā)現問題及時處理，保證每天教室、走廊都能做到干凈、地上無雜物、紙屑。
（3）課間紀律及午休紀律：
本學期，本年級組每天安排2-3名值日教師看管二樓課間紀律。值日教師必須按時到崗，并做好每節(jié)課課間學生紀律狀況，禁止學生在課間互相追逐、打鬧及玩一些不安全的.危險性游戲；午休時間，各班主任必須及時到教室清點人數，并跟班午休負責學生的安全和紀律。保證在課間及午休期間，無一例安全事故發(fā)生。
（4）放學乘車路隊、走讀生路隊紀律：
各班必須在指定位置排好隊，由班主任帶隊，每天乘坐第一趟校車的學生由班主任親自送上車，走讀生每天由班主任整隊親自送到校門口
�。�5）下午第一節(jié)課前讀背古詩、或讀背三字歌（每班指定一名班干部帶讀帶背）。
�。�6）認真執(zhí)行并督促各班做好小學生德育評價體系的量化考核。（要求各班每周上交年級組長檢查一次，及時總結，及時反饋。）
3、本學期要求各班主任在第二周開始利用陽光體育時間，教學生練習踏步的正確姿勢，保證95%的學生都會正確踏步，按學部要求每天評選出操最好、最差的班級進行激勵、評比。同時要落實好每天早上出操的紀律。年級組長每天對本年級的早操、眼保健操進行檢查，并做好詳細的記錄。
4、家校聯系：本學期各班家訪率要達到95%（新生100%）,各班主任家訪之后做好記錄，及時反饋家訪情況。學校聯系手冊必須每天簽名，必要時寫上簡單的評語。年級組內每月一次抽查，另外每周每位科任教師必須對班上1-2名學生通過校訊通向家長反饋學生的學習情況。家長開放日到會率每班必須達到90%，對于到會率100%的班級組內20分獎勵，對于少于50%的班級扣除班主任10分。
5、認真落實學校布置的各項工作：
落實好各科任教師的教學常規(guī)工作。配合學部做好本年級月考、期中考、期末考試的各項工作。督促組內老師認真批改每一次作業(yè)，做到無一例家長因作業(yè)批改而投訴的事件。
6、年級組長、班主任和任課老師時時檢查對照自己工作的到位情況。各位班主任認真上好每周一節(jié)班會課，每一節(jié)班會課必須寫好教案，并按學部要求年級組每周抽一個班上交一篇電子稿班會教案。
7、鼓勵組內師生積極參加學校內外舉行的各項活動，配合學校搞好大型活動：本學期重點抓好早操的鞏固：
�。�1）、在體操標兵學校的基礎上，重點在準確、整齊兩方面下功夫。
（2）、開展好系列感恩教育活動。
�。�3）、搞好一年一度的文化藝術節(jié)。
�。�4）、六一文藝演出等等幾件大型活動。
利用陽光體育活動或第二課堂活動的時間，以年級組為單位，開展主題活動。對凡是為年級組拿獎的老師、學生和班級都給予相應的加分獎勵，特等獎加10分，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，其結果作為每月班主任津貼評比和期末評優(yōu)的重要依據。
8、要求組內老師對工作各負其責，不拖拉，不敷衍了事，在每月班主任量化評比中力求公平公正，多勞多得，獎勵先進。
五、二年級組每月主題活動：
二月份主題活動：教室班級文化布置；學生校卡、儀容儀表、升旗、早操隊形隊列訓練整頓。啟動小學生德育評價體系量化評比。
三月份主題活動：中午就餐紀律、放學路隊；三字歌檢查與評比。
四月份主題活動：鞏固年級組各班廣播體操訓練、加強年級組常規(guī)檢查。
五月份主題活動：二年級組家長會、二年級各班“六一”文藝節(jié)目驗收。
六月份主題活動：籌備年級組家長開放日各項工作；抓好家訪工作及老生鞏固率。
七月份主題活動：年級組期末各項工作檢查與匯報。
二年級組工作計劃 篇13
一、指導思想：
以《學校工作計劃》為指導，以《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點，認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，提高教育教學質量。
二、主要目標 ：
1．努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2．組織帶領班主任落實班級管理的民主化，共同提高班主任的工作能力。
3．認真及時完成上級領導安排的工作，主動參加學校組織的各種活動。
4．把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講文明、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。
5．安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。
三、主要措施：
�。�.加強團隊建設，促進各項工作順利完成。
樹立強烈的服務意識，身先士卒，帶領全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協作的教師團隊。
�。�.加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。
教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質量的前提。因此，要經常對組內的教學常規(guī)進行抽查，檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。還要做好潛能生轉化工作，措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質量。
�。�.加強德育常規(guī)管理，促進良好班風、學風的形成。
本學期要堅持參加班主任工作培訓學習，取長補短，提高管理水平。各班要圍繞每月主班隊題，認真開展好班隊會。促進良好的班風和學風的.形成。
�。�.高度重視安全工作，確保學生平安。
組內全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務至上”的思想，要有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。
５.切實做好家校聯系工作。
在與家長溝通交流中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。實事求是地向家長報告學生的基本情況。
６.結合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動。
開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動，倡導少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園進班級，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。通過家庭和學校的教育力量，使我校的文明禮儀教育走向實效化。
四、活動安排
二月份
1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；
2、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。
3、迎接教育集團的質量檢測，做好質量分析。
三月份
1、協助德育處組建小學部家長委員會。
2、預防春季流行病,進行健康衛(wèi)生方面保健教育。
3、積極準備組內公開課。
四月份
1、迎接期中檢測，做好卷面分析，提高教學質量。
2、大家齊心協力共建舒適溫馨的辦公室。
3、積極參加每年一度的學校春季運動會
五月份
1、積極參加區(qū)教師進修學校語文課題組“課內閱讀帶動課外閱讀”研討會。
2、評選班級優(yōu)秀少先隊員。
3、參加教師培訓：如何通過對學生的行為規(guī)范教育促成價值觀的形成。 六月份
1、“慶六一”兒童節(jié)文藝演出及表彰活動。
2、迎接期中檢測，做好卷面分析，提高教學質量。
3、參加教師培訓：如何發(fā)揮學生自主管理，自我服務方面的作用。 七月份
1、召開期末家長會。
2、班主任德育工作交流。
3、參加教師培訓：信息技術。
二年級組工作計劃 篇14
一、指導思想：
根據學校工作計劃及年級特點，深入開展年級組活動，認真學習貫徹新課程標準，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊圍繞學校各部門的計劃，開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學期學校布置的各項工作。
二、工作目標：
同事之間——生活中互相關心，工作上互相協作；
師生之間——生活中相互尊重，教學中樂學善教；
生生之間——生活中互助友愛，學習上比學趕幫；
家校之間——教育中善于溝通，交流中誠摯謙遜；
三、具體工作措施：
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1、各班抓好學生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學常規(guī)觀，重點抓低年級學生的`學習習慣和行為習慣。
2、根據各班特點，積極開展班級文化建設活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風和學風的盛行。
3、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育，教育學生養(yǎng)成良好習慣。
4、加強家校的聯系力度，積極召開家長會，保持與家長的經常性聯系，促進家長之間的育子經驗交流，加強家校的教育合力。
（二）教師管理方面：
1、組織教師認真學習各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學常規(guī)。
2、加強集體備課，統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一進度，提高全組教師的業(yè)務水平，鼓勵本組教師相互聽課，取長補短。
3、督促教師進行網絡學習和網絡管理，積極參與學校論壇，開展教育教學討論。
4、積極參與學校組織的各類教學研討活動、教學競賽，盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續(xù)發(fā)揚“嚴謹、細致、扎實、創(chuàng)新”的工作作風，努力發(fā)揚以往的工作積極性，使各項工作做得更加出色。
二年級組工作計劃 篇15
一、基本精神
繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎教育課程改革綱要》精神，立足于二年級教學情況的實際，本學期的教研組工作要緊緊圍繞著學校課題研究，扎扎實實地開展學校組織的各項教研活動，以課堂教學為重點，突出學生綜合能力和良好學習習慣的養(yǎng)成，全面提高教育教學質量。
二、工作重點
1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
樹立正確的教學觀，質量關，充分認識新時期教師工作的重要性。素質教育，兩手一起抓，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關的講話和規(guī)程。強化教研組和備課組在新課標下的要求，充實課堂教學工作，講究教學的層次性、探究性，真正確立“為了每一個孩子的發(fā)展”這一宗旨。
2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。
教師的教學要具備幼教轉向學的能力為前提，體現在課堂重要多給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要。保護學生的自尊心和自信心，賦予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯系，以課堂教學的`策略性、靈活性作為提高課堂教學效率的保證。
3、進一步發(fā)揮教研組功能。
不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論和開展教學實踐相結合。正常開展聽課、說課、評課，為主要形式的常規(guī)教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環(huán)節(jié)，提高研究質量，發(fā)揮課堂教學的評價的導向、激勵、調控作用。不是為了證明，而是為了發(fā)展，多幾把尺子，就可能多一批個性發(fā)展的學生，沒有最好，只有更好。
4、認真重視抓好教科研。
全體教師應樹立科研興校思想，自覺參與教科研實踐�？梢愿鶕虒W中實際情況及教學新動態(tài)，根據校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案。按照學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學論文。
三、具體工作安排
九月份：制訂教研計劃，確定教研工作重點，商討具體措施；確定組內校本研究課題的選題；
十月份：組內教研，學習課程標準，交流心得體會；組內組織聽課、評課。
十一月份：組內教研，就“構建合理高效課堂”進行討論，簡單交流；期中考試分析
十二月份：組內教研，組織組內教師進行識字教學研究并進行反思交流。觀看優(yōu)秀教師的教學（識字）實錄。集體備課。
一月份：組內教研，如何系統(tǒng)地有效地開展期末復習；制訂復習計劃，開展全面復習；總結本學期工作。
二年級組工作計劃 篇16
一、指導思想
本學期，我們將以學�？傮w工作計劃為指導，依據學生處及教導處工作安排，根據八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質為目標。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，進一步加強教育教學常規(guī)管理，力爭做到初一向初二的平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下堅實的基礎，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。
二、現狀分析
本年級本學期已經進入分化階段，一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學期有效控制兩極分化現象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學質量穩(wěn)步提高，轉差工作需要加大力度。本學期又加了新科目物理，39、40、41、42班調整了班主任和部分老師。教師、學生還需要一段磨合和整合的過程。因此，本學期工作難度較大。
三、工作目標
管理目標：強化年級組建設，團結協作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。
學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。
教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好轉差工作，重視差生轉化，狠抓尖子生和后進生，為進入九年級打下堅實的`基礎。
四、工作重點
提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進班風、學風建設。抓好班干部隊伍建設。
五、工作措施
1．強化年級教師隊伍的管理
①加強年級組教師的思想建設，轉變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻的敬業(yè)精神和工作作風。
�、诶^續(xù)把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。
�、奂訌妱趧蛹o律，強調坐班，確保正常的教學秩序。
④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
�、荻ㄆ谡匍_年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學和管理走上良性發(fā)展。
2．進一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
（2）細化班級每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。
（3）加強學生課余生活的管理和指導，促學生良好習慣的養(yǎng)成。
3．強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。
�、僮ズ媒虒W過程“五關”。即：
備課關：提倡備詳案，認真落實每次集體備課。
上課關：以學生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。
作業(yè)關：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學生進行面批。
考試關：控制考試的次數，注重試卷的質量，抓好考紀考風的建設，測試的試卷必須批改講評。
質量關：每次考試后認真做好質量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質量分析會。
�、诩訌娊虒W研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高。
③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導學生開展有創(chuàng)造性的工作。
4．加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。
（1）.開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。
�。�2）及時加強班干部的管理工作。班主任應加強班干部的培訓，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進生共同進步。
�。�3）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。
�。�4）建立班主任與任課教師定期交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監(jiān)控體系。
5．教學上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
（1）高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數優(yōu)秀學生的弱科輔導要包干到人，手把手幫助他們學習提高。
�。�2）重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，班主任分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。
�。�3）各學科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。配合學校、教導處做好各類大型考試和教學活動。
（4）做好學生的心理輔導工作，促使學生健康成長。
六、工作安排
二年級組工作計劃 篇17
本學期我們二年級組將以學校工作計劃為依據，以“快樂學習、發(fā)展素質”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一年級生本教育課堂改革成果的基礎上繼續(xù)積極、認真、扎實、有效地開展教育教學活動，同時培養(yǎng)學生的良好品質和習慣，全方位服務于學生。現將本學期二年級組工作的開展做如下計劃：
一、本學期年級組工作目標
1、加強本年級組成員的合作意識與合作技巧，提升本年級組的合作力。
2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋覓成長之“道”。
3、完善班級制度，開展班級活動,進一步幫助學生養(yǎng)成良好的.學習習慣、行為習慣。
4、優(yōu)化課堂教學，改進教學方法,穩(wěn)步提升學生的學習能力。
二、具體措施
�。ㄒ唬I造良好氛圍
1、共同營造輕松快樂的辦公室氛圍：情為基礎，真誠以待，團隊成員在思想上互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，創(chuàng)設和諧氛圍。
2、共同營造扎實有效的教研氛圍：以教學促教研，加強組內研究、組外交流，使年級組教研活動落到實處，求得實效。
3、共同營造專業(yè)成長的學習氛圍：
一是主動學習相關的教育教學專業(yè)理論知識，注意理論聯系實際，學以致用；
二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經驗教訓，不斷調整自己的教育教學行為；
三是彼此督促，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進。
二年級組工作計劃 篇18
新學期已經開始，結合我校具體實際，為使我校幼兒教育科組的各項教學工作正常地開展，促使學生在幼師專業(yè)技能方面的全面發(fā)展，努力體現各學科的教育教學實效性，真正提高教學質量，使學校向一體化教學發(fā)展，現就本學期的工作計劃如下：
一、指導思想：
圍繞學校工作重點，充分發(fā)揮學校教育特色，進一步加強幼師科組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進科任教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學質量。
二、工作目標：
1、抓好班級的常規(guī)教學，加強早讀，晚修課的管理。
2、認真學習教育理論，扎實自身的專業(yè)素養(yǎng)。
4、抓好教案，作業(yè)的檢查力度，提高教學質量。
5、繼續(xù)進行教科研論文的評比，提升教師再學習的能力。
三、主要工作任務和措施：
1、加強學習。
本學期，我組在開展好常規(guī)教學的同時，將組織本組教師，系統(tǒng)學習適合本科組教育教學的先進理論和理念，不斷拓展教師的教學視野，將先進的教育理論內化為教師的教學理念，不斷提高教師的自身素質。在教學和訓練的同時摸索教改新路子，在科研教學上創(chuàng)新，并且配合教務處做好各項教研活動的開展工作。
2、抓好常規(guī)教學
�。�1）本學期全組老師將一如既往地執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，認真學習和領會學校教育精神；把教書育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學理論樹立現代化教育觀念，特別是熟練掌握現代化教育技術，促進教育教學觀念的'全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。
�。�2）全組教師認真執(zhí)行教務處工作計劃，同時做到相互多聽課，新老教師互相學習，共同進步。
�。�3）定期對我組教師的教學計劃、教案、作業(yè)、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教務處，定期開展教研活動。
�。ǎ矗┝硗猓医M將要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。
四、每月具體活動安排：
見下表
三月份：
1、制定本學期工作計劃和教學計劃、教學進度。
2、制定落實課堂常規(guī)，檢查教案情況。
3、開展學生保育員及普通話的考證報名工作
四月份：
1、組織13幼師專業(yè)學生外出實習一個月。
2、制定普通話的考前實訓計劃的人員安排。
3、常規(guī)教學管理。
五月份
1、14幼師計算機的考證實訓安排。
2、準備13幼師的畢業(yè)匯報演出。
六月份：
1、13幼師專業(yè)畢業(yè)設計
2、13幼師的就業(yè)準備。
3、14幼師計算機考證。
七月份：
1、進行期末教學常規(guī)自查工作。
2、進行各項工作總結。
3、檢查各實訓室器材的使用登記。
4、接受學校期末教學工作檢查。
二年級組工作計劃 篇19
一、指導思想：
貫徹學校的辦學方針，在學部的堅強領導下，堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“EEPO教學和教學一體化”的課改推進課堂改革，提高教學效果，提升教學質量。以“學會生存、學會關心”的育人目標推進學生的德育教學。堅持以人為本的教學理念在教學和教育兩塊中推進年級組的各項工作。
二、管理思路：
教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負面影響。在思想上引領教師樹立正確的職業(yè)觀，在行動上提醒幫助教師樹立務實、肯干的工作作風，在人際關系中打造和諧、團結相互理解支持的工作氛圍。
學生方面：
1、做人文本、德育先行：以正確的輿論引導人、以高尚的事跡、情懷感染人、以德育活動教育人、以表揚鼓勵激勵人、以鞭策教化促進人。
2、管理規(guī)范化、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈。
三、工作目標：
1、完成學業(yè)水平考試100%的合格率
2、培優(yōu)工作。理科集團前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。
3、學生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化
4、督促教師教育教學
四、工作重點：
(一)班主任方面：
(1)工作基本任務：
1、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級優(yōu)生
2、繃緊學業(yè)水平考試的.弦、竭盡所有辦法保障合格率100%
3、形成務實、有效、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風格
4、提升教育理念、提高自身素質、鍛煉自身過硬本領
(2)工作基本要求：
1、處理好學生愛戴和班級學風正、紀律嚴明的辯證關系
2、團隊互幫互助、徹底消除內耗和相互的消極影響
3、樹立高度的責任心、真心關心班級一切
4、步調一致、認識求同存異、工作落實不打折扣
5、增強時間觀念、提高工作效果(檢查、評比、督促)
(3)工作基本內容：
1、在1、2周常規(guī)上路(學籍、早晚自習人數、四晚人數、周末留校、出勤、兩操)
2、第三周開始全力備戰(zhàn)學考
3、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案
4、全期召開4次切合學生思想動態(tài)的主題班會
5、每周日晚召開班主任碰頭會
(二)教學方面
(1)督促落實集體備課
(2)協助推行學校課堂教學改革
(3)檢查落實晚自習、課堂教學情況
(4)嚴肅考紀考風
二年級組工作計劃 篇20
一、指導思想：
全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，堅持以教學為中心，德育置首位；樹立“打好基礎、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展'的教學思想，求真務實，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎；以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理；以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，以班主任為主體抓好后進學生的教育和管理；鞏固教研活動和業(yè)務學習陣地，加強教育理論學習，提高教師隊伍素質；以提高本年級教學質量為切入點，實行階段考試制度，保證良好的教育教學質量；切實做好本年級全體教師的管理工作，做好管理制度建設，加強勞動紀律管理，規(guī)范教師的教學行為，狠抓教學“六認真”落實與檢查，努力提高教師的教學基本功。
二、工作目標
1、教師：倡導“責任心、榮譽感、有協作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。努力建設一支“師德高，師能強，師業(yè)精”的教師隊伍。
2、教育：積極開展道德品質和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。探討后進生轉化規(guī)律和邊緣生推進策略，爭取取得一定成效。
3、教學：加強學習，認真領會新課程教學的思想，學會運用新的教學方式，構建新的課堂教學模式，立足課堂主陣地，不斷提高教師教學水平和教學質量；努力探索分層的教學模式, 切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導工作，加大培優(yōu)的力度,同時做好差生的轉化工作及特殊生的管理工作，力爭通過高二一年的努力，促使學生創(chuàng)優(yōu)冒尖，全面提高各個層次學生的成績。
4、管理：制度管理，科學和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。
三、工作措施
（一）年級組建設
1、強化坐班考勤制度。按照學校要求制定高二年級辦公紀律,并保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置。對教師辦公提出幾點原則要求：
�。�1）教師辦公考勤實行簽到制。上班時間上午：8：00-11：00， 下午：14：30-17：00（隨學校作息時間作相應調整）
（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑，或者做與教育教學無關的事，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。
(3)關于上班、坐班的'考勤，按學校要求，年級將組織人員進行督查，每月把坐班、值班考勤結果上報學校進行公布。違反坐班考勤制度的，將按學校有關規(guī)定進行處理。
2、實行階段性考試制度，加強教育教學過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質量。
3、實行例會制度。
�、倜吭乱淮文昙壚龝�，總結上個月計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置本月工作；
�、趦芍芤淮蔚陌嘀魅巍湔n組長會議。首先由各班主任、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題�；ネㄐ畔ⅲ涣鞴芾矸椒�，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內容，最后由年級提出具體工作意見。
�、壑辽倜吭乱淮瓮嘟處煏�，由班主任召集主持，分析本班學生的具體情況（行為習慣和學習成績進、退步情況），提出問題，討論解決辦法，以后的同班教師會滾動分析，及時調整措施；每班優(yōu)秀學生由班主任協調分配給任課老師，進行補弱督促這些學生全面提高，會議做好記錄交年級組。
4、實行常規(guī)教學月檢查制度，積極配合學校教務處、教研室組織的兩次大型的教學、教研檢查問卷調查工作。
5、實行全程管理制。對學生實行全程管理制，即學生從第一節(jié)課到晚自習下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責和工作要求、《中學生守則》、《中學學生的日常行為規(guī)范》和《學生的管理制度》，按照教育教學的規(guī)律科學、規(guī)范進行全程管理。使學生具有高度的組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
6、實行全員參與制。對學生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的，必須調動各方面的力量，多方協作。為此對學生實行全員參與制。每個老師都是學生的管理者，班主任是每個班級的管理責任人，每位老師是各個學科、每節(jié)課的管理責任人。對學生的學習、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學協作，從而提高管理效益。
7、加強對年級組教師的教學、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學工作，組織教師認真做好備、教、批、輔、考等項工作。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學校大教研組開展的教學研究工作。組織好教師的業(yè)務學習。組織教師學習有關教育教學方面的理論文章和教育教學方面的實踐文章，開拓教師的視野，指導教師的教學工作。采取走出去，請進來的方法，學習借鑒外地的先進經驗和好的作法。
�。ǘ┙虒W方面
1、分層教學、整體推進：鑒于生源結構復雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導下采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。
一是課堂教學上的分層要求。課堂上在完成必須的基本教學內容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。要根據學生的學力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。
二是作業(yè)布置上的分層要求。教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生。必做題目每個學生都必須按時、高質量完成；選做、參考題學生有余力的去完成，應使每個學生在要求上有明確的目標和任務，從而在自己現有能力的基礎上得到發(fā)展。
三是學習評價上的分層要求。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。
2、教師主導、學生主體：全體教師要認真學習教學大綱和考試說明，認真學習新的高考方案，探討新高考方案實施的措施，把握高考的難度和深度，在教學中要有的放矢，爭取少做無用功，提高教學效率。教師要注意教學方法的改進，在課堂上發(fā)揮學生的主體作用，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生主動學習的興趣，提高學生分析問題、解決問題的能力，以達到開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生能力的目的。
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