關(guān)于聲樂工作計劃三篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的聲樂工作計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聲樂工作計劃 篇1

　　為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校聲樂興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：

　　一、訓練方法及過程：

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。歌唱的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的'響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，必須進行一些必要的訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、 聲音的訓練

　　(1)、呼吸 (2)、聲音位置 (3)、直聲訓練

　　2、 音準訓練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

　　3、 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　　(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練

　　4、節(jié)奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　二、訓練內(nèi)容：

　　1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

　　2、根據(jù)學生的不同情況學唱不同的歌曲

　　3、歌唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　三、訓練時間：周四課外活動

　　四、訓練地點：學校音樂教室

聲樂工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往，對學好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學習的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學不只是讓小學生學會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題；而是培養(yǎng)小學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。

　　二、活動目標

　　1.掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。

　　2.培養(yǎng)良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

　　3.讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。

　　三、教學內(nèi)容

　　聲音訓練、音準訓練、尋找共鳴、節(jié)奏訓練、咬字與吐字的訓練。

　　四、訓練方法及過程

　　訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的'基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到聲樂聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練；進行豎笛的訓練。

　　1.聲音的訓練

　�。�1）呼吸 （2）聲音位置 （3）直聲訓練

　　2.音準訓練

　　音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

　　3.尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

　�。�1）胸音訓練 （2）頭音訓練

　　4.節(jié)奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　5.咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　五、活動時間

　　每周三下午15:20——16:00。

　　六、活動總安排：

　　第三周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六周：《花仙子之歌》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美人魚》

　　第十一周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人魚》

　　第十三周：觀看錄像

　　第十四周：復習

　　第十五周：表演

　　第十六周：表演（家長觀禮）

　　第十七周：總結(jié)

聲樂工作計劃 篇3

　　一．訓練目的

　　1、提高聲樂演員的演唱水平，使其增加對歌曲的藝術(shù)處理。

　　2、通過訓練，讓聲樂演員能夠熟練掌握演唱技巧，形成正確、清晰的聲音概念。

　　3、使聲樂演員增強對音樂的審美能力和表現(xiàn)能力。

　　4、為參加各種演出與比賽做好充分的準備

　　二．訓練內(nèi)容

　　分為歌唱技能，聲樂理論的學習、樂理視唱練耳、一定的鍵盤基礎訓練，心理素質(zhì)，幾個方面

　�。�1）歌唱技能：每天上午利用一個小時的時間，進行聲樂練習

　　1、 “哼鳴”的基本練習

　　2、母音的練習

　　3、 連音練習

　　4、 頓音練習

　　5、 連音和頓音結(jié)合的練習

　　6、 保持共鳴位置不變的練習

　　7、 聲音靈活性的練習

　　8、 結(jié)合字聲練習（帶詞練習）

　�。�2）聲樂理論的學習、樂理視唱練耳、一定的鍵盤基礎訓練：

　　A.聲樂演員要做好理論知識的筆記，如歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)

　　聲、共鳴、吐字、歌唱中的松與緊、聲音的靠前與靠后、打開喉嚨、等等一系列的理論知識，并進行理解消化，把科學的理論轉(zhuǎn)化成自己實踐的有效幫手

　　B.學習樂理知識，使自己具備正確的認譜、記譜、寫譜和理解音樂、表現(xiàn)作品的基本能力。

　　C.視唱練耳練習，包括音程，和弦，調(diào)式，調(diào)性，節(jié)奏，節(jié)拍，旋律，視唱等。

　　D.聲樂練習或演唱離不開鍵盤樂器伴奏，所以掌握簡單的鍵盤基礎是聲樂訓練必備的`條件。

　�。�3）心理素質(zhì)：流暢完整的演唱需要在健康良好的心理調(diào)控下進行，良好的心理素質(zhì)是歌唱獲得成功的重要保障；完美的歌唱技術(shù)又是提高心理素質(zhì)、增強信心的重要因素。要勤學苦練，掌握熟練的專業(yè)技巧，真正做到心中有數(shù)，才能自信的站在舞臺上演唱

　　三．具體措施

　　1、建立考勤制度要認真刻苦，嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間，不能隨意缺勤。

　　2.聲樂基本功訓練采取單獨訓練和教員上大課的方法。

　　3.為了盡快提高聲樂演員的演唱水平，在訓練過程中，采取基本功訓練與小練習曲、成品歌曲相結(jié)合的方法。

　　4.定期觀看一些名家的演唱和音樂劇，通過不同的演唱風格和

　　藝術(shù)處理方式提高聲樂組的整體演唱水平，開拓每位聲樂演員的視野。

　　5.每一季度進行一次業(yè)務考核，使聲樂演員的業(yè)務能力日趨完美，表演水平不斷提高

　　四．訓練要求

　　1、聲樂組員在練聲房不要大聲喧嘩，要保持屋內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，愛惜鋼琴。

　　2、聲樂組員每天遵守作息時間，不遲到，不早退，按時訓練，聲樂組長做好考勤登記。

　　3、經(jīng)常不參加訓練或不遵守訓練時間的組員，要給予適當?shù)膽土P。

　　4、組員之間要互幫互助，團結(jié)友愛，形成良好的訓練氛圍

　　5、訓練要積極、主動、刻苦，養(yǎng)成勤學苦練的好習慣。

　　五．注意事項

　　1、要注意保護好自己的嗓子，適當?shù)鼐毘�，堅持每天練習最重要，絕對避免用全音量來練習。大聲地亂唱，容易使歌唱器官受損。

　　2、在沒有能力唱高音之前，切勿作高音練習，經(jīng)常唱一組你最滿意的音，選擇曲目更要謹慎，不要唱不適合自己的曲目。

　　3、每次練習應有新鮮感，精神集中，感興趣地練習。

　　4、練習時要多用慢的、短的樂句作為最初的練習。

【聲樂工作計劃】相關(guān)文章：

聲樂工作計劃01-05

聲樂工作計劃13篇11-24

聲樂工作計劃15篇12-14

聲樂工作計劃11篇04-05

聲樂就業(yè)前景08-16

聲樂教學計劃04-06

聲樂教學計劃02-16

少兒聲樂崗位職責03-17

聲樂班班級活動計劃08-27

學聲樂的怎么不緊張05-06