【精品】政治組工作計劃3篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的政治組工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
政治組工作計劃 篇1
本學期政治教研組將嚴格執(zhí)行區(qū)教育局教育教學管理規(guī)定和學校教學工作要求,認真完成教務處、教研室、電教中心等各部門布置的工作任務。本著嚴謹、科學、務實、創(chuàng)新的態(tài)度,扎實做好政治組各項工作,特作出以下工作安排。
一、加強常規(guī)管理,提高教學活動的有效性
1.制定教研組、備課組、教師學期工作計劃,及時交學校相關部室。
2、加強教學常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。
(1)備課
、俑鱾備課組都要全面推行課堂教學改革,提前一周制出導學案(預習案、探究案、訓練案),每周星期三備課組會研究、審定,交相關領導簽字后印刷。
、趥湔n要充分,要認真研究《課標》、《考綱》以及所教學生的實際情況,來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”,切忌缺乏實用性。
、劢y(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的.老師也必須寫詳案,注意:課時數(shù)指的是總課時(如課時數(shù)1、2-3、4);教法學法寫的少;教學后記亂寫或不寫的問題。
、芙贪赣山萄薪M、年級組隨時抽查,學校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計算),每學期總計四次,按照四次得分的平均分作為教師學期本項成績。
。2)上課
、僖粩喔倪M教學方法,搞活課堂,調(diào)動學生積極性。保證教學過程活而不亂,嚴而有序。
、诼鋵崱八牟辉试S”:不允許不備課上課、課堂上不管理學生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。
。3)輔導
高中部教師,在輔導期間,教師可以給學生集體輔導、個別指導、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉悠、玩手機、睡覺等現(xiàn)象
。4)作業(yè)批改
政治作業(yè)要求對學生的“訓練案”進行全批全改,要有等級劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙。⒓m錯符號、激勵性語言等評定。批改次數(shù)要求:七、初中二年級不少于10次,高一、高二年級不少于15次,學校安排專人隨時抽查,每月進行一次大型檢查,特別是“預習案”、 “探究案”也要督促和檢查。
“訓練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度。
克服問題:批改不及時、學生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。
政治組工作計劃 篇2
高中的政治教育是學生世界觀、人生觀和價值觀的確立時期,三觀的正確確立有助于學生身心的健康發(fā)展。小編準備了高三第一學期政治備課組教學工作計劃,希望你喜歡。
一、學生知識基礎現(xiàn)狀分析:
通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好,有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高,但絕大部分學生對課本非常生疏,基礎知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。
二、本學期教學的主要任務及要求:
1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策;
2、通過政治常識的學習,使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識,具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復習,使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟活動的能力。
4、使學生能夠在首輪復習中打?qū)嶋p基,一步到位,較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,掌握答題的技巧,初步提高分析問題和解決問題的能力;
三、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施:
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法,充實新的內(nèi)容,以點帶面,使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。
2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容,采用不同的教學方法。
3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,鼓勵學生勇于探討,培養(yǎng)他們的`興趣,使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。
4、堅持學生為主體,教師為主導的指導思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。
5、精選習題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學生負擔,又能提高教學質(zhì)量。
6、認真批改作業(yè),全面掌握教學質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測,并認真進行教與學的分析,查漏補缺,夯實基礎,章節(jié)過關。
8、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結合,培養(yǎng)學生的直觀思維,全面提高學生綜合素質(zhì)
四、教材的重點和難點 :
(一)教學難點:
1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學目標的要求,實現(xiàn)知識、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。
2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標,把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結合。
3、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。
(二)教學重點:
1、政治常識第1、2、3、5課,尤其是第3第5課。
2、經(jīng)濟常識復習,細、全、熟,夯實基礎。
3、哲學常識中物質(zhì)和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。
政治組工作計劃 篇3
一、高考研究
1、研究考綱,研究試題,參悟高考命題思路和趨勢;加強集體備課,研究高三復習方法;做好周練的命題、改作、評析工作,提高復習的針對性;參加臺州市、臨海市高考研討會,為高考復習出智、出力;做好專題復習工作,形成知識體系;回歸教材,重視“雙基”的落實,提高解題能力。
2、備課組工作
各備課組認真按照“五個規(guī)范”的要求進行教學教研工作。備課組要有工作計劃的集體備課,每周一次,專人講專題,突出重點、難點,選好典型例題,統(tǒng)一作業(yè)要求并批改;高一、高二備課組要參加臺州市新課程培訓,更新觀念,革新教法,高二備課組要認真對待實施新課程后的會考。
3、要努力提高課堂教學效率,課堂教學要激發(fā)學生的求知欲,提升學生的求知能力,落實知識“雙基”,為此,教師要努力探索并嘗試新課型、新教法。要開設新、老教師的研究課,鼓勵教師相互聽課,上課、聽課后要有反思。
4、研究、培訓鼓勵教師積極參加教學研究和教學培訓,在教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,形成課題或論文。鼓勵教師更新知識、拓展視野、轉變觀念,與新課程一起成長。
二、工作策略
1、目標:更新教育觀念,提高理論素質(zhì)
措施:
。1)加強理論學習與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用集體備課時間,組織本組教師認真學習教育、教學理論,學習課程標準,正確把握教學工作的針對性和方向性,以降低工作的盲目性。
2、目標:加強管理,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
措施:
。1)首先,加強組風建設,繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,以教研組長為中心,以備課組長為關鍵,加強交流,盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。
(2)其次,針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點,努力實施走出去戰(zhàn)略,通過在開設講座、對中考學生的應試輔導等活動,以個別帶動全組,提升政治教研組在的知名度。
。3)加強學科資源庫建設,以本組信息員為中心,以備課組長為主要責任人,努力使“元培班”的教案科學化、規(guī)范化、電子化,在此基礎上,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合,為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。
。3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與,進一步加緊在教學實踐中的摸索,取得理論上的階段性成果。
3、目標:抓好課堂教學,提高學習效率。
措施:
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長負責制為基本核心,教研組長加強監(jiān)督為基本功能,把“六認真”落實到位。
。2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段(包括學校電腦教育網(wǎng)絡)來為教育服務,充分發(fā)揮本組信息員的作用,帶動、幫助全組成員特別是初中一、二年級組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術,并盡快地運用到課堂教學之中,以加強政治課教育的生動、形象性,來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上,打造精品,以信息員為主要代表,參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。
。3)以備課組為基本單位,積極開展組內(nèi)相互聽課,在此基礎上教研組開設公開課、觀摩課,提高政治教研組在的知名度,為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。
(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。每一位課任老師督促學生及時完成預習、作業(yè)等任務;要求每一位教師確實做到“四有四必”,并實行備課組長負責制,教研組長不定期的檢查督促制,以使把這項工作落實到位。三、其它工作
(1)繼續(xù)堅持老帶新的.一幫一活動,抓好青年教師的指導工作。具體的就是趙帶易?黃帶呂老師,教師之間的幫學活動。
、偈钦J真地備課,從重點、難點、教學進度、教學手段和方法達到統(tǒng)一;
、谑菑V泛地相互聽課,及時地糾正不足,以期青年教師能盡快地適應并能勝任課堂教學。(2)在學生自愿的基礎上,充分發(fā)揮集體的力量,初中以時政講座的形式為主,激發(fā)學生的興趣;以拓寬學生的知識面,提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。以新課程的教育理念為教研工作的指導思想,根據(jù)學校的工作計劃,圍繞教育要培養(yǎng)學生的知識、能力、情感態(tài)度和價值觀統(tǒng)一的要求,制定計劃。
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