英語興趣小組工作計劃（通用12篇）
時光在流逝，從不停歇，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的英語興趣小組工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語興趣小組工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的`未來的學(xué)習和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，激發(fā)他們學(xué)習積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習英語打好基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容
1、2周英語角交際活動學(xué)生自我介紹。
3、4周進行課文朗讀訓(xùn)練。
5、6周根據(jù)話題，進行討論，編對話及表演。
7、8周英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
9、10周學(xué)唱英文歌。
11、12周學(xué)生演講比賽
13、14周根據(jù)話題，進行討論，編對話表演。
15、16周排練英語劇〈〈龜兔賽跑〉〉
四、活動時間
雙周二第七節(jié)課
五、參加活動的老師：
英語組的各位教師
六、活動對象
三至五年
七、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團結(jié)協(xié)作。
八、活動措施
1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進行詞匯大比拼。
3、利用英語交際角，讓學(xué)生進行口語表達，能夠流利地進行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進行活動。
英語興趣小組工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
為了增強學(xué)生學(xué)習英語的學(xué)習興趣，提高英語的表達能力及表達水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習英語的自信心，形成有效的學(xué)習策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動目的
通過英語興趣小組的.活動，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。
三、活動對象
本校三、四年級學(xué)生
四、活動內(nèi)容
1．看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。
2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3、4年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語，常用話題等等。
五、活動時間
每周四下午第二節(jié)課后
六、活動要求
1、組織學(xué)生按時參加活動。
2、每周四下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
七、采取的措施
（1）做好組織工作。
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�2）要認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
英語興趣小組工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程總體目標的要求，英語教學(xué)的重點從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、參與、合作與交流的方式和任務(wù)性的教學(xué)途徑，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力，學(xué)習策略，文化意識的能力。本學(xué)期的小本課程主要是提高英語課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習氛圍，加強英語的實用性，讓英語走進學(xué)生們的實際生活。
二、教學(xué)目標：
通過英語校本課程的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、語感；通過聽說讀寫唱演背等多種形式的學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力，提高英語綜合素質(zhì)；加強學(xué)習策略的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力；提高英語課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習氛圍，加強英語的實用性，拓展使用英語的時間和空間。
三、學(xué)生情況分析：
四年級共有15名學(xué)生，10名女生，5名男生。大家已經(jīng)接觸英語一年了，對英語學(xué)習的'積極性很高，并有幾名學(xué)生已經(jīng)在暑假報了英語培訓(xùn)班，有一定的英語基礎(chǔ)。但是家長的文化知識水平極為有限，不能為學(xué)生提供很好的家庭學(xué)習環(huán)境，英語學(xué)習更成為了學(xué)生們的難題。根據(jù)對本校學(xué)生的英語學(xué)習情況調(diào)查，大部分學(xué)生不能完成英語教學(xué)的聽、說、讀、寫目的，尤其是說得方面最為不理想。
四、主要教學(xué)內(nèi)容
1、教學(xué)內(nèi)容切合實際生活，結(jié)合課本知識，選擇貼近生活素材的話題，使學(xué)生想說，使學(xué)生有話說。
2、教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)生的興趣，使英語教學(xué)趣味化：教學(xué)內(nèi)容有趣才有味，有味才有勁，有勁才能將被動學(xué)習變?yōu)橹鲃訉W(xué)習。興趣是學(xué)習動機的重要成分，它是推動學(xué)生探求知識的動力，它會使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習的需要，樂于學(xué)習的情感體驗，在一定意義上說，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣比教給學(xué)生知識還重要。
五、教學(xué)措施
1、簡筆畫教學(xué)：這種教學(xué)方法直觀，讓學(xué)生在多種感官活動中達到熟記人物、事物、景物場所的特征效果。
2、歌曲教學(xué)：知識性、趣味性強的歌曲，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習動機，還能有效地開發(fā)大腦的右半球，使記憶率大大提高，因此盡量在課堂上教一些與教材內(nèi)容有關(guān)的歌曲，在課前、課中、結(jié)束時穿插歌曲調(diào)解課堂氣氛，使學(xué)習變得生氣勃勃，以達到教學(xué)目的。
3、游戲教學(xué)：好動、喜愛游戲活動是小學(xué)生的天性，符合小學(xué)生的年齡和心理特點，課堂中適時穿插游戲活動是一種有效的輔助教學(xué)手段，既能增強趣味性，又能更好地利用游戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
4、多媒體教學(xué)：多媒體集聲、像、動畫于一體，有豐富多彩的視聽效果，可增強教學(xué)的直觀性和生動性。有效高效的運用我們的電子白板。
六、教學(xué)內(nèi)容及進度安排
第1周：有關(guān)水果的單詞和兒歌
第2-3周：有關(guān)蔬菜的單詞和兒歌
第4-5周：動物
第5-7周：日常用語
第8-12周：簡單的話劇
第13-15周：國外的風俗習慣
第14-16周：國外的節(jié)日
第17-18周：展示、總結(jié)
英語興趣小組工作計劃 4
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標準》，進一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。
二、 現(xiàn)狀分析
三年級英語對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績提高上來。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、 工作重點及具體措施
1、教研組建設(shè)：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的`建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語教師，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經(jīng)驗交流的機會，實現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語實際應(yīng)用能力
以發(fā)展性評價研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
4、 具體工作安排：每周二下午第2、3節(jié)
英語興趣小組工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
堅持新課程標準，以學(xué)校工作重點為指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高英語課堂教學(xué)的有效性和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期工作目標
1.努力在本學(xué)期的教學(xué)成績中占據(jù)主導(dǎo)地位。
2.研究新課程標準，適應(yīng)新課程改革，探索有效教學(xué)途徑，扎實把握課堂教學(xué)效率。
3.認真做好日常教育教學(xué)任務(wù)，努力提高學(xué)生英語綜合素質(zhì)和學(xué)習成績。
三、具體措施
1、做好準備、講、練、測、評、輔等基本環(huán)節(jié)和教學(xué)反思，認真批改作業(yè)和試卷，及時收集反饋信息，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。
2、注重早讀、晚自學(xué)時間的閱讀聽力訓(xùn)練和綜合能力訓(xùn)練，注重通過單詞和句子，注重學(xué)生的`閱讀能力訓(xùn)練，增加閱讀量，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，鞏固學(xué)生的英語基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)習能力。
3、注重詞匯、基礎(chǔ)語法、造句等基礎(chǔ)知識和技能，注重科學(xué)學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生綜合運用語言的能力，提高學(xué)生答題的準確性。
4、充分科學(xué)地利用課堂上的許多媒體平臺，通過視聽、圖片、物理、場景創(chuàng)作等形象教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的熱情，擴大教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率。
5、堅持充分利用綜合訓(xùn)練，注意考試后評價的效率，提高學(xué)生的解題速度和綜合能力。
6、加強集體課程準備，研究教材模塊之間的內(nèi)部聯(lián)系和教學(xué)要點，統(tǒng)一教學(xué)進度。堅持每周集體課程準備活動，研究教材、教學(xué)方法、教學(xué)重點、難點和教學(xué)策略，研究討論和解決教學(xué)過程中的問題，集思廣益，不斷探討和完善符合英語學(xué)科特點和學(xué)生實際情況的課堂教學(xué)模式。
英語興趣小組工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為基礎(chǔ)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，認真學(xué)習課改理念， 我們的教學(xué)和研究工作應(yīng)積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的作用。加強集體課程準備，相互學(xué)習，相互學(xué)習，有效提高教學(xué)和研究的有效性；追求課堂效果，為學(xué)生的持續(xù)學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作重點
1.深入學(xué)習英語課程標準，認真分析教材，探討教學(xué)模式，研究教法學(xué)法。
2.扎實開展教研活動，保持和提高原有英語教學(xué)質(zhì)量，確保穩(wěn)中有升。
3.加強課程管理，多渠道開發(fā)英語課程資源，拓展學(xué)生知識面，增加學(xué)生英語知識積累，提高學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力。
4.加強對提高課堂教學(xué)效率的研究。
三、具體措施
(一)充分發(fā)揮教研職能，促進課程實施
1.本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細致地學(xué)習英語課程標準，結(jié)合教學(xué)中的實際問題，有針對性地學(xué)習其他學(xué)習材料中的相關(guān)內(nèi)容，加深對英語課程標準的理解和把握，在尋找策略和解決問題的過程中，積極用新的課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐活動。
2.加強日常教學(xué)管理，明確備課、上課、作業(yè)布置、批改和課外活動、教學(xué)評價、培訓(xùn)和補充差異的要求和管理，使英語教學(xué)工作嚴格有序。
3. 結(jié)合課程改革實踐，組織講座活動，要求每位英語教師在活動中做好準備。
4. 所有英語組教師應(yīng)善于審視和分析新課程理念的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型的課程案例進行案例分析，養(yǎng)成課后反思的習慣，不斷更新教學(xué)理念，豐富實踐經(jīng)驗，為后續(xù)實驗積累有價值的材料。
(二)深入課堂研究，提高教學(xué)效果
提高教學(xué)質(zhì)量不是簡單的時間堆積，而是教學(xué)雙方智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，教研組將深入課堂開展一系列教研活動。
1.全面落實教學(xué)十字政策。也就是說，備課要深，課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動要勤
2.充分發(fā)揮備課準備小組的.積極作用，堅持案例集體課程準備，加強課堂聽力和課堂評價，最大限度地發(fā)揮教學(xué)研究的日�；图w智慧。本學(xué)期，教研小組應(yīng)圍繞教學(xué)設(shè)計、課堂實踐、課堂評價討論、案例分析等主題開展開放式教學(xué)系列研討會。
3.繼續(xù)組織英語教研活動。本學(xué)期將進行專題定向討論；組織教師集體備課；結(jié)合學(xué)習經(jīng)驗對課堂教學(xué)進行評價；在評價的基礎(chǔ)上進一步完善。
(三)注重課題研究，促進教師成長
研究促進小學(xué)生深度學(xué)習的教師課堂行為 在這主題的指導(dǎo)下，作為子主題的研究成員，我們必須統(tǒng)一思想理解。無論工作有多忙，主題都不能丟失，無論困難有多大，我們也應(yīng)該堅持不懈，小組教師共同討論，確定本學(xué)期的研究方向。通過參與研究，教師不斷擴大內(nèi)需，自覺從教師轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)研究者、課程開發(fā)者、學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)者，走研究教師專業(yè)成長之路。
四、每月活動安排
二月：
1.根據(jù)各年級的實際情況，制定切實可行的教學(xué)計劃，促進教學(xué)工作有序開展。
2.教研活動:解讀教研組工作計劃，重溫備課格式，解讀教研室發(fā)布的《小學(xué)英語教學(xué)要求》。
3.做好2月份的日常管理反饋、跟進和總結(jié)，形成正常工作。
4. 英語每周一篇活動：各年級根據(jù)年級特點選擇適合學(xué)生閱讀的材料。
三月：
1.校級三優(yōu)課教學(xué)。
2.教研活動:優(yōu)質(zhì)課例學(xué)習活動。
3.集體備課:討論四年級新教材。
四、學(xué)科活動：三年級春歌英語歌曲比賽。
四月：
1.教研活動:繼續(xù)學(xué)習英語課程標準，在新課程標準下組織交流英語課堂教學(xué)經(jīng)驗。
2.舉辦三到四年級閱讀比賽。
3.學(xué)科活動:六年級復(fù)活蛋制作大賽。
4.認真分析質(zhì)量研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。
五月：
1.學(xué)科活動:五年級母親節(jié)賀卡制作比賽，四年級比賽:聽力最好。
2.教研活動:討論交流中的得失和困惑。以及如何寫論文？
3.月度考核常規(guī)全面監(jiān)督。
4.組織指導(dǎo)教師認真準備省教海探航論文。
六月：
1.教研活動:制定英語復(fù)習計劃，組織復(fù)習研究課程，討論優(yōu)質(zhì)復(fù)習卷。
2.做好期末質(zhì)量分析，開展期末總結(jié)交流。
3.完善教學(xué)資源庫和習題庫，總結(jié)整理各年級優(yōu)秀案例、課件和試題。
英語興趣小組工作計劃 7
一、工作思路
本學(xué)期xx區(qū)高中英語教學(xué)研究的主要任務(wù)是：以課程改革為中心，認真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，遵循教育教學(xué)規(guī)則，面對課程和教學(xué)改革過程中的新問題、新挑戰(zhàn)，努力促進教學(xué)研究方法和教師專業(yè)成長的轉(zhuǎn)變，努力培養(yǎng)學(xué)生的核心英語素質(zhì)，提高xx努力提高教育內(nèi)涵和教育質(zhì)量。
二、主要工作
(一)深化高中英語課程實施
1.加強英語課程體系建設(shè)，引導(dǎo)各類學(xué)校根據(jù)自身發(fā)展實際，整合各類課程資源，因地制宜，積極開發(fā)適合該地區(qū)和學(xué)校的校本課程，突出課程實施的創(chuàng)造力。
2、繼續(xù)組織課程和教科書中的難題。完善培訓(xùn)模式，提高過程培訓(xùn)的針對性和有效性，引導(dǎo)教師將新課程改革理念轉(zhuǎn)化為有效的問題解決教學(xué)行為，全面提高英語教師實施課程的能力。
3.進一步加強我區(qū)英語網(wǎng)絡(luò)教研和英語資源庫建設(shè)，為高中英語教師提供更多更好的素材資源和互動交流機會。
(二)加強高中英語教學(xué)研究
1.組織教師開展各種形式的專題研究，引導(dǎo)教師探索英語教學(xué)方法，交流分享教學(xué)智慧，共同探討提高英語教學(xué)效率的.策略。
2.充分發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)校的輻射作用，促進校際教學(xué)交流，實現(xiàn)教學(xué)共贏。
3.引導(dǎo)和指導(dǎo)名師工作室活動，將名師工作室活動與區(qū)域教學(xué)研究有機結(jié)合。
4.通過專題講座、示范課等教研活動，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為全區(qū)教師提供學(xué)習討論的平臺，促進全區(qū)教師的共同成長。
5.加強了教學(xué)和研究小組的建設(shè)。加強獨立課程準備和集體討論的意識，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示和討論活動，優(yōu)化教學(xué)案例的編制，促進教師鞏固基本教學(xué)技能，提高教學(xué)能力。
6.不斷推進學(xué)科研究，利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)范式，逐步實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習方式的多元化發(fā)展。
(三)做好高三復(fù)習教學(xué)工作
1、針對20xx在一輪高三教學(xué)明和第一學(xué)期期末考試成績的實際情況，在一輪高三教學(xué)研究中，明確了高三英語教學(xué)的要求和目標。
2、全面、科學(xué)地安排第二學(xué)期的教學(xué)進度，協(xié)調(diào)新課程和復(fù)習、教科書知識和補充知識的時間安排，科學(xué)、合理、有針對性、有效。
3、組織參加xx市英語高三研討會。
4、組織第二學(xué)期第一次模擬考試（3月底）和第二次模擬考試（5月初）。開展高考模擬試卷分析討論活動，加強考前復(fù)習教學(xué)指導(dǎo)。
5、積極收集、整理和傳遞高考信息；幫助各校教師選擇和使用各種復(fù)習材料。
英語興趣小組工作計劃 8
新學(xué)期開始，高二文理分科，設(shè)兩個實驗班。特別是這個大二學(xué)生，負責北大附中高考第一槍。有了老師們的團結(jié)合作和努力，我相信我們今年能有一個好的開始。因此，在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上，我們高二英語備考組的三位老師專門制定了這學(xué)期的教學(xué)計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以大綱和考試說明為依據(jù)，以新課程標準為準繩，依托和依托人教版新教材，根據(jù)近兩年高考英語大綱的新變化，制定全面、科學(xué)、系統(tǒng)、有針對性的教學(xué)計劃，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)英語水平，聯(lián)系學(xué)生實際，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和非智力因素，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，腳踏實地掌握雙基，通過綜合訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生運用，在認真研究近幾年高考命題趨勢的基礎(chǔ)上，提前兩年做好20xx的備考工作。
二、工作目標
1.在這一學(xué)期的`教學(xué)工作中，要深入貫徹素質(zhì)教育的理念，明確英語學(xué)習的目的，讓學(xué)生掌握用英語交流的能力。深化教育科研，以科研促教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力提高教育質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，擴大閱讀量，擴大詞匯量，多做口頭和書面輸出，提高語用能力，從而為繼續(xù)學(xué)習和使用英語打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.期末考試成績在青白江前列，保證兩個學(xué)生競爭一個。
3.這個學(xué)期稍微長一點，所以我們計劃不僅要完成高二上冊10個單元的教學(xué)，還要把2-3個單元延伸到下冊。明年下學(xué)期要短，要提前學(xué)完高三的課程，讓你在高三的時候盡快下課，進入總復(fù)習階段。
4.普通班根據(jù)集體備課進度授課，文理兩個實驗班根據(jù)自己的特殊情況量身定做安排，讓自己在2008年高考中得到更好的發(fā)展，爭取更好的英語成績。
三，學(xué)生情況分析
雖然今年的學(xué)生已經(jīng)在高中學(xué)習英語一年了，但情況仍然不容樂觀，基礎(chǔ)不夠扎實，完形填空、閱讀理解、糾錯和書面表達的綜合能力令人擔憂，相當一部分學(xué)生不重視英語。因此，在全面加強對學(xué)生的督導(dǎo)和監(jiān)督的同時，如何有針對性地抓基礎(chǔ)、增強針對性、提高說和練的方法和效益，成為輔導(dǎo)和整體教學(xué)面臨的重大挑戰(zhàn)。
普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)差，詞匯量不足，不愿意記單詞；課本學(xué)得很差；很多學(xué)生讀書不夠，閱讀質(zhì)量不高。書面表達很少練習，作文水平普遍不高。
實驗班的英語學(xué)習氛圍很濃。他們都有很大的野心，所以我們打算用北大附中《極限英語》的詞匯擴充手冊，讓詞匯量達到5000，選擇語法練習，在課本之外重新整理一些相關(guān)的課本，廣泛閱讀報紙和時事文章，然后適當參加大學(xué)泛讀課程，背誦英美名著，這樣會大大增強尖子生挑戰(zhàn)英語極限高分的熱情和激情。
四，教學(xué)任務(wù)和重點
1.立足課本，透徹理解教材，聯(lián)系實際，聯(lián)系高考；
2.普通班的基礎(chǔ)語法輔導(dǎo)和詞匯拓展要合理安排和實施；
3.增加學(xué)生閱讀量，提高寫作能力。每天充分利用課堂40分鐘，在學(xué)習課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上增加閱讀訓(xùn)練，注重閱讀技能的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在語言知識的教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能加強實踐，進行有目的的語言使用，培養(yǎng)學(xué)生造句和寫作的能力。
4.做好尖子生輔導(dǎo)工作，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語知識體系，提高應(yīng)試能力，適當提升自己。學(xué)英語的特殊學(xué)生也應(yīng)該注重訓(xùn)練他們的英語，以便在高考中取得高分。
具體實施措施
1.單位每周一，并留出一周時間在期中期末復(fù)習；
2.每天早上大聲背單詞、經(jīng)典課文，每天練習后大聲練習瘋狂英語；同時要注意詞匯學(xué)習。詞匯是高中英語最基本的要素。它就像人體的肉，而語法是人體的骨架，它們共同構(gòu)成了人體。因此，高中英語學(xué)習應(yīng)該重視詞匯復(fù)習。單詞比賽可以定期舉行。
英語興趣小組工作計劃 9
新學(xué)期的到來帶來了新的挑戰(zhàn)。面對即將到來的高考，高三英語備考團隊認真做好學(xué)校的一切工作。這學(xué)期的工作計劃如下:
一、學(xué)術(shù)條件分析
1、學(xué)習的基礎(chǔ)
高三10個班，分兩個層次。其中1班2班6班7班9班10班基礎(chǔ)好競爭力強。其他班約有一半學(xué)生有相當大的`提升空間，另一半英語基礎(chǔ)相對薄弱，沒有優(yōu)勢學(xué)科，整體學(xué)術(shù)能力較低。他們的英語問題是詞匯量小，應(yīng)用能力弱。上學(xué)期同學(xué)們開始了一輪復(fù)習，現(xiàn)在已經(jīng)完成了模塊6的復(fù)習。
2.學(xué)習習慣
三分之二的學(xué)生有良好的英語學(xué)習習慣，三分之一的學(xué)生學(xué)習英語有很大困難，學(xué)習動力不強，興趣不足。
3.學(xué)習方法
大部分學(xué)生學(xué)習方法比較科學(xué)，但是背單詞和一定的語法語境，閱讀課文不注重消化和積累。
二、教學(xué)內(nèi)容
一輪復(fù)習:
一輪復(fù)習重點是基礎(chǔ)，包括詞匯的積累和運用；基礎(chǔ)語法系統(tǒng)復(fù)習；同時要通過基礎(chǔ)促進聽說讀寫能力的提高。一輪復(fù)習以教材模塊為基礎(chǔ)。這學(xué)期要完成部分班級模塊7-10的復(fù)習，部分班級模塊11的教學(xué)。
第二輪審查:
第二輪復(fù)習以專項訓(xùn)練為主，旨在提高語言應(yīng)用能力和應(yīng)試能力。同時，要在此基礎(chǔ)上進行檢查和填補空白。第二輪審查分為以下幾個部分:
1.運用語法和詞匯的能力
2.聽力訓(xùn)練
3.格式塔能力
4.閱讀能力
5.寫作能力
綜合訓(xùn)練
入選本省主要城市調(diào)查模擬卷
完成我們學(xué)校的模擬卷
三、教學(xué)目標
這學(xué)期要完成一輪復(fù)習，兩輪復(fù)習，綜合訓(xùn)練的任務(wù)，幫助高三學(xué)生在高考中取得理想的成績。
英語興趣小組工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
1、以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，考慮其他方面。繼續(xù)認真學(xué)習《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標準》
2.做好研究，組織教師認真做好課堂教學(xué)模式和集體備課。
3、加強信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合，努力推動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
深化目標教學(xué)和課程改革研究是實施素質(zhì)教育的重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主要地位。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正實施素質(zhì)教育。
二、工作重點
1.繼續(xù)深入學(xué)習英語課程標準，正確理解課程標準精神，總結(jié)近年來課程改革的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)、考核評價等各個層面進行反思，從理論的高度進行比較分析。
2.組織教師開展教學(xué)改革實踐。以備課、上課為出發(fā)點，研究新課程理念下的英語課堂教學(xué)策略，在教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)中實施課程標準，使先進理念應(yīng)用于課堂，體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上。
3、積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，這是提高實踐經(jīng)驗的有效途徑。只有通過不斷的總結(jié)和撰寫文章，我們才能理性地理性地理解自己的感受和經(jīng)驗，并真正內(nèi)化為個人內(nèi)涵質(zhì)量。
認真?zhèn)湔n。教案是教師實施教學(xué)的藍本。要準備好課程，必須學(xué)習課程標準，學(xué)習教材，熟悉教材的'內(nèi)在聯(lián)系和寫作意圖，目的要求、重點和難點。要準備好課程，我們必須學(xué)習我們面對的學(xué)生，熟悉他們現(xiàn)有的認知和能力，讓他們在智力最接近發(fā)展區(qū)域。要準備好課程，我們必須充分發(fā)揮小組中每位老師的優(yōu)勢，謙虛地學(xué)習，學(xué)習人的優(yōu)勢，彌補自己的缺點。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，豐富和完善自己的教案。要準備好課程，必須充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，充分利用各種信息，豐富教學(xué)計劃。要準備好課程，我們還必須善于反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化教學(xué)計劃，使其更實用、更有效。
英語興趣小組工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校整體工作為基礎(chǔ)，以提高教學(xué)研究質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，深入研究教學(xué)中存在的問題，精心創(chuàng)造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)習效率，促進教學(xué)質(zhì)量的提高；提高教師的學(xué)習科研意識和合作意識。
二、工作思路
1、教學(xué)目標:培養(yǎng)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)和實施，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
七年級：在中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)興趣，加強基礎(chǔ)；
八年級：在穩(wěn)定現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，加強培優(yōu)補差，進一步提高質(zhì)量；
九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，檢查差距，彌補差距，努力加強學(xué)習方法指導(dǎo)和能力培訓(xùn)，特別注意高中入學(xué)考試復(fù)習、聽力考試，以實現(xiàn)xx年中考試的新突破奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、教學(xué)研究目標：組織校內(nèi)外教學(xué)研究活動，組織教師參加研究課程、示范課程、同一課程等。通過討論和課堂評價，做好課后反思，共同提高教師的理論和實踐水平。組織所有英語教師積極參與學(xué)校的教學(xué)和科研活動，積極開展各種活動，特別是英語課程改革活動。
三、具體工作
1.本學(xué)期應(yīng)重點研究《英語課程標準》等課程改革材料。學(xué)習先進的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法。
2.組織本教研組教師認真參與學(xué)校課題研究。所有教師主要以跟隨錄音機模仿語音語調(diào)為研究形式。
3.加強集體備課。落實地點、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
4.做好教研組建設(shè)組的'建設(shè)。教學(xué)研究小組施中發(fā)揮重要作用，做好日常實施的檢查和監(jiān)督工作；定期組織教研活動，圍繞相應(yīng)的研究課題組織相應(yīng)的公開課、研究課和示范課，通過討論、觀察和評價共同提高教研組的所有英語教師，使每個人都受益。
5.加強初三畢業(yè)班研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。
在三年級英語教師的領(lǐng)導(dǎo)下，組織全體成員認真學(xué)習課程標準和高中入學(xué)考試說明，加強高中入學(xué)考試趨勢的信息收集和試題研究。在基礎(chǔ)知識到位的同時，要注重聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)有的實際情況，對暫時落后的學(xué)生進行同步指導(dǎo)，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康地成長。
6.充分利用語音室。
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一、指導(dǎo)思想
全面貫徹學(xué)校對教育教學(xué)的要求，堅持先進的教育教學(xué)理念，認真學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗，努力扎實的英語基本技能，加強聽、說、讀、寫能力的'培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高學(xué)生在這些方面的能力，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期的重點工作和措施
1、全面推進第七共同體教育教學(xué)發(fā)展，加強與兄弟學(xué)校的交流與整合，開展教學(xué)科研，深化學(xué)科高效課堂交流，積極建設(shè)資源庫。
2、加強課程建設(shè)，突出學(xué)生核心素質(zhì)培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
3、加強教師建設(shè)，組織教師積極參與培訓(xùn)、商務(wù)討論，更新教育教學(xué)理念，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素質(zhì)，提高教師課堂執(zhí)行力。
4、深化高效課堂實踐研究，深化學(xué)科特色課堂建設(shè)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大力推進教學(xué)方法和學(xué)生方法的改變，利用六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，注重學(xué)科與信息技術(shù)的整合，注重學(xué)科道德教育的滲透。
5、加強日常教學(xué)管理，手寫備課、超周備課、超周設(shè)計指導(dǎo)計劃或?qū)W習計劃和問題。每兩個月開展一次學(xué)科組聽課、觀察課活動，交流討論。學(xué)生及時做作業(yè)。
6、校本教研規(guī)范化，每兩周教研一次，有活動主題(圍繞提高教師素質(zhì)、學(xué)生思想教育、學(xué)習方法轉(zhuǎn)變、學(xué)生學(xué)術(shù)評價等)。
7、認真全面落實減負增效。
8、加強教師培訓(xùn)，全面提高教師基本技能，促進教師閱讀活動，促進教師投資研究，撰寫論文，積極參與雙優(yōu)秀課程、一師一優(yōu)秀課程活動。
三、本學(xué)期各年級的具體目標
七年級，重點探索小學(xué)與初中英語教學(xué)的聯(lián)系，密切關(guān)注基礎(chǔ)培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養(yǎng)學(xué)習習慣，指導(dǎo)學(xué)習方法。
八年級，加強聽、說、讀、寫能力訓(xùn)練，注重語感和語言知識的培養(yǎng)，落實培養(yǎng)優(yōu)缺點，減少兩級分化。
九年級，加強高中入學(xué)考試研究，掌握課程標準，加強聽力、說話、閱讀、寫作培訓(xùn)，教師應(yīng)給予指導(dǎo)，要求學(xué)生記住更多的單詞，記住更多的文本，使用更多的知識。扎實做好新課程教學(xué)，提高課堂效率，同時注重培訓(xùn)優(yōu)缺點，確定時間、人員、目標。
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