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中學(xué)政治科組工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的中學(xué)政治科組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)政治科組工作計劃1
一、科組基本情況：
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：z（備課組長）、z
高二備課組：z（備課組長）、z
高三備課組：z（備課組長）、z
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，政治科組繼續(xù)以教研處工作計劃為指導(dǎo)，立足我科組的發(fā)展實(shí)際，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑，崗位責(zé)任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)
（一）教學(xué)方面
1、各教師要充分借助學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的契機(jī)，利用好教材和教輔書，立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，真正授學(xué)生以“漁”，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，要相信學(xué)生，信任學(xué)生，真正還學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生初步的政治學(xué)科素養(yǎng)。
2、要認(rèn)真落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的教學(xué)指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起“育人”的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生能成人成才，做有益于他人和社會的人。
3、高三級要力爭超額完成學(xué)校下達(dá)的高考目標(biāo)任務(wù)，力爭平均分要有所突破，不拖考生后腿，同時要積極主動地培養(yǎng)尖子生（主要在重點(diǎn)班選擇）。
4、參加競賽方面：這個學(xué)期高一學(xué)生組織參加時事知識競賽，高二學(xué)生組織參加知識能力競賽，高一高二要爭取好的成績。
�。ǘ┛平M建設(shè)方面
1、加強(qiáng)科組教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、活潑、向上的教師團(tuán)隊。
2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動、活潑、全面而有個性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，做好考勤工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4、配合學(xué)校德育工作，加強(qiáng)教師自身的道德修養(yǎng)，恪守敬業(yè)愛崗、教書育人的教師職業(yè)道德，“學(xué)高為師、身正為范”，以教師自身的人格魅力去感染、影響、塑造學(xué)生。
5、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動，借他人眼光鞭策自己進(jìn)步，讓競賽快速提升專業(yè)能力。
6、配合學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴(kuò)大整個團(tuán)隊的影響力。
7、為著科組教師的身心健康，每學(xué)期至少舉行兩次集體的教師娛樂放松活動，請學(xué)校大力支持。
四、工作措施和方法
�。ㄒ唬﹪�(yán)格要求，抓好教研常規(guī)管理
1、備課組每周一次集體備課，積極配合科組開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真組織各崗位教師的崗位責(zé)任要求的.公開課，做好聽課、評課活動記錄，及時上交公開課教案和反思及聽課簽到表，杜絕代簽及弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，崗位考評《聽課評課》記不達(dá)標(biāo)。
2、科組活動本學(xué)期要求6次以上。每次活動前電話通知教研處（文科王利主任，理科陳建波主任），以便確認(rèn)主題內(nèi)容要求及到會人數(shù)，缺一次崗位責(zé)任《參與校本培訓(xùn)》記不達(dá)標(biāo)。
3、9－5級崗位教師本學(xué)期在科組校本培訓(xùn)授課或?qū)ｎ}講座一次。內(nèi)容與科組長協(xié)商，原則上要符合科組活動的主題，并上報教研處，作為崗位職責(zé)考評的依據(jù)之一。
4、每位教師承擔(dān)公開課1次，并上交教案與反思，聽課15節(jié)以上（不包含外出教研和聽課），并及時上網(wǎng)登記和評課，如有弄虛作假或馬 虎應(yīng)付，崗位責(zé)任《聽課評課》記不達(dá)標(biāo)。
5、每位教師獨(dú)立撰寫教育教學(xué)論文2篇（或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思等），期中收一篇，期末收一篇，網(wǎng)上下載或缺交，？教育科研？記不達(dá)標(biāo)。
�。ǘ┘哟蠼炭蒲辛Χ龋龠M(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教研能力。
1、全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問題研究，圍繞學(xué)校創(chuàng)建“有效課堂”的教研主題，根據(jù)科組教師和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，可個人、備課組或整個科組確定相關(guān)教研專題，加強(qiáng)有針對性操作性強(qiáng)的教學(xué)問題與行動研究，切實(shí)發(fā)揮教研對教學(xué)的改進(jìn)與提升作用。
2、充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，最好能建設(shè)一個有本科組特色的獨(dú)立的科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流的平臺，并借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教師專業(yè)成長和業(yè)務(wù)提升提供一條便捷的路子。
3、加強(qiáng)新課程研究，積極探索新的教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主意識、實(shí)踐能力等。
4、鼓勵科組教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，一個學(xué)年至少讀2本好書，有關(guān)教育教學(xué)理論和政治專業(yè)方面的書，關(guān)注教育與本學(xué)科理論的前沿和發(fā)展動態(tài)，并在理論的指導(dǎo)下結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)行動研究，多說多寫，鼓勵各教師尤其是新教師寫教學(xué)反思或教學(xué)后記，一個學(xué)年至少寫一篇教研論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提高教研論文的撰寫能力，爭取每年都有一定數(shù)量的教研論文獲得縣級以上的獎勵。
5、在加強(qiáng)各種課型尤其是常態(tài)課教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，形成第一手的資料，多積累素材和經(jīng)驗(yàn)，等條件成熟，我們就要形成自己的可供他人借鑒的資源，并開發(fā)校本課程，讓教師輕松教，讓學(xué)生高效學(xué)。
6、在整合科組教師自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，組織科組教師“走出去”，多向其他兄弟學(xué)校取經(jīng)，借它山之石，促進(jìn)本科組教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提升。
�。ㄈ┙M織好教師和學(xué)生的競賽
1、教師：高三教師的時事專題競賽，高一教師搞好時事競賽的培訓(xùn)
2、學(xué)生：高三學(xué)生的解題大賽，高一高二時事競賽
中學(xué)政治科組工作計劃2
一、科組基本情況：
這一學(xué)年按照學(xué)校的安排科組成員具體分工如下：
高一備課組：xxx（備課組長）、xxx
高二備課組：xxx（備課組長）、xxx
高三備課組：xxx（備課組長）、xxx
二、指導(dǎo)思想：
我校20xx年高考取得了輝煌的成績，它將成為我校工作的新起點(diǎn)，我們要在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)科組的各項工作，大膽創(chuàng)新，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。在新學(xué)期里，我科組將以“三個面向”為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教學(xué)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合新形勢、新任務(wù)和新要求，圍繞著“提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的這一中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)計劃。提高政治教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，更好地完成政治課教育、教學(xué)任務(wù)，為我校的教學(xué)科研工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、結(jié)合學(xué)校、科組及學(xué)生實(shí)際，本學(xué)期政治科組具體工作安排如下：
第一、關(guān)于各項教育教學(xué)常規(guī)工作方面：
1、認(rèn)真制定和實(shí)施科組、備課組、科任教師工作計劃：
要求科組老師根據(jù)不同年級的教學(xué)實(shí)際認(rèn)真制定好個人計劃，備課組根據(jù)年級的特點(diǎn)制定備課組的計劃，科組制定科組的計劃和各年級的工作要求和工作目標(biāo)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)，包括備課、上課、練習(xí)、作業(yè)及聽課等內(nèi)容，切實(shí)提高教學(xué)的規(guī)范性和有效性。
第二、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，提高集體備課的有效性。堅持備課組的授課進(jìn)度、教學(xué)要求、檢測練習(xí)三統(tǒng)一；堅持自主備課、集體備課、個人二次備課三步走；增強(qiáng)教師的團(tuán)隊合作意識，提高每位教師的積極性、創(chuàng)造性，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高的目的。
第三、以“有效教學(xué)”為中心，加強(qiáng)教學(xué)研討，積極探索有效課堂教學(xué)的模式，包括導(dǎo)入、教學(xué)過程、小結(jié)、板書、課堂練習(xí)的有效性等方面，從某一環(huán)節(jié)的'有效性到整節(jié)課的有效性，實(shí)現(xiàn)教師有效的教與學(xué)生有效的學(xué)相結(jié)合。在具體的實(shí)施過程中，應(yīng)將學(xué)科特色與年級特點(diǎn)相結(jié)合，各備課組的研究重點(diǎn)有所側(cè)重，如高一、高二備課組著重探討如何有效的實(shí)現(xiàn)新課程的目標(biāo)，高三則著重探討如何提高復(fù)習(xí)的有效性。同時依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析報告，針對學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科組、備課組存在的問題為突破口，確定1-2個小課題，形成具有政治學(xué)科特色的小課題研究，并以確定研究主題、制定具體實(shí)施方案、撰寫實(shí)驗(yàn)報告等形式進(jìn)行。
第四、組織教師參加和開展各種教研活動，通過這些教研活動，加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的教學(xué)交流以及與兄弟學(xué)校之間的溝通交流，以豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到互相促進(jìn)并提高教學(xué)水平的目的。組織教師參加增城市和廣州市組織的各位教師的競賽活動。
第五、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行高中政治課程改革的探究，培養(yǎng)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思、教學(xué)論文的良好習(xí)慣，促使科組老師理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和科研素質(zhì)的提高。
第六、制定并落實(shí)第二課堂活動（廣州市中學(xué)生法律知識競賽和文綜知識與能力競賽），創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新形式，提高活動質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第七、組織好公開課觀摩教學(xué)，要求教師要把公開課和示范課的資料上交給教務(wù)處留底。其他教師做好聽課筆記，寫好評語，期末把聽課記錄本上交教務(wù)處。
第八、根據(jù)學(xué)校的要求做好節(jié)約資源和進(jìn)行垃圾分類的宣傳工作，并在課堂里滲透到教學(xué)中。
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