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德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-13 17:11:53 工作計(jì)劃 我要投稿

德育工作計(jì)劃

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的德育工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃1

  一位班主任,如果天天早來(lái)晚走,事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,班級(jí)管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時(shí),班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好德育工作:

  1、進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作,增強(qiáng)他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先。針對(duì)本人的說(shuō)服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭(zhēng)取更多人的支持,把這個(gè)工作做好,這個(gè)工作做好了,我們班的德育工作大概也就成功了。

  3、對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,我們的優(yōu)勢(shì)就在于整體,我們班學(xué)生的成績(jī)是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒(méi)有優(yōu)生就沒(méi)有影響力,我們班雖然沒(méi)有特別突出的,但也有那么三兩個(gè)是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

  5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);現(xiàn)在的高考方向以及將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會(huì)的形勢(shì);學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問(wèn)題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開(kāi)心與煩惱的事;被人誤會(huì)之后該怎么辦。

  同時(shí),還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,提高全體團(tuán)員的'團(tuán)員意識(shí),提高政治思想覺(jué)悟,提高班集體的凝聚力。

  一、指導(dǎo)思想

  以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以“主題活動(dòng)月”為載體,努力開(kāi)創(chuàng)德育工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。

  2、通過(guò)過(guò)各種渠道,加強(qiáng)德育教育。提高我班德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。

  三、工作要點(diǎn):

  (一)強(qiáng)化育人意識(shí),致力德育隊(duì)伍建設(shè)。

  構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn),社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng),密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。通過(guò)家訪,促進(jìn)家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長(zhǎng)的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。

  (二)進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。

  本學(xué)期要以第十七次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi)為契機(jī),開(kāi)展“感受新變化迎接第十七次全國(guó)代表大會(huì)”“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng),倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德,培養(yǎng)文明習(xí)慣,提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,提高健康知識(shí)知曉率,引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),愛(ài)科學(xué),用科學(xué)的好少年。

  (三)認(rèn)真組織主題月活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中

  1、民族精神教育和愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)。

  結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊(duì)日、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日,舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng),弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神。同時(shí)結(jié)合“感受新變化迎接第十七次全國(guó)代表大會(huì)”“人人是形象文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

  2、法制教育系列活動(dòng)。

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關(guān)法律知識(shí),增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和能力。

  (四)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實(shí)對(duì)后進(jìn)生的幫扶提高工作,建立后進(jìn)生檔案。

  (五)重視心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心靈,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),對(duì)個(gè)別學(xué)生,要提供特別的咨詢服務(wù),并做好心理健康咨詢記錄。

  (六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作。

  四、活動(dòng)安排

  九月份:科教衛(wèi)生月

  1、召開(kāi)隊(duì)小干部工作會(huì)議,制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

  2、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

  3、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),布置美化教室。

  4、參加學(xué)校學(xué)生格言的評(píng)選活動(dòng),人人寫自己的人生格言。

  5、參加校園“科技節(jié)”活動(dòng)。

  7、開(kāi)展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動(dòng)。

  8、上交中隊(duì)(班主任)工作計(jì)劃。

  十月份:弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月

  1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,開(kāi)展講愛(ài)國(guó)故事等活動(dòng)。

  2、結(jié)合建隊(duì)日進(jìn)行中隊(duì)委改選。

  3、開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信我先行”主題教育活動(dòng)。

  十一月份:文明禮儀教育月

  1、開(kāi)展“人人是形象,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。

  (1)開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),爭(zhēng)做文明公民”主題教育活動(dòng)。

  (2)以“維護(hù)公共秩序,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

  2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

  3、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。

  十二月份:法制安全教育月

  1、元旦慶;顒(dòng)。

  一月份:

  1、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

德育工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,針對(duì)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不時(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式,力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

  二、工作目標(biāo)

  1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。

  2、通過(guò)各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班隊(duì)課時(shí)間,上好形式新穎、主題鮮明的班、隊(duì)會(huì),德育處將采取“推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

  3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳和各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神和審美意識(shí)。

  4、通過(guò)形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成教育合力。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營(yíng)造全員育人氛圍

  1、加強(qiáng)學(xué)校德育環(huán)境建設(shè);ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì),針對(duì)存在的'問(wèn)題和取得的成果和時(shí)提出批評(píng)或褒揚(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

 。ǘ┏R(guī)教育常抓不懈

  抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充沛發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

 。ㄈ┳ズ梦拿鞫Y儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育

  1、通過(guò)舉行學(xué)校禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命保守教育、中華保守美德教育。

  3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng),感恩就是要從愛(ài)家長(zhǎng),愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自身關(guān)懷和協(xié)助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。

 。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

  學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理布置活動(dòng),制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和誠(chéng)信自立的意識(shí)。

  (五)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

  1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,充沛利用每一節(jié)班會(huì)課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,寫好教學(xué)設(shè)計(jì),多講身邊人,身邊事。利用主題班會(huì)、推門聽(tīng)課等形式進(jìn)行檢查,并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

  2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

  3、以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng);顒(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

  (六)提高學(xué)科德育滲透功能。

  繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充沛發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

 。ㄆ撸┳ズ谩叭Y(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座,定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng),開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。

 。ň牛┓ㄖ平逃、心理健康教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作

  充沛利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法;做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,充沛利用班會(huì)課,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

  (十)重視科技教育

  科普活動(dòng),旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  (十一)繼續(xù)抓實(shí)誠(chéng)信衛(wèi)生工作。

  堅(jiān)持陽(yáng)光誠(chéng)信活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好污染病的預(yù)防宣傳工作,堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除,設(shè)定每周五為學(xué)校清潔日。

 。ㄊ┢桨步逃

德育工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為宗旨,以區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),在“育人教書(shū),德育為先”理念的引領(lǐng)下,立德樹(shù)人,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。遵循教育規(guī)律,依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,努力做好德育工作的規(guī)劃設(shè)計(jì),使德育工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化,努力構(gòu)建高效德育、活力德育、魅力德育,扎實(shí)推進(jìn)我校德育工作。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.努力構(gòu)建德育課程體系。做好校本德育課程的思考和探索,努力克服德育工作的盲目性、隨意性、零碎性,增強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、實(shí)效性。

  2.傾力打造德育隊(duì)伍。加強(qiáng)青年骨干班主任、新班主任的培養(yǎng)與使用。結(jié)合今年區(qū)德育帶頭人的評(píng)選工作,引領(lǐng)德育工作者走專業(yè)化發(fā)展的道路。

  3.大力提升班主任基本功。以區(qū)班主任基本功大賽為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的實(shí)踐能力和工作水平。

  4.協(xié)力推進(jìn)家校合作。按照《江寧區(qū)中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)要求,創(chuàng)造性地開(kāi)展家校合作、班家合作工作。

  5.著力做好“德心融合”。落實(shí)“德心融合”理念,加強(qiáng)德育與心理健康教育融合的實(shí)踐。

  三、主要工作措施

  (一)構(gòu)建校本德育體系,推進(jìn)德育課程化

  為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能,結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展需要,確立“德育課程化”的發(fā)展思路,通過(guò)頂層設(shè)計(jì),積極構(gòu)建校本德育課程體系。

  1.規(guī)劃并實(shí)施校本德育課程。

  德育課程目標(biāo)是學(xué)校德育課程體系建設(shè)的靈魂和方向。校本德育課程目標(biāo)是基于學(xué)校辦學(xué)理念和育人目標(biāo)而確立的。本學(xué)期將結(jié)合我校辦學(xué)特色和實(shí)際,通過(guò)深入挖掘辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,確立我校校本德育課程總體目標(biāo),并通過(guò)德育課程的分級(jí)、分類設(shè)置與實(shí)施,逐步構(gòu)建學(xué)校德育課程體系。積極參與江寧區(qū)校本德育課程評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)的參與中積極提升校本德育課程的建構(gòu)水平。

  2.強(qiáng)化德育課程意識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展好師生同參與話成長(zhǎng)的“相約星期一”活動(dòng);落實(shí)晨會(huì)課,本學(xué)期開(kāi)始班主任切實(shí)有效地做好周二本周目標(biāo)教育、周三禮儀教育、周四健康教育、周五安全教育等專題教育,德育處將做好晨會(huì)課的調(diào)研工作。開(kāi)展好“社區(qū)志愿者”活動(dòng);盡快完成“杏花深處秣陵關(guān)”的德育校本教材,讓孩子了解家鄉(xiāng),愛(ài)我家鄉(xiāng);繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生的“四每”系列活動(dòng),即“每周一歌、每周一文、每周一畫、每周一字”,讓校園充滿活力。

  3.加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范教師自身的教學(xué)行為,努力做到修身修心修業(yè),書(shū)德書(shū)志書(shū)人。開(kāi)學(xué)初,組織各年級(jí)組教師廣泛討論“好學(xué)校”、“好校長(zhǎng)”、“好教師”、“好團(tuán)隊(duì)”、“好課程”、“好課堂”應(yīng)當(dāng)具備哪些特質(zhì)?并在此基礎(chǔ)上形成標(biāo)準(zhǔn),自行對(duì)照,逐步完善達(dá)成。

  4.繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。結(jié)合我校德育工作實(shí)際,把“吃好飯、走好路、寫好字、唱好歌、做好操、讀好書(shū)”的“六好”習(xí)慣教育抓實(shí)抓細(xì)并進(jìn)行檢查評(píng)比。每一位教師要用“尊重、平等、欣賞、融合”的理念關(guān)愛(ài)外來(lái)民工子女,引導(dǎo)外來(lái)民工抓好孩子的文明教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  5.發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動(dòng),舉行升旗、開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等儀式教育,開(kāi)展讓學(xué)生終身難忘的活動(dòng),力求有一個(gè)體面地見(jiàn)面,一段美好的回憶,一次有尊嚴(yán)的告別。積極開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。

  6.加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,積極支持學(xué)生群團(tuán)組織開(kāi)展活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)能力。探索優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)模式,搞好“每周一星”的評(píng)比和展示活動(dòng)。

  (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)隊(duì)伍專業(yè)化

  1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)。繼續(xù)組織班主任教師參加區(qū)青年骨干班主任培訓(xùn)班、新班主任上崗培訓(xùn)班等,做到培養(yǎng)與使用相結(jié)合,努力建設(shè)一支德藝雙馨的德育隊(duì)伍,引領(lǐng)德育隊(duì)伍走專業(yè)發(fā)展的道路。

  2.加強(qiáng)班主任管理與培訓(xùn)。每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),建立班主任工作檔案,認(rèn)真做好年輕班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流,提高班級(jí)管理水平,細(xì)化班主任工作的考核;發(fā)動(dòng)班主任開(kāi)展班級(jí)特色建設(shè),努力做到一班一特色;結(jié)合上級(jí)要求,學(xué)年末評(píng)選秣小“首席班主任”。

  (三)強(qiáng)化班集體建設(shè),打造特色班集體

  1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、精神文化要突出主體性、教育性、欣賞性,讓班級(jí)文化成為一首詩(shī),一幅畫,一首歌。

  2.推進(jìn)特色班集體建設(shè)。在開(kāi)展好班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的.新思路、新舉措,進(jìn)一步增強(qiáng)向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識(shí),充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀班集體所特有的教育功能,努力將特色班集體建設(shè)活動(dòng)打造成為學(xué)校教育的一張名片。

  3.上好主題班隊(duì)課。班隊(duì)課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,是學(xué)生成長(zhǎng)的驛站。主題班隊(duì)課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性,克服盲目性、隨意性。主題班隊(duì)課要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)。

  (四)秉持家校合育理念,追求育人一致性

  努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三位一體的合作育人體系,不斷提高家庭教育質(zhì)量,提高家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平和能力,保持家、校、班教育的一致性,使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會(huì)化、法制化的軌道。以《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長(zhǎng)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。將聯(lián)合教導(dǎo)處開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和“非工作日”家長(zhǎng)接待日活動(dòng)。積極推行家訪活動(dòng),把家訪活動(dòng)制度化,常態(tài)化,親近孩子,貼近百姓。積極參加區(qū)年度優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選表彰活動(dòng)。

  (五)推進(jìn)心育德育融合,助推學(xué)生健康成長(zhǎng)

  德育與心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機(jī)融合,形成合力,能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  1.“以心育德”,提升學(xué)校德育實(shí)效。

  以積極心理學(xué)理論為引領(lǐng),將心理健康教育與德育有效融合,從心理健康教育入手,從德育的價(jià)值著眼,使德育在學(xué)生心理需求上凸現(xiàn)時(shí)代烙印,為有效地實(shí)施心理健康教育提供一個(gè)背景更為廣闊的理論支撐,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。積極利用心理健康教育形式多樣的活動(dòng)方式,寓德于樂(lè),提高學(xué)校德育的實(shí)效性。

  2.“以德養(yǎng)心”,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

  在德育工作中以學(xué)生成長(zhǎng)需要為基點(diǎn),以積極心態(tài)調(diào)適為抓手,既靈活運(yùn)用傳統(tǒng)德育方法,也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù),構(gòu)建以德育為主導(dǎo),以心理健康教育為基礎(chǔ),以情感體驗(yàn)為基本途徑,最終達(dá)到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。

  3.開(kāi)展系列心理健康培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)參加教師進(jìn)修學(xué)校等部門開(kāi)展新一期學(xué)校心理健康教師、學(xué)校心理咨詢員培訓(xùn)活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)持心理健康教師證的教師數(shù)應(yīng)達(dá)學(xué)校班主任總數(shù)的30%”,每校有一名心理咨詢員的相關(guān)要求。

  三、具體工作

  二月:“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題活動(dòng)月

  1、隆重的開(kāi)學(xué)典禮(升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)講話、橫幅、全校參加)

  2、組織參加網(wǎng)絡(luò)新春寄語(yǔ)大賽和“墨香書(shū)法展示”活動(dòng)大賽。

  3、召開(kāi)班主任例會(huì),布置開(kāi)學(xué)工作。

  三月:“學(xué)雷鋒.愛(ài)心感恩”主題活動(dòng)月

  1、“學(xué)雷鋒,展新風(fēng)”主題系列活動(dòng)

  2、慶!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng),感恩教育

  3、“傳遞綠色夢(mèng)想你我正在行動(dòng)”暨慶!爸矘(shù)節(jié)”系列活動(dòng)

  4、召開(kāi)班主任例會(huì)

  5、五年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)授課

  四月:“經(jīng)典誦讀月”主題活動(dòng)月

  1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,開(kāi)展讀書(shū)漂流活動(dòng)

  2、“人人愛(ài)我,我為人人”世界地球日活動(dòng)

  3、“百鳥(niǎo)聚秣小,美麗山水城”愛(ài)鳥(niǎo)周系列活動(dòng)

  4、班主任培訓(xùn)

  5、召開(kāi)班主任例會(huì)

  五月:“陽(yáng)光體育月”主題活動(dòng)月

  1、舉辦第八屆陽(yáng)光體育節(jié)

  2、“濃情母親節(jié)感恩報(bào)春暉”暨慶!澳赣H節(jié)”活動(dòng)

  3、召開(kāi)班主任例會(huì)

  六月:“快樂(lè)的六一”主題活動(dòng)月

  1、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)

  2、“做好手操眼操,做有志少年”比賽暨慶!笆澜鐞(ài)眼日”活動(dòng)

  3、“感恩母校放飛夢(mèng)想”六年級(jí)畢業(yè)典禮系列活動(dòng)

  4、學(xué)期工作總結(jié)。

  5、資料歸檔。

德育工作計(jì)劃4

  一、工作思路

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

  (1)認(rèn)真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設(shè),利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和文件,寫讀書(shū)筆記,并進(jìn)行討論,反思。請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士參與對(duì)教師、學(xué)校師德情況及時(shí)進(jìn)行評(píng)議,并把意見(jiàn)及時(shí)進(jìn)行整理、反饋,從而樹(shù)立良好的師德形象,推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。

  (2)進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)、管理與考核,提高班主任隊(duì)伍的育人水平。提倡“愛(ài)生如子”的辦學(xué)理念,用博大無(wú)私的愛(ài)心架起師生溝通的橋梁,曉之以理,動(dòng)之以情,導(dǎo)之以行,在動(dòng)真情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。以說(shuō)服教育、正面教育為主,用正氣、正風(fēng)占領(lǐng)教育陣地。結(jié)合師德培訓(xùn),推行班主任工作承諾制:

  對(duì)孩子微笑 與孩子交談 幫孩子明理 教孩子求知 讓孩子自主

  給孩子機(jī)會(huì) 為孩子著想 替家長(zhǎng)分憂

  2、切實(shí)加強(qiáng)德育組織建設(shè)

  (1)完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。

 。2)規(guī)范班級(jí)管理,促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H,嚴(yán)格管理,貴在堅(jiān)持,重在滲透”的原則,確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手,抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的`行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

  (3)加強(qiáng)校園文化建設(shè),凈化育人環(huán)境。

  學(xué)校將繼續(xù)以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題,營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍,以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo),全面推進(jìn)校園文化建設(shè),努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”,一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂(lè)園”,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦融洽的“家園”。

  1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)班室特點(diǎn),營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

 。4)拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

  1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力。對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

  2.舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念,指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,加快常規(guī)的養(yǎng)成。

  3.認(rèn)真開(kāi)展校外德育基地活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野,豐富學(xué)生能力。

  三.具體工作內(nèi)容。

  九月份:

  1、開(kāi)學(xué)典禮。

  2、愛(ài)校教育、禮儀教育、安全教育。

  3、制訂好德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。

  4、整頓校容校貌、班級(jí)文化。

  5、環(huán)保征文《綠色恩施.我的家園》

  6、衛(wèi)生教育課:以“防治甲型h1n1流感”為主題。

  7、檢查校園第一期?。以“防治甲型h1n1流感”“熱愛(ài)祖國(guó).歌頌祖國(guó)”“推廣普通話”為主題。

  8、借助教師節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育。

  9、檢查班級(jí)文化。每個(gè)年級(jí)組分四個(gè)主題:慶國(guó)慶,推廣普通話,安全衛(wèi)生,文明禮儀。

  10、九月份班級(jí)量化公示

  十月份:

  1、培訓(xùn)護(hù)旗隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部。配合輔導(dǎo)員健全少先隊(duì)大隊(duì)委,訓(xùn)練鼓樂(lè)隊(duì)。少先隊(duì)大隊(duì)委干部培訓(xùn),開(kāi)展隊(duì)史教育活動(dòng)。

  2、組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育、安全教育、文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  3、安全教育課。組織學(xué)生上、下樓道安全演練。

  4、組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  5、美化校園,更換櫥窗。

  6、組織召開(kāi)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  7、十月份班級(jí)量化公示

  十一月份:

  1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上法制教育課。

  2、開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的宣傳教育活動(dòng)。

  3、聽(tīng)常規(guī)課,檢查班級(jí)學(xué)生課堂行為習(xí)慣。

  4、組織師生開(kāi)展平安創(chuàng)建和城市共建活動(dòng)。

  5、第二期班級(jí)?。

  6、十一月份班級(jí)量化公示。

  十二月份:

  1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。

  2、“慶元旦”校園?

  4、籌備慶元旦活動(dòng)。

  5、組織送兵活動(dòng)。

  6、聽(tīng)三(1)班利用遠(yuǎn)程資源主題班會(huì)研討課。

  7、迎接安全、綜合治理工作檢查。

  8、公示國(guó)旗下講話競(jìng)賽結(jié)果。

  9、十二月份班級(jí)量化公示。

  20xx年元月份:

  1、組織開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)。

  2、假期紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育。

  3、德育、隊(duì)、班級(jí)工作總結(jié) .

  4、評(píng)優(yōu):

 。1)評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀播音員” 、“優(yōu)秀旗手”。

 。2)評(píng)選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。

 。3)評(píng)選“文明班級(jí)”、和諧年級(jí)組。

  5、致家長(zhǎng)一封信。

德育工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀,以生為本,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生能力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),把學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬⒓訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造育人氛圍

  1、倡導(dǎo)全員參與,全力營(yíng)造德育氛圍。

  在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),成立校長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組,保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。堅(jiān)持說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想,堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

  2、提供交流平臺(tái),提高班級(jí)管理水平。

  本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、敢于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。其次要加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),開(kāi)好班主任例會(huì),每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,推出一批優(yōu)秀班主任,樹(shù)立榜樣作用,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任,達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)的目的,并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》,對(duì)班級(jí)晨會(huì)預(yù)先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級(jí)常規(guī)工作的'檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。

  3、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提升教師德育理念。

  牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí),關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律,堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

  4、推進(jìn)課程改革,提高學(xué)科德育功能。

  深化以思品類、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研,開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

  5、抓好“三個(gè)結(jié)合”,開(kāi)展多元教育活動(dòng)。

  重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì),多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級(jí)關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),班主任要做好家訪工作,對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育,充分發(fā)揮各職能部門的作用,利用一切社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

  (二)、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效

  1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  各班要利用晨會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測(cè)反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。

  2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。

  進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制,常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,提高學(xué)生管理能力。

  加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,讓更多的團(tuán)員隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

  4、安全警鐘長(zhǎng)鳴,堅(jiān)決杜絕安全隱患。

  學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用學(xué)校的廣播站、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作,強(qiáng)化學(xué)生的在校時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生早到校、晚離校。對(duì)在校學(xué)生加強(qiáng)管理,規(guī)范活動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

 。ㄈ、豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月,根據(jù)每月主題確定每周的晨周會(huì)及國(guó)旗下講話要點(diǎn),以及廣播的主題,并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  三、月工作安排

  9月 負(fù)責(zé)人

  1、班主任培訓(xùn)會(huì);

  2、開(kāi)學(xué)典禮;

  3、制定政教處工作計(jì)劃,班主任完成班級(jí)工作計(jì)劃;

  4、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作會(huì)議;

  5、安全工作專題會(huì)議;

  6、管制刀具的排查;

  7、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查;

  8、七年級(jí)新操的學(xué)習(xí); 體育組

  9、弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng);

  10月

  1、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

  2、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”德育系列教育活動(dòng)(一);

  3、組織義務(wù)勞動(dòng);

  4、組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)德育活動(dòng)基地;

  5、心理健康教育《如何面對(duì)生活中的挫折》;

  6、學(xué)校體訓(xùn)工作會(huì)議;

  7、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查;

  8、全校廣播操比賽。 體育組

  11月

  1、班主任工作會(huì);

  2、開(kāi)辦“雙困”學(xué)生學(xué)習(xí)班;

  3、學(xué)生心理健康教育活動(dòng),“怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系”;

  4、法制教育講座;

  5、組織優(yōu)秀學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);

  6、德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

  7、先進(jìn)青年及班干部培訓(xùn);

  8、學(xué)生思想狀況調(diào)查;

  9、“怎樣做一名合格中學(xué)生”德育系列教育活動(dòng)(二);

  10、安全、衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查;

  12月

  1、班主任工作會(huì)議;

  2、九年級(jí)學(xué)生前途理想教育座談會(huì);

  3、安全衛(wèi)生及行為規(guī)范工作大檢查;

  4、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”德育系列教育活動(dòng)(三)。

  1月

  1、做好學(xué)生素質(zhì)評(píng)定工作;

  2、七、八年級(jí)學(xué)生思想教育工作座談會(huì)。

  3、整理政教檔案,總結(jié)政教處工作;

  4、布置學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng); 全體班主任、教師。

德育工作計(jì)劃6

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的教育、教學(xué)工作,面對(duì)已經(jīng)在中學(xué)生活半年的學(xué)生,他們已經(jīng)熟悉了教師的工作性質(zhì)和數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),兩級(jí)分化的現(xiàn)象也在出現(xiàn),為了避免這種情況的發(fā)生,應(yīng)該及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,愛(ài)國(guó)主義教育、熱愛(ài)科學(xué)的教育,辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考問(wèn)題的能力、以及克服困難、團(tuán)結(jié)合作的精神。根據(jù)學(xué)校的德育計(jì)劃結(jié)合我的實(shí)際情況制訂計(jì)劃如下:

  一、聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

  數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和科技等方面有著廣泛的應(yīng)用。教學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生的`年齡特征和接受能力,聯(lián)系實(shí)際,闡明所學(xué)知識(shí)的用處,從而不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,深入淺出地進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

  二、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)科學(xué)的教育。

  數(shù)學(xué)教材中有很多插圖和應(yīng)用題,教學(xué)時(shí)選擇富有教育意義、形象生動(dòng)的插圖,有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料,以及數(shù)學(xué)史料等內(nèi)容,進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)科學(xué)的教育。

  三、在日常生活中進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。

  通過(guò)教師對(duì)學(xué)生的示范作用以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)自己的一言一行、一舉一動(dòng)來(lái)感染學(xué)生,以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生。

德育工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開(kāi)啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況,以“以生為本、以德為先”為宗旨,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心,讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

  二、工作重點(diǎn)

  在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育,在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

  三、工作措施

  1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造和諧的德育氛圍

  (1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性。

 。2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,在德育工作中,曉之以理、動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。

 。3)樹(shù)立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。

 。4)三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

  2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作

  加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng),使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。

  為此,我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度,促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),做好“最美班級(jí)”“文明行為習(xí)慣之星”的'評(píng)比工作,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。

  3、提倡班級(jí)特色管理

  鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”,認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作,注重深入思考、深刻反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,形成具有鮮明特色的管理模式。

  4、加強(qiáng)心理健康教育

  針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座,普及心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;設(shè)立心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑,使我校的心理健康教育步入正軌。

  5、加強(qiáng)法制、安全教育

  配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作,加強(qiáng)法制、安全教育,經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),通過(guò)消防、地震等安全演練,提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。

  6、開(kāi)辟各種渠道,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

  組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問(wèn)文化藝術(shù)等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高綜合素質(zhì)。

  7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境

  我校十分注重班級(jí)文化建設(shè)和校園文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用,堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能,讓全校師生共同參與,讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課,組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對(duì)性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  8、做好環(huán)保宣傳教育工作

  我校組織開(kāi)展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”,利用重要節(jié)日和紀(jì)念日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育,讓環(huán)境意識(shí)、環(huán)保行為深入人心,成為所有師生及家長(zhǎng)的行為習(xí)慣。

  9、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)

  辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),并確保家長(zhǎng)參與率。學(xué)校要求家長(zhǎng)和班主任密切配合,用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過(guò)輔導(dǎo),要求家長(zhǎng)注重提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  四、每月工作安排

  9月

  開(kāi)學(xué)典禮

  組織參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

  開(kāi)展第19屆推普周活動(dòng)

  開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”活動(dòng)

  新生開(kāi)筆禮

  紀(jì)念孔子誕辰2567周年活動(dòng)

  10月

  讀書(shū)月活動(dòng)

  慶國(guó)慶系列活動(dòng)

  新生入隊(duì)儀式

  11月

  感恩教育

  心理健康教育

  12月

  紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  毛主席誕辰123周年紀(jì)念活動(dòng)

  開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日主題教育

  20xx年元月

  “慶元旦迎新年”活動(dòng)

德育工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級(jí)要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本,德育為先的理念,突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作,切實(shí)提高德育實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化,構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動(dòng)發(fā)展。

  二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

  我班的 60名學(xué)生,大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,比較懂事。但個(gè)別學(xué)生自制力差,各方面還需要老師加以督促。另外,學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,開(kāi)動(dòng)腦筋,通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,培養(yǎng)孩子的自信心。

  三、 思想工作方面

  1 、身正為范,做學(xué)生的表率。

  首先,班主任老師工作要有示范力,班主任老師工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦,這就要求班主任老師要有敬業(yè)精神,不僅體現(xiàn)在樂(lè)于教學(xué),勤于教學(xué),精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上 ,還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任老師工作上下功夫,樹(shù)立正確的學(xué)生觀和班主任老師觀,用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任老師工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,在學(xué)生的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任老師工作要有信服力、感化力。

  2 、 以 “愛(ài) ”去感染學(xué)生 ,教育學(xué)生 。

  在班級(jí)中用 “愛(ài) ”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門的.鑰匙,用 “愛(ài) ”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生,無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我均會(huì)一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí),以一顆愛(ài)心去撫慰他們,對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育,讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中,都應(yīng)該去關(guān)心他人,替他人分憂解難,通過(guò)班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,樹(shù)立典型,使學(xué)生真正做到, “愛(ài) ”在心中, “愛(ài) ”在行動(dòng)中。

  四、班級(jí)活動(dòng)方面

  中年級(jí)的孩子好奇心仍舊很強(qiáng),總是對(duì)豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣,所以我們班級(jí)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性,使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級(jí)開(kāi)展如下活動(dòng):

  1 、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制,提高學(xué)生自我管理能力。

  班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,營(yíng)造民主寬松的氛圍,為學(xué)生搭設(shè) “我是主人翁 ”的實(shí)踐舞臺(tái),實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,又使班級(jí)工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己 。。

  2 、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。

  班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,做到人人有事干,事事有人管,而且要比一比,看誰(shuí)的工作最有創(chuàng)意,能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。建立獎(jiǎng)懲制度。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),并張貼于墻上,對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。

  3 、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

  利用教育信息平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),進(jìn)行家訪,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P(yáng)傳遞給家長(zhǎng),讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,樹(shù)立起 “我能行 ”的信心。

  以上措施只是我的一些初步打算,工作中,我會(huì)加倍努力。我相信。

德育工作計(jì)劃9

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評(píng)為樂(lè)從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級(jí)德育工作目標(biāo)初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上1、規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

  2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。

  2、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。

  初三、高三級(jí):拼搏沖刺1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

  1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì),學(xué)習(xí)理論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。

  2、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

  ①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。

  要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;②規(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

  ③有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  3、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。

  如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

  4、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。

  通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)!(jí)長(zhǎng)——班主任(科任)——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的`養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

  5、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  6、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。

  (二)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  2、抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  2、繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。

  本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

  3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

  4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。

  擬定召開(kāi)第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

  5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  6、抓好宣傳陣地建設(shè)。

  本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?㈦娨暸_(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

  7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。

  (三)充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

  1、落實(shí)家訪工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

  要求級(jí)長(zhǎng)組織1—2次較大影響的級(jí)組家長(zhǎng)會(huì),每學(xué)期班任到家訪率要求達(dá)40%以上,力爭(zhēng)全學(xué)年普訪率達(dá)100%。

  校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(zhǎng)座談會(huì)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作探討會(huì)。

  2、加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

  本學(xué)期聯(lián)合樂(lè)從派出所、樂(lè)從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),組織好年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

 。ㄋ模┳⒅貙W(xué)生心理健康

  健康教育本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程,完善心理健康教育設(shè)施,開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。

  同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教育指導(dǎo)月教育主題/活動(dòng)9月份:守紀(jì)律,尊師長(zhǎng)。

  10月份:講文明,愛(ài)沙中。

  11月份:勤鍛煉,愛(ài)讀書(shū)。

  12月份:守誠(chéng)信,敬父母。

  1月份:惜光陰,勤學(xué)習(xí)。

德育工作計(jì)劃10

  一、德育狀況

  上學(xué)年,經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力,我校的德育工作取得了較突出的成績(jī),學(xué)生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達(dá)93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中,20xx年我校被評(píng)為樂(lè)從鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

  二、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

  三、工作目標(biāo)

  以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開(kāi)渠道,采取切實(shí)有效的措施,增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  各年級(jí)德育工作目標(biāo)初一、高一級(jí):勤奮自信初二、高二級(jí):求實(shí)向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習(xí)慣。

  1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識(shí)。

  2、樹(shù)立自信心,艱苦奮斗教育。

  3、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)耐挫能力。初

  高三級(jí):拼搏沖刺

  1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵(lì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的'心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

  3、布置、落實(shí)各階段工作,保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

  四、工作要點(diǎn)一加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、落實(shí)班任常規(guī)工作,如班會(huì)課、周記評(píng)閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

  ①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì),并做好班會(huì)記錄;

 、谝(guī)范周記的評(píng)閱,充分發(fā)揮周記教育特殊功效。

 、塾械姆攀傅亟ⅰ皢(wèn)題”學(xué)生的分類檔案,有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施,跟蹤教育,進(jìn)行幫教工作,減少違紀(jì)現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  2、各年級(jí)長(zhǎng)帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

  3、加強(qiáng)督促檢查,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性,樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度,構(gòu)建學(xué)!(jí)長(zhǎng)——班主任科任——學(xué)生的逐級(jí)管理體系,層層落實(shí),在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

  4、及時(shí)彰先勵(lì)后,擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  5、深入進(jìn)行德育科研探索,鼓勵(lì)班任積極撰寫德育論文,要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。二加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

  (1)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài)),深入持久地抓好“建設(shè)文明校園,告別不文明行為”的活動(dòng)。

 。2)抓反復(fù),反復(fù)抓,加強(qiáng)“六項(xiàng)十次評(píng)比”的檢查、督促,約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  (3)繼續(xù)深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍,把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。

 。4)加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

 。5)充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)作用。擬定召開(kāi)第二屆團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì),吸納優(yōu)秀干部,發(fā)揚(yáng)學(xué)生當(dāng)家作主精神,增強(qiáng)他們工作責(zé)任感,使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

 。6)繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛(ài)心基金”的管理工作,幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生,奉獻(xiàn)愛(ài)心。

  (7)抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、?㈦娨暸_(tái)的宣傳作用外,并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

 。8)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,加強(qiáng)宿生管理。三充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

 。9)加強(qiáng)警校共建文明活動(dòng)。

  本學(xué)期聯(lián)合樂(lè)從派出所、樂(lè)從交警中隊(duì)落實(shí)“交通安全學(xué)!迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作,并擬定9月份組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

德育工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想:圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開(kāi)“做有道德的人,我快樂(lè),我自豪”教育活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn),深入探索德育工作的新途徑、新方法,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),個(gè)人德育工作計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì),讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)揮自我教育功能,讓學(xué)生自主管理。

  3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有特長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展。

  三、工作重點(diǎn):

  1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。

  2、繼續(xù)開(kāi)展“做有道德的人、我快樂(lè)、我自豪!敝黝}教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。

  3、進(jìn)行 “陽(yáng)光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣,讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人

  責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,也是一種很重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的,只有具備高度責(zé)任感的人,才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭負(fù)責(zé)任,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任,才會(huì)努力學(xué)習(xí),努力工作,報(bào)效祖國(guó)。為此,本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。

  培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成:

  A、自己的事情自己做的習(xí)慣

  具體做法:(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查:課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品,下課后收拾好學(xué)習(xí)用具,課代表負(fù)責(zé)檢查。(2)準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。(3)完成作業(yè)后能及時(shí)放到書(shū)包里,每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。

  B、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣

  具體做法:(1)愛(ài)護(hù)校園的一草一木,德育工作計(jì)劃《個(gè)人德育工作計(jì)劃》。

  (2)愛(ài)護(hù)班級(jí)里的座椅板凳。

  (3)課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板,保持教室干凈整潔。

  2、 抓常規(guī)訓(xùn)練

  學(xué)校生活,要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念,遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起,我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次、、、、、不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止,不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng),應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。

  A、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。

  具體做法:(1)在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

 。2)教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。

 。3)課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

  B、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,回答問(wèn)題聲音響亮的好習(xí)慣。具體做法:(1)教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。(2)學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言,不能站起來(lái)舉手或者是張口就說(shuō)。(3)在回答問(wèn)題的時(shí)候,要能夠讓四周的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn),其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng)。

 。ǘ┱n間活動(dòng)常規(guī)

  1、養(yǎng)成在操場(chǎng)做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的`習(xí)慣。

 。ㄈ┐笮突顒(dòng)常規(guī)

  1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊,聽(tīng)從口令的習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)會(huì)不隨便說(shuō)話的習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成精神飽滿參加活動(dòng)的習(xí)慣。

  4、養(yǎng)成會(huì)回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。

  具體做法:(1)在大型活動(dòng)中,重點(diǎn)培養(yǎng)紀(jì)律好的同學(xué),給別人樹(shù)立榜樣。(2)利用一些時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭教育。(3)教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。

 。ㄋ模├^續(xù)開(kāi)展“做有道德的人,我快樂(lè),我健康”系列活動(dòng)

  文明禮儀是中華民族的傳說(shuō)美德,從古至今,成為小學(xué)教育永恒的主題,本學(xué)期一開(kāi)學(xué),我校將開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。一是要加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化班隊(duì)活動(dòng);二進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方,熱情友好,禮貌待人的文明習(xí)慣;通過(guò)評(píng)比促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),檢查各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)。

德育工作計(jì)劃12

  20xx年,我校對(duì)學(xué)生的德育工作進(jìn)一步抓緊,根據(jù)上一年德育工作總結(jié),吸取其精華,改正不足之處。為迎接新一年的到來(lái),以下是高二年級(jí)德育工作計(jì)劃:

  我校的'指導(dǎo)思想:全面貫徹學(xué)校“以人為本,以德立校,以質(zhì)興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃,結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),同仁努力,上下齊心,著力把高二年級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。

  本學(xué)期工作計(jì)劃:

  一、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng),有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì),建制同學(xué)校學(xué)生會(huì)。

  二、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng),組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),成員參與年級(jí)事務(wù)管理,聽(tīng)課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等。(具體操作另附說(shuō)明)

  三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),第一次計(jì)劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計(jì)劃期末考試前。

  學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排:鄭田田老師總負(fù)責(zé),突出紀(jì)律與衛(wèi)生,加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

  1、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。

  2、體育部長(zhǎng)一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜。

  3、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名,成員兩名,負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,向老師建議,年級(jí)教師民主評(píng)教。(定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,向老師反饋教學(xué)情況)

  4、宣傳文藝部長(zhǎng)正、副各一名,負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作。

  5、衛(wèi)生部長(zhǎng)正、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負(fù)責(zé)檢查班級(jí)衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。

  6、紀(jì)律部長(zhǎng)正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調(diào)整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習(xí)后(9:10)巡查各班到班和紀(jì)律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習(xí)第一節(jié)課間,由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄。

德育工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  以“塑造美好品德、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),切實(shí)提高教師素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味,培養(yǎng)教師和學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德情操。

  二、工作措施

  1、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī),全面貫徹教育方針,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生,進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺(jué)性,提升師德。

  2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍;鼓勵(lì)教師運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的'分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式,在德育工作中,曉之以理、動(dòng)之以情,提高德育工作的感召力。

  3、樹(shù)立良好師德。教師在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用,注意行為舉止,用自身的榜樣力量和人格魅力,起“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”作用。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念,形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。

  4、搭建三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

  5、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),完善教師的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制,完善教師例會(huì)制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,堅(jiān)持公正、公開(kāi)、公平原則,客觀評(píng)價(jià)教師工作。

  三、德育常規(guī)管理。

  學(xué)校德育三年工作規(guī)劃:初步形成一支嚴(yán)于律己、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍。對(duì)于工作中的不和諧現(xiàn)象,及時(shí)了解、溝通、化解,進(jìn)一步增強(qiáng)教師幸福感,創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂(lè)的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,初步達(dá)到合肥市區(qū)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準(zhǔn)。

  1、教師管理:

  加強(qiáng)教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作意識(shí),提升凝聚力,加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。安排教師朗誦會(huì)、教師聯(lián)歡會(huì),有針對(duì)性的結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)教師交流。每學(xué)期開(kāi)展有針對(duì)性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)匯總分析,杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況,進(jìn)一步改善教師班級(jí)管理水平。

  2、學(xué)生管理

  加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成一支積極向上、活潑開(kāi)朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊(duì)伍。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規(guī)范歌》,觀看《文明禮儀教育短片》,開(kāi)展小學(xué)生行為規(guī)范歌比賽,文明禮儀問(wèn)答等,在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、看、唱、賽、查等方式,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、少先隊(duì)管理

  加強(qiáng)全鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職能,組織輔導(dǎo)員參加各級(jí)培訓(xùn),加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)輔導(dǎo)員信息,上報(bào)少先隊(duì),及時(shí)上傳活動(dòng)圖片,加強(qiáng)輔導(dǎo)員考核,逐步提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員待遇。著力召開(kāi)少先隊(duì)隊(duì)會(huì),每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng),報(bào)送少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)記錄表和活動(dòng)方案。規(guī)范少先隊(duì)升旗儀式。升旗儀式時(shí),及時(shí)列隊(duì),不交頭接耳,不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊(duì)伍前,不交談,舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報(bào),通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,規(guī)范學(xué)生服裝。合理安排班級(jí)展板及黑板報(bào)出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊(duì)護(hù)送,對(duì)于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊(duì)訓(xùn)練。在學(xué)校衛(wèi)生中,對(duì)于買零食、班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)情況,進(jìn)一步落實(shí)談話、追根制,追查到班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生,做到遇到一次,溝通一次,杜絕源頭,凈化美化學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境。

  4、少年宮管理

  在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮社團(tuán)中,進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)結(jié)構(gòu),突出特色。建立學(xué)校社團(tuán)QQ群交流平臺(tái),合理安排活動(dòng)時(shí)間,確保教師輔導(dǎo)時(shí)間和學(xué)生參與率,對(duì)于不按時(shí)參加社團(tuán)學(xué)生,社團(tuán)教師當(dāng)天統(tǒng)計(jì)上報(bào)德育處,由德育處查清原因,通報(bào)班主任和學(xué)校。少年宮授課教師,需提前一周上報(bào)授課教案,由德育處歸類、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團(tuán),加強(qiáng)社團(tuán)教師建設(shè),減輕輔導(dǎo)教師壓力。制定有針對(duì)性的社團(tuán)調(diào)查問(wèn)卷,每學(xué)期進(jìn)行兩次的調(diào)查問(wèn)卷,準(zhǔn)確掌握社團(tuán)工作開(kāi)展情況,及時(shí)反饋學(xué)校,調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托,進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),優(yōu)化調(diào)整社團(tuán)結(jié)構(gòu),提高培訓(xùn)質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊(duì),確定輔導(dǎo)教師,男女生比例,挑選學(xué)生,進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對(duì)外形象。

  5、留守兒童和心理咨詢室管理

  做好學(xué)校留守兒童登記,每月至少開(kāi)展一次活動(dòng),做好登記、報(bào)道及材料歸類。為教師和班級(jí)征訂心理學(xué)習(xí)教材,建立學(xué)生心理健康檔案,開(kāi)展未成年人個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo),普及未成年人心理健康知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)、電話形式開(kāi)展未成年人心理健康教育引導(dǎo)。

  6、藝術(shù)作品管理

  進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊(duì)入隊(duì)儀式工作,加強(qiáng)小主持人培訓(xùn),做好學(xué)生征文,安排人員評(píng)分,編排整理電子檔,歸類入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗(yàn)總結(jié),制作展示匯報(bào)材料。

德育工作計(jì)劃14

 、指導(dǎo)思想

  在建隊(duì)60周年的賀信中提出的爭(zhēng)“四個(gè)好少年”為指針,廣泛宣傳,深入學(xué)習(xí),堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以“五愛(ài)”教育為基本要求,以社會(huì)公德為著力點(diǎn),以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段,認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等要求,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化、社團(tuán)文化和書(shū)香文化建設(shè),加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè),積極實(shí)踐“讓德育走進(jìn)孩子心靈,讓學(xué)生文明、快樂(lè)地成長(zhǎng)”的德育理念,努力把學(xué)生的思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿教育教學(xué)的始終,力求在德育實(shí)效性方面有所突破,積極構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧、體現(xiàn)理解和尊重、具有新小特點(diǎn)的德育。

  ㈡工作目標(biāo)

 、币浴八膫(gè)好少年”為指針,深入學(xué)習(xí)與落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際,確定不同學(xué)齡段的德育內(nèi)容和要求,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,并力求在日常行為習(xí)慣中塑造出品格,讓學(xué)生終生受益。

 、布訌(qiáng)辯證唯物主義和歷史唯物主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀。把發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來(lái),使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,理想、倫理道德教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,中國(guó)近現(xiàn)代史、基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育和民主法制教育。

 、臣訌(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品傳入校園。

 、醇訌(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,規(guī)范國(guó)防教育,提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。結(jié)合各種節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)民、愛(ài)隊(duì),積極爭(zhēng)做校園各類明星。

  ⒌深化家委會(huì)工作,發(fā)揮家委會(huì)作用,使家校教育更和諧化。

 、都訌(qiáng)校關(guān)工委建設(shè),完善組織機(jī)構(gòu),提高工作實(shí)效性。

 、贩e極深化學(xué)校個(gè)性文化,著力打造精品校園文化氛圍。

 、竿ㄟ^(guò)各種有效途徑加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

  ㈢工作重點(diǎn)

  貫穿“一條主線”:愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育;

  突出“兩個(gè)重點(diǎn)”:一是抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)“四個(gè)好少年”:深入宣傳、學(xué)習(xí)四個(gè)好少年要求,二是加強(qiáng)班集體建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。

 、主要工作

 、奔訌(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班級(jí)管理有序開(kāi)展。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究,開(kāi)好月例會(huì),組織好“三育論壇”,努力提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)和班級(jí)管理水平;積極開(kāi)展德育綜合實(shí)踐研討活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)方案、相互觀摩、評(píng)比等手段提高德育綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效,不斷提升班主任隊(duì)伍水平。

 、拆B(yǎng)成教育,寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。充分利用學(xué)科教學(xué)、德育綜合實(shí)踐活動(dòng)課和社會(huì)實(shí)踐等有效載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育,狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;積極開(kāi)展“五項(xiàng)競(jìng)賽”,充分發(fā)揮小干部的作用,切實(shí)履行行政值周(值日)、值周(值日)教師、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的職責(zé),加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋,并把“五項(xiàng)”競(jìng)賽作為整治班容、班貌的'重要抓手之一,努力形成健康向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  ⒊認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。

 、派罨瘣(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育,繼續(xù)開(kāi)展校園明星評(píng)選工作。

 、茍(jiān)持學(xué)科德育滲透原則,實(shí)施全員德育和全過(guò)程德育。建立學(xué)校各部門、班主任和全體任課教師共同參與的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,大力推進(jìn)德育導(dǎo)師制。

 、菭I(yíng)造“以德育人”的校園環(huán)境,進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)。充分利用校園、班室內(nèi)外展示園地,建設(shè)突出教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性的校園文化和班級(jí)文化,建設(shè)“立德敬業(yè) 立學(xué)競(jìng)先”的教師文化和“樂(lè)學(xué)善思 博聞求新”的學(xué)生文化。積極創(chuàng)建學(xué)校個(gè)性文化,并以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,打造環(huán)境文化、社團(tuán)文化、書(shū)香文化;認(rèn)真研究和制定班級(jí)文化建設(shè)規(guī)劃,開(kāi)展以“文化教室、溫馨教室、個(gè)性教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),在班級(jí)文化建設(shè)中要突出學(xué)生的主體性,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性,尊重班級(jí)文化建設(shè)的個(gè)性化和多元化,不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的水平,營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍。

 、燃訌(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,以《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),以“養(yǎng)成健全人格”為追求,密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,幫助學(xué)生形成健全的人格,培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣,具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和留守兒童的教育;繼續(xù)抓好“心理咨詢室”建設(shè),持有心理健康咨詢證書(shū)的教師要充分發(fā)揮作用,堅(jiān)持為有心理困惑或心理障礙的學(xué)生提供科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),切實(shí)提高心理健康教育的水平。同時(shí),著手開(kāi)發(fā)學(xué)校心理健康教育校本課程,把對(duì)學(xué)生的心理健康教育納入課程。

  ⑸強(qiáng)化法制教育、安全教育,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、校園廣播、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、講座等多種形式,使學(xué)生知法懂法,掌握安全知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

 、首⒅貙W(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,做好家訪工作,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì),規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。加強(qiáng)與社區(qū)、共建單位的互動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū),開(kāi)展社會(huì)服務(wù)活動(dòng),努力形成校內(nèi)外教育合力,共同提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  ⑺以少先隊(duì)為主陣地,結(jié)合德育重點(diǎn)工作,開(kāi)展富有成效的教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。①抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),努力打造以開(kāi)心農(nóng)莊為基地,結(jié)合學(xué)校特色的少先隊(duì)品牌;②進(jìn)一步強(qiáng)化爭(zhēng)章活動(dòng);③加強(qiáng)少先隊(duì)社團(tuán)建設(shè),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)意識(shí)、集體意識(shí)。

 、碳訌(qiáng)德育資源建設(shè)。以校園網(wǎng)為平臺(tái),不斷豐富德育資源,為家長(zhǎng)做好傳經(jīng)送寶工作。同時(shí),要善于總結(jié)我校的德育工作,注意德育過(guò)程積累,隨時(shí)形成德育資料。

德育工作計(jì)劃15

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校的德育工作遵循“德育為首,教育為主,管教并重,務(wù)求實(shí)效”的工作思路,立足學(xué)校學(xué)生的實(shí)際,把重養(yǎng)成,健心理和講文明作為教育基礎(chǔ),注重精細(xì)化管理,不斷增強(qiáng)德育工作舉措的可操作性和實(shí)效性,加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理,注重“特色校園文化”(國(guó)學(xué)教育)和“愛(ài)心校園”建設(shè),打造品牌學(xué)校,創(chuàng)建和諧校園。

  二、工作目標(biāo)

  1、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。

  2、落實(shí)德育生活化管理,強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者”,處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容,以班主任為中心,科任老師為助手的德育導(dǎo)師制,全力推進(jìn)德育貧困生和學(xué)困生的幫扶工作。

  3、強(qiáng)化“育人為本,德育為先”的教育理念,把問(wèn)題學(xué)生思想轉(zhuǎn)化為家長(zhǎng)滿意的孩子,本學(xué)期確保安全零事故。

  三、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平。

 。1)、組織好每周一次的班主任例會(huì),加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案。通過(guò)聽(tīng)、查、評(píng)、饋等形式落實(shí)德育日常管理,把規(guī)范管理與人性管理相結(jié)合,對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及班級(jí)日常管理工作的考核加大力度,注重實(shí)效,做到要求明,檢查細(xì),考核嚴(yán),獎(jiǎng)罰清。公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作,充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性。

 。2)、充分發(fā)揮我!皟(yōu)秀班主任”的引領(lǐng)示范作用。通過(guò)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)交流和匯報(bào),班級(jí)特色德育工作的展示,優(yōu)秀主題班會(huì)的評(píng)比等活動(dòng),不斷增強(qiáng)年輕班主任的工作能力和管理水平,提升我校德育團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

 。3)、組織好一月一次的班主任和武教處教練經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),將經(jīng)驗(yàn)交流和實(shí)際觀摩等活動(dòng)結(jié)合在一起,進(jìn)一步提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。樹(shù)立起一批我校德育工作典型、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生歡迎的班主任隊(duì)伍。

  加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

 。1)、堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)宗旨和教學(xué)理念,積極尋找德育切入點(diǎn),規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展,為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有效的保障。

 。2)、注重制度化管理,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)化管理,逐步完善管理體系。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生值日檢查制度,每周升國(guó)旗制度,每周主題班會(huì)制度,每學(xué)期兩次文明標(biāo)兵評(píng)比制度和一天一次學(xué)生衣著容貌檢查制度等。使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范、更具有時(shí)效性和針對(duì)性。

  、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)工作的組織管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展小型多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng),豐富學(xué)生的文化生活,陶冶情操,提升品味。

  堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話,同班主任、家長(zhǎng)交流,定期對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,共同促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的'養(yǎng)成,共同加大對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教及轉(zhuǎn)化力度。

  開(kāi)展特色教育和創(chuàng)建活動(dòng),打造校園文化品味。

 。1)、有計(jì)劃的安排和組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》內(nèi)容、觀看歷史教育影片,使學(xué)生了解國(guó)情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),懂得為人處世,做人的道理。

 。2)、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合重大節(jié)假日、紀(jì)念日開(kāi)展富有教育意義的主題班會(huì)、主題演講以及其他形式的活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。

 。3)、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí),充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、校園文化長(zhǎng)廊以及校園廣播等多種宣傳陣地,以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)開(kāi)展豐富的主題講座等教育活動(dòng),宣傳感人事跡,弘揚(yáng)校園正氣。

  倡導(dǎo)德育導(dǎo)師制工作,實(shí)施對(duì)口幫扶。

  開(kāi)學(xué)初,班主任通過(guò)調(diào)查摸底,確定幫扶對(duì)象和其德育導(dǎo)師,要求每名導(dǎo)師帶1--10德困生和學(xué)困生,跟蹤管理,在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)建立好指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的檔案袋,記錄他們的閃光點(diǎn)和不足,對(duì)癥下藥,制定學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo),并指導(dǎo)其完成。特別是班主任每月與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系1--2次,幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。

  5、加強(qiáng)安全和心理健康教育。

  將“安全第一,預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí),著力打造平安校園。我們的口號(hào)是“安全法則在身邊,安全知識(shí)記心間,安全競(jìng)賽勇?tīng)?zhēng)先,安全講座進(jìn)校園,安全措施要全面”。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中,提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。打造和諧校園,確保安全零事故。

 。2)、按照“立足教育,重在指導(dǎo)”的原則,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),做好個(gè)案的積累和研究工作,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,尤其重視德困生、離開(kāi)家庭學(xué)生的教育。

  總之,本學(xué)期在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉的工作,把學(xué)校的德育工作提升到一個(gè)新臺(tái)階。

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