中學數(shù)學工作計劃四篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的中學數(shù)學工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學數(shù)學工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo)，按照區(qū)教研室和《學校教導(dǎo)處工作計劃》要求，以“輕負擔、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學改革精神”為工作目標，以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手，以教學規(guī)范制度建設(shè)為保障，強化課堂教學管理，豐富課堂教學的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)有效教學。堅持因材施教，分層教學，提優(yōu)補差，努力實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　二、工作思路：

　　(一)構(gòu)建一個團結(jié)、和諧的工作團隊

　　營造一個相互理解、團結(jié)互助、和睦友愛、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓、取長補短的和諧人際氛圍。以情凝聚人心，用一個誠摯的微笑、一個風趣的幽默、一句溫暖的問候、一份應(yīng)有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團結(jié)起來，為完成學校的教學工作而努力。

　　(二)建立一種有序、高效的工作次序

　　要保證教學工作有序、高效的開展，用制度來約束是關(guān)鍵。要加強教研組制度建設(shè)，保證教育教學工作有序、高效、科學的順利開展。進一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動制度，堅持教研“雙四”常規(guī)制度等。

　　(三)、樹立一種把常規(guī)工作做細、做實的意識

　　要細化教學工作的各個環(huán)節(jié)，以質(zhì)量求生存，以科學促發(fā)展，樹立“四個意識”：樹立責任意識——數(shù)學教師是數(shù)學教學的主體，做好數(shù)學教學工作是我們義不容辭的責任，我們一定要有責任感和使命感;

　　樹立效率意識——提高課堂教學的效率，盡量減輕學生的課業(yè)負擔;

　　樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度;

　　樹立質(zhì)量意識——要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。

　　三、主要工作：

　　(一)加強理論學習，提升教師素質(zhì)。

　　本學期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展，具體按學校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導(dǎo)教學工作。堅持學以致用，根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，取長補短，共同提高。

　　(二)加強教研組的常規(guī)管理。

　　向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學和作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為和學生學習行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。

　　(1)要求做到：

　　1、教學目標明確。

　　2、精心選擇例題。

　　3、要精選與分層，要有針對性。

　　(2)繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：

　　1、輔導(dǎo)的目標要明確2、要研究考題，針對考題進行輔導(dǎo)3、要認真分析考試的成績，及時改進教學

　　2、加強備課組教研活動，備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃，內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學科的實際、年級的實際等)，細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組活動記錄齊全。備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的.有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。

　　3、教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　4、加強畢業(yè)班教學研究。

　　(1)要研究考題，把握考試方向;

　　(2)加強分層教學和練習，強化雙基，確保合格率、優(yōu)秀率;

　　(3)考試分析要以自查為主，落實基礎(chǔ)知識點。

　　(三)加強教研教改,開展校本教研。

　　(1)以教研組、備課組為單位，積極參加學校的“課題研究”，初步形成我校數(shù)學組的校本教材，形成我校教學配套資料。

　　(2)切實組織好常規(guī)教研，講究實效，積極參加市里的教研活動，堅持每兩周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課，強化個人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。

　　(3)加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課8節(jié)以上。

　　(4)鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。

　　(5)組織好學生參加“數(shù)學提高班”、“xx杯”數(shù)學競賽，做好輔導(dǎo)，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課，聽課后全組認真評議，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用及教學思想的滲透提出反思。

　　(6)、利用數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生的學習興趣

　　為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，在初一、初二年級建立數(shù)學興趣小組，由專人負責�；顒訒r間為每周二、四的第八節(jié)，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組輔助數(shù)學課堂教學。

　　(四)完善初中數(shù)學組博客建設(shè)，促進教學研討

　　(1)各備課組要編寫或選用符合我校實際、適應(yīng)課堂教學特點的上課資料和訓練檢測資料，掛在數(shù)學組的博客網(wǎng)頁上，以利于教師們交流學習。

　　(2)在研究和教學的實踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，收集資料，整理成文，形成教研成果。要求每學期、每位任課教師圍繞課堂教學和教研課題，寫一份課堂教學體會或教改論文。

　　(3)繼續(xù)充實初中數(shù)學組博客內(nèi)容，把有利于教學工作的資料、信息、教案上網(wǎng)公布，電腦備份，以便選用，資源共享。

　　希望通過我們教研組全體教師的努力，讓學生對數(shù)學學科多一分興趣，多一分熱愛，與教師形成教學相長的合力，為進一步提高數(shù)學教學水平而努力。

中學數(shù)學工作計劃 篇2

　　一．本學期教研指導(dǎo)思想和目的要求

　　在學校教學工作指導(dǎo)思想的前提下，大力推進課改工作，遵循學校發(fā)展目標，深入開展課堂教學研究，強化質(zhì)量意識，規(guī)范、務(wù)實、創(chuàng)新做好各項工作。充分發(fā)揮教研組的作用，探討更有效的工作方法，緊緊圍繞學校對教學工作的要求，積極地、認真地開展工作，力求教科研工作效益的最大化。

　　二．本學期主要教研內(nèi)容和日程安排

　　1.積極配合和落實學校，教務(wù)處的各項工作，抓好教學常規(guī)。

　　2.全面實施主體參與教學模式，實施有效教學。

　　3. 加強備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的作用。注重相互協(xié)作，資源共享。

　　4. 認真做好新老教師的結(jié)對子工作，加強對年輕教師的'培養(yǎng)。老教師應(yīng)從教育教學的各個環(huán)節(jié)對新教師進行指導(dǎo)幫助，使他們能迅速地熟悉教育教學工作，并能成為教學能手，教學骨干。

　　5. 進一步對高一課改的調(diào)查和研究，及時總結(jié)交流課改經(jīng)驗，針對有些問題：內(nèi)容多，課時不夠，習題難，學生做不了等，組織教師們進行研究，切實提高教學的針對性。

　　6. 強化高三復(fù)習教學質(zhì)量意識，認真協(xié)助高三數(shù)學教學工作。

　　7.積極進行選修校本建設(shè)和作業(yè)活頁的開發(fā)。

　　8.積極教科研工作，組織學校數(shù)學教師認真學習研討有關(guān)專業(yè)內(nèi)容，積極參加各項培訓。要求每位教師積極撰寫教育教學論文。重視試題研究，定期組織教學情況和學情分析。

　　9.認真組織開展開示范課，觀摩課，評優(yōu)課等公開課活動，認真組織聽課評課活動。全面提升組內(nèi)整體業(yè)務(wù)水平和教學水平。

　　10.具體活動計劃表

　　育秀中學數(shù)學教研組活動計劃表

　　月 份

　　主 要 工 作 內(nèi) 容

　　九 月 份

　　1. 教研主題：如何進行選修課程校本開發(fā)

　　2．選修校本課程安排

　　高一：初高中銜接教材楊新卡

　　高中數(shù)學趣味選講邱殿清

　　高二：培優(yōu)（培養(yǎng)數(shù)學尖子生） 古象菊

　　補差楊明書

　　高三：培優(yōu)（培養(yǎng)會考a,b類生）盛金兵

　　補差林秀芬

　　十 月 份

　　1.組內(nèi)公開課活動（第4，6周）

　　高一： 對數(shù)與對數(shù)運算楊新卡

　　對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)邱殿清

　　高二: 直線與平面平行的判定楊明書

　　直線與平面垂直的判定林秀芬

　　直線與圓的位置關(guān)系古象菊

　　高三平面向量的數(shù)量積與應(yīng)用盛金兵

　　基本不等式劉培東

　　2．教研主題： 評課（選2名老師參加校級公開課）

　　十一月份

　　1. 高二數(shù)學知識競賽第9周

　　2. 高一作業(yè)本訂正情況評比第13周

　　3. 教研主題：期中質(zhì)量分析

　　十二月份

　　1. 高二數(shù)學知識競賽第15周

　　2.教研主題：如何把握教學進度，提高教學質(zhì)量

　　元 月 份

　　1.把關(guān)高三數(shù)學會考前的邊緣生，對他們進行課外輔導(dǎo)

　　2. 教研主題：期未復(fù)習工作。

中學數(shù)學工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實市、縣教育局關(guān)于全面提高教育教學質(zhì)量的精神，以深化初中課程改革為重點，面向全體學生，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)；圍繞“學為中心”的核心思想，開展教育教學的實踐、研究與培訓工作；繼續(xù)加強對初中數(shù)學學業(yè)水平考試的研究分析，為提高我縣初中教育教學質(zhì)量助力。

　　二、工作重點

　　1、多途徑開展教師培養(yǎng)工作，促進教師隊伍建設(shè)

　　認真做好我校初中數(shù)學教師的培養(yǎng)工作。本學期將帶領(lǐng)校教師參加研修培訓活動、名師工作室送教下鄉(xiāng)活動和青年教師優(yōu)質(zhì)課評比展示活動，并組織有關(guān)教師參加溫州市初中數(shù)學教師學科知識競賽活動，繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”選拔工作，加快名師、學科帶頭人隊伍建設(shè)。

　　2、繼續(xù)研究初中數(shù)學學業(yè)評價，促進學生全面發(fā)展

　　認真聽取20xx年初中畢業(yè)生數(shù)學學業(yè)考試質(zhì)量分析會議精神，通過對數(shù)據(jù)的分析，尋找教與學的`弱點和盲點，通過命題研究、說題評比、教學研討等多種形式，反思改進教學行為，促進教與學方式的轉(zhuǎn)變。

　　3、加強教研組建設(shè)，提高校本教研質(zhì)量

　　組織學科教學組成員，學校教研組長、備課組長共同學習“學為中心，促進有效教學”的相關(guān)理論，努力探索教學研究的有效性，大力倡導(dǎo)有效學習；發(fā)揮各類名師的示范指導(dǎo)作用，以課例分析為載體，以科學觀察為手段，以行動研究、案例反思為主要途徑，積極開展校本教研，努力探索校本教研的有效性。以“三項教學評比”活動為抓手，開展課堂教學、教學論文、教學能力、命題能力、優(yōu)秀課例等評比活動，提高教師的教育教學水平。

　　4、參與“小數(shù)學家”評比系列活動提高學生數(shù)學素養(yǎng)

　　通過學生數(shù)學素養(yǎng)大賽、小論文評比等多種形式的活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，使優(yōu)秀學生的創(chuàng)新和實踐能力進一步得到發(fā)展。

中學數(shù)學工作計劃 篇4

　　一、總體思想

　　積極配合學校教務(wù)處搞好各方面的具體工作；在組內(nèi)倡導(dǎo)團結(jié)、進取、努力、向上的教研風氣，教師之間團結(jié)友愛、互相幫助、共同提高；力求達到資源共享、有問題大家共同解決。堅決反對個人獨行、封閉自守。希望在和諧、愉快的氣氛中達到共同提高。

　　二、教研組本學期的工作思路和做法

　　（1）本學期的公開課安排

　　本學期公開課形式由備課組推薦兩個年輕老師上課，在集體備課的基礎(chǔ)上，再請兩個老教師預(yù)先進行聽課、指導(dǎo)，從而提高數(shù)學公開課的質(zhì)量。其目的是為了適應(yīng)區(qū)、市兩級的教學評比、優(yōu)質(zhì)課評比等活動，迅速提高年輕教師的教學水平所推出的一項舉措。同時繼續(xù)加強評課制度，實行以備課組為主，其他老師積極參與的評課制度。本學期上課老師有高三：zz zz；高二：zz zz；高一：zz zz

　�。�2）繼續(xù)搞好備課組建設(shè)工作，要求備課組定期組織活動，每次活動都有記錄，每次活動都有內(nèi)容、主講人，備課組經(jīng)常探討教學問題，對新教材的認識，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料，資源共享。

　　高一備課組由于浙江省對新課程進行調(diào)整，故采用邊上課邊學習研究的方式，當然還需繼續(xù)搞好高一的研究性課程的教學，配合學校搞好高一年級的校本課程的安排和學分結(jié)算工作，保證開好數(shù)學選修課程的教學；同時還要加強對學生的學法指導(dǎo)。

　　高二備課組繼續(xù)加強對學生數(shù)學能力上的培養(yǎng)，繼續(xù)加強新課程的教學探究。同時搞好學校研究性課程和校本課程的教學任務(wù)。

　　高三要搞好教學工作，組內(nèi)老師共同關(guān)心高三教學，及時提高有關(guān)信息。要求高三備課組要多研究新課程教學中遇到的新問題。配合高三段搞好各項工作。

　�。�3）加強教研組的管理，具體包括工作紀律、工作時間、請假制度、圖書管理、清衛(wèi)工作。有關(guān)規(guī)定按教務(wù)處要求執(zhí)行。

　�。�4）加強教研組的安全工作；及時關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈。

　�。�5）積極撰寫教學論文，要求每位教師能撰寫教學上的.論文，通過論文的撰寫，不斷的提高教師自身的數(shù)學修養(yǎng)。有可能要邀請有經(jīng)驗的名師加以指點，從而使教研風氣更加的濃厚。

　�。�6）配合學校搞好校本培訓工作，要求每學年讀一本好書；并做好相應(yīng)記錄。

　�。�7）繼續(xù)搞好師徒結(jié)對工作，努力提高新教師的教學業(yè)務(wù)水平。

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