-德育工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的-德育工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

-德育工作計劃1

　　為迎接新學年的到來，為使新到來的高一新生更快的適應寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進學生的終身可持續(xù)發(fā)展，特制定了高一年級第一學期德育工作計劃，相信通過師生、家長、社會共同努力，一定會做到。

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度等內容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

　　二、工作對象

　　高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的'能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

　　三、主要工作

　　高一新生的習慣養(yǎng)成教育。以各項規(guī)章制度為抓手，以思想教育為突破口。

　　2、社團活動。開展豐富多彩的社團活動，以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學工作的開展，不為了搞社團而搞社團。

　　3、班主任工作。抓好班主任隊伍的建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。

　　4、搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　5、教學區(qū)與生活區(qū)工作協調。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

　　6、導師制工作。將導師制工作落到實處。

　　7、高一新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯系。

　　8、其它的德育常規(guī)工作和學校臨時性工作。

-德育工作計劃2

　　為加強對學校德育工作規(guī)范化的領導與管理，建立健全學校德育工作規(guī)范化的運行機制，進一步提高德育工作質量，根據《中學德育大綱》的具體要求和學校整體工作計劃，結合本校實際，特制訂本學期德育工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學期學校德育工作將緊緊圍繞20xx年縣教體局教育工作要點和學校工作要點，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“文明單位標兵”為契機，以推進養(yǎng)成教育和感恩勵志教育為重點，以“主題實踐活動”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會議精神，強化德育隊伍建設和學生德育教育，逐步實現德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。

　　二、工作目標

　　（一）德育工作總目標

　　1、開發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進行系統(tǒng)化培訓，進一步加強和改進班主任工作，著力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開發(fā)學生干部校本培訓教材，通過培訓、實踐、表彰的形式提高學生干部的工作能力。

　　2、堅持以愛國主義、集體主義教育為主線，積極開展“三項”教育活動（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育；積極探索、開拓創(chuàng)新學校德育工作，推進素質教育，推動良好校風的形成。

　　3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過聽評課、座談、問卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學、及時的幫助和指導，促進優(yōu)良班紀班風的形成。

　　4、以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點，以營造優(yōu)良校風、教風、學風為重點，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感），進一步推進師德師風建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。

　　（二）班級德育工作目標

　　1、在政教處的領導下，以教育部《中小學班主任工作規(guī)定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實開展班級德育工作，建設一個良好的班集體，形成良好的班風、學風。

　　2、與政教處共同做好學生干部的培養(yǎng)工作，使學生干部承擔起班級常規(guī)管理、活動設計與開展等方面的工作，讓學生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽和成長。

　　3、落實家校聯系制度，保證家校聯系的數量和質量，切實做好家校溝通工作，指導并協助家長做好學生的思想教育工作。

　　4、組織好各類活動，在活動中強化學生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。

　　5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統(tǒng)一。

　　三、主要工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍建設，營造全員育人的氛圍。

　　1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會和月中班主任培訓制度，有針對性進行班主任工作內容的系統(tǒng)培訓，促使班主任認真反省、思考育人過程中存在的問題，不斷更新育人觀念，樹立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經驗和處理問題的能力水平。同時明確班主任工作“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。

　　2、繼續(xù)組織班主任師徒結對、主題班會示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經驗交流等形式的活動，創(chuàng)設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實現同伴互助，共同提高。

　　3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯系。完善和落實班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

　　4、精心策劃，每學期至少組織兩次學生干部培訓，培養(yǎng)學生干部良好的工作作風，促使其樹立優(yōu)良的責任意識和服務意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學科教師要充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能，在備課、課堂教學等各個環(huán)節(jié)體現出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。

　�。ǘ�）抓好行為習慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。

　　1、以校園禮儀為重點，擬制《中學生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學生認真學習實踐，開展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學生從平時的一點一滴做起，“從小事做起，從現在做起，從我做起”，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、繼續(xù)開展“學會感恩，學會做人”系列教育活動，組織收看感恩勵志、愛國主義教育電影，開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報比賽、父親節(jié)給父親的一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動。

　　3、結合學雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日，組織學生開展思想道德教育活動，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。

　　4、組織開展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問題學生、留守學生、后進生）教育等專題教育活動，舉辦法制專題講座，提高學生遵紀守法、健康心理意識。學生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢室的作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會、班級活動把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真?zhèn)湔n，加強學生法紀安全意識教育。

　　5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學生攜帶手機、MP3活動。

　�。ㄈ�）抓好學生常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

　　1、團委具體負責，政教處協助，認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作制度，扎實抓好校園衛(wèi)生打掃和學生衛(wèi)生習慣教育，增強學生衛(wèi)生文明意思，形成良好衛(wèi)生習慣。

　　2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀教育等。

　　3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現，引領性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時更新，班級板報做到每月更換一次。本學期，學校將重點整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實的好的，組織師生參觀；布置雜亂、簡單，內容滯后的班級要針對班級目標反思，寫出整改方案，限時整改。

　　4、各班繼續(xù)以班會為教育主陣地，按照學校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，扎實開展德育、安全系列化教育活動。同時每月舉行一次主題班會，要做到有教案、內容詳、效果好。堅決不允許班會、主題班會再流于形式，學校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會情況。

　　5、落實班主任工作職責，規(guī)范班級管理。各處室、值周組相互協調配合，認真組織開展學生“儀容儀表、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時間紀律、午休”十項檢查和評比。相關人員要及時將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時加強教育和整改。

　　6、認真落實學生綜合素質評價和各類優(yōu)秀學生評選上報工作。

　�。ㄋ模┘訌妼W校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的`合力，有效提高德育教育效果。

　　1、做好家長家教指導，提高家教水平。通過家長委員會會議、家長會、致家長的一封信、家訪、網絡信息等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。

　　2、班主任要扎實做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。學校將在適當的時候，對班主任家訪工作進行檢查測評，測評結果記入班主任考核。

　　3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進一步健全完善家庭特困學生的資助、教育和管理，讓這些學生也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

　　4、繼續(xù)組織學生到大安敬老院開展社會實踐活動，利用社會資源對學生進行全方位的素質教育。

　　四、政教處常規(guī)工作

　　1、認真落實《班級常規(guī)管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。

　　2、明確分工，協調配合，每周深入教師、學生中間，調查摸底，弄清當周學生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點。

-德育工作計劃3

　　（一）、行為規(guī)范教育：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī)。

　　1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經�；�、規(guī)范化。

　　4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

　　（二）、主題教育活動：

　　1、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍，談談自己切身的.體會。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學校評比。自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做附小的主人。結合APEC會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

　　2、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目，輸送好的人才。結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。認真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

　　3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動，利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

　　（三）、體育、衛(wèi)生工作：

　　1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

　　3、與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　（四）、科技、藝術工作：

　　1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

　　2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

　　（五）、家長工作：

　　1、做好家訪工作，做到及時聯系。

　　2、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　（六）、教師的自我要求：

　　1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。

　　2、通過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。

　　3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。

　　以上就是我們德育工作的計劃。在今后的工作中，我們將不斷的努力，把教育事業(yè)做到更好！

-德育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎、以班級文化建設為重點的工作思路，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標，讓豐富多彩的教育活動提高少先隊員綜合素質，關注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　　1、求精：狠抓輔導員隊伍建設，努力打造一支高素質的輔導員隊伍。

　　2、求新：從學生的實際需要出發(fā)，開展豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，注重育人的實效性。

　　3、求真：結合學校辦學特色和辦學理念，抓好班級特色文化建設，在原有基礎上開展特色活動，建立富有特色的班級。

　　求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化、人性化的教育。

　　三、主要工作：

　　（一）加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　1、結合我校實際，本學期側重培養(yǎng)學生高雅言行，進行文明禮儀教育；安全教育；健康教育。特別是排隊、兩操保持安靜、整齊。努力使學生養(yǎng)成在不同場合應具備的行為習慣。

　　2、繼續(xù)開展五星班級的評選工作。建立健全各種評比制度，通過對各班的紀律、衛(wèi)生、兩操等情況進行綜合評比。促進學校的精神文明建設，最終使學生達到自我管理、自我教育、自我學習、自我發(fā)展、自我服務的目的。

　　3、班主任要利用晨會、班隊課等教育陣地，切實有效地對學生進行思想政治、品德、紀律、法制教育、心理健康和理想信念等教育。

　�。ǘ�）完善少先隊陣地建設

　　1、進一步抓好紅領巾服務隊員、隊干部隊伍建設。舉行新一屆大中隊委員選舉，總結大隊委員競選的`經驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓、升旗手培訓等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

　　2、繼續(xù)開展“班級環(huán)境布置”、“班級黑板報”評比活動。起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學生的能力。

　　3、注重每周的中隊會，各班主任每月按時上交記錄至大隊部。

　　4、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育。充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

　　5、本學期我們將積極開展社區(qū)建設，跟社區(qū)手拉手，時時開展活動，加強校外輔導員基地建設，與新城派出所聯系，繼續(xù)開展軍警民共建活動。在原有基礎上，創(chuàng)建新的社區(qū)實踐基地，密切做好社區(qū)共建共管活動,齊抓共管，形成校內校外教育的合力。

　�。ㄈ�）安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

　　要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

　�。ㄋ模﹪L試心理教育，形成學生健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。針對學校留守兒童人數增加的情況，加強對留守兒童心理健康的引導，力爭讓留守兒童健康快樂地成長。

　�。ㄎ澹�從拓寬體育課程教材外延、弘揚民族傳統(tǒng)體育文化、推薦具有地區(qū)特色體育運動項目、鍛煉學生體質的目標出發(fā)，結合《陽和小學學生素質成長“六個一”工程實施方案》和學�！瓣柟馍倌�

　　和美教育”的辦學理念，繼續(xù)設計和開展具有民族特色的活動。

　　四、主要工作及活動安排

　　九月份（以養(yǎng)成教育為重點）

　　1、各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定新學期計劃。

　　2、各項常規(guī)工作恢復，完善隊干執(zhí)勤制度等。

　　3、各中隊加強《中小學生日常行為規(guī)范》的學習，注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育。同時，做好大中小隊委員的改選工作。

　　4、本月黑板報主題：教師節(jié)。

　　6、開展“我們的節(jié)日·古詩詞吟唱”比賽

　　十月份（以愛國主義教育為重點）

　　1、本月黑板報為國慶節(jié)主題。

　　2、開展愛國主義系列教育活動（國旗下講話）。

　　3、秋游活動。

　　4、開展評選美德好少年活動。

　　十一月份（以安全教育為重點）

　　1、本月黑板報主題為“安全在我心中”。

　　2、11月27日感恩節(jié)，各中隊在該周組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給自己想感恩的人。

　　3、開展各種形式的安全、法制教育。

　　十二月份（以迎新祝福教育為重點）

　　1、本月黑板報主題為迎新年。

　　2、元旦迎新運動會。(運動會增設親子跳繩、滾鐵環(huán)比賽項目，發(fā)動家長積極參與學校的田徑運動會，使家長感覺到和孩子一起參加學校運動會的樂趣。)

　　一月份（總結各項工作）

　　1、配合學校進行復習迎考動員

　　2、評選各類積極分子。

　　3、做好期末各項評比工作、收集各項材料。

　　4、指導少先隊員的寒假生活。

-德育工作計劃5

　　一、工作思路

　�。ㄒ唬┘訌娦ｏL、學風建設，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、加強教師職業(yè)道德建設

　　（1）認真抓好教師的師德和職業(yè)道德規(guī)范的建設，利用政治學習時間，組織廣大教師學習有關的文章和文件，寫讀書筆記，并進行討論，反思。請學生、家長、社會各界人士參與對教師、學校師德情況及時進行評議，并把意見及時進行整理、反饋，從而樹立良好的師德形象,推進學校的教育教學的發(fā)展。

　�。�2）進一步加強班主任隊伍的培訓、管理與考核，提高班主任隊伍的育人水平。提倡“愛生如子”的辦學理念，用博大無私的愛心架起師生溝通的'橋梁，曉之以理，動之以情，導之以行，在動真情、出實招、求實效上下功夫。以說服教育、正面教育為主，用正氣、正風占領教育陣地。結合師德培訓，推行班主任工作承諾制：

　　對孩子微笑 與孩子交談 幫孩子明理 教孩子求知 讓孩子自主

　　給孩子機會 為孩子著想 替家長分憂

　　2、切實加強德育組織建設

　　（1）完善學校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂、自主、友愛、向上”的集體。

　�。�2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習慣養(yǎng)成教育落到實處。按照“面向實際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實加強對班級工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級“五個一”的訓練。即整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，室內衛(wèi)生和室外責任區(qū)保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼、團結友善。充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　（3）加強校園文化建設，凈化育人環(huán)境。

　　學校將繼續(xù)以“圍繞學生的發(fā)展”為主題，營造“書香校園”氛圍，以“務實、創(chuàng)新、協作、高效”的學校精神為指導，全面推進校園文化建設，努力為學生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學的“樂園”，一個團結友愛、和睦融洽的“家園”。

　　1．精心布置宣傳陣地。加強對黑板報、宣傳欄等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

　　2．規(guī)范班室布置。各班教室的布置要體現班室特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　�。�4）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

　　1．加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力。對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系，切實做好這些特殊學生的轉化工作。

　　2.舉辦好家長學校，加強學校與家長的溝通，及時宣傳學校的教育理念，指導家長搞好家庭教育，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長的指導下，加快常規(guī)的養(yǎng)成。

　　3．認真開展校外德育基地活動，開闊學生視野，豐富學生能力。

　　三．具體工作內容。

　　九月份：

　　1、開學典禮。

　　2、愛校教育、禮儀教育、安全教育。

　　3、制訂好德育、少先隊、班級等工作計劃。

　　4、整頓校容校貌、班級文化。

　　5、環(huán)保征文《綠色恩施.我的家園》

　　6、衛(wèi)生教育課：以“防治甲型h1n1流感”為主題。

　　7、檢查校園第一期�？�。以“防治甲型h1n1流感”“熱愛祖國.歌頌祖國”“推廣普通話”為主題。

　　8、借助教師節(jié)，對學生進行“尊師重教”教育。

　　9、檢查班級文化。每個年級組分四個主題：慶國慶，推廣普通話，安全衛(wèi)生，文明禮儀。

　　10、九月份班級量化公示

　　十月份：

　　1、培訓護旗隊、學生會干部。配合輔導員健全少先隊大隊委，訓練鼓樂隊。少先隊大隊委干部培訓，開展隊史教育活動。

　　2、組織學習《新小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》修訂稿。對學生進行愛校教育、安全教育、文明禮儀和行為習慣養(yǎng)成教育。

　　3、安全教育課。組織學生上、下樓道安全演練。

　　4、組織學生開展社會實踐活動。

　　5、美化校園，更換櫥窗。

　　6、組織召開冬季運動會。

　　7、十月份班級量化公示

　　十一月份：

　　1、聘請法制副校長上法制教育課。

　　2、開展“崇尚科學、反對邪教”的宣傳教育活動。

　　3、聽常規(guī)課，檢查班級學生課堂行為習慣。

　　4、組織師生開展平安創(chuàng)建和城市共建活動。

　　5、第二期班級�？�。

　　6、十一月份班級量化公示。

　　十二月份：

　　1、防寒、防火、防盜、防中毒等教育。

　　2、“慶元旦”校園專刊。

　　4、籌備慶元旦活動。

　　5、組織送兵活動。

　　6、聽三（1）班利用遠程資源主題班會研討課。

　　7、迎接安全、綜合治理工作檢查。

　　8、公示國旗下講話競賽結果。

　　9、十二月份班級量化公示。

　　20xx年元月份：

　　1、組織開展慶祝元旦活動。

　　2、假期紀律、安全、衛(wèi)生等教育。

　　3、德育、隊、班級工作總結 .

　　4、評優(yōu)：

　�。�1）評選“優(yōu)秀學生會干部”、“優(yōu)秀播音員” 、“優(yōu)秀旗手”。

　　（2）評選“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。

　�。�3）評選“文明班級”、和諧年級組。

　　5、致家長一封信。

-德育工作計劃6

　　一、指導思想：

　　新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育，德育則是教育的首位。鄧小平曾指出:我國改革開放以來，最大的失誤在于教育。一針見血，擊中要害，因此，我國要堅定地沿著中國特色的社會主義道路前進，培養(yǎng)“四有”的無產階級革命事業(yè)接班人和勞動者，全面加強德育教育勢在必行。作為基礎學科的語文肯定也必須重視德育教育。

　　二、培養(yǎng)目標：

　　新課程的培養(yǎng)目標指導我們，要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀；具有社會主義責任感，努力為人民服務，要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎，結合學生的實際開展德育教育。因此在語文學科的教學中，有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。

　　三、措施方法：

　　八年級語文教材中，有很多做為德育教育的好素材。因此，教材中合理地把握這些文章的特點進行思想教育。在各單元教學中，使學生體悟到人生奮斗的意義，感受人間的關愛與溫情。從散文詩中，捕捉作家們的情感律動，去感受他們心靈的無限風光。保護自然是每一個人的責任，所以，通過選文的學習，增強學生對生存環(huán)境的憂慮與思考。學習古代感事抒懷，借景言情的名篇，學習他們高尚的品質、博大胸襟及遠大的政治抱負。利用語文教學提高學生的語文素養(yǎng)及其思想品質。

　　1、利用獨特的作文教學，充分進行德育滲透。

　　一切素質教育的開始，大都是以學生的語文學習為起步，學生語文程度的高低經常是學生素質水平的體現；而在語文水平中，作文水平又是一個重要尺度。所以，素質教育是作文教學的出發(fā)點，德育教學是作文教學的出發(fā)點，作文教學理所當然地要落實德育的要求。首先，作文的命題對學生的寫作思路起著重要的.導向作用。教師應重視命題的設計，引導學生確立積極健康的寫作思路，啟發(fā)他們尋找生活中的真善美，幫助他們形成正確的人生觀。其次，如何引導學生判定是非，區(qū)別榮辱，分清好壞，把他們看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷過的事情，用恰當的語言文字表達出來，使其熟悉逐步靠近真理，使其感情逐步走向健康，所有這一切都離不開教師的鍛造和錘煉。另外，作文是對生活的反映，所以教師引導學生體驗生活的過程就應該視作德育的過程。如我們可以把學生帶到大自然中去，讓學生去觀察感受大自然。學生在草地上漫步，在花下徘徊，直接面對大自然，會產生創(chuàng)作的沖動。這樣既能寫出一篇篇優(yōu)雅的文章，鍛煉了寫作能力，也能激發(fā)對祖國大好河山的熱愛，達到了德育的目的。我們還可以讓學生通過社會實踐來留意周邊發(fā)生的人和事，激發(fā)寫作的欲望，積累寫作的素材，這樣做同樣能實現既培養(yǎng)作文能力又實施德育的目的。最后，在作文批改中，不要眼睛只盯在語言形式方面，而要高度重視思想內容方面。要十分留意學生作文的思想內容是否健康，主題是否有積極意義，選材是否實事求是，熟悉是否正確，知識是否正確，然后恰如其分地進行引導�？傊�，作文教學是對學生進行德育的有效途徑，也是語文教師教書育人得天獨厚的優(yōu)勢。

　　2、利用課外輔導與實踐活動進行德育滲透。

　　課外輔導如開展培優(yōu)扶差，批改作業(yè)，指導練筆等，這是對課堂教學的補充，深化、鞏固，當然也是語文教學進行德育滲透的另一途徑。大家知道，課堂教學是在規(guī)定時間內完成的一種教學活動，對知識分析、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制，影響教育教學效果的提高，而課外輔導，相對限制少，它使教師更輕易因材施教，因應學生的性格特點、知識現狀進行少數或個別的輔導，這樣教育教學更有針對性、更具體和形象。不僅提高教育教學的效率，連效果也得到增強，例如培優(yōu)撫差，因為對象為學生群體的兩極，人數較少，這就方便了教師有針對性的輔導，自然德育滲透也能更實際、實在、實效。作業(yè)批改，又如讓每個學生都制作一個“座右銘”，教師可以通過評語，激勵學生，鼓勵學生樹立信心，確定正確的世界觀、人生觀，樹立遠大志向，不斷增強自身的道德情操。并將它化作學習進步的直接動力。

　　作為一名語文教師，應當積極探索與充分發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢，挖掘語文教材的德育因素，在教學中認真、積極地進行德育滲透，使之成為青少年學生求知、成長的動力。老教育家徐特立說得非常確切：“教書不僅是傳授知識，更重要的是教人，教育后一代成長為具有共產主義思想品質的人�！卑倌甏笥�，教育為本；教育大計，德育為先。在中學語文教學中擺正德育的地位，正確處理好語文課工具性和思想性的關系，是全面提高語文教育教學質量的要害所在�！�

-德育工作計劃7

　　作為音樂這個學科，涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等各個方面的認知、行為、道德、情感關系，因此德育教育在本學科中就凸顯的重要。本學期，為響應和落實學校各學科德育工作，促進教學工作再上新高，特制訂以下計劃：

　　一、指導思想

　　全面貫徹區(qū)教育局的教育方針，為實施素質教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學唱、欣賞等方式來感染學生，以課堂為教學主陣地，課外活動為輔的形式，不斷提高學生的藝術能力。

　　二、德育內容

　　通過音樂教育，對學生進行愛國主義和共產主義思想教育，培養(yǎng)學生熱愛民族藝術、世界藝術，擴大學生的藝術視野，提高學生的藝術修養(yǎng)。本學期主要內容以各種基礎知識、技能培養(yǎng)為住，基礎教學包括欣賞、學唱等，教師要注重培養(yǎng)學生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導學生運用有效的學習方法提高對音樂的認識，培養(yǎng)學生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神，工作計劃《音樂德育工作計劃》。

　　三、具體措施

　　1、德育實際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內容。德育的內容應當包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育；二是公民道德與政治品質的教育；三是較高層次的'世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學習中，引導學生擺正心態(tài)，學會生活，養(yǎng)成學習生活良好習慣，在教育教學中滲透這三個方面的德育教育。

　　2、對于中學階段的學生而言，擁有或者說強化良好思想品質是極其重要的。而德育的基礎是要教學生學會做人，所以諸如公平、正直、誠實、勇敢、仁愛、熱愛勞動、艱苦樸素等應當成為中學德育的奠基性內容，要常抓不懈地對學生進行文明行為教育和培養(yǎng)學生文明行為習慣，將文明行為教育應同學生的個體精神培育結合起來。

　　3、在課堂教學中，將中學生"學生守則"以及"中學生日常行為規(guī)范"進行到底。因為它是對學生進行文明行為及其他道德品質教育的基本要求，所以要教育學生堅持不懈地嚴格地切實地遵照執(zhí)行。

　　4、鼓勵學生的理想意識，讓學生樹立理想目標，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學生從一個社會人做起，擁有良好品德素質。

　　5、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領學生在德育教育成長過程中開花結果。

　　針對以上幾點，我堅信，只要將德育工作落到實處，不僅會使學生在知識領域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進步，因此要將我們的德育教育進行到底。

-德育工作計劃8

　　百年大計，教育為本。教育當于德育為先，立德方能樹人。小學德育的核心工作就是引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使其成長為正直、善良、陽光、文明、健康的人。本著這個目標，我校德育處特擬定了本學期以下德育工作計劃：

　　一、成立學校德育工作領導小組

　　組長：云昌貴

　　副組長：林明濱符永堅孫海英符永康許邦富

　　成員：各班班主任

　　學校中層領導全部擔任副組長，有利于他們安排班主任開展德育工作。

　　二、選拔優(yōu)秀教師擔任各班班主任

　　班主任是學校開展德育工作不可小看的重要人物。因此，只有選拔責任心強、進取心強的教師擔任才行。班主任工作做得好，優(yōu)先推薦評優(yōu)評先。（如上學年度的教師考核，獲得“優(yōu)秀”的首先是三個年級段“先進班級”的`班主任符貞老師、符英耐老師、林小貞老師。）

　　三、堅持開展德育常規(guī)活動

　　1、各班開展“閱讀”活動，除了鼓勵學生到校圖書室借書閱讀外，還要統(tǒng)一在教室的左上角建立圖書角，這樣可以豐富書籍來源并方便學生閱讀課外書。（學校若有經費，能為每個教室購買一個書柜方便存放圖書就更好了。）

　　2、各班開展學生“德育積分表”活動，建議采用德育處制定的積分方案，方便日后比較學生德育情況，為推薦學生上優(yōu)質中學備用。這僅是建議。如果情況不允許做得這么細，各班可依據本班情況靈活且富有成效地開展。

　　3、各班利用周一早讀課開班會，總結前一周的班級情況并布置本周工作等。

　　4、各班開展“手拉手”活動，組織學優(yōu)生和學困生結對子，鼓勵學優(yōu)生幫助學困生，大家一起進步。

　　5、大隊部每周開展“國旗下講話”活動，根據學校需要安排講話內容。

　　6、開展“節(jié)能清潔”活動。如，各樓層的廁所安排到指定班級管理，各樓層樓道走廊里的燈也指定班級管理，讓學生及時檢查、及時關燈關緊水龍頭、清潔廁所等。

　　7、組織優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生輪流值日，《值日記錄表》依照上學期不變。建議每日安排一名值日教師和四名值日學生在學生進校前20分鐘到達校門口，檢查學生的儀容儀表

-德育工作計劃9

　　一、指導思想：

　　根據教育局07年工作重點，認真貫徹落實上級和學校德育工作精神，圍繞學校中心工作，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以校園精神文明建設為著力點，進一步明確德育工作的具體要求，夯實行為規(guī)范教育，扎實有效地推進學生德育工作，增強學校德育工作實效。

　　二、工作目標

　　加強學生誠信教育和心理健康教育，使學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進一步好轉，并形成良好的校風、班風。培養(yǎng)具有優(yōu)秀品質，健全人格，健康心理和進取精神的合格學生，同時樹立師德典范。控制學生的流失率，促進學生德育水平的進一步提高。

　　三、工作措施

　　1、建好“三支隊伍”。一是建好學校德育工作隊伍，完善學校德育網絡，要重點抓好學生管理隊伍，依學校教學工作實踐，進一步明確責任，強化管理。二是加強班主任隊伍建設。進一步提高班主任地位，在考核、獎勵等方面加大傾斜力度，進一步規(guī)范檢查，完善班級評比制度，完善班主任考評制度，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務理論學習，不斷提高素質，強化班主任的崗位職責。三是加強學生干部隊伍建設，加大對學生會培養(yǎng)力度，開學初及期中考試后召開兩次大型的學生會會議，發(fā)揮學生組織在學校、班級正常運轉中的作用，使其成為學校民主管理的一支重要力量。

　　2、進一步落實學生常規(guī)，加大精細化管理，形成良好的校風。

　　讓學生明確在校學習生活中應怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節(jié)管理，把常規(guī)落實到實處，把落實常規(guī)與教學實踐緊密結合起來，不斷推進學校校風的'建設。

　　3、以活動為載體，不斷推進校園精神文明建設。

　　科學合理的設計學生活動，充分挖掘學生活動的德育意義。以三月份校風建設活動月、四月份弘揚和培育民族精神活動月、五月份校園文化藝術節(jié)為著力點，積極開展豐富多彩的文藝體育活動，推進校園文化建設和精神文明建設。

　　4、加強德育課題研討。從學校實際出發(fā)，緊緊圍繞學生思想變化和特點，積極開展反映班級變化、學生思想變化的課題研討。加強主題班會的模式、教育性的研討。

　　5、做好每天第九節(jié)活動課安排、編排工作，抓好課間、活動課檢查評比工作。

　　四、抓細抓實規(guī)范教育，增強德育工作實效。

　　1、加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范習慣和優(yōu)秀的道德品質。值日的行政人員要切實履行職責，做好升國旗、課間、衛(wèi)生、活動課及其它學生行為規(guī)范的管理及記錄工作，以此創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

　　2、加強班主任隊伍建設，規(guī)范班級管理。班主任平時必須認真學習德育文件和教育理論，努力提高育人水平，要對照《教師行為規(guī)范》和《學生行為規(guī)范》的要求，主動開展好學生教育工作；要注意培養(yǎng)好班隊干部，實施班級自主管理，學年末寫出一篇有一定質量的專題總結或論文。學校分管德育工作的人員，要指導和協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級學生行為達到規(guī)范，要結合“師德標兵”的評選，評選和表彰優(yōu)秀班主任。

　　3、加強學生工作。要充分發(fā)揮學生干部的先鋒模范作用，開展好班干部的培訓工作，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設做出貢獻。要從規(guī)范學生行為習慣做起，以道德實踐體驗活動為載體，結合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、和“六一”節(jié)等重大節(jié)日，充分利用班隊活動、晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的愛國主義、集體主義、環(huán)保、勞動、法制、安全、國防、網絡、心理健康、環(huán)境保護等基礎道德與基礎文明養(yǎng)成教育。

　　4、加強心理健康教育。教師,尤其是班主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。要求教師深入學生，把握學生思想脈膊，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，促進學生健康和諧發(fā)展。

　　5、加強學校網絡建設。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設，形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。各班要通過家長會，密切同家長的聯系，宣傳學校的工作，促使家長重視學生的教育工作，提高家教的成效。要重視社區(qū)服務和社會實踐活動，德育處要組織學生做好文明志愿服務進社區(qū)等活動，促進社區(qū)文明建設。

　　6、重視德育文化建設。班級板報每月一期，保證質量，并以此作為評選先進班集體的重要條件。

-德育工作計劃10

　　一、指導思想 ：

　　以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求，全面學習、貫徹、落實上級有關教育工作會議精神，堅持與時俱進，堅持“育人為本，以德為先”，以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以法制教育為主線，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以德育的隊伍建設為基礎，努力營造有利于學生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”，廣東省首批基礎教育改革未成年思想道德建設實驗學校（全區(qū)僅兩間中學）這個契機，大力開展法制教育課題的研究工作，使我校的德育工作更上一個臺階。

　　二、主要工作：

　　1、整體規(guī)劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，

　　根據德育工作的總體目標科學地規(guī)劃各教育階段的具體內容、實施途徑和方法。 以《中共中央關于進一步加強學校德育工作的若干意見》和《中學德育大綱》為依據，以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線，以社會公德育教育和中學生日常行為規(guī)范教育為基礎，以課堂教學為主渠道，以活動為載體，加強德育網絡與制度的建設，增強德育工作的針對性和實效性，開拓德育空間，構建具有我校特色的德育工作新格局。

　　2、重視校園文化建設。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學術、

　　科技、體育、藝術和娛樂活動，建設以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境，抵制消極、腐朽思想的滲透和影響，抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向，引導校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。

　　3、要根據學校實際，深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學生”活動。要改進“文明班”

　　和“三好學生”的評選方法，建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。（三月份打算召開“學習總動員”表彰大會，表彰上學期的三好學生等，并請3-4個同學作學習經驗介紹。每個級組推選一個，高中找個“如何合理利用時間”的，三個級組各找個單科的。表達能力要好，任教的語文老師要幫忙修改好學生的發(fā)言稿。）這項工作由李主任具體負責。

　　4、學校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學校要主動同家長及社會各方面密

　　切合作，使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立經常聯系，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程。建立校外教育網點，使學校德育向校外延伸。要依靠關心下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體，動員、組織協調社會各方面力量支持學校做好德育工作。學校會不定期召開全校性的家教知識講座，但這項工作主要依靠級組來完成。

　　（1）家長會的召開要及時，準備要充分，家長會一定要寫歡迎的標語，搞好教室的衛(wèi)生，出好黑板報，要使用規(guī)范的漢字，要盡量使用多媒體。

　�。�2）家長會不要變成單純的成績宣讀大會，請參閱其他學校的家長會課件，希望對我們有啟發(fā)。

　�。�3）《家長通訊》要堅持。自己要存底，交一份到德育處，德育處也一定要存底。

　　（4）要堅持每學期評選“優(yōu)秀家長”，可以在級組家長會進行表彰，所發(fā)獎狀等學校可以提供。

　�。�5）希望在自己級組的櫥窗不定期（特別是家長會前）進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。

　　（6）家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學生。重點的學生可以聯絡科任老師、級組長一起去，主任、校長對一些很特殊的學生也要進行家訪，爭取家長的支持。

　�。�7）學校級的“優(yōu)秀家長”，每年表彰一次，今年在三月的“學習總動員”大會一起表彰，每班一人，重點班2人。 123

　　佛山十中20xx-2006學年下學期德育工作計劃

　　這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。

　　5、加強德育隊伍建設。要優(yōu)化隊伍結構，建設一支專兼結合、功能互補、信念堅定、

　　業(yè)務精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓工作，提高隊伍素質。繼續(xù)健全表彰制度，增強德育隊伍的事業(yè)心和使命感，并使他們的工作得到高度尊重，保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。

　�。�1）要加強對中青年骨干的培養(yǎng)，多給他們給機會，壓擔子。對于處于成熟期的，要多鼓勵，多支持，多協助，少指責、挖苦。

　�。�2）多組織外出的參觀，要把參觀和提高自己的工作能力緊密結合，參觀后要進行必要的反思，要取長補短，提高自己的班級管理水平。

　�。�3）多組織自己學校的優(yōu)質課觀摩，專家講座等，通過學習和反思，提高班主任工作水平。

　�。�4）要關心班主任的心理健康，定期組織體育、文娛活動，定期組織茶話會等，舒緩班主任的精神壓力。

　　（5）定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調查工作。

　　這項工作由程主任具體負責。

　　6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等組織的`作用。共青團、少先隊、學生會應根據

　　各自的特點和任務，開展健康有益的教育活動，把廣大學生吸引到自己周圍，成為黨聯系、團結、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應根據青年學生的思想特點和要求，舉辦業(yè)余團校，積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學生骨干入團。發(fā)揮團隊、學生會的作用，組織指導學生利用節(jié)假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動，以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學生的能力和特長，活躍課余生活，豐富校園文化，提高學生整體素質。

　　團隊工作要點

　�。�1）本學期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內容，每個月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。

　�。�2）團委要堅持舉辦業(yè)余團校，做好團員的發(fā)展工作。要強調團員的模范帶頭作用，各團支部的組織生活要堅持，要健全。

　�。�3）團委的青年志愿者活動要定期進行，要保持一些特色項目。

　�。�4）要抓好團隊的宣傳陣地。根據各月主題及上級要求，組織各班出好墻報，并組織好評選，注意拍照保存。飯?zhí)脗鹊臋淮皻w團隊、學生會，每個月第一個星期要出好。

　　學生會工作要點：

　�。�1）升旗儀式由學生會主要負責，團隊協助，要發(fā)揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就應該向同學們匯報一次自己的工作，要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。

　�。�2）學生會要定期組織學生干部的培訓。可以設計2-3個課程，那么每年都在固定的時間對學生干部進行培訓�？己撕细竦陌l(fā)給結業(yè)證書。

　�。�3）要加強對值周班的監(jiān)督和管理，要明確他們的職責，每周的情況總結由值周班負責。

　�。�4）“名師名家助我學”系列講座。每個月一次。

　　7、加強心理健康教育，設置心理健康咨詢室，經常開展心理知識講座，研究掌握學生

　　的個性心理特征，及時排除學生心理障礙，創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力和堅韌不撥的意志，為學生身心健康發(fā)展服務。通過佛山市心理健康教育等級學校的驗收，使學校的心理健康教育更上一個新的臺階。

　�。�1）2月23日心理健康教育等級學校的資料準備。

　�。�2）開設針對教師和學生的心理講座。

　�。�3）對初三、高三學生進行考前心理輔導。

　�。�4）針對不同類型的學生進行小組輔導。

　�。�5）堅持開展心理咨詢，繼續(xù)開通心理，開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。

　�。�6）開展心理健康教育課題的研究。

　　8、?深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育，強化責任感、法制觀念

　　和安全意識，提高學生自我保護能力，確保學生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題，使我校的法制教育工作能逐漸成為學校的德育工作特色。（這項工作由馮校長具體負責。） 123佛山十中20xx-2006學年下學期德育工作計劃

　　繼續(xù)開展“陽光少年自護訓練營”活動。

　　附：佛山十中學法自護訓練營活動計劃

　　一、 訓練營的目的：

　　為了加強青少年思想道德建設，進一步提高青少年自我保護能力，遠離危險，有效預防各種意外事故的傷害，提高青少年正確認識社會的能力，依法保護青少年的合法權益。發(fā)揮潛能，實現自我；拓展心靈視野，建立群體空間；幫助你認識自我，了解社會、發(fā)揮內在品質；建立你的應變能力，靈活運用知識、資源，迎接各種挑戰(zhàn)；使你成為一個自信、勇敢、有責任感的新時代青年。

　　二、陽光少年學法自護訓練營的口號和活動主旨：

　　我們的口號：認識社會 拒絕誘惑 遠離危險 防范侵害

　　活動的主旨：關注青春，珍惜生命?

　　三、參加人員：佛山十中初一、初二全體同學。

　　四、主要課程：

　　項 目形 式內容

　　開營

　　儀式 領導講話、宣布活動計劃、照相等。

　　交通

　　安全走路誰都會，可生活中的你對交通法規(guī)又了解多少呢？了解相應交通法規(guī)，進行有獎知識問答等。

　　法官

　　講法邀請法官進班級進行法制講座，或者到禪城區(qū)法院聽審，或者到我校進行現場審判（宣判）大會等。以實際的案例讓同學們明白“法”就在我們身邊，和我們的生活息息相關，明白違法所要付出的代價，明白只有遵紀守法，才能讓我們的生活真正精彩。

　　被害

　　預防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制，但不同的反應會引發(fā)出不同的結果——自我保護的最佳方法：把損失降到最低。通過學生自己排演的情景模擬劇，教育學生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時采取正確的方法保護自己的生命安全。學會呼救、學會報警。

　　新天

　　新地

　　心接觸進入一個新環(huán)境、一個新天地，你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候！?

　　通過各種心理游戲，使我們更加了解自我，堅定自我。

　　危情

　　時刻面對危險，你不僅要有過人的勇氣，還要知道逃離的技巧，經過自然災害逃生的現場模擬，你才會坦然面對這一切。逃生體驗、滅火器的使用、正確撥打報警電話，并觀看消防錄象，了解必要的消防法規(guī)知識等。

　　自救與

　　互救任何時刻都有可能發(fā)生危險，當你面對危險時，你不僅要救自己，還能再救別人嗎？（搬運、包扎、止血等）訓練及突發(fā)病救護技能培訓。

　　消費者

　　權益保護每個學生，其實都是消費者，消費權益與我們的日常生活密不可分，在消費過程中，你知道要注意些什么問題嗎？學習相應的法規(guī)，及消費過程中如何保障自己的權益不受侵害，以及權益受侵害后，我們該怎么做。

　　閉營儀式 總結、表彰

　　9、要特別注重探索“后進生”的教育和轉化途徑。學校要把轉化一個后進生放在與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要的地位，努力探討后進生轉化的有效辦法。除實踐分流教育、興趣教育、特長教育外，在思想教育方面，要繼續(xù)探討“以愛感化，齊抓共管，自育自理”等機制。繼續(xù)切實推行班級德育導師制，德育導師要深入到學生中去，通過交談、咨詢等活動，指導他們處理好在學習、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。（德育導師制由李主任負責，后進生轉化由兩位主任負責，張全偉、莫忠協助。）

　　10、要加強管理，認真貫徹實施《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格校規(guī)校紀，加強良好校風、學風建設。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力。本學期重點要抓好學生的儀容、儀表。（具體由程主任負責）

　　11、做好學校對內對外宣傳工作。校園網、區(qū)教育信息網、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報的出版等。（具體李健儀老師負責。）

-德育工作計劃11

　　以科學發(fā)展觀為指導，按照襄陽三中20xx年工作計劃的總體要求，秉承“發(fā)展”的教育理念，堅持“抓好常規(guī)、突出重點、體現特色”的工作方針，進一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內容，探索德育方法，努力促進學校德育工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。高三年級是學校工作的重點，德育工作更是高三年級高考成敗的關鍵，為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級德育工作計劃。

　　一、高三下學期情況特殊，德育工作要注意重點，要認清形勢，增強緊迫感和責任感

　　高三年級學生獨立性自主性強，學習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務重，特別是進入下學期，隨著學生成績兩極分化越來越明顯，高三年級學生將會相應出現兩極分化的兩大問題。

　　二、升學壓力大的背景下更要注重德育工作

　　本屆高三面臨著前所未有的緊迫形勢，學生底子薄，自主學習習慣差，往屆生少了一個班級，升學壓力比以前歷屆都大，這對高三年級的德育工作是個更大的考驗。因此，我們必須讓每位高三年級的每一位成員學生對此有一個清醒的認識，即有危機感，又要有目標，充滿信心，扎扎實實地做好高三的每一項工作。

　　三、狠抓班風和學風建設，落實好各項常規(guī)工作，為教學工作做好保駕護航

　　(一)班級主題班會：

　　高三下學期，要繼續(xù)抓好班級班會這快班級教育的主陣地，堅持班級班會規(guī)范化，體制化，而且要做好務實有效，不走過場，不走形式，把內容落到實處。具體措施：

　　1、班會分為年級(大)班會和班級自主(小)班會兩類，年級(大)班會由年級統(tǒng)一制定內容，每月一個主題，具體為：

　　(1)2月，“奮斗100天，沖刺高考”

　　(2)3月，“規(guī)范答題，再向高考要60分”

　　(3)4月，“如何面對高考壓力”

　　(4)5月，“學會放松，積極面對高考”

　　(5)6月，“6月，收獲的季節(jié)”

　　2、小班會內容由個班級自主確定，每周一次，各班主任根據本班的實際情況，靈活安排和處理，可以針對班級出現的`某一個問展開，以解決實際問題為主。

　　3、年級主題班會要求各班認真組織，用到電子白板，且上傳課件;班級自主班會要求填寫班會記載表。

　　4、所有班會要求班主任到崗且認真組織，高三年級和學生會將做檢查。

　　(二)點燃學生激情

　　1、于2月高三年級升國旗集中的機會，開展高考100天的系列活動，如做高考動員，學生高考100天的宣誓活動。

　　2、各班級準備班級誓言，在高考備考前三個月內，利用早中晚的時間，在班級大聲宣讀，激勵學生斗志，鼓舞學生士氣，營造班級氛圍。

　　3、利用學校教學樓的空間，設置巨大的條幅激勵標語。

　　4、利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體，表彰優(yōu)秀和先進，表彰進步和勤奮。

　　5、利用教室內空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營造積極向上的班級教室空間。

　　6、每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā)，朗讀和交流。

　　7、繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結束后，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初。

　　(三)班風學風建設

　　1、加強年紀學風學風建設的重視程度，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風正，學風好的氛圍。

　　2、年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現任何有影響班風學風的學生，立即采取措施，在不良之風扼殺在搖籃之中。

　　3、利用高三年級升國旗的機會，大力宣傳年級的先進榜樣，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學習氛圍。

　　4、結合教導處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階，后進生有進步，抓兩頭，帶中間，進而帶動整個年級的學習風氣。

　　(四)紀律和安全教育

　　1、開學后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀律要求。

　　2、結合學校政教處開展的有關活動，對學生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。

　　3、加強對學校各班級安全隱患的排查，對開學未于報名注冊的學生，長期請假的學生和在外學藝術等學生，按要求辦理好相關手續(xù)。

　　4、要求各班主任對本班級住讀生進行一次認真清理，準確掌握住讀生異動情況。

　　5、加強對學生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內務要求。

　　6、在學校美術生歸校后，加強美術生的紀律教育，聯合政教處對美術班進行嚴格管理。

　　(五)重視心理安全

　　1、結合高三下學期高三學生普遍心理壓力大，心理波動大的特點，全年級動員，全體班主任動員，全體高三年級教職員工動員，重視學生的心理安全工作。

　　2、各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現有心理問題的學生，第一時間上報年級和學校有關部門，及早解決。

　　3、與學校政教處及學校心理咨詢室加強聯系，鼓勵和要求學生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。

　　4、班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進學生，不得隨意在教室和公共場合對學生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學生，重視班級后進生的思想工作。

　　5、班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學生的心理問題的重視，在重視后進學生的同時，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

　　四、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，力爭20xx年高考再創(chuàng)輝煌

　　高三年級是個特殊的年級，精心培養(yǎng)了三年的學生將在本學期迎[FS:PAGE]來高考，辛勤澆灌了1000多個日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié)。因此，為了確保高三年級能夠在20xx年高考能夠再創(chuàng)輝煌，必須要重視創(chuàng)新，在思想上，方法上都要有創(chuàng)新之處。具體措施為：

　　1、向學校有關部門建議和申請，請外地知名的高考勵志專家來我校開講座，增強高考競爭力。

　　2、在高考前夕，適當調整作息時間，保證學生有良好的休息，調整出最佳狀態(tài)。

　　3、高考之前一個月，為高三學生適當減壓，在特定時間內，可以有針對性地開展高考減壓趣味活動。

-德育工作計劃12

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標：

　　1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學生認真做人，學做真人。

　　三、工作重點：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平，使其科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設，充分發(fā)揮全員育人的作用。

　　3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

　　4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。

　　四、具體工作：

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加強班主任隊伍建設，樹立責任意識。

　　3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。要定期對班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的`積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　�。ǘ�）常規(guī)教育常抓不懈

　　抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　3、感恩教育。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人，從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。

　�。ㄋ模└鶕�學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

　　各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

　　（五）加強班級建設。

　�。�六）提高學科德育滲透功能。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。

　�。ò耍┘訌妴栴}學生的教育與轉化。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ň牛┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點做好教育防范工作。

　�。ㄊ�）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。

　�。ㄊ�三）安全教育。

　　通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

　　在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

-德育工作計劃13

　　一、指導思想

　　20xx學年第一學期我校德育工作圍繞楊浦教育工作重點，聚焦教育綜合改革，結合全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，以培育和弘揚社會主義核心價值觀、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德為引領，進一步提升我校德育工作的內涵。圍繞學校工作總目標，遵循“常規(guī)+特色”的思路，開展有效德育的實踐研究，增強育德能力，完善德育機制，優(yōu)化育人環(huán)境；特別是抓住中國抗日戰(zhàn)爭積極開展各項主題教育活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的愛國情懷、創(chuàng)新精神；加強過程教育，構建和諧校園。

　　二、德育工作整體目標

　　1、分層加強各年級學生習慣養(yǎng)成教育，促進規(guī)范管理。

　　2、加強安全教育、法制教育和心理健康教育，確保學校教育教學的平安、和諧運行。

　　3、加強校園文化建設，加強班級文化建設，打造書香校園，營造溫馨健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍。

　　4、繼續(xù)深化班主任隊伍建設，不斷打造一支具有創(chuàng)新精神和管理能力的高素質德育工作隊伍，嚴格規(guī)范執(zhí)行班主任一日常規(guī)。

　　三、德育工作內容和措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈。

　　1、抓好行為規(guī)范教育。各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《學生在校一日常規(guī)》、《中學生日常行為規(guī)范》，通過強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。加強對年級、班級管理力度，形成良好、和諧的校風。

　　2、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升一學生的道德意識和高尚情操，于開學第三周起在預備、初一年級集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育”活動。

　　3、加強常規(guī)管理。通過檢查中暴露的問題不斷調整《十大窗口》檢查指標，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，通過各種形式對學生進行及時教育和引導，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的'行為習慣。還要從細節(jié)抓起，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。各班根據本班實際，制定、調整班紀班規(guī)，抓好良好班風建設。政教處加強督促，堅持檢查評比和班主任考核掛鉤。

　�。ǘ�）加強德育隊伍建設，提高育德主動性、針對性和實效性。

　　1、進一步加強家校聯系。通過家長會、家訪等形式建立和家長經常性聯系，了解學生思想動向；發(fā)揮家委會作用，尤其是有關學生校服、午餐等問題要認真征詢家長意見、建議。同時發(fā)揮家委會成員參與學校教育教學管理的作用。

　　2、深入實施班主任隊伍建設工程。進一步提高班主任隊伍的整體工作水平，激勵更多的教師當好班主任。

　　3、加強交流、研討，使班主任老師時刻重視班級管理隊伍的建設，進一步推進學生自主管理工作，實踐證明，善于指導學生自主管理的班主任，工作起來總是會得心應手，工作效能總是高出一籌。

　　4、加強學生行規(guī)檢查員隊伍建設。執(zhí)勤班級必須推選自身行規(guī)好、具有一定管理能力、責任心強同學參加行規(guī)檢查。同時進行校級培訓，重新學習學校行規(guī)檢查細則，進一步在工作中體現公平、公開、公正原則，從而在一定程度上保障、監(jiān)督好學校整體行規(guī)水平的提升。

　　5、探索德育教育的規(guī)律，認真研究和探索新課程改革形勢下德育教育的科學規(guī)律。力爭使我校德育工作向制度化、規(guī)范化、科學化、理論化方向不斷邁進。

　�。ㄈ�）開展學生德育教育活動，彰顯學校德育特色。

　　1、我校抓住這一德育教育契機，開展系列主題教育活動，組織廣大師生學習、宣傳革命先烈精神，學習偉大抗戰(zhàn)精神，以此培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操和積極的人生態(tài)度；引導學生關注世界和平與發(fā)展，人人爭做有理想、有追求的時代好少年。

　　2、開展校園文化建設，努力做到讓每一面墻壁、每一次活動都發(fā)揮育人功能。本學期重點在于班本文化建設。倡導師生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力，不斷凈化和美化教室環(huán)境。同時，充分運用宣傳手段，讓學生深刻領會校訓“誠信、沉勇、成人”的內涵，形成良好的人文環(huán)境。

　　3、注重學生道德成長。積極參與市、區(qū)“道德實踐風尚人物獎（美德少年）”評比活動，推進學生思想道德和理想信念教育。

　　4、繼續(xù)抓好平安校園建設工作，提高學生的自我保護意識，讓學生在健康、安全的環(huán)境中快樂成長。充分利用法制安全教育教材、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強學生法律意識和法制觀念，使之知法、懂法、守法。

　　5、關注學生心理健康教育，培養(yǎng)良好心理品質。健全、完善校心理咨詢室，完成市達標校創(chuàng)建要求；邀請心理老師為家長、學生或老師開展一次心理健康教育講座，讓更多的班主任能夠處理好學生心理健康方面的基本問題，同時幫助教師放松教育、教學壓力；讓學生學會聆聽、學會訴說、學會自我欣賞、學會尊重他人，幫助學生形成健康、獨立的人格。

　　在新學年里，政教處將在學校黨支部、校長室的領導下，積極開展工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為不斷提升我校的教育、教學質量添磚加瓦。

-德育工作計劃14

　　整體構建一個德育工作網絡。

　　整合各方教育管理資源,整體構建德育整體構建德育工作網絡，形成 三線四級”德育管理結構模式。

　　四級：以校長、黨支部為核心的校級德育領導小組、政教處、核心年級為平臺的中層處室、班主任為核心的教師隊伍、學生會為核心的學生管理。

　　三線：家庭、學校、社會。

　　發(fā)揮年級在德育管理中的中心作用。

　　使德育活動多層面、多載體、網絡化、有實效。充分利用各年級各班墻報，讓年級級部成為學校德育管理的主戰(zhàn)場。確立各有側重、相互連貫的年級德育目標。搞好教育主題宣傳。平時要主動深入班級，中層以上教育、教學領導輔助聯系一個學年。督促班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任初三年組由 輔助，初四年組由 輔助。初二年組由 輔助，初一年組由 輔助，小學高段由 輔助，小學低段由 輔助。

　　建立學生自主化管理中的基礎作用。

　　加強學生干部培訓，充分發(fā)揮學生組織在德育管理中的主體作用。特別是學生干部的上崗培訓，明確職責，完善學生會的管理系統(tǒng)。從細微之處入手，給全體同學發(fā)明良好的學習和生活環(huán)境。

　　由政教處具體負責，本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的加大值周的力度。建立領導帶班制度，加強監(jiān)督的作用。同時進一步完善學習、衛(wèi)生、紀律的檢查組織，努力做到及時量化。

　　推行“德育個性化教育”

　　輔導師通過對受導學生通過“思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心理疏導”對學生提供不定時的制度化指導，德育個性化教育”學校德育工作必要而有效的載體。全面提高學生素質。

　　強化教育目標

　　◎狠抓養(yǎng)成和信心教育。

　　嘗試開展相關活動，加強學生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，提高學生的生存能力和社會化能力。

　　將每一個學期的將開展行為習慣學習月、行為習慣規(guī)范月、行為習慣養(yǎng)成月、行為習慣強化月、行為習慣總結月活動，要把中華優(yōu)秀的激進與現代社會的文明緊密地結合起來。開展實實在主題教育，狠抓慣例管理。

　　◎強化責任和安全教育。

　　培養(yǎng)他責任能力，增強學生的責任意識。使學生成為新世紀對自己、對家庭、對社

　　成為祖國富強和民族復興的棟梁之材。會有強烈責任感的建設者。

　　校園廣播要辦出我校特色，重視校園文化建設。為師生所喜愛，創(chuàng)建學生�？�。繼續(xù)組織辦好校園趣味運動會活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

　　加強對學生平安教育，要牢固樹立“平安第一”思想。提高人身平安意識。通過各種形式提高學生的自防、自護、自救能力，確保學生在校內外健康生長。

　　◎加強心理健康的教育

　　依照跳一跳可得的目標原則，根據心理學“最近發(fā)展區(qū)”原理。促進不同層次學生達成對應的發(fā)展目標，每位學生最大程度的'發(fā)展就是校追求的教學高質量。校教師要更加重視對學習困難學生、有行為偏差學生、家庭經濟困難學生的關愛。

　　通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，協助學生。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。

　　提升管理水平

　　形成特色人文教育

　　行為習慣教育中具體為：

　�、賹W會做人—敬。

　　②學會關心—凈。

　�、蹖W會負責—靜。

　　④學會合作—競。

　　切實抓好宣傳工作

　　組織播音。大力宣傳好人好事，搞好“校園之聲”廣播。政教處派人認真做好征稿、選稿。校外新聞，優(yōu)秀學生習作，使其成為學生樂于參與、有較大影響的德育教育基地。

　　每月一匯總。

　　抓好廣播操比賽，政教處協同各年級抓好各班的學風、紀律、衛(wèi)生等各項評比。每周一小節(jié)。運動會、書畫展、歌詠競賽活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神。加強班主任隊伍建設。

　　每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度內容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，班主任隊伍建設要積極實施骨干班主任培養(yǎng)工程。真正起到懲辦先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必需認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。

　　根據要求做一次班主任培訓主題講座，學校德育管理者利用例會（周一下午第一節(jié)）布置一周工作要點。期末班主任撰寫一篇教育案例，寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題

　　以提高教育質量和促進學生發(fā)展提供精神動力為目的力求在德育工作拓展新思路，內容上有新特色，機制上有新突破，載體上有新變革。年學校將進一步重視和加強學校的德育工作,工作中遵循中小學生身心發(fā)展。

-德育工作計劃15

　　一、指導思想

　　堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

　　3、搞好三個結合：主題教育與常規(guī)教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自治相結合。

　　三、工作目標及任務

　　1、加強德育隊伍建設。一是要加強德育工作領導。德育副校長、政教主任和團總支書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協作，形成合力；二是建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經驗的總結與交流，提升德育科研的.檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現狀調查及對策。九年級組：感恩教育轉化問題生案例分析。

　　2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《升旗制度》、《學生會常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

　　3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結合，教育分三講：學校集中講，夕會針對講，班會總結講。排查有七查：

　　一查人員進出，看門衛(wèi)是否履行職責，走讀生是否遵守校規(guī)，校內有無閑雜人員。

　　二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物。

　　三查夜間外出，看是否有學生翻圍墻爬院門上網吧。

　　四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象。

　　五查設備設施，看建筑物、電路開關、門窗玻璃等有無隱患。

　　六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護。

　　七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

　　4、加強班級文化建設，爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設。各班要在開學兩周內搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現特色。二是軟件建設。班級一天一次夕會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真評選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

　　5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領學，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

　　6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內務整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細化到每個蹲位、每條水槽。開學第一、二周，班主任現場指導學生打掃廁所及內務整理不能少于兩次。文明寢室的評比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學生會檢查范圍。班主任還要對學生進行愛護勞動工具的教育。

　　7、做好學生自主管理的文章，發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督和服務職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

　　8、圍繞國慶七十周年，開展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛國主義教育活動，采用主題班隊會、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學生喜聞樂見的活動形式，幫助學生回顧歷史，展望未來，激發(fā)學生的民族自豪感，增強歷史使命感，樹立“立志成材，報效祖國”的遠大志向。

　　9、家校聯動，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務工作，召開學生家長會，定期向家長匯報學生的在校情況。

　　10、突出“感恩教育”的特色地位。三個年級分階段，分主題，有計劃地實施感恩教育，評選出第二屆校園感恩之星。

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