教育局年度工作計(jì)劃7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的教育局年度工作計(jì)劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育局年度工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞局中心工作，抓住檔案室搬遷機(jī)遇，立足本職，確立新起點(diǎn)、新定位、新標(biāo)準(zhǔn)，以全新的精神狀態(tài)，扎實(shí)推進(jìn)檔案基礎(chǔ)工作，繼續(xù)確保本局的檔案工作在全市同級(jí)單位中的領(lǐng)先地位。
二、主要工作
1．完成檔案室的搬遷工作。認(rèn)真制定檔案材料移遷計(jì)劃，確保搬遷中不遺失、損壞任何一份檔案材料。按照新檔案庫(kù)房的實(shí)際，認(rèn)真規(guī)劃?rùn)n案的分類(lèi)、存放。
2．落實(shí)文書(shū)檔案信息化相關(guān)要求，完成對(duì)20xx-2013年度移交文書(shū)檔案的掃描工作。認(rèn)真做好20xx年度文書(shū)檔案的收集、鑒別、整理、分類(lèi)、信息輸入、入庫(kù)等工作。
3．嚴(yán)格規(guī)范各類(lèi)個(gè)人材料的歸檔要求，認(rèn)真甄別入檔材料的真?zhèn)�，不屬歸檔范圍的材料堅(jiān)決不予入檔。投遞20xx年度在職教職工的考核表、工資表、教師資格申請(qǐng)表、獎(jiǎng)勵(lì)登記表、干部任免表、先進(jìn)個(gè)人審批表、畢業(yè)生登記表等各種個(gè)人檔案材料。
4．高標(biāo)準(zhǔn)做好20xx年度錄用教師的建檔工作。
5．對(duì)20xx年度退休教職工的檔案進(jìn)行整理、轉(zhuǎn)遞、入庫(kù)。轉(zhuǎn)遞調(diào)離教職工的零散材料。
6．做好日常接待、查閱、轉(zhuǎn)遞等服務(wù)工作。
7．做好檔案保管、保密工作；做好檔案庫(kù)房的防火、防潮、防蛀、防盜、防光、防高溫工作，確保檔案的絕對(duì)安全。
三、工作措施
1．人事檔案
嚴(yán)格按照文件，以《干部檔案工作條例》中第五章《檔案材料收集、鑒別與歸檔》執(zhí)行，采取多種形式，加大工作力度，逐份清理干部檔案，對(duì)所缺材料逐項(xiàng)進(jìn)行登記、索要。對(duì)收集歸檔的材料，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行鑒別，剔除不應(yīng)歸檔的材料，使歸檔材料真實(shí)可靠、文字清楚、對(duì)象明確、手續(xù)完備。
�、偌訌�(qiáng)歸檔材料的收集。強(qiáng)化教職工對(duì)檔案材料規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，檔案資料的收集、整理工作沒(méi)有引起學(xué)校、教師的重視，尤其是教師個(gè)人的資料常出現(xiàn)姓名、出生日期前后不一致、材料規(guī)格不符合歸檔要求的情況，使我們?cè)谕稒n時(shí)困難重重。今年在檔案材料的收集上，我們要嚴(yán)格按照相關(guān)要求執(zhí)行，對(duì)材料不全或不符合規(guī)范的進(jìn)行指導(dǎo)和整改，直至達(dá)到要求。建立健全干部檔案材料收集網(wǎng)絡(luò)，制訂詳盡的干部人事檔案收集范圍、要求和具體內(nèi)容，根據(jù)材料形成規(guī)律和特點(diǎn)采取定時(shí)收集、定向收集、跟蹤收集、補(bǔ)充收集等方法，確保歸檔材料及時(shí)收集歸檔。對(duì)收集上來(lái)的干部檔案材料，嚴(yán)把鑒別關(guān)，保證檔案材料的真實(shí)有效。
�、趶�(qiáng)化干部人事檔案的整理。嚴(yán)把分類(lèi)關(guān)，做到分類(lèi)準(zhǔn)確、編號(hào)有序、目錄清楚、裝訂整齊、排列有序。通過(guò)整理使每份檔案達(dá)到完整、真實(shí)的.要求。及時(shí)建立新錄用人員檔案，按照要求統(tǒng)一信息錄入，統(tǒng)一規(guī)格，對(duì)不歸檔的材料進(jìn)行銷(xiāo)毀登記。
�、蹏�(yán)格干部人事檔案的審核。根據(jù)上級(jí)組織部門(mén)要求，審核干部檔案材料的完善情況，并對(duì)缺少的檔案材料限期補(bǔ)充收集。對(duì)填寫(xiě)不規(guī)范、內(nèi)容遺漏或錯(cuò)誤的材料及時(shí)予以更正，使干部人事檔案更齊全完整。
�、芤�(guī)范干部人事檔案的利用。按照查閱、借用干部人事檔案的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。在干部人事檔案的轉(zhuǎn)遞中，嚴(yán)格按照“干部檔案轉(zhuǎn)遞通知單”要求，通過(guò)規(guī)范的機(jī)要渠道進(jìn)行檔案轉(zhuǎn)遞，堅(jiān)決杜絕非正常渠道轉(zhuǎn)遞。
2.文書(shū)檔案
20xx年文書(shū)檔案的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)檔案材料的收集。收集工作是文書(shū)檔案管理的起始環(huán)節(jié)，與其他各個(gè)環(huán)節(jié)的工作相比，它處于一種特殊地位。特別是在文件電子化的今天，紙質(zhì)檔案的收集工作已變得越來(lái)越難，也越來(lái)越重要。從前兩年收集資料的情況來(lái)看，紙質(zhì)文書(shū)檔案常有遺缺情況。根據(jù)這種情況，擬定出臺(tái)各科室、單位、學(xué)校文書(shū)檔案的收集的具體的類(lèi)別和內(nèi)容。
�、�?lài)?yán)格按照歸檔要求、內(nèi)容進(jìn)行接收。各部門(mén)文件的歸檔既是我們檔案室文書(shū)檔案的主要來(lái)源，也是檔案收集工作的主要任務(wù)之一。20xx年，我們將按照規(guī)定，對(duì)各科室歸檔文件進(jìn)行認(rèn)真清點(diǎn)，在核實(shí)無(wú)誤后辦理交接手續(xù)。
②加強(qiáng)對(duì)零散文件的收集。有些文件不能按照歸檔要求及時(shí)歸檔，特別是未經(jīng)收發(fā)登記的文件，在歸檔時(shí)往往容易被遺漏。主要有領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)、參觀、考察或參加各種會(huì)議帶回的文件材料，這些材料很容易分散在個(gè)人手中。另外在人員工作崗位變動(dòng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)歸檔文件被經(jīng)辦人帶走的情況。因此，我們要及時(shí)與相關(guān)科室、單位聯(lián)系追要，確保零散文件也能齊全歸檔。
3.其他
�、偻七M(jìn)學(xué)校檔案工作規(guī)范化�！督K省中小學(xué)管理規(guī)范》第八條明確要求學(xué)校要建有檔案資料室，建立學(xué)校行政、教育教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、師生健康、人事、財(cái)務(wù)、固定資產(chǎn)、榮譽(yù)、實(shí)物等各類(lèi)檔案，并要求保管好、使用好檔案資料。學(xué)校檔案資料收集目錄已經(jīng)在海門(mén)教育網(wǎng)上公布，但到目前為止，較為規(guī)范地做好檔案工作的學(xué)校尚不多，收集的教師個(gè)人檔案、文書(shū)檔案不全。20xx年，我們將努力督促學(xué)校重視檔案，利用檔案，建立檔案工作規(guī)范，做到有檔案室、有專(zhuān)（兼）職檔案員、有收集、整理檔案資料制度、有合格的檔案裝具。利用假期，組織專(zhuān)（兼）職檔案員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)校檔案收集、整理、利用能力。
②加快檔案工作信息化步伐。為了使檔案工作更適合新形勢(shì)的需要，根據(jù)檔案局和組織部的要求，在實(shí)現(xiàn)文書(shū)檔案微機(jī)化檢索的基礎(chǔ)上逐步開(kāi)展檔案材料的數(shù)字化處理工作。
�、圻M(jìn)一步加強(qiáng)科室人員的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)檔案業(yè)務(wù)知識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)有關(guān)教育教學(xué)工作的政策文件，把握當(dāng)前教育工作的發(fā)展方向。尤其要加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)保密法》、《檔案法》、《江蘇省檔案管理實(shí)施條例》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化檔案管理的法律意識(shí)，在工作中以法規(guī)、條例為依據(jù)，保證檔案管理工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都能達(dá)到規(guī)范。
�、芊e極搞好開(kāi)發(fā)利用，提高檔案服務(wù)的整體功能。檔案工作的歸宿是提供利用，我們將進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，端正服務(wù)態(tài)度，熱情接待，始終以良好的精神面貌對(duì)待每天的工作，用自己的熱心、耐心、愛(ài)心、真心、責(zé)任心為教育系統(tǒng)穩(wěn)定、領(lǐng)導(dǎo)的決策、教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展提供基本的信息保障。
過(guò)去的一年里公司經(jīng)歷了比較大的起伏，在新的市場(chǎng)形勢(shì)和經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，公司的發(fā)展充滿(mǎn)著更多的挑戰(zhàn)。在行業(yè)市場(chǎng)持續(xù)疲軟、產(chǎn)品利潤(rùn)逐步微利化的情況下，除了推出新產(chǎn)品增加新的利潤(rùn)點(diǎn)和加大營(yíng)銷(xiāo)力度外，如何優(yōu)化公司內(nèi)部管理也是擺在我們面前亟待解決的問(wèn)題之一。
“不改革則弊端永遠(yuǎn)存在”，但改革必然是艱辛和痛苦的過(guò)程。擺在我們面前的是同樣的問(wèn)題：如何開(kāi)始新一輪的工作?我認(rèn)為我們要改革但不能大變，革新不是完全否定過(guò)去，至少我認(rèn)為80%的要保持并應(yīng)更堅(jiān)決地落到實(shí)處做到更好，還有20%需要我們?nèi)ジ镄�，用新觀點(diǎn)新思維去思考所面臨的新問(wèn)題。
教育局年度工作計(jì)劃 篇2
(一)工作思路
以課題研究為載體突出提高研究水平，以活動(dòng)調(diào)研為行動(dòng)深入教學(xué)提高素養(yǎng)，以評(píng)價(jià)研究為激勵(lì)手段。工作重點(diǎn)突出“研”字。
(二)主要工作
xxxx年教研室的工作主題是“內(nèi)化教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量”。圍繞這一主題，主要做好以下工作。
1.依據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見(jiàn)的通知》內(nèi)容精神，完善地區(qū)、學(xué)校教學(xué)研究各方面建設(shè)工作。
2.加強(qiáng)對(duì)課題研究的支持與管理。
�、賹�(duì)開(kāi)展小課題研究工作的學(xué)校積極調(diào)研指導(dǎo)。加快小課題結(jié)題申報(bào)及新申報(bào)工作，籌備小課題結(jié)題交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
�、陂_(kāi)展教育均衡課題調(diào)研活動(dòng)。舉行階段成果交流會(huì)、成果報(bào)告會(huì)，并以報(bào)告的形式梳理教研均衡發(fā)展的探索之路。
�、劢M織開(kāi)展自治區(qū)級(jí)《理科實(shí)驗(yàn)考查的改革與研究》等課題的調(diào)研、交流工作及新課題的申報(bào)、開(kāi)題工作。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)解讀教育部xxxx年x月執(zhí)行的`“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(xxxx版)“，及時(shí)總結(jié)交流各學(xué)校新課程課堂教學(xué)改革情況，為此組織“新課堂教學(xué)改革探索”主題展示交流會(huì)(各學(xué)校課堂教學(xué)改革匯報(bào))，檢查課標(biāo)解讀及課堂中課標(biāo)達(dá)成度，指導(dǎo)學(xué)�？偨Y(jié)校本教研成果，提煉各學(xué)校教研特色。
4.發(fā)揮名師工程、教研基地學(xué)校(學(xué)科)的積極作用，并落實(shí)建立名師工程、教研基地、兼職教研員的學(xué)校管理制度。
5.出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)小課題研究的指導(dǎo)意見(jiàn)》《教師教學(xué)教研培養(yǎng)培訓(xùn)方案》，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校及教師教學(xué)教研專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
6.做好教育學(xué)會(huì)各二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)委員的改選準(zhǔn)備工作，組成完善新一屆常務(wù)理事會(huì)。
7.完成《xxxx教育教學(xué)案例集》的出版工作，繼續(xù)做好《xxxx教研》的出版，并增加“教研感悟”欄目，倡導(dǎo)全體教師將教學(xué)中的感受、感想用文字表達(dá)出來(lái)。
籌備《xxxx教育教學(xué)報(bào)告集》的出版工作。
8.完成好上級(jí)部門(mén)各種教研常規(guī)工作。
后附《xxxx年xxxx教育局教研室工作月歷》
教育局年度工作計(jì)劃 篇3
20xx年工作將以教育質(zhì)量年活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)力推進(jìn)三項(xiàng)建設(shè)，創(chuàng)建五好學(xué)校，認(rèn)真開(kāi)展雙百四十佳評(píng)選活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。重點(diǎn)做好如下工作：
一、鞏固、提高義務(wù)教育成果
組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》，鞏固提高義務(wù)教育成果。全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造力度，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育政策，加強(qiáng)農(nóng)村“留守兒童”教育工作。抓好義務(wù)教育階段控輟工作。建立健全貧困生救助機(jī)制，對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生繼續(xù)實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，鼓勵(lì)和支持中小學(xué)開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)。
二、推動(dòng)普通高中健康發(fā)展
鞏固省市級(jí)示范性普通高中的建設(shè)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普通高中的教學(xué)管理及指導(dǎo)工作，采取措施，強(qiáng)化責(zé)任，使高中三個(gè)年級(jí)各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)發(fā)展，改變過(guò)去那種重視畢業(yè)班教學(xué)輕視起始年級(jí)管理的做法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出抓好應(yīng)屆生的升學(xué)率。
三、加強(qiáng)學(xué)前教育
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)示范性幼兒園、一級(jí)幼兒園建設(shè)和評(píng)定工作。力爭(zhēng)30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達(dá)到市一級(jí)幼兒園，50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園達(dá)到市二級(jí)幼兒園，同時(shí)積極發(fā)展村級(jí)幼兒園，有條件的村建設(shè)村級(jí)幼兒園或小學(xué)附設(shè)幼兒園或私辦幼兒園。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高幼兒教師素質(zhì)。多方籌措資金，或者鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人出資，興建一所高質(zhì)量的民辦幼兒園，提高保教質(zhì)量。
四、加強(qiáng)城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)
大力宣傳《職業(yè)教育法》，以全省重點(diǎn)扶持“黃淮四市”職業(yè)教育工作精神為契機(jī)，加快推進(jìn)我縣城鎮(zhèn)職業(yè)高中建設(shè)。鼓勵(lì)、支持民間資金投入職業(yè)教育，促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展。繼續(xù)把中等職業(yè)學(xué)校的招生工作放在重中之重的地位，拓展職業(yè)教育的辦學(xué)空間，整合職業(yè)教育的辦學(xué)資源，提高職業(yè)教育的辦學(xué)效益。與江蘇泗陽(yáng)職業(yè)教育中心聯(lián)合辦學(xué)，提高職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
五、新建學(xué)校和校舍改造工作
1.新建學(xué)校工作。按照“汝南縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展規(guī)劃”，計(jì)劃在縣城西區(qū)新建一所小學(xué)、初中各30班規(guī)模九年一貫制學(xué)校。第一期新建一所30班規(guī)劃小學(xué)，校址已選定，春節(jié)后可開(kāi)工建設(shè)。建設(shè)資金縣財(cái)政安排解決。
2.農(nóng)村初中校舍改造工作。按照“汝南縣農(nóng)村初中校舍改造規(guī)劃”，20xx年實(shí)施初改項(xiàng)目?jī)蓚�(gè)，即和孝二中、張樓一中學(xué)生宿舍和食堂項(xiàng)目。投入資金450萬(wàn)元，新建宿舍面積4357平方米，新建食堂面積1510平方米。
3.農(nóng)村中小學(xué)校舍改造(寄宿制小學(xué)建設(shè))工作。通過(guò)近幾年的“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”、“農(nóng)村中小學(xué)校校舍改造工程”的實(shí)施，農(nóng)村中小學(xué)校舊的危房已消除，但學(xué)校校舍緊缺、功能不全問(wèn)題普遍存在。20xx年校改資金的使用思路是結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，集中資金新建幾所寄宿制小學(xué)，摸索解決校舍、教師緊缺、撤并學(xué)校難的解決辦法。
六、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工程的使用與管理
對(duì)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施嚴(yán)格的'管理，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程的輻射作用，提高使用效益。實(shí)施中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工程，推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、模式、方法的改革。構(gòu)建教育資源庫(kù)和視頻會(huì)議系統(tǒng)，做好域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全工作。
七、教育技術(shù)裝備工作
在xx年—20xx年度裝配的基礎(chǔ)上，20xx年度縣財(cái)政預(yù)計(jì)投入資金645萬(wàn)元，用于義務(wù)教育階段的圖書(shū)裝備充實(shí)工程，并準(zhǔn)備為項(xiàng)目學(xué)校裝備圖書(shū)柜、圖書(shū)架和閱覽桌等圖書(shū)室必用設(shè)備，以滿(mǎn)足學(xué)校的教育教學(xué)需要。
八、校方責(zé)任險(xiǎn)工作
20xx年把校方責(zé)任險(xiǎn)工作納入學(xué)校安全管理中，做好學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防和處理工作，將學(xué)校可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和損失降到最低程度，確保學(xué)�？茖W(xué)合理地開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
九、“兩免一補(bǔ)”工作
在20xx年“兩免一補(bǔ)”工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善中小學(xué)“兩免一補(bǔ)”工作，加強(qiáng)受助學(xué)生及資助資金的管理，提高資金使用效益。
十、認(rèn)真解決好人民群眾問(wèn)題
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理。落實(shí)學(xué)校安全制度，健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制，深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，排查、消除學(xué)校各種安全隱患。
堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)。認(rèn)真執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和省教育廳《規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》，全面推行教育收費(fèi)公示制度。進(jìn)一步加大對(duì)教育亂收費(fèi)案件的查處力度。
教育局年度工作計(jì)劃 篇4
為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)決遏制校園重特大安全事故發(fā)生，確保我縣“平安校園”創(chuàng)建取得新的成效，為我縣社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展創(chuàng)設(shè)安定穩(wěn)定的校園環(huán)境，特制定xx年教育系統(tǒng)安全工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)中小學(xué)、幼兒園安全工作文件精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以強(qiáng)化安全管理為重點(diǎn)，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標(biāo)，切實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園安全管理工作，確保校園和師生安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、良好的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
全縣中小學(xué)、幼兒園安全工作機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任全面落實(shí)，安全管理制度更加完善，安全隱患大幅度減少，突發(fā)事件應(yīng)急處理能力顯著提高，學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力明顯增強(qiáng)，意外死亡事故低于去年，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，全縣學(xué)校保持安全、穩(wěn)定、和諧的局面。
三、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黃賢海
副組長(zhǎng)：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、
黃書(shū)鄉(xiāng)、周楓、吳兆梅
成員：教育局各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)安全工作職責(zé)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理。
1.認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任制。各學(xué)校、幼兒園要建立健全安全工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全管理工作。中小學(xué)、幼兒園安全工作實(shí)行“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，縣教育局與各學(xué)校簽訂《XX縣教育系統(tǒng)xx年度社會(huì)治安綜合治理、安全暨信訪穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，學(xué)校、幼兒園與部門(mén)、班級(jí)簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)、教師的安全管理責(zé)任制，確保安全工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管。
2.全面開(kāi)展安全工作責(zé)任制考核。根據(jù)我縣中小學(xué)、幼兒園安全工作責(zé)任制考核實(shí)施辦法，對(duì)學(xué)校安全工作第一責(zé)任人進(jìn)行考核，安全工作考核結(jié)果作為校長(zhǎng)年度評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要依據(jù)。通過(guò)對(duì)學(xué)校安全責(zé)任人履職情況的考核，把學(xué)校安全管理落到實(shí)處。
3.加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。切實(shí)抓好校舍及設(shè)施設(shè)備、消防、學(xué)校接送車(chē)輛及學(xué)校交通、校外集體活動(dòng)、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等方面的安全管理。重點(diǎn)加強(qiáng)三方面管理：一是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛的管理，凡有專(zhuān)門(mén)車(chē)輛集中接送學(xué)校的學(xué)生（幼兒園），都要主動(dòng)與公安交管部門(mén)聯(lián)系，規(guī)范學(xué)校上放學(xué)接送車(chē)輛的行駛秩序，規(guī)范對(duì)車(chē)輛駕駛員的管理，健全學(xué)校接送制度；二是加強(qiáng)對(duì)寄宿制學(xué)校（幼兒園）的管理，要確保校（園）宿舍的消防安全，保障疏散逃生通道暢通，加強(qiáng)巡邏值班，杜絕擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生；三是加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理、健全管理制度，規(guī)范食堂從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全操作，遏制中毒事件發(fā)生。各學(xué)校要深入開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力推進(jìn)省市縣“平安校園”的創(chuàng)建。積極推行校（園）方責(zé)任險(xiǎn)的投保工作，化解學(xué)生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的矛盾，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序。
�。ǘ┙⒔∪踩芾碇贫龋鷮�(shí)做好安全工作。
進(jìn)一步建立和完善各項(xiàng)安全管理制度，把各項(xiàng)安全制度落實(shí)到崗、落實(shí)到人、落實(shí)到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中。為做好防范工作，各學(xué)校、幼兒園要制定各類(lèi)公共突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，落實(shí)相應(yīng)的應(yīng)急處置救援措施。縣教育局加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園安全管理工作制度的`建設(shè)和落實(shí)情況的檢查。各學(xué)校幼兒園要定期組織中小學(xué)生應(yīng)對(duì)公共安全和自然災(zāi)害的演練活動(dòng)，提高中小學(xué)生面臨安全突發(fā)事件的自我防護(hù)能力和學(xué)校的應(yīng)急處理能力，把安全工作重心放到事前預(yù)防和事中控制上來(lái)，避免各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展安全宣傳教育，提高師生安全意識(shí)。
將安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，切實(shí)做到“三有四進(jìn)”（即有層次、有活動(dòng)、有基地；進(jìn)課堂、進(jìn)教師職責(zé)、進(jìn)教材、進(jìn)家庭），保證在校學(xué)生受教育率達(dá)100%。要把安全教育的內(nèi)容融入日常宣傳教育工作，鞏固擴(kuò)展課堂所學(xué)安全知識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要以“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題，以安全教育日、安全生產(chǎn)日、消防宣傳日等為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點(diǎn)抓好交通安全、消防安全、防溺水、防食物中毒、防擁擠踐踏等專(zhuān)項(xiàng)安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要結(jié)合本校實(shí)際，針對(duì)學(xué)生不同年齡科學(xué)地選用安全教育教材，通過(guò)板報(bào)、圖片、錄像片、警示牌、廣播、校會(huì)、班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，對(duì)學(xué)校進(jìn)行各種安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
各校、幼兒園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)管理責(zé)任。舉辦中小學(xué)、幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人安全知識(shí)培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校食堂從業(yè)人員有關(guān)食品衛(wèi)生管理操作規(guī)范培訓(xùn)班，舉辦學(xué)校衛(wèi)生保健人員培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高學(xué)校安全管理人的員的安全意識(shí)和管理水平。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全工作檢查，切實(shí)整治安全隱患。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園安全的巡查和監(jiān)督，教育局每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織對(duì)學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)存在安全隱患的單位進(jìn)行重點(diǎn)抽查。開(kāi)展對(duì)中小學(xué)、幼兒園的校舍安全、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全、校車(chē)及校內(nèi)交通安全等專(zhuān)項(xiàng)檢查，做好安全檢查登記造冊(cè)工作，建立安全隱患檔案，落實(shí)安全隱患整改情況跟蹤制度，督促有關(guān)學(xué)校、幼兒園加大經(jīng)費(fèi)投入，徹底整治安全隱患，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
�。ㄎ澹┘哟髮�(duì)校園及周邊整治，優(yōu)化育人環(huán)境。
各學(xué)校積極配合有關(guān)部門(mén)，大力做好學(xué)校及周邊的治安綜合治理各項(xiàng)工作。要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，聯(lián)合公安、工商、文化、城管、安監(jiān)、綜治等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊的突出治安問(wèn)題和非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳等場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。
五、主要工作安排
一月份：
各學(xué)校上報(bào)并制定年度安全工作計(jì)劃，各學(xué)校開(kāi)好寒假期間學(xué)生安全和法紀(jì)教育大會(huì)。
二月份：
春季開(kāi)學(xué)學(xué)校安全大檢查，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。
三月份：
1.召開(kāi)安全工作年會(huì)；
2.加強(qiáng)全國(guó)“兩會(huì)”期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
3.開(kāi)展春季傳染病防控教育和學(xué)生人身安全教育，提高學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)校的安全健康意識(shí)和自救能力；
4.會(huì)同有關(guān)單位做好學(xué)校周邊環(huán)境整治工作；組織開(kāi)展中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。
四月份：
1.做好全縣第十七個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)；
2.組織好“五一”安全大檢查；開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，文明出行”為主題的“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”安全宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)。
五月份：
1.做好全縣中小學(xué)（園）“五一”節(jié)前社會(huì)治安綜合治理暨安全等大檢查工作總結(jié)；
2.組織各學(xué)校開(kāi)展消防和緊急疏散演練。
六月份：
1.部署中考、高考期間安全工作和安全生產(chǎn)月相關(guān)工作；
2.做好全縣中小學(xué)（園）暑假前學(xué)校安全保衛(wèi)、值班等工作；
3.做好重特大事故防范工作。
七月份：
1.開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育，采取切實(shí)措施，遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生；
2.各學(xué)校開(kāi)好學(xué)期結(jié)束大會(huì)，對(duì)師生進(jìn)行安全和法紀(jì)教育。
八、九月份：
秋季開(kāi)學(xué)及迎國(guó)慶安全工作大檢查。
十、十一月份：
1.加強(qiáng)全國(guó)“十八大”會(huì)議期間安全、信訪穩(wěn)定工作；
2.舉行中小學(xué)消防安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；
3.做好冬季防火、防寒、防毒等方面的專(zhuān)項(xiàng)教育。
十二月份：
1.整理好安全工作臺(tái)帳資料，迎接市、縣年終考核；
2.對(duì)各中小學(xué)校安全工作進(jìn)行年度考核。
教育局年度工作計(jì)劃 篇5
一是盤(pán)點(diǎn)工作。查遺補(bǔ)缺。各科室、單位要按照年初下達(dá)的重點(diǎn)工作責(zé)任目標(biāo)，逐項(xiàng)梳理，查遺補(bǔ)缺，確保重點(diǎn)工作目標(biāo)各項(xiàng)工作任務(wù)全面完成。沒(méi)有完成的工作要認(rèn)真查找原因，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出解決辦法。
二是學(xué)習(xí)政策，謀劃年工作。各科室、單位要依據(jù)市政府提出的年教育工作目標(biāo)和我市“十二五”規(guī)劃目標(biāo)，積極謀劃好年的.工作，要認(rèn)真分析現(xiàn)狀和工作實(shí)際，確定發(fā)展目標(biāo)，明確工作任務(wù)，合理安排進(jìn)度。
三是明確目標(biāo)，抓好落實(shí)。各科室、單位要細(xì)化工作任務(wù)，明確工作要求，切實(shí)履行工作職責(zé)。要加強(qiáng)內(nèi)部管理，推進(jìn)工作改革與創(chuàng)新。
四是認(rèn)真準(zhǔn)備，做好考核。各科室、事業(yè)單位要提前做好各項(xiàng)考核的準(zhǔn)備工作；要對(duì)各縣區(qū)教育局、直屬學(xué)校按照年初簽訂的目標(biāo)責(zé)任進(jìn)行考核。 考核要做到總結(jié)成績(jī)不拔高，查找問(wèn)題不瞞過(guò)，全面、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)。考核過(guò)程中，要客觀公正，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，切忌敷衍了事，確�？己私Y(jié)果的客觀公正。
五是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率。加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)，群策群力，謀事干事。要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持抓落實(shí)、干到位，要把精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)，以實(shí)干求業(yè)績(jī)，注重工作實(shí)效，提高工作效率。 六是籌備好年教育工作會(huì)議。初步計(jì)劃1月份召開(kāi)年年度教育工作會(huì)議，承擔(dān)會(huì)務(wù)工作任務(wù)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和科室要積極配合，相互協(xié)作，認(rèn)真完成會(huì)議籌備工作任務(wù)，爭(zhēng)取在春節(jié)前各項(xiàng)籌備工作到位。
教育局年度工作計(jì)劃 篇6
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢(shì)而上，重點(diǎn)突破的關(guān)鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅(jiān)持“均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及學(xué)前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量；大力實(shí)施素質(zhì)教育，鼓勵(lì)發(fā)展辦學(xué)特色”。凝心聚力，真抓實(shí)干，努力提高 “學(xué)前教育的入園率、義務(wù)教育的鞏固率、高中教育的升學(xué)率、人民群眾的滿(mǎn)意率”，提升教育幸福指數(shù)，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、加強(qiáng)校長(zhǎng)能力建設(shè)、提升教育管理能力
一是要嚴(yán)以律己。各位校長(zhǎng)要帶頭做貫徹作風(fēng)紀(jì)律整頓要求的模范，嚴(yán)格端正自身，從守崗、守紀(jì)、節(jié)儉、文明做起，切實(shí)以制度的籠子來(lái)管好手中的權(quán)力，不折不扣地落實(shí)廉政紀(jì)律，以實(shí)際行動(dòng)帶頭爭(zhēng)做清正廉明的好公仆。
二是要善于學(xué)習(xí)。結(jié)合教育實(shí)際，明確目標(biāo)與差距，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)。通過(guò)向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向師生學(xué)，準(zhǔn)確分析新情況新問(wèn)題，增強(qiáng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)，盡快成為教師信任、學(xué)生佩服、社會(huì)認(rèn)可的好校長(zhǎng)。
三是要善管實(shí)干。只會(huì)傳達(dá)安排不抓落實(shí)的是“懶校長(zhǎng)、懶干部”；守在學(xué)校，勤于吃苦，不講方略、不長(zhǎng)成績(jī)的是勤苦校長(zhǎng)；研究課改，關(guān)注考改，能管會(huì)管，善管實(shí)干的校長(zhǎng)，是我們大家應(yīng)當(dāng)追求的共同目標(biāo)。
四是要勇于擔(dān)當(dāng)。每一名校長(zhǎng)，都是譙城教育大廈的一個(gè)支柱；每一名校長(zhǎng)都是學(xué)校的頂梁柱。大家都承擔(dān)著各自崗位的重要責(zé)任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔(dān)當(dāng)起管理責(zé)任，千方百計(jì)腳踏實(shí)地干好事、干成事、爭(zhēng)做“事業(yè)型”的好校長(zhǎng)。特別是一些年齡較大的校長(zhǎng)，要堅(jiān)決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅(jiān)決克服求穩(wěn)怕亂、看門(mén)守?cái)�、得過(guò)且過(guò)的思想。
二、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師德水平
教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。
當(dāng)前教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的，絕大多數(shù)老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為XX區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻(xiàn)。
但是，全區(qū)教師隊(duì)伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問(wèn)題。一是貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責(zé)任心不強(qiáng)，業(yè)務(wù)不過(guò)硬。極個(gè)別教師搞第二職業(yè)，有償補(bǔ)課，把主要精力用于工作之外，教學(xué)成績(jī)始終停滯不前。以上種種思潮和問(wèn)題，直接影響了教師隊(duì)伍的整體形象，損害了教育的聲譽(yù)，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學(xué)質(zhì)量，影響了學(xué)校的生存和發(fā)展，長(zhǎng)此以往，后患無(wú)窮。因此，當(dāng)前必須加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，更新教育理念，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學(xué)習(xí)。要采取多種形式，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對(duì)師德建設(shè)重要意義的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師向身邊的'先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊(duì)伍。
二是要抓制度建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點(diǎn)是制度。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。把師德建設(shè)納入教育目標(biāo)責(zé)任制和黨建工作目標(biāo)管理中，層層簽定責(zé)任書(shū)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，黨政一把手負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格進(jìn)行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過(guò)問(wèn)卷、座談、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評(píng)價(jià)、監(jiān)督、管理機(jī)制。把教師師德表現(xiàn)、評(píng)優(yōu)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的必備條件。
三是要抓責(zé)任落實(shí)。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)較大的教師，要及時(shí)談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對(duì)于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴(yán)肅處理，并嚴(yán)格實(shí)行“一票否決制”。對(duì)管理不善、師德建設(shè)不力、發(fā)生重大違反師德問(wèn)題的學(xué)校，要追究校長(zhǎng)的管理責(zé)任。
四是打造一支數(shù)量充足的、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！苯處熉殬I(yè)是教書(shū)育人為主的職業(yè)，教書(shū)育人、為人師表是教師事業(yè)的準(zhǔn)則。為此，我們一要繼續(xù)實(shí)施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實(shí)行“名師”引領(lǐng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。二要堅(jiān)持“科研興教”，以教研教改引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提升。三要通過(guò)開(kāi)展督導(dǎo)、視導(dǎo)活動(dòng)，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)能力。四要切實(shí)做好教師培訓(xùn)。五要積極推進(jìn)教師無(wú)校籍管理，加大校長(zhǎng)、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
三、以項(xiàng)目校建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)
堅(jiān)持按“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”的要求推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，農(nóng)村重點(diǎn)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校和必要的教學(xué)點(diǎn)建設(shè);城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴(kuò)容等工作，確保學(xué)位滿(mǎn)足入學(xué)需求。今年要以迎接國(guó)家、省、市三級(jí)對(duì)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目，按期完成薄弱學(xué)校提質(zhì)改造、公辦幼兒園配套建設(shè)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和村小提升工程建設(shè)任務(wù)。整合各類(lèi)教育資金，著力解決中小學(xué)幼兒園圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室等功能室用房短缺問(wèn)題，改善學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施，逐步滿(mǎn)足不同學(xué)校軟硬件配置的基本需求。
四、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場(chǎng)。全區(qū)各級(jí)學(xué)校要堅(jiān)定不移推進(jìn)深化課堂教學(xué)改革，要牢固樹(shù)立“只有課堂高效率，才能教出好成績(jī)”的課堂改革新理念。當(dāng)前，要緊密結(jié)合區(qū)情、校情實(shí)際，深入研究學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、評(píng)課等，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校要以創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)任務(wù)，注重開(kāi)展指向課堂教學(xué)方式及問(wèn)題解決的實(shí)證研究，努力構(gòu)建與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的高效課堂模式，并力爭(zhēng)從以下幾個(gè)方面取得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：一是在課堂教學(xué)中注意以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，改變知識(shí)的呈現(xiàn)方式，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律層層推進(jìn)；二是注意讓學(xué)生獲得成功體驗(yàn)，注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是學(xué)科教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和經(jīng)驗(yàn)實(shí)際，注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；四是注意差異教學(xué)，為每個(gè)學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習(xí)方法；五是面對(duì)一些學(xué)困生的厭學(xué)情緒，注重情感教育和激勵(lì)教育，關(guān)注學(xué)生的非智力因素；六是課堂教學(xué)效果好、消耗低，學(xué)生身心和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提升。
五、注重學(xué)校內(nèi)涵，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂。要注重學(xué)校內(nèi)涵，就必須從學(xué)校文化建設(shè)入手。然而，當(dāng)前學(xué)校在文化建設(shè)中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學(xué)校的建筑、圖案，并沒(méi)有真正成為師生生活的組成部分，沒(méi)有具備深刻的文化內(nèi)涵和教育意蘊(yùn)。其二是文本化，很多學(xué)校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒(méi)有真正地成為規(guī)范學(xué)校成員行為的動(dòng)力。其三是標(biāo)語(yǔ)化，許多學(xué)校努力讓每一堵墻都能“說(shuō)話”，寫(xiě)滿(mǎn)了各種標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。但這些標(biāo)語(yǔ)只是掛在墻上，印在宣傳冊(cè)上，沒(méi)有成為師生的自覺(jué)追求，甚至行動(dòng)方向與標(biāo)語(yǔ)內(nèi)涵南轅北轍。學(xué)校文化建設(shè)是內(nèi)在的、深層次的策劃與實(shí)施，是全校師生長(zhǎng)期、共同來(lái)建設(shè)的，是“頂層設(shè)計(jì)”不可或缺的重要組成部分。因此學(xué)校要重點(diǎn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上，對(duì)“學(xué)校精神”進(jìn)行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
六、強(qiáng)化校園安全建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建
安全工作大于天。每一個(gè)教育人都要在思想上時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，在機(jī)制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內(nèi)容。各校要以“５·12防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動(dòng)為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識(shí)，增強(qiáng)師生法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，提高師生自護(hù)自救能力，扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。要落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，完善應(yīng)急處置預(yù)案，健全安全工作管理制度，強(qiáng)化安全工作的督促檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。突出加強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
七、切實(shí)加強(qiáng)教育宣傳，多方凝聚社會(huì)力量
教育工作不是單門(mén)獨(dú)戶(hù)，開(kāi)門(mén)辦教育必須學(xué)會(huì)和爭(zhēng)取各方面對(duì)教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會(huì)力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛(ài)心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營(yíng)造興教助學(xué)的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強(qiáng)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、注重教育輿情風(fēng)險(xiǎn)管理，正確及時(shí)地解釋當(dāng)前教育熱點(diǎn)爭(zhēng)議問(wèn)題，扭轉(zhuǎn)和糾正外界對(duì)教育工作的錯(cuò)誤觀念和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，共同維護(hù)教育系統(tǒng)的良好形象。
教育局年度工作計(jì)劃 篇7
xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是：貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)教育工作的會(huì)議精神，依據(jù)省教育廳今年工作要求，按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點(diǎn)確定的目標(biāo)，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以課堂教學(xué)、文化熏染和實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè)；堅(jiān)持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合，以深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)為著力點(diǎn)，以建立完善師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制為突破口，全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，努力在教師群體中形成規(guī)范從教、用心施教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍。
一、深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
（一）明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)和任務(wù)。
開(kāi)學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，貫徹落實(shí)國(guó)家和省教育部門(mén)有關(guān)會(huì)議精神和文件要求，統(tǒng)一教職員工的思想，加深理解，提高認(rèn)識(shí)。要切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)科、每個(gè)教師，把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合，科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作，分別以年度和學(xué)期為時(shí)間段，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。
（二）拓展核心價(jià)值教育的有效途徑。
各學(xué)校要組織上好“開(kāi)學(xué)第一課”，利用返校日、開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等時(shí)間和場(chǎng)合，實(shí)施“三愛(ài)”“三節(jié)”教育鼓勵(lì)提倡學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，不斷豐富教育實(shí)踐活動(dòng)載體，形成有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，抓好地方課程和校本教材的開(kāi)發(fā)和利用，強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)自立、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定理想信念，明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的養(yǎng)成作用，設(shè)計(jì)并實(shí)施好實(shí)踐課程和活動(dòng)課程，組織和鼓勵(lì)學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和愛(ài)心公益活動(dòng)、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動(dòng)、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動(dòng)等。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用，加強(qiáng)櫥窗板報(bào)、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站（頁(yè)）等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用，在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育，讓學(xué)生成長(zhǎng)始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。
二、推進(jìn)實(shí)施學(xué)科德育指導(dǎo)綱要
全面落實(shí)《XX市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持依托課堂教學(xué)主渠道，繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作，重點(diǎn)加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究。3月末組織開(kāi)展學(xué)科德育研究實(shí)踐基地校創(chuàng)建活動(dòng)，根據(jù)學(xué)段范圍和科目?jī)?yōu)勢(shì)，按照學(xué)校自行申報(bào)、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟，4月底前選擇一批教研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校，認(rèn)定為某一或多個(gè)學(xué)科的德育研究實(shí)踐基地。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實(shí)施和教研活動(dòng)指導(dǎo)力度，5月初開(kāi)始，市、縣（區(qū)）教師進(jìn)修學(xué)院（校）要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵(lì)和支持學(xué)科教師積極參與，提供必要的財(cái)力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材，選拔精品課例。暑期時(shí)間組織人員對(duì)征集上來(lái)的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動(dòng)。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作。
三、健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制
加快促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，深入開(kāi)展“學(xué)校、家庭、社會(huì)同教育、同引導(dǎo)”行動(dòng)，根據(jù)省里出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的意見(jiàn)》，結(jié)合大慶教育實(shí)際，制定下發(fā)相應(yīng)的工作實(shí)施方案。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模，促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)家長(zhǎng)間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新，各學(xué)校要建立完善并落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、教師家訪、社區(qū)教育等制度，利用微信、微博、校訊通等平臺(tái)，強(qiáng)化教師和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，不定期開(kāi)展專(zhuān)題性的特色教育活動(dòng)，組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù)，吸引家長(zhǎng)和社會(huì)各界參與學(xué)校管理和評(píng)價(jià)活動(dòng)。
四、組織開(kāi)展系列德育主題教育活動(dòng)
圍繞“夢(mèng)想、責(zé)任、感恩”年度活動(dòng)主題，在繼續(xù)開(kāi)展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“做一個(gè)有道德的人”等系列德育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)教育活動(dòng)。
（一）深入開(kāi)展“重細(xì)節(jié)、塑品行”主題教育活動(dòng)。
要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》，通過(guò)組織演講、征文、辯論、情景劇表演等活動(dòng)形式，加深學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)和品行的理解。各學(xué)校要以班級(jí)為單位落實(shí)教育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后第一次班團(tuán)隊(duì)會(huì)以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題，開(kāi)展大討論活動(dòng)。要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“三愛(ài)”“三節(jié)”教育，引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，從細(xì)節(jié)入手，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在家庭開(kāi)展“給父母捶一次背、洗一次腳、掃一次地、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個(gè)一”活動(dòng)；在學(xué)校開(kāi)展“為學(xué)校撿一次垃圾、為班級(jí)掃一次地、為老師擦一次黑板、幫同學(xué)做一件好事”的“四個(gè)一”活動(dòng)；在社會(huì)開(kāi)展“擦亮城市臉”、“文明交通督導(dǎo)員”、“關(guān)愛(ài)空巢老人”等小小志愿者活動(dòng)，努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時(shí)代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行。
（二）開(kāi)展首屆青少年學(xué)生微電影創(chuàng)作評(píng)比活動(dòng)。
以“熱土、濃情、和美”為系列主題，號(hào)召全市青少年學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的.故事和美好事物，以鏡頭語(yǔ)言和影像表達(dá)方式記錄、講述感觀世界，傳遞正能量。向?qū)W生征集的微電影作品，在題材選擇、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制，且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手實(shí)踐和情感表達(dá)能力。1月中旬制定下發(fā)活動(dòng)方案，通過(guò)多渠道廣泛宣傳和動(dòng)員，要求學(xué)校積極動(dòng)員鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)參賽，并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊(duì)收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等；4月中旬開(kāi)展作品征集，學(xué)生參賽作品制作成光盤(pán)后，統(tǒng)一上交到學(xué)校，由學(xué)校按要求統(tǒng)一報(bào)送組委會(huì)；5月中旬邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品，終審階段從入圍作品中評(píng)選產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)，若干單項(xiàng)獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎(jiǎng)評(píng)選。6月上旬在網(wǎng)上公示評(píng)選結(jié)果，適時(shí)舉辦優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。
（三）舉辦首屆校園趣味運(yùn)動(dòng)飛疊杯學(xué)校邀請(qǐng)賽。
飛疊杯運(yùn)動(dòng)是新引進(jìn)的一項(xiàng)校園趣味運(yùn)動(dòng)，以新穎有趣的競(jìng)技形式，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動(dòng)員，以學(xué)校為單位成立運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部或興趣小組，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開(kāi)學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則，邀請(qǐng)有俱樂(lè)部或興趣小組的學(xué)校參賽。
五、加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作
市教育局3月底前將制定出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見(jiàn)》要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計(jì)劃，報(bào)送管校單位審核后組織實(shí)施。各學(xué)校要放寬眼界，認(rèn)真挖潛，在視野環(huán)境、藝術(shù)展現(xiàn)、活動(dòng)策劃、制度建設(shè)、管理機(jī)制、育人氛圍等多個(gè)方面，整合各種文化元素，歸納提升文化層次，形成獨(dú)有特色的校園文化。9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)后市里將組織巡檢組，調(diào)查檢驗(yàn)各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度，推選成果顯著、具備代表性的學(xué)校，適時(shí)籌辦校園文化建設(shè)成果巡展，促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí)。
六、發(fā)揮學(xué)生記者站的功能作用
改進(jìn)推廣小記者站運(yùn)作模式，擴(kuò)大學(xué)生記者的影響，加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作，相繼組織系列觀察、感悟、實(shí)踐活動(dòng)等，做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作，籌辦發(fā)行學(xué)生電子報(bào)刊，開(kāi)設(shè)小眼看世界、成長(zhǎng)的煩惱、直諫敢言、教師心得、家長(zhǎng)隨筆、佳作眾攬等多個(gè)專(zhuān)欄，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)積極性，發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用，同時(shí)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生三觀建設(shè)，暢通家長(zhǎng)與孩子、教師與學(xué)生的溝通新渠道，促進(jìn)相互理解。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與，聘請(qǐng)或安排人員對(duì)小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，為小記者站工作提供便利條件。有條件的學(xué)校要通過(guò)�？�、校園廣播、櫥窗欄等信息流通平臺(tái)，幫助小記者登載播放文稿作品。
七、全力做好文明城創(chuàng)建驗(yàn)收迎檢工作
xx年是文明城創(chuàng)建驗(yàn)收大檢之年，要協(xié)調(diào)市文明辦等單位，做好工作對(duì)接，密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，抽調(diào)基層工作人員，嚴(yán)格對(duì)照年度驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化分解任務(wù)，集中做好相關(guān)資料收集整理。同時(shí)，督促各被檢學(xué)校全力做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備。各有關(guān)學(xué)校要高度重視，認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)推進(jìn)，積極配合，共同做好此項(xiàng)工作，確保檢查驗(yàn)收合格。
八、推進(jìn)師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制試驗(yàn)試點(diǎn)工作
按照省有關(guān)文件要求，整理綜合近年來(lái)我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗(yàn)，研究制定《師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制試點(diǎn)工作實(shí)施細(xì)則》，探索建立評(píng)選表彰師德先進(jìn)的有效措施，鞏固推進(jìn)師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度化、規(guī)范化；根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等，發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開(kāi)好學(xué)期師德主題會(huì)議，安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作，嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律，定期開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎(jiǎng)?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長(zhǎng)，強(qiáng)化措施幫助其補(bǔ)足短板，促進(jìn)個(gè)人能力素質(zhì)的全面提高。下半年將開(kāi)展師德建設(shè)獎(jiǎng)懲機(jī)制建立示XX縣區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選1-2個(gè)在機(jī)制建立和運(yùn)行方面較為突出的縣區(qū)，適時(shí)組織現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或總結(jié)會(huì)，推廣工作經(jīng)驗(yàn)。
九、認(rèn)真做好師德建設(shè)考評(píng)工作
制定印發(fā)《XX市中小學(xué)師德建設(shè)評(píng)估方案》，明確評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，量化賦值，市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系，委托管校單位每年開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估，評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公布。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合客觀實(shí)際，制定適用于教師個(gè)人的師德考評(píng)方案，每年兩次每學(xué)期一次，對(duì)所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分，考評(píng)方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)價(jià)、同事互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等，其中調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，內(nèi)容要涵蓋全面，且對(duì)當(dāng)前師德主要問(wèn)題具有針對(duì)性。考評(píng)結(jié)果將記入個(gè)人師德檔案，作為教師個(gè)人師德獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。學(xué)校內(nèi)部師德考評(píng)工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評(píng)估的重要指標(biāo)。
十、深層次推進(jìn)師德教育活動(dòng)
繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”師德主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范，重點(diǎn)突出典型選樹(shù)和先進(jìn)事跡宣傳。3月底全市啟動(dòng)開(kāi)展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評(píng)選活動(dòng)，以學(xué)校為基本活動(dòng)單元，根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模，內(nèi)部選樹(shù)校級(jí)師德標(biāo)兵（原則上1%的比例，不足百人的學(xué)�？稍u(píng)選1人），持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡，號(hào)召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。校級(jí)師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報(bào)送管校單位，由管校單位負(fù)責(zé)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等媒介，以專(zhuān)欄或?qū)ｎ}的形式向社會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳，努力營(yíng)造師德建設(shè)良好氛圍的同時(shí)，也為下步新一輪市級(jí)師德標(biāo)兵評(píng)選造勢(shì)預(yù)熱。要通過(guò)先進(jìn)人物事跡宣傳，教育和引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，規(guī)范從教，用心施教、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
十一、抓好各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選表彰工作
堅(jiān)持“民主推薦、公開(kāi)評(píng)選、擇優(yōu)評(píng)定”的原則，抓好xx年度各類(lèi)先進(jìn)評(píng)選表彰工作。
（一）市級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。
擬評(píng)選表彰先進(jìn)個(gè)人400名左右、先進(jìn)集體60個(gè)左右。3月末下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配，6月底前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦，7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，9月分確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書(shū)。
（二）市級(jí)中小學(xué)德育先進(jìn)評(píng)選活動(dòng)。
擬評(píng)選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個(gè)左右。4月末下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配，暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦，8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，10月確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，適時(shí)予以表彰并發(fā)放證書(shū)。
（三）市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)。
擬評(píng)選表彰三好學(xué)生500名左右、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右。4月初下發(fā)評(píng)選方案和指標(biāo)分配，5月底前完成學(xué)校、管校單位層級(jí)評(píng)選推薦，6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定，6月末確認(rèn)表彰名單并通報(bào)結(jié)果，暑期放假前發(fā)放證書(shū)。
省級(jí)及以上先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)，將按照省和國(guó)家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排；與相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展的其它先進(jìn)評(píng)選表彰活動(dòng)，以具體文件要求為準(zhǔn)。
以上評(píng)優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點(diǎn)工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)選工作推進(jìn)積極、效果顯著的單位和個(gè)人，市教育局將組織專(zhuān)項(xiàng)檢查。
�。�3月底至4月初，市教育局將對(duì)各縣區(qū)教育局和兩個(gè)中心安排落實(shí)本計(jì)劃的情況，以聽(tīng)取匯報(bào)和實(shí)地察看的形式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)各學(xué)校、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。聯(lián)系人：。）
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