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美麗校園的作文

時間:2024-12-09 14:39:16 美麗的校園作文 我要投稿

實用的美麗校園的作文【經(jīng)典4篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美麗校園的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的美麗校園的作文【經(jīng)典4篇】

美麗校園的作文 篇1

  我們的實驗小學是個美麗的學校。

  走進學校的大門,首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑:有兩個各拿著一本書,還有一個腋下夾著一個足球,另一只手往天空伸去,手持著飛機模形。

  雕塑的右邊,是我們是學校最美麗的一個角落。茂密的草叢里有一塊石牌,上面寫著“暢學園”。在清澈的.湖面上,游著各種各樣的小魚。湖邊還有被據(jù)過的木頭,木頭的上面很光滑。湖面上有石橋,長約2一3米,高約有一米。湖里還有小蝌蚪,它們成群結(jié)隊的在湖中游來游去。那里還有一棵高大的銀杏樹,有四層樓那么高呢!銀杏樹旁邊有許許多多茂盛的半球形的樹。

  觀賞完暢學園,我們走進教學樓去看看。我們學校有三幢教學樓,新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場,我們都很喜歡去那里玩耍,那里的小朋友有的在搶球;有的在投籃;還有得踢足球。還有操場邊的梧桐樹,翠綠的樹葉在陽光的照射下,變得更好看了。

  我們的實驗小學占地面積雖小,但“麻雀雖小,五臟俱全”。而且布局合理,到處有美麗的景致,美得精致,美的舒服,再加上校園里時而傳來朗朗讀書聲,時而歡聲笑語,讓人感覺我們的校園既美麗,又不乏生機和活力。

美麗校園的作文 篇2

  我有一個的,它伴隨著我學習、玩耍,是我的樂園!

  一進校門,首先映入眼簾的是那六棵高大的松,像六位英姿颯爽的士兵。遠看,這些挺拔松樹身披綠裝,威武地在教學樓前,守衛(wèi)著我們。近看,它們個個枝干粗壯,長得比教學樓還要高。抬頭仰望,那一個個青塔似的身影,充滿了的活力。

  往前走幾步,你就會聞到一股玉蘭花那沁人心脾的.香味。這時,你就會被這些玉蘭樹吸引住。看吧,那棵棵玉蘭樹,亭亭玉立,仿佛一位美麗的!那朵朵玉蘭花,晶瑩無瑕,像一只只棲息在花枝上的白蝴蝶。蜜蜂在玉蘭花叢間無憂無慮地飛舞著,接受著的沐浴,多美的一幅畫面!

  離開玉蘭樹,就來到操場。操場邊有環(huán)形的塑膠跑道,這里是們的歡樂天地。一下課,同學們就像出了籠的兔子,蹦蹦跳跳地來到操場上,剛才還靜寂的操場,一下子起來。有的三五成群踢,有的在玩捉,有的在跑步到處都有他們爽朗的。

  這么,我怎么能不喜愛它呢?

美麗校園的作文 篇3

  我們學校有鮮花盛開的春天,有綠樹成蔭的夏天,有落葉芬飛的秋天,還有雪花飛舞的冬天,然而我最喜歡春天的校園 。

  走到校門口,首先看到的是幾個蒼勁有力的大字‘四中小學’這四個大字不僅是我們的校名,還是我們?nèi)熒?結(jié)晶和精神。

  走進校門正前方,便看到的是一望無際的操場,每當下課時,操場上就人山人海,那些歡呼聲,打鬧聲,跑步聲響成一片仿佛在舉行大型的音樂會呢!這些歡呼聲讓我感覺操場就是我們的游樂園。

  操場的左邊就是我們的教學樓,一座座拔地而起,像峰巒雄偉的泰山,像紅葉似火的香山,像連綿不斷的畫卷,每當老師走在走廊上,總可以聽見孩子們朗朗的讀書聲,是老師把我們帶近了知識的海洋。

  在教學樓的西南方是我校的種子,‘升旗臺’每個星期一,都是我們升旗儀式,當我們面對著國旗的時候,就會想起在戰(zhàn)場犧牲的戰(zhàn)士,我的愛國之情就在我心中燃燒。

  旗臺的東北方是我平日最喜歡的花壇,哪里有芬芳迷人的月季,有高貴的牡丹還有喇叭似的牽;ǎ@些花都散發(fā)著自己的香味,如果你聞到了它們的花香,準會陶醉在這花海之中!一陣風吹來,花兒就翩翩起舞,我覺的這陣風是花兒的音樂器。

  !我喜歡我的校園,更喜歡春天的校園!

美麗校園的作文 篇4

  我有一個美麗的校園。

  走進大門,首先映入眼簾的是高大雄偉的雅苑樓,里面是三到六年級的同學學跳舞、航模、畫畫的地方。

  再往前面走就是一幢教學樓,共4層,里面擺放著整齊的桌椅,同學們在里面認真地讀書學習。每天早上就能聽到從教室里傳來的朗朗讀書聲,像一首美妙的音樂,動聽極了。

  往左走一點就是一個寬闊的.操場,中間有一個大大的綠色的足球場,每當上體育課的時候,同學們就飛奔向操場,有的在踢足球,有的在踢毽子......包圍著足球場的是一圈跑道,像一條紅色的彩帶包圍著它,好看極了。

  足球場的左邊有一個籃球場,高年級的大哥哥經(jīng)常在那里打籃球,旁邊還有一些小同學在玩游戲。

  籃球場旁邊還有一個小亭子,茂密的樹葉可以遮擋太陽,同學們都喜歡在里面玩耍。

  怎么樣,你喜歡我的校園嗎?

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