監(jiān)控工作計劃范文
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的監(jiān)控工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。
監(jiān)控工作計劃范文1
我校心理健康教育工作貫徹“以預防和發(fā)展為主,以干預和咨詢?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過對特殊學生心理現(xiàn)象的解析,增強宣傳普及心理健康知識的實效,進一步推進普及心理常識、傳授心理調適方法、介紹心理保健途徑的工作,逐步做好“五個堅持”,即堅持心理健康教育與思想教育相結合、堅持普及教育與個別咨詢相結合、堅持課堂教育與課外活動相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持解決心理問題與解決實際問題相結合,逐步培養(yǎng)學生良好的心理素質和健全的人格,使我校的心理健康教育工作逐年上一個臺階。
1、樹立學生心理健康意識,增強其維護心理健康的自覺性。
2、增強學生心理衛(wèi)生知識,提高他們自我心理保健的能力。
3、養(yǎng)成學生心理衛(wèi)生習慣,形成其良好的心理品質。
4、創(chuàng)建有利于學生心理健康發(fā)展的良好環(huán)境。
1、面向全體學生的心理輔助
。1)開設心理健康教育課程,系統(tǒng)傳授心理健康的知識與方法。開設心理健康教育課是培養(yǎng)學生良好心理素質的一條主要途徑,我校在
職業(yè)年級開了心理健康教育課程,根據(jù)學生的實際問題確定教學內容,設計教案,選擇合適的教學方法。
。2)舉辦心理健康教育講座,有針對性地開展專題教育。比如,針對新生不適應職校生活,脆弱、過分依賴的問題,舉辦“如何適應學校的新生活”的專題講座;對學生青春期心理比較復雜的特點,舉辦“成長中的女孩”、“和女生講句悄悄話”等講座等。幫助學生獲得心理健康的一些基本常識,掌握一些心理自我矯正方法,有效預防心理問題的產(chǎn)生。
(3)團體咨詢:對那些有相近或相似問題、疑慮的同學集中起來,利用團體成員之間心理相近的優(yōu)勢,互訴煩惱,共商對策,減少凝慮,減輕心理負擔,讓學生在活動中充分體驗,助人自助。
2、面向個體學生的心理輔助
。1)創(chuàng)設心理咨詢室,進行心理咨詢與心理治療。學校創(chuàng)建了心理咨詢室,整體格調整潔、溫馨、舒適。心理咨詢室本著平等、尊重、保密、傾聽的原則,熱情接待每一位來訪學生。咨詢內容涉及到學習和生活問題、人際交往、情緒與行為、就學與就業(yè)、友誼與愛情等方方面面。在咨詢教師的幫助下,轉化一些學生的不良心理,促進學生心理的健康發(fā)展。
(2)架設“知心藍海貝熱線”。一些學生對心理咨詢存在認識上的誤區(qū),認為進了心理咨詢室,即存在心理疾病、心理障礙,也有的同學性格靦腆、害羞,生怕進咨詢室被其它同學嘲笑。另一方面心理咨詢室也會受到時間、地點等條件限制,每次接待來訪者的人數(shù)畢竟有限。
針對這些情況,除加強宣傳教育外,心理老師、班主任與學生之間架設起“知心藍海貝熱線”,一個電話,一條短信,讓更多的同學能無拘無束地充分傾吐心中的煩悶,幫助解決心中的困惑。
3、面向全體又有助于個體的心理輔助
(1)營造良好的“心育”環(huán)境,陶冶學生的情操。通過創(chuàng)建溫馨教室,彰顯班級的個性與努力目標,營造輕松的學習環(huán)境;通過宣傳窗、黑板報和知心藍海貝導航廣播、環(huán)保小隊等學生社團的建設,以及體育節(jié)、藝術節(jié)、游戲節(jié)、美食節(jié)等的舉辦,營造濃郁的校園文化;通過師德承諾活動,優(yōu)化人際關系,營造民主、平等、和諧的師生關系、生生關系、師師關系,使學生在和睦的人際關系中感受自我價值。
。2)加強心理健康教育培訓,強化“心育”的整體實力。
加強對全體教師的心理健康教育培訓。一全員培訓,采取網(wǎng)上學習、聽專家講座,查閱資料等形式進行。二骨干培訓,組織心理教師、班主任和骨干教師等參加業(yè)務培訓會以及到外校取經(jīng)學習。通過培訓,提高教師的心理健康教育水平,能用學到的知識和技能去教育每一位學生,用良好的.心態(tài)、人格去影響和感染每一位學生。
加強對家長的心理健康教育培訓。我校學生家長文化水平普遍不高,有些家長只關心孩子的吃穿,至于孩子的心理品質、困惑、煩惱等卻很少關心或不知如何去關心,所以加強對家長的“心育”顯得非常重要。利用家長學校、家長開放日、家長座談會等各種途徑,采取不同形式,堅持不懈地向家長提出建議,指導家長開展學生家庭心理健康教育。
。3)重視心理健康教育的學科滲透。在學科課堂教學中滲透心理健康教育,是推進學校心理健康教育最基本的途徑,也是提高課堂教學實效的保證。倡導教師在所有學科的教學中滲透良好的學習動機、學習態(tài)度、學習方法,心理健康教育要隨機反映在課堂教學中。通過和諧、活躍、平等、歡快和有激情的課堂氣氛,促使學生積極思維,主動活潑地學習。
。4)重視心理問題個案的記錄與分析,為教育教學工作提供借鑒。心理輔導教師及班主任要重視對日常工作中所碰到的典型個案進行記錄、整理和分析,重視日常的工作積累,為教育教學工作和心理教育研究提供典型資料。
監(jiān)控工作計劃范文2
1、協(xié)助董事長做好公司內各項管理處理日常事務并督促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況與各職能部門進行溝通交流、協(xié)調關系及時完成重要信息的上傳下達協(xié)助董事長整理其他所需資料、信息
2、做好公司內外文件的發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作負責公司重要文件的管理、文件的擬訂及各類報表的制作。
3、協(xié)助落實項目進度并及時匯報。
4、按時完成董事長交待的'工作事宜及時完成董事長臨時交辦的任務。
5、根據(jù)董事長的指示起草各種文稿制定營銷業(yè)務管理方案。
6、協(xié)助董事長執(zhí)行工作計劃安排協(xié)助董事長執(zhí)行日、周、月各部門的工作計劃安排。
7、公司各類文稿校對工作。
8、配合董事長處理外部公共關系業(yè)務來往單位有關事宜負責重要來訪客人的接待。
9、撰寫公司會議、專題研討會等公司會議紀要會議結果的跟蹤、檢查和落實。
10、協(xié)助董事長完善公司績效考核制度完善各職能部門的流程體系及相應的規(guī)章制度。
11、協(xié)助董事長進行市場開拓及項目洽談等。
12、協(xié)助董事長調查研究、了解公司經(jīng)營管理情況并提出處理意見或建議供董事長決策。
13、協(xié)助董事長制定戰(zhàn)略計劃、年度經(jīng)營計劃及各階段工作目標分解。
14、跟蹤公司經(jīng)營目標達成情況提供分析意見及改進建議。
15、在公司經(jīng)營計劃、營銷策略、企業(yè)文化和公司戰(zhàn)略發(fā)展的規(guī)劃等方面向總經(jīng)理提供相關解決方案。外貌氣質良好形象佳語言甜美口齒清晰有較高的素質修養(yǎng)為人誠實可靠、品行端正、具有親和力。
監(jiān)控工作計劃范文3
積極實施《涪城區(qū)20xx年秋教學工作意見》,認真貫徹并落實區(qū)教研室關于《二〇xx年秋小學語文活動意見》和學!稄娀R(guī)、關注細節(jié)、點上突破、全面輻射、整體推進》的定位。本學期,真正立足語文教育,確立“以人為本”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質特征及其教學規(guī)律,面向全體學生,努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。以課程改革為重點,以《語文課程標準》為指導,以打造實效課堂為主題,提升師生的語文素養(yǎng),使我校語文教學水平穩(wěn)中有升。
工作作風:團結合作務實創(chuàng)新
教學研究:營造氛圍不斷深入做到有目標有準備重過程有收獲
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,推進新課程的實施工作
1、加強新課程理論的學習,進一步把握好新課改的方向,繼續(xù)對《語文課程標準》進行深入的學習和研討,理解其中的關鍵詞,理論與實踐相結合,做學習型的教師。
2、要扎實推進語文教學改革進程。我們要“研”起來,要先“學”后“研”,努力實現(xiàn)兩個“零距離”:向理論學習,研究理論發(fā)展的最新動態(tài),努力實現(xiàn)與小學語文教育改革最前沿的“零距離”;向學生學習,研究學生的`學習心理,努力促進教師與學生的“零距離”,不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。
3、結合學校的讀書活動開展讀一本好書的活動,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運用于自己的教育教學實踐
。ǘ└淖兘萄行问,激活語文教師研究熱情
語文組教研形式,本學期的教研活動要在“實”上下工夫,在“新”字上做文章,要改變過去接受式的教研模式,嘗試探索參與式,體驗式教研活動形式,激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。
本學期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結合的方式,大致原則上校本研修與備課組活動一周一次間隔進行,特殊安排,另行通知。
加強語文備課組建設,備課組每次活動要有準備、有中心、有重點發(fā)言人,有備課組活動記錄(本期至少4次),爭創(chuàng)學習型備課組。樹立合作意識,組員之間獻計獻策,使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍,提高教師駕馭課堂的能力。
備課組長:
一年級:郭玉鳳二年級:劉小英三年級:何昱燕
四年級:易傳秀五年級:胡春燕六年級:趙雪莉
1、充分發(fā)揮學帶、骨干教師的引領、示范作用:上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。
邀請專家前來講座,名特優(yōu)教師獻課,教師能廣開渠道,以促進教師綜合素質的提高。繼續(xù)采用“研討與講座、走出去或請進來”的方式,加強學習,努力營造良好的教學教研氛圍,進一步提高教學質量。
2、看精品錄象課!八街,可以攻玉”,組織教師觀看錄象課,現(xiàn)場口述評課,讓各種不同觀點進行碰撞,閃現(xiàn)思維的火花。課后,教師要多閱讀教育教學雜志,交一份有觀點的評課。
3、重視培養(yǎng)青年教師,青年教師上反思課。具體做法是:上完一堂研究課后,經(jīng)過大家的點撥和指導,結合自己的理解和反思,下周,在修改的基礎上,同樣上那一堂課,力求課堂有所提高。
4、加強網(wǎng)絡研修,教研活動、感受、反思、教學設計、文章積極主動上傳。
5、本期語文教研活動將根據(jù)紀律、發(fā)言、研修記錄等情況進行量化考核,納入期末評估。
(三)著重培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)
1、重視語文實踐活動的開展努力構建一個開放的語文學習的環(huán)境,密切課堂生活與社會生活的聯(lián)系,以培養(yǎng)學生扎實的語文能力。每位教師都要重視語文實踐活動的組織與開展,將“活動”與“語文”有機地融為一體,使學生在活動過程中自覺地學語文、用語文,讓學生既熟練掌握語文技能,又發(fā)展思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘,要求學生動口,講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等,并進行階段抽查。
2、引導廣泛閱讀和積累,積淀人文底蘊
(1)一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級統(tǒng)一從圖書館統(tǒng)一借閱一種圖書,做為統(tǒng)一指導的讀物。同時支持學生自由選擇讀物,結合課文推薦課外讀物。
。2)教給學生讀書的方法a瀏覽性的泛讀法b、進行速讀訓練c、品味性的精讀
(3)教給學生不動筆墨不讀書的方法。圈點勾畫作批注寫讀書筆記做卡片進行再創(chuàng)作,包括續(xù)寫、擴寫、縮寫、改寫等形式。
。4)指導學生學會積累,進行信息的收集和整理,并摘錄好詞好句。
。ㄋ模┮劳薪萄袉T的指導,以研究教材、教法為主要內容,促進教師對新課程的內化。與外校結對,加強備課組活動。倡導團隊合作與分享,努力提高課堂教學藝術。
九月:
教師完成學科計劃。
召開教研組工作會,學習語文教研組20007秋工作計劃。
教師積極參加“第四屆教師優(yōu)秀論文評選”活動
各年級“教研室現(xiàn)場專題研討”(9月27日下午2:30——5:30)
十月:
1、學生讀書活動指導
2、學帶、骨干教師掛牌示范課、專題講座(易傳秀)
3、開展備課組研討活動
4、新教師見面課
十一月:
1、“學帶教師指導下的校際互動”——集體備課(四年級、11月)
2、名優(yōu)教師獻課,觀課議課
3、教學常規(guī)調研,各備課組“轉轉課”活動
4、新教師見面課
十二月
專題講座:學生習慣的培養(yǎng)(一年級、郭玉鳳)
名特優(yōu)教師視頻課,交一份有觀點的評課或觀后感
集體備課展示:一課三備的過程、課堂展示、課后反思總結(二年級劉小英)
繼續(xù)加強網(wǎng)絡研修
一月(08年)
1復習研討2、備課組、教研組總結、考評、發(fā)獎
監(jiān)控工作計劃范文4
幾年來,我校始終把加強師德師風建設作為學校工作中的重中之重,充分認識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性,并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。在縣教育局召開“師德師風建設動員大會”之后,我校已在全校范圍內進行了宣傳發(fā)動,并結合本校實際,成立相關機構,制訂相關制度,扎扎實實地開展了師德師風建設活動。
3月上旬,學校組織教師簽訂師德師風承諾書。擬定下發(fā)學校師德師風學習計劃。編定下發(fā)學校師德師風學習材料。教師上交《個人師德師風學習計劃》。3月中下旬到4月份,組織教師集體學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等法律法規(guī);組織教師集體學習教育學、心理學知識;新課改理論。專題講座和討論:4月9日組織專題講座《如何做新時期的人民教師》;5月7日組織專題講座《我和我的職業(yè)》。
在此基礎上,我們根據(jù)縣教育局工作部署,制訂“查擺剖析”階段工作計劃。
“查擺剖析”階段在“建師德、強師能”師德師風建設活動中,起著承前啟后的作用,既是對學習動員階段工作效果的檢驗,又是做好“整改落實”階段工作的前提和基礎,是確保師德師風建設活動取得實效的關鍵。為此,我們將進一步做好宣傳發(fā)動工作,讓全校上下每一個教職員工都能充分認識開展師德師風“查擺剖析”活動的重要性,以便今后更好地開展好各項活動。
具體來說,學校首先召開師德師風領導小組會議,明確要求,商討、形成我!安閿[剖析”階段工作計劃。二是召開全校教職工大會,傳達上級要求,調整工作進度,統(tǒng)一思想,提高對“查擺剖析”階段工作目的意義的認識,明確分析“查擺剖析”階段的主要任務和要求。
本階段要促進廣大教職員工進一步增強教書育人、以身立教的責任感和使命感,要激發(fā)廣大教師的積極性和主動性,形成學先進,爭先進的良好氛圍。
本階段主要達到以下四個目標:
(一)是找準問題。引導教職員工回顧學習《教師法》,對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《雞西市中小學招生和辦學行為十不準》等基本要求,全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況,認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題,認真寫好查擺剖析報告。學校領導班子要認真查找影響學校改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題,查找涉及師生員工切身利益的突出問題以及其他突出問題。
(二)是分析根源。組織教職員工根據(jù)收集到的`意見和民主評議情況,聯(lián)系自己的實際表現(xiàn),以身邊的先進為榜樣,從世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源;班子成員還要著重從權力觀、地位觀、利益觀及廉潔自律等方面進行剖析,查找產(chǎn)生問題的癥結所在。
。ㄈ┦敲鞔_方向。組織教職員工開展批評和自我批評,要堅持原則,講究方式方法,既不回避矛盾,也不糾纏細枝末節(jié);要從團結愿望出發(fā),本著對事業(yè)、對同事高度負責的態(tài)度,心情愉快、暢所欲言、胸懷坦蕩地參加分析評議活動;要虛心聽取不同意見,敢于觸及實質性問題,認真剖析思想根源,明確今后努力的方向。
。ㄋ模┦沁呑h邊改。要堅持邊議邊改、邊查邊改、查改結合、注重實效,要把別人的意見傾聽好、把自身問題查找準,進一步轉變工作作風,進一步密切領導與教師、教師與教師、教師與學生、教師與家長等關系,促進教師自我成長,推動學校教育事業(yè)發(fā)展。
“建師德、強師能”師德師風建設活動“查擺剖析”階段從5月中旬開始到6月下旬結束,重點抓好四個環(huán)節(jié)的工作。
1.教師自查對照。學校將組織教職員工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件要求,在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動,每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距,形成自我剖析材料,并裝入教師個人師德檔案。
2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎上,學校通過召開學生座談會、家長座談會,設立師德信箱、剛開校長網(wǎng)絡郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向學生、家長和社會征詢意見。
3.開展民主評議。學校召開召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議,對學校的師德師能建設及教師的師德表現(xiàn)進行評議;召開全體教師評議會議,教師作師德師能自我剖析報告,相互分析查找差距和不足,統(tǒng)一思想,提高認識;學校領導對教師的自我剖析材料要有評議,對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評,最后進行師德師能民主測評。
4.形成自查報告。自查報告要簡明扼要概述取得的成效,全面系統(tǒng)梳理存在的問題,實事求是分析師德師能建設存在問題的主客觀原因,明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
“查擺剖析”階段各個環(huán)節(jié)的工作基本完成后,學校將按照縣教育局師德師風建設活動領導小組的部署,對這一階段的工作進行“回頭看”。在抓好“查擺剖析”階段工作的同時,對“整改落實”階段工作提前謀劃,做好必要準備。
師德師風建設工作是一項長期而艱巨的任務,我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈,相信只要扎實工作,務求實效,我們向陽中學的明天會更美好。
監(jiān)控工作計劃范文5
做為一名光榮的人民教師,師德師風建設相當重要。為了適應新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風個人計劃如下:
忠誠黨的教育事業(yè),時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項工作任務。在課外積極學習各種師德理論,不斷加強自身理論基礎知識,同時還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責。
積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標下要面向全體學生,關注學生的發(fā)展,關注每一個學生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個學生。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更
多的'關注,用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。
關愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網(wǎng),達到教育的目的。如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。
時該注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團結協(xié)作精神。
明確《教師法》中的各項要求的,認真學習《教師法》,依法執(zhí)教,同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要!盁釔坳P心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛的,體現(xiàn)了教師的獨立人格。
總之,在各項教育教學中,時刻注意教師形象,塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師。
監(jiān)控工作計劃范文6
為貫徹落實xx區(qū)教育局關于開展第八個“師德建設月”活動和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》,以及xx市教育局《關于開展第八個“師德建設月”活動的通知》,繼續(xù)深入開展爭做“學校好教師、家庭好成員、社會好公民”主題教育,全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養(yǎng),經(jīng)過工會委員會議特制訂以下活動計劃
我們將通過全體教職工會議,認真學習《關于建立健全中小學師德長效機制的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的通知》和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等關于師德建設方面的重要文件,引導全體教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范,認真工作,為xx初中的發(fā)展貢獻自己的'力量。
我們將以各級教育部門的相關文件精神,結合學校的實際情況,制定“xx區(qū)xx初級中學教師廉潔從教、爭當“三好教師”責任書”,讓所有教師簽訂責任書,用書面的形式、法律的手段來規(guī)范教師的教育教學行為,引導全體教師知法、懂法、守法,依法執(zhí)教,用自己的一身正氣影響學生,教育學生。
根據(jù)收集的資料,我們將繼續(xù)宣傳本地區(qū)及周邊的優(yōu)秀教育事例,用典型的事例感染教師,引導教師向優(yōu)秀看齊,向先進學習,在校園內樹立良好的教師形象
我們繼續(xù)組織開展“168”愛生行動,幫助貧困生、學困生、留守兒童、外來工子女等弱勢群體實,幫助他們解決實際困難,促進他們身心健康發(fā)展,讓他們感受學校對他們的關心和支持。我們繼續(xù)組織收集廢紙的工作,用銷售所得來資助貧困學生。
本校嚴重的違反師德的事情不存在,但也不是完全沒有。我們將組織行政人員、工會委員,深入教師群體和學生群體,了解存在的實際問題,對部分有苗頭性的問題及時處理,與部分教師及時溝通,在溝通中教育他們,引導他們。提高他們對廉潔從教的認識。對于確實存在的問題,我們將一定嚴肅處理,特別嚴重的,我們將上報教育局進行嚴肅處理。
在第八個“師德建設月”之際,我們將總結整個活動過程,再一次推敲活動的計劃,挖掘活動的成果,發(fā)現(xiàn)存在的不足,為下一次活動積累經(jīng)驗。在活動結束后,我們將把整個活動過程中形成的材料及時歸納,形成檔案。
第八個“師德建設月”活動是一個提高全校師德的良好載體,我們將按照活動的計劃,認真落實,細心貫徹,形成實效,真正達到提高教師師德水平,提升教師素質的效果。
xx區(qū)xx初級中學
監(jiān)控工作計劃范文7
通過師德建設系列教育活動,使全體教工自覺遵守國家法律法規(guī),貫徹黨的教育方針,遵守教師職業(yè)道德,為人師表,自覺履行崗位職責,認真執(zhí)行學校教育教學計劃,完成教育教學任務,努力學習完善自我。
每學期組織教師認真學習教育教學理論以及教育法規(guī),努力提高教師的政治思想素質,牢固樹立依法治教,以德立校,以德塑身的意識。
(1)完善學習制度,創(chuàng)建自主學習的教師群體。
。2)開展“崗位自學、崗位練功、崗位成才”主題活動,提高教師隊伍素質。
。3)建立校級帶教制度,發(fā)揮骨干教師作用,不斷提高骨干教師的業(yè)務水平。
。4)完善學校內部管理體制,全面實施崗位競聘制度。
。1)有計劃地開展師德教育主題活動,不斷提高教師的師德水平。
。2)利用各類?、板報、廣播等宣傳媒體,及時發(fā)揚教書育人的`先進事跡,弘揚師德、塑造形象、深教師人格。
。1)將師德建設納入教師考核評優(yōu),在晉升晉級、職稱評定,以及文明班組、先進個人的評選工作中,實行一票否決制。
(2)繼續(xù)實行教工師德承諾制,每學期由教工主動與法人簽約,對學校師德建設的要求作出承諾。
。1)以師德評議臺為載體,常設師德評議信箱,自覺接受社會、家長、學生對學校師德師風建設的監(jiān)督與評議。
。2)評議與考核相結合,每學期進行一次師德達標考核。
。3)在考核評議中,對師德表現(xiàn)突出的教工給予獎勵。
通過師德、師風建設,促使教工嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,履行學校師德公約,形成敬業(yè)愛生、明理誠信、團結協(xié)作、奮發(fā)向上的教師群體。
監(jiān)控工作計劃范文8
我鄉(xiāng)20xx年上半年免疫規(guī)劃工作,按照市衛(wèi)生局、市疾控中心的文件精神和工作要求,我轄區(qū)的免疫規(guī)劃工作在去年的基礎上取得了穩(wěn)步發(fā)展,有力的保障了免疫規(guī)劃工作在本轄區(qū)的正常進行,通過我鄉(xiāng)衛(wèi)生人員的.共同努力,順利完成了20xx年上半年免疫規(guī)劃工作任務,現(xiàn)將工作完成情況總結如下:
1、20xx年上半年累計接種1692人次,新建兒童581人次,其中一例疑似預防接種異常反應。
2、本轄區(qū)20xx年目前共出生新生兒241人,建卡241人,建證241人,并全部按照規(guī)定免疫程序進行疫苗接種,以確保適齡兒童進行疫苗的及時接種。清理往年掉、漏、建證、卡兒童,并按免疫程序要求進行疫苗補種,并同時建立證、卡管理,對流動兒童同樣按照規(guī)定進行規(guī)范化管理和免疫接種。
對松原市人民醫(yī)院重點科室進行了傳染病主動監(jiān)測旬報工作。無一例漏報傳染病。
20xx年4月23—28日計劃免疫宣傳周,對計劃免疫相關知識開展宣傳和咨詢活動,共發(fā)放宣傳資料20xx余份,懸掛條幅5幅,張貼宣傳畫20張,設立咨詢臺2處。同時進行了擴大免疫規(guī)劃知識宣傳,重點20xx工作總結范文工作總結格式周工作總結范文月工作總結范文季度工作總結范。。。教師年終工作總。。。對留守兒童及流動的人群,我小區(qū)還將加大宣傳力度,努力將工作做到最好。
本轄區(qū)已實施信息化輸入工作,截止到20xx年06月30日已完成20xx年上半年目標兒童的輸入。
根據(jù)麻疹疫苗的強化免疫及查漏補種工作安排,我們于3月12日對本轄區(qū)所有8月齡—14歲兒童進行了麻疹疫苗的強化免疫及查漏補種活動。本次麻疹共登記接種對象2367人,實際接種2337人,發(fā)放疫苗2337人次,接種目標兒童2337人,接種率89%。已于4月13日圓滿完成麻疹疫苗的強化免疫及查漏補種工作。
1、本轄區(qū)流動人口較大,新生兒摸底不到位,建證建卡未能達到100%,”三證”未統(tǒng)一尤其是計劃外生育的兒童,家長及其不配合,不愿及時接種,致使本轄區(qū)的接種率存在小幅度的下滑趨勢。外出和外來人口的計劃免疫管理工作艱巨。
2、擴大免疫規(guī)劃覆蓋率未達98%的標準
1、今年三證必須統(tǒng)一。今年應逐一核對卡、證無誤后,再核對預防接種系統(tǒng)。使其真正達到三證統(tǒng)一的目標。
2、堅強對常規(guī)報表的審核、驗收。
3、加大主動監(jiān)測工作,積極主動按要求上報計劃免疫針對傳染病疫情。
4、繼續(xù)做好下半年的預防接種證的查驗和上級部門交辦的其它工作。寧江區(qū)建設社區(qū)衛(wèi)生服務中!
監(jiān)控工作計劃范文9
根據(jù)市現(xiàn)代教育技術中心工作計劃的要求,以深入實施素質教育為工作核心,圍繞“教育信息化應用年”中三通兩平臺建設為指導,勤奮學習,努力工作,不斷創(chuàng)新,力求在信息技術教育上有新的突破。
1、積極創(chuàng)設學校信息技術教育氛圍,努力培育學校信息技術特色,為創(chuàng)建信息技術實驗學校打好基礎。
2、加強多媒體、微課、微視頻、電子白板等新教育手段方面的培訓,提高教師信息技術水平,逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化,教學網(wǎng)絡化。
3、建好學校網(wǎng)站,充分發(fā)揮信息的宣傳作用,樹立學校的形象,提高學校的知名度。
4、針對電教中心的各項布署,填好相應表格,完成相應任務,達成本學校在教育信息化應用年中的各項目標。
本學期,我們將進一步完善和加強管理教育技術方面工作,做到分工具體,職責明確,服務到位。
(1)專人負責師資培訓工作,把教師信息技術培訓工作計劃抓緊抓好。
。2)專人負責信息技術特長學生培養(yǎng)工作,把特長學生培養(yǎng)與學生信息技術教育課程有機地結合起來,保證培養(yǎng)時間和質量,努力為創(chuàng)辦信息技術教育實驗學校營造良好的內部氛圍和生源基礎。
。3)專人負責資料處理工作,調集相關設備和人員,為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質服務。
。4)專人負責校園網(wǎng)建設的技術監(jiān)督和管理工作,跟緊跟好,切實保證進度和質量。
。5)完善多媒體教室、網(wǎng)絡教室、計算機使用、電教設備借用制度。規(guī)范學生、教師對計算機的操作,保證學校網(wǎng)絡健康、正常運行并充分發(fā)揮作用
。6)本學期我們將以電教中心提供的系統(tǒng)平臺,努力做好教育技術裝備統(tǒng)計及資產(chǎn)管理兩方面工作。
。1)抓好課堂教學研究、構建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術》課。
在教學過程中,我們要以“任務”為驅動,以實例為先導,以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線,注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力,提高學生的實際操作能力,使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。
(2)教師培訓工作
本學期我們繼續(xù)開展教師教育現(xiàn)代化技術系統(tǒng)培訓工作,通過培訓,使更多教師能完成編制試卷、統(tǒng)計成績等工作,學會上網(wǎng)瀏覽,搜索資料,下載軟件;為了做好這項工作,在本學期,我們先對教師進行問卷調查,公布學習內容,征求開課時間,在充分了解情況的基礎上,制定出最好的培訓計劃,盡量保證大家有時間參加學習。
對參加學習的教師,我們將做好登記工作,同時對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進行登記,對積極參加將信息技術應用于學教學科教學活動的教師給予表彰和獎勵,確保大家在各方面都有所收獲。
。3)課外輔導工作
本學期我們要做好三件事
一是指定專門的教師負責組織輔導學生,參加計算機考試和競賽;
二是組織學生參加有益的網(wǎng)上活動,使學生學會收發(fā)電子郵件,能在學校網(wǎng)站上制作學生個人網(wǎng)頁。通過這項活動,探索在學生中開展信息技術教育的新路子,對在全校開展以信息技術教育為特色的辦學方向進行可行性探究;
三是組織信息技術特色班的學生制作班級主頁;
(1)本學期課改工作全面展開,我們一定要做好實驗教師的培訓培訓工作,
使參加實驗的老師,盡快掌握電腦網(wǎng)絡教室管理系統(tǒng)的各種操作,學會使用學校的各種多媒體設備,學會上網(wǎng),學會信息的搜集整理。信息中心將盡可能地提供實驗教師所需的各種材料,協(xié)助完成課件的制作,并做好總結。
(2)進行校本課程開發(fā)的嘗試,我校從20xx年起開設了《信息技術》課,前兩年以基礎教育為主,這對提高學生信息技術素質起到了一定的作用。但是,學生在課堂學到的.知識沒能在實際生活中得到應用,特別是隨著計算機在家庭中的普及,寬帶網(wǎng)逐步進入家庭,學生操作計算機能力的提高,他們掌握的知識和技能有的已經(jīng)達到或超過教材的要求,若仍按原有的要求進行教學,學生會覺得枯燥無味,失去學習的興趣。因此我們打算在教材、教學方法上作一些改進。
(3)進行微課、微視頻、電子白板、網(wǎng)絡應該平臺使用及數(shù)字化e學習方面的培訓,讓教師不斷接觸新的教育方法與手段,提高教學效率。
繼續(xù)通過學校網(wǎng)站,樹立學校的形象,提高學校的知名度。上學期我們已經(jīng)完成網(wǎng)站的初步建設,本學期我們還要加快網(wǎng)站建設的步伐,使網(wǎng)站內容更充實,頁面更美觀,力爭在不長的時間內,建成一個有一定知名度,點擊率較高,較受歡迎的中學網(wǎng)站。
學校信息化建設,是滿足教育現(xiàn)代化的需要,是落實教育三個面向的重要措施,是實現(xiàn)學?缭绞桨l(fā)展,全面推進素質教育的關鍵步驟。今年學校要始終圍繞現(xiàn)代教育中心“教育信息化應用年”中的指導思想,積極籌措專項資金,改善教學設備與環(huán)境,不斷提升學校的教育現(xiàn)代化建設水平,我們要進一步認識“教育要發(fā)展,信息技術必須要先行”的觀念,推進課堂教學中信息技術應用的創(chuàng)新與發(fā)展,不斷增強師生的信息技術素養(yǎng)。
監(jiān)控工作計劃范文10
認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),讓學生終身受益。
教書育人,以人為本,德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生和諧發(fā)展為重點,讓學生終生受益。
為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃,完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下:
1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動,不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分,并要補學有關內容。
2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則,按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。
3、各班主任必須在每學期初根據(jù)《學校工作計劃》制訂出班計劃。
4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等,各班主任要按要求依時做好有關的工作。
1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的`檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)加強學生學習習慣的養(yǎng)成,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。
4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,形成教育的合力。
以愛國主義為核心,結合學校教育活動主線,開展豐富多彩的少先隊活動。
、偌訌婈牳刹康呐嘤,實行干部輪換制,使其人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。
、诮M織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,開展“我與祖國共成長”主題中隊會。
、圩ズ蒙傧汝犘〖覄,辦好班級黑板報等,抓好文藝隊的訓練。
④充分利用紅領巾廣播大力表彰好人好事,樹立良好的文明習慣。
切實加強師德建設,推動我校精神文明建設,樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象,進一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度,進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,繼續(xù)在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動,
、僮ズ藐嚨、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與學習活動相結合的方法,把“三德”教育的全部內容納入學習計劃中。
、谧龅綍r間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度,組織學習上級有關精神文明創(chuàng)建工作的文件,開展“講文明、樹新風”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育,切實增強“三德”教育內容,便于大家學習,讓文明知識深入人心。三是建立學習制度,對每次學習活動的時間、內容、參加人員進行登記,保證教育學習不漏人。
、奂訌娊M織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動,進行有關內容的學習,二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯(lián)系實際開展討論,以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記,學習情況將納入年度工作考評。
、俳⒁恢睦斫】到逃慕處熽犖。切實加強教師心理素質的培養(yǎng),使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析,經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,逐步提高教師的教育水平。
、诮⒑筮M生檔案,深入開展教師與后進生交朋友活動,關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。
、匍_好家長會,舉行兩次以上家長會
②成立新一屆家長委員會,定期召開家長委員會
1、加強紅領巾值日崗的管理,開展常規(guī)評比和競賽。
2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。
3、強化學生的校園安全,教育學生要愛護學校的各種設施,保護學校環(huán)境。
4、做好班會記錄,使班會時間專時專用并有實效。
5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,并向學校公布評價結果,期末進行表彰。
三月份:養(yǎng)成教育
1、制定德育工作計劃,班隊工作計劃;
2、開展班級環(huán)境布置(評比);
3、學生學習習慣養(yǎng)成教育(班隊會評比);
4、召開1~2年級家長會;
5、迎三八感恩系列教育活動;
監(jiān)控工作計劃范文11
1.做好“名師工作坊”網(wǎng)站上線運行準備工作。
2.啟動下半年崗前培訓報名和教師資格認定申報工作;做好20xx年新入職教師第二階段培訓工作;繼續(xù)做好各類進修人員手續(xù)辦理相關工作;做好新進人員備案編制辦理和校內人員調配工作。
3.做好20xx年職稱評審相關工作。
4.繼續(xù)修訂崗位設置第三聘期考核辦法;籌劃制定第四聘期崗位設置聘用與考核辦法。
6.做好海外研修英語強化培訓班(秋季)開班工作;啟動秋學期教師主題沙龍活動申報工作。
7.完成從教滿30、40年教職工的信息統(tǒng)計、審核和教師節(jié)表彰工作。
8.組織相關二級學院(部門)赴各地人才市場和招聘會進行招才、引才;做好高層次人才引進、入職、安家費及科研啟動金發(fā)放相關工作;完成“高端人才支持計劃”修訂,啟動“高端人才支持計劃”入選人員的增選工作。
9.做好秋學期教職工報到考勤、工資調整發(fā)放、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、到齡退休人員手續(xù)辦理等工作。
10.完成20xx年度省級機關事業(yè)單位退休人員租金補貼基數(shù)調整申報工作;做好20xx年績效工資追加發(fā)放方案測算和20xx年各部門暑期加班費匯總審核工作。
11.做好人事檔案管理相關工作。
監(jiān)控工作計劃范文12
為了全面貫徹“以人為本”的教育思想,進一步提升學生各方面的素養(yǎng),讓更多的農(nóng)村孩子共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好,開闊視野、增長見識,促進農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)和審美能力的提高,縮小城鄉(xiāng)差距。我們借助成立“鄉(xiāng)村少年宮”這股東風,努力改善學校的內部環(huán)境和外部條件,實現(xiàn)校內外資源的有效結合,努力為學生創(chuàng)設溫馨、優(yōu)雅、和諧、安全的活動環(huán)境,促進學生的全面發(fā)展和健康成長。為此,特制訂紅楊鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下:
1、健全組織機構。
成立組織機構,是開展工作的前提和有力保障,為此,特成立紅楊鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮工作領導小組:
組長:楊金根
副組長:孟世華
成員:袁新華、任愛蓮、吳先龍、楊先文。
專業(yè)教師:周云彬、徐金田、魯云飛、顧莉。
2、領導組成員分工負責。
1)、學校一把手任鄉(xiāng)村少年宮組長,負責鄉(xiāng)村少年宮的'全面工作。
2)、鄉(xiāng)村少年宮副組長負責鄉(xiāng)村少年宮的各項具體活動的協(xié)調工作。
3)、班子成員負責具體活動安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4)、專業(yè)教師負責制定學習計劃,學生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學校組織各種比賽,演出等活動。
鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導,相信學生具有多方面的素質和潛能。注重培養(yǎng)學生的特長和才藝,提高學生的身體素質、藝術素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習慣、健全的人格,促進學生生動活潑、健康快樂的成長。為此,共設立以下活動小組:
聲樂班、書法班、古箏班、舞蹈班。
1、樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學生,讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性,學有所長,學有所用。
2、各活動小組的指導教師要選擇、制定適合學生的活動內容,選擇恰當?shù)幕顒臃椒,保證活動的實效性。
3、師資來源以本單位教師為主,結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學,使鄉(xiāng)村少年宮事業(yè)能順利開展。同時,學校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng),經(jīng)常組織教師走出去、請進來,以開闊視野,豐富自己,鼓勵教師再學習、再成長,讓更多的教師加入到鄉(xiāng)村少年宮輔導教師隊伍中。
4、活動要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長的學生吸引到小組中來,指導教師要把好選人關,才會保證活動的高效性和實效性。
5、活動中要關注學生的情感需要,注重良好習慣、健全人格、個性品質的培養(yǎng)。
6、定期召開家長會,和學生家長進行交流,取得家長的大力支持。
7、設立專門的鄉(xiāng)村少年宮安全治理領導小組,制定各項規(guī)章制度,并由專人對鄉(xiāng)村少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。
8、實行活動責任制,每個活動小組設負責人一名,負責學生的日常管理和安全工作,保證小組活動的順利開展,學校給教師一定的補貼。
星期二、三的12:10-13:10。
1、把鄉(xiāng)村少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃,輔導教師的工作情況納入學校綜合考評,并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮活動經(jīng);椭贫然
2、根據(jù)學生的學段目標完成情況,實行專業(yè)考核等級制,統(tǒng)一考核時間、內容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來推進學生的重視程度,激發(fā)學生參與活動的積極性和主動性。
3、鄉(xiāng)村少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演活動,以檢驗學生的活動成果。
4、輔導教師認真輔導學生活動,按時填寫活動記錄表,做好活動資料的收集、整理和存檔工作。
總之,鄉(xiāng)村少年宮活動將在學校第二課堂活動的基礎上進行拓展和豐富,進一步走向制度化和常規(guī)化。在“以人為本”的教育思想的指導下,做好學生個性特長的培養(yǎng)和藝術素質的提高,促進小學生健康快樂的成長。
監(jiān)控工作計劃范文13
我在本期主要擔任20xx級2班的語文教學工作,本班共有學生54人,其中男生24人,女生30人。從八年級期末檢測成績來看,學生的成績也很不理想。本班大部分學生,尤其是男生對語文學習不感興趣,良好的語文習慣尚未養(yǎng)成,而且只有幾個同學口語表達及寫作能力較強。因此,如何培養(yǎng)全體學生的學習興趣,提高學習積極性,成了轉變學風的關鍵。
九年級上冊在整個新課程教材體系中屬于第五階段,對提高學生的語文素養(yǎng)起著極其重要的作用,準確地說,是肩負著提高學生文學欣賞能力的重任。本冊教材教學內容以文學作品——詩歌、小說為主,安排了一個單元的議論文,繼續(xù)集中學習文言文。
本冊教材仍按照“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取教學內容,突出教學的人文性、多樣性、探究性、開放性,重視學生語文素養(yǎng)的全面提高,特別是文學欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力。
全冊內容分為六個版塊,即:閱讀、寫作·口語交際·綜合性學習、課外古詩詞背誦、名著導讀、附錄,有的課文后還有補白。全冊共編排了25篇課文,其中教讀課文13篇,自讀課文12篇,共分為六個單元,每個單元一個主題。
1、從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
2、語文教學中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情感之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶,培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的`觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。
4、教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。每堂課教師根據(jù)學生實際精心備課,尤其要備好學生,改變繁瑣的教學方式,突出重點和難點。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。
5、重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境,溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。
6、作文教學,貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
7、實行分層目標教學,根據(jù)教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外實行培優(yōu)輔差,力爭整體提高。
8、引導鼓勵學生成立課外學習小組,培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文,幫助中下生提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學生自主學習、自我管理,加強課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關,單元過關。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。
11、利用競賽、學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會、故事會、朗誦會、演講會、辦手抄文學報等活動,鍛煉學生的能力,提高學生學習語文的興趣。
12、認真寫好教學反思。對學生學習中存在的問題做到及時分析并予以矯正,對學生成功的學習方法、獨特的見解,及時加以肯定并予以推廣。
監(jiān)控工作計劃范文14
一.業(yè)務學習
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學期的基礎之上,要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴,融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位,只有不斷的學習,才能充實自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應時代發(fā)展
二.促進自身的轉變
1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,注意總結經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
2.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
三.加強備課
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
四、積極參加教研
教學工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術水平,因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課,虛心向其他教師學習,努力提高教學水。
謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
五、守紀與工作
在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
六、教學措施:
1、在教學中體現(xiàn)“以學生為本”
在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人,而教師則變成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練
由于初三的內容相對初二來說較難,因此,在教學中就更要突出“三基”的訓練,要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上,進行基本技能的訓練,進行基本方法的滲透。對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程,要針對不同的學生進行不同的訓練,同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和學生實驗
初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗,能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識,觀察和實驗,對培養(yǎng)學生的.觀察和實驗能力,實事求是的科學態(tài)度,引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學中要加強演示和學生實驗
4、重視物理概念和規(guī)律的教學
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象,引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學習物理規(guī)律,繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。加強對學生的思想品德教育,德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材,因此在教學中應注意這些素材的使用,切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
七、學期工作目標:
通過本期教學,使學生形成一定的物理素質,能自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,形成扎實的物理基本功,為今后繼續(xù)學習高等物理打下良好的基礎。做好后進生轉化工作。做為一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。培養(yǎng)一批物理尖子,能掌握科學的學習方法。形成良好學風。形成良好的物理學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
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