組長(zhǎng)的工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的組長(zhǎng)的工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃1
本學(xué)期，我校英語(yǔ)備課組工作將立足于本校的實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹縣、鎮(zhèn)備課教研組的指導(dǎo)精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，將備課活動(dòng)與教師的課堂教學(xué)緊密地聯(lián)系起來(lái)，提倡教后反思，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并通過(guò)交流、探討，積極探索解決問(wèn)題的策略和方法，為教學(xué)教研制定工作目標(biāo)、措施和具體措施，從而為我校的英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)一步落到實(shí)處而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作重點(diǎn)目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念
1、繼續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們將課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的內(nèi)容努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，逐步體現(xiàn)在自己教學(xué)的一言一行中。
二、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師業(yè)務(wù)水平
擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將結(jié)合本校的實(shí)際，在校內(nèi)組織開(kāi)課活動(dòng)。聽(tīng)課老師要充分利用教研時(shí)間積極對(duì)授課者進(jìn)行評(píng)課，上課教師則要及時(shí)反思，糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語(yǔ)組教師每人至少將開(kāi)一堂研討課。
三、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，要求教師公平地對(duì)待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，教師要認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。充分利用課余時(shí)間，合理安排輔差工作，確實(shí)定好學(xué)困生名單，制定輔差內(nèi)容和時(shí)間地點(diǎn)，有效地提高輔差質(zhì)量。
培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
工作措施：
1、備課組建設(shè)：在本校的教學(xué)工作安排中，備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是利用備課組的成立來(lái)促進(jìn)每個(gè)英語(yǔ)老師合作意識(shí)，增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助，并使我們學(xué)校備課組中的成員得到更好的成長(zhǎng)。
2、固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：以備課組為單位，至少每月一次進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好考勤記錄。
3、固定每次備課內(nèi)容：為了減少盲目性，開(kāi)學(xué)初組織一次集體備課，主要討論本學(xué)期的教學(xué)方向、重點(diǎn)研討內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間的調(diào)配等宏觀性的.問(wèn)題，再根據(jù)教材編排體系，制定好本學(xué)科集體備課計(jì)劃。各年級(jí)根據(jù)學(xué)科計(jì)劃制定年級(jí)備課計(jì)劃，安排好備課內(nèi)容，讓每個(gè)教師都心中有數(shù)，使每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。集體備課時(shí)，主要討論上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)疑惑和教學(xué)策略等等，大家有備而來(lái)，發(fā)言踴躍，都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，讓個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。
4、合理安排組內(nèi)人員，每次的集體備課每位成員都有任務(wù)布置。
5、及時(shí)反饋改進(jìn)：人總是在不斷的反思中進(jìn)步的。為了吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時(shí)首先討論交流自己上課過(guò)程中的感受。
6、安排組內(nèi)研討課：組內(nèi)老師互聽(tīng)課，認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)評(píng)課，進(jìn)行教后反思。
7、各年級(jí)具體工作
三四五年級(jí)備課重點(diǎn)：
英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。
課本知識(shí)盡量100%掌握
開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。
做好集體備課
做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。
認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)。
六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn)：認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃2
品質(zhì)檢驗(yàn)的目的：就是(不讓不良的物件流入次工序)品質(zhì)組長(zhǎng)、協(xié)助并配合品質(zhì)主管開(kāi)展日常工作，并將信息傳遞到每位工作人員。直接上司品質(zhì)主管：
一、職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)作業(yè)員進(jìn)行行考核及崗前培訓(xùn)。
2、負(fù)責(zé)班組作業(yè)員廠紀(jì)廠規(guī)的宣導(dǎo)與講解。
3、熟悉各種資料，對(duì)作業(yè)員的工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督
4、負(fù)責(zé)對(duì)班組人員召開(kāi)班前會(huì)，傳達(dá)當(dāng)前任務(wù)、提出當(dāng)前出現(xiàn)的問(wèn)題及改善注意事項(xiàng)，把本組的問(wèn)題及時(shí)像上級(jí)匯報(bào)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、IPQC、QC、QA所提出的問(wèn)題給于解決及反饋，如自己不能解決的要及時(shí)反映給品質(zhì)主管及相關(guān)人員。
6、做好班組的`相關(guān)記錄及報(bào)表，如實(shí)做好本組人員的考勤記錄。
7、配合品質(zhì)主管工作，完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
8、與品質(zhì)工作人員進(jìn)行友善的內(nèi)部溝通了解工作狀況。
9、遵守廠紀(jì)廠規(guī)、做好7S。
我們的信念：盡最大的努力，監(jiān)控整個(gè)生產(chǎn)流程。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)反饋給各制成，盡量不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，尋求改善。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，三年級(jí)組將以安全、質(zhì)量、服務(wù)、特色為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，‘嚴(yán)’字當(dāng)頭狠抓成績(jī)，想法調(diào)動(dòng)全組教師的工作熱情，齊抓共管。全面培育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情；鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果。
二、主要目標(biāo)：
1、全力以赴，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力創(chuàng)建先進(jìn)年級(jí)組。
2、借課改的東風(fēng)，積極深入開(kāi)展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)出成果.
3、扎實(shí)開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。
4、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，經(jīng)常上安全教育課。
5、至少召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和家長(zhǎng)建立感情。電訪率為100﹪，在校學(xué)生鞏固率為100﹪。爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生流失。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織全組教師積極參加聽(tīng)課，賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
7、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)，教書(shū)育人兩手抓。努力把更多的學(xué)生培育成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.
8、師生愛(ài)護(hù)公物，校產(chǎn)完好率為92﹪以上，沒(méi)有人為損壞公物的現(xiàn)象。
9、以德育處系列德育教育為主線，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的`成果，狠抓誠(chéng)信教育，逐步使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
10、以月考平均80分，抽考90分為目標(biāo)，確保達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)超標(biāo)；加大培優(yōu)輔差的力度.
三、主要措施：
1、加大管理力度。
身為班主任要做到每天檢查學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活方面的表現(xiàn)情況，處理偶發(fā)事件，并及時(shí)與級(jí)組長(zhǎng)溝通。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，從衣、食、住、行到早、中、晚及課間的活動(dòng)，嚴(yán)格按照要求、管理，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，狠抓誠(chéng)信教育，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。
3、加強(qiáng)班集體的考核，使文明班級(jí)的評(píng)比更趨合理化。
充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，使全年級(jí)的5個(gè)班級(jí)沒(méi)有亂班，沒(méi)有明顯差距的后進(jìn)班，提高我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的整體素質(zhì)。班級(jí)的常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，強(qiáng)化學(xué)生的坐姿、讀寫(xiě)等姿勢(shì)。高標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各班學(xué)生的路隊(duì)、升降旗、就餐、禮儀等項(xiàng)目，鼓勵(lì)班級(jí)管理的創(chuàng)新。班干進(jìn)行一日常規(guī)檢查，負(fù)責(zé)檢查每天各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的表現(xiàn)情況，以便互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)反饋，整體提高。
4、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果。
三年級(jí)學(xué)生有很大的可塑性，即使在低段沒(méi)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，進(jìn)入三年級(jí)也完全可能改變，在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要抓布置，更要抓檢查，對(duì)于一些不良的習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作，實(shí)行量化管理，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大，確保后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)88%
5、狠抓常規(guī)的管理工作。
�。ㄒ唬┑掠Ｒ�(guī)工作----具體設(shè)想：
一是開(kāi)展班主任結(jié)對(duì)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
二是推行班主任工作制：
（1）對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；
�。�2）與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；
（3）幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；
�。�4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；
�。�5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；
�。�6）給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；
（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；
（8）替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)工作----本學(xué)期，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、生活行為。認(rèn)真貫徹執(zhí)行武校長(zhǎng)的講話精神，加強(qiáng)檢查的力度，進(jìn)行綜合評(píng)比，樹(shù)典型，講正氣，努力推進(jìn)年級(jí)組工作規(guī)范化進(jìn)程。
6、認(rèn)真抓好安全工作，突出服務(wù)特色。
學(xué)生的安全教育工作特別重要，尤其是私立學(xué)校。年級(jí)組將制定安全防護(hù)措施，加強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的教育.
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃4
為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運(yùn)用一體機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用。
2、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識(shí)的鞏固率，努力提高數(shù)學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
3、在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的.監(jiān)督和落實(shí)。每周二組織教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每月開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。
2、加強(qiáng)教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。
3、切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)等生與后進(jìn)生的檔案。
三、工作措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
�。�1）備課：積極倡導(dǎo)集體備課，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)用課。共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
�。�2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是講課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。
（4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除測(cè)驗(yàn)外，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。
�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
3、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。（如速算24點(diǎn)）
4、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。
5、結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)。
6、積極參加上級(jí)組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
研究新教材，了解新的信息，更新觀念，探求新的教學(xué)模式，加強(qiáng)教改力度，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
二、 基本情況
本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結(jié)構(gòu)比較合理。承擔(dān)高三年級(jí)6個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；其中有一人擔(dān)任了學(xué)校數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)，本年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)里中等，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，加之各班學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生基本素質(zhì)又較差，教學(xué)與管理均有一定難度。每個(gè)教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務(wù)。
三 工作目標(biāo)
高三教學(xué)任務(wù)繁重，我們做到了早計(jì)劃、早安排，現(xiàn)已把高中教材的教學(xué)內(nèi)容提前完成，如何有針對(duì)性地、科學(xué)合理地安排下階段的復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)的深度與廣度，是每個(gè)教者所必須面對(duì)的課題。常規(guī)教學(xué)注重落實(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組各位成員的特點(diǎn)和作用；爭(zhēng)取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭(zhēng)取高考考出優(yōu)良成績(jī)。
四 工作要點(diǎn) （具體措施 ）
1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效。積極宣傳并堅(jiān)持五個(gè)一工程。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)，并能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。
2、積極參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，接受市、區(qū)教研部門(mén)的指導(dǎo)，及時(shí)掌握教學(xué)新動(dòng)態(tài)；
3、加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流，每周二下午為集體備課時(shí)間，注重相互協(xié)作，強(qiáng)化集體備課，做好每單元的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一，資源共享；同時(shí)，組內(nèi)應(yīng)加強(qiáng)相互聽(tīng)課，評(píng)課落在實(shí)處，改革課堂教學(xué)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的新教材教法。
五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)與要求
第二階段[在3月初～4月初]為“重點(diǎn)復(fù)習(xí)，再現(xiàn)發(fā)展能力”階段。要求“構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，歸納遷移，發(fā)展能力”。一般以重點(diǎn)知識(shí)板塊為主，分專(zhuān)題復(fù)習(xí)。選定的專(zhuān)題可從“重點(diǎn)知識(shí)板塊”、“重點(diǎn)題型板塊”、“學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)”、“熱點(diǎn)問(wèn)題”、“數(shù)學(xué)思想方法”中選定。
�、僖芯ハ鲁？嫉�.知識(shí)板塊，同時(shí)又要善于找出各部份知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系（如：方程、導(dǎo)數(shù)、不等式，三位一體的運(yùn)用）。力求舉一反三，觸類(lèi)旁通，綜合應(yīng)用，開(kāi)拓思路，發(fā)展思維。
②復(fù)習(xí)應(yīng)異（忌）于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。針對(duì)性要強(qiáng)，不能變成第一階段復(fù)習(xí)的機(jī)械重復(fù)，也不能和第一階段脫節(jié)，過(guò)早過(guò)難拔高，還應(yīng)在重點(diǎn)知識(shí)上下功夫。既要和第一階段有機(jī)銜接，又要適當(dāng)綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問(wèn)題都過(guò)一遍，而應(yīng)把“不踏實(shí)”的問(wèn)題過(guò)一遍，以少勝多，以精取勝。
�、凵险n的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式，和精選典型的例練習(xí)題，提問(wèn)或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，再點(diǎn)評(píng)提練展示重點(diǎn)知識(shí)，后再一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評(píng)講上，應(yīng)給學(xué)生留有時(shí)間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式，有異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。
�、苡绕渥⒅卣莆諗�(shù)學(xué)內(nèi)容、思想方法、各類(lèi)題型的內(nèi)在聯(lián)系，力爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的貫通和應(yīng)用。
�、菰撾A段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結(jié)。，并真正起到落實(shí)糾錯(cuò)反思的功能作用。促進(jìn)下一階段的備考指導(dǎo)工作。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃6
一、形勢(shì)分析：
作為官店中學(xué)最重要的一個(gè)xx年級(jí)，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將以辦人民滿意的教育為宗旨，在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的xx年級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)爭(zhēng)取贏得社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，必然不辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)的期望。
展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大，擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在提前上課時(shí)間內(nèi)我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷，由于種種原因，暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行，給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力，隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng)，會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)；從今年的各學(xué)校中考成績(jī)來(lái)看，形勢(shì)嚴(yán)峻。
由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意，我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)（不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上），還有許多艱苦細(xì)致的工作要做；要努力思考如何在提高教學(xué)成績(jī)的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作，做到既豐產(chǎn)又豐收，也是我們工作的重要內(nèi)容。我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念，來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。
二、指導(dǎo)思想：
面對(duì)初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全xx年級(jí)組教師，發(fā)揚(yáng)xx年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神，繼續(xù)抓好和諧xx年級(jí)組建設(shè)，依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線，爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！
三、工作思路：
面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì)，我們將繼續(xù)把和諧xx年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障，狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實(shí)，切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況，打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，在學(xué)生思想工作中以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的人生苦樂(lè)觀，迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。
年度中期，加大檢驗(yàn)力度，做好月考的分析、研討工作，注意穩(wěn)定后進(jìn)生，促進(jìn)中等生，提高優(yōu)等生。使教研工作深化，學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作，為后期的`全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期，落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好每次中考模擬試卷分析，結(jié)合各種情況，有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試教育，做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育，還要針對(duì)具體，指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào)。
四、具體工作：
�。�1）教學(xué)方面
認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃，以教師專(zhuān)業(yè)化為指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)教研水平，以“骨干教師”評(píng)選為契機(jī)，推動(dòng)xx年級(jí)組教研水平的提高。認(rèn)真制定xx年級(jí)月考計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高，扎實(shí)有效的開(kāi)展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新，使備課組工作再上新臺(tái)階。
組織每學(xué)期的學(xué)月考試，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場(chǎng)與監(jiān)考，統(tǒng)一流水閱卷，統(tǒng)一分析考試情況；協(xié)助教學(xué)管理處組織好期中、期末考試；畢業(yè)xx年級(jí)還要按要求協(xié)助德育管理處、教育管理處完成學(xué)生畢業(yè)檔案的建立完善工作。
1、與各個(gè)教研組長(zhǎng)一起，組織好本xx年級(jí)各學(xué)科的學(xué)生競(jìng)賽及興趣小組活動(dòng)；組織好本xx年級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作；協(xié)助教學(xué)管理處、教科室開(kāi)展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的檢查，定時(shí)不定時(shí)的抽查教師的教案和作業(yè)批改情況，期中期末分別檢查全組教師教案，每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，積極主動(dòng)地聽(tīng)課，聽(tīng)取反映，對(duì)比較突出的問(wèn)題要及時(shí)向?qū)W校反映。
3、施行幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定點(diǎn)定向幫扶具體學(xué)生，從學(xué)習(xí)，生活，行為多方面幫助學(xué)生自立奮進(jìn)，并爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
4、中職早摸底，選定中職苗子，并響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加大對(duì)中職的宣傳，將中職招生問(wèn)題落到實(shí)處。
5、充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加大教師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平；扎實(shí)實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。
6、xx年級(jí)主任帶頭，全xx年級(jí)組內(nèi)隨機(jī)抽查教師上課質(zhì)量，防止備課與上課不符，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、交流展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，把好45分的關(guān)，向45分鐘要質(zhì)量。
7、按學(xué)月制推進(jìn)教學(xué)，嚴(yán)格檢查教學(xué)質(zhì)量，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。在上半期的工作中，主要是完成教學(xué)計(jì)劃，但同時(shí)要穿插整體教學(xué)，聯(lián)系以前的知識(shí)，為后期總復(fù)習(xí)做好鋪墊。下半期在又好又快的完成教學(xué)任務(wù)后，迅速開(kāi)展總復(fù)習(xí)工作，按照初中教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)，抓住不該丟的每一分，讓復(fù)習(xí)取得真成效。
8、嚴(yán)抓初三體育課質(zhì)量，按照體育課步驟開(kāi)展實(shí)質(zhì)的工作，讓學(xué)生在體育考試中取得更優(yōu)厚的成績(jī)。
�。�2）管理方面
我們xx年級(jí)組是一只新組成的團(tuán)隊(duì)，許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有許多朝氣蓬勃的年輕教師，xx年級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對(duì)中考嚴(yán)峻的形勢(shì)我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志，更需要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)一流的中考佳績(jī)。
全面貫徹“創(chuàng)快樂(lè)教育，建和諧校園”的教育思想，繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體，將xx年級(jí)管理推向深入、細(xì)致化，注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國(guó)的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。xx年級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高xx年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求。
擬本學(xué)期組織師生開(kāi)展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活；組織新一屆xx年級(jí)學(xué)生會(huì)；召開(kāi)xx年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，從隊(duì)歌，團(tuán)隊(duì)宣言，團(tuán)隊(duì)集會(huì)中讓大家以生為九年級(jí)的一員而自豪和驕傲，讓人人有事做，人人有分管，將團(tuán)隊(duì)中人人參與九年級(jí)的管理，監(jiān)控到位，快樂(lè)工作，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
按部頒標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)要求，制定并執(zhí)行xx年級(jí)教學(xué)計(jì)劃；檢查備課組集體備課情況；負(fù)責(zé)檢查全xx年級(jí)教師教學(xué)上崗情況，包括集隊(duì)集會(huì)，晚自習(xí)、上課時(shí)間教師到位情況。
加強(qiáng)辦公用品和教室電教設(shè)備等公共財(cái)產(chǎn)管理。注意節(jié)約，減少浪費(fèi)。辦公室要做到人走燈滅、窗門(mén)關(guān)牢；辦公室、教室的電腦不得用于玩游戲，并注意用完后關(guān)機(jī)；放學(xué)時(shí)注意關(guān)掉飲水機(jī)電源。
建立健全xx年級(jí)組考勤管理制度，工作做到科學(xué)化，人性化，做好xx年級(jí)組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)督，切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí)。
注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用，使班級(jí)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)，努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。還注意協(xié)調(diào)各方面力量，發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用，努力讓家長(zhǎng)理解支持學(xué)校的工作，把家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位，不流于形式，使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，加大對(duì)青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度，以學(xué)�！敖虒W(xué)能手競(jìng)賽”為契機(jī)，推動(dòng)xx年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平的提高，尤其是年輕教師，要給他們壓擔(dān)子，使他們盡快成長(zhǎng)。
�。�3）xx年級(jí)工作作風(fēng)建設(shè)
工作作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是師德教育。xx年級(jí)主任應(yīng)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)及重要文章，提高教師的師德水平。
xx年級(jí)主任應(yīng)堅(jiān)持坐班，加強(qiáng)考勤，對(duì)遲到、早退、曠工、曠課的教師要嚴(yán)格按規(guī)定處理，并上報(bào)學(xué)校備案。
加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，xx年級(jí)組應(yīng)大力鼓勵(lì)教師精于治教，要面向全體學(xué)生，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生勤攻苦讀的精神；通過(guò)開(kāi)展有效教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。努力提高教師的整體水平。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃7
一、工作目標(biāo)：
1、以五大領(lǐng)域?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)抓住教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真做好每日教育教學(xué)工作。
2、以行為習(xí)慣的養(yǎng)成與安全教育為主要的工作重點(diǎn)抓好一日常規(guī)工作。
3、做好班級(jí)，教室的衛(wèi)生消毒工作。
二、重點(diǎn)工作：
1、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的`養(yǎng)成。
2、做好孩子的安撫工作，讓孩子盡快熟悉適應(yīng)新環(huán)境
3、籌備預(yù)備班本學(xué)年第一次家長(zhǎng)會(huì)。
4、每周進(jìn)行組內(nèi)教案，聽(tīng)課本，作業(yè)大檢查。
5、本月戶內(nèi)戶活動(dòng)有：美術(shù)游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)：陽(yáng)光出行——萬(wàn)綠園。
6、從第二周開(kāi)始區(qū)角活動(dòng)，體育游戲活動(dòng)正常進(jìn)行。
7、第五周開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)，組內(nèi)老師配合并做好同課異構(gòu)教研活動(dòng)。
三、教學(xué)工作：
1、從第一周開(kāi)始每位老師按照課表進(jìn)教室，注重孩子課堂習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、課堂上做到有教具進(jìn)入課堂，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、從第三開(kāi)始，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行上課，老師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n，按照授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)并及時(shí)批改，要求要有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。
4.第五周開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，相關(guān)的老師做好充分的準(zhǔn)備。要求兩備兩上兩評(píng)。
四、生活常規(guī)工作：
1、副班老師做好開(kāi)學(xué)初孩子用餐，午休等行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、主班老師做好課堂習(xí)慣，班級(jí)風(fēng)貌，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、教室，宿舍要求每周消毒。
五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作：
1、組內(nèi)老師互相聽(tīng)課，并進(jìn)行交流。
2、按照組長(zhǎng)的安排，9月份，黃川瓊，何葉老師，謝哲老師，黃蘭惠老師做好組內(nèi)集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)。
3、每位老師認(rèn)真閱讀組內(nèi)老師必讀兩本書(shū)籍，并多多交流。
六、家校聯(lián)系工作
1.開(kāi)學(xué)初，老師盡快熟悉本班家長(zhǎng)，并建立班級(jí)微信群，做好孩子的溝通交流工作。
2.利用相機(jī)管理的方式，向家長(zhǎng)傳達(dá)孩子在校的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃8
20xx年，保安部將圍繞酒店“加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，更好地服務(wù)警察和客人”的管理目標(biāo)，做好保安工作。第一，在20xx工作的基礎(chǔ)上堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；其次，進(jìn)一步提高員工的素質(zhì)和服務(wù)技能，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理和培訓(xùn)，從而把安保部的工作提高到一個(gè)新的高度。因此，20xx年工作計(jì)劃制定如下：
一、自身方面：
（1）在工作中，發(fā)揮模范帶頭作用，要求員工首先做好自己應(yīng)該做的事情，如：勞動(dòng)紀(jì)律、工作等。，不斷總結(jié)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平；
（2）進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和工作程序，實(shí)行制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，在工作中督促指導(dǎo)安全，使每一個(gè)細(xì)節(jié)都落到實(shí)處；
�。�3）在平時(shí)的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)與保安的溝通與交流，了解員工的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決工作和生活中的問(wèn)題和困難，讓他們感受到大家庭的溫暖，提高他們的工作積極性和集體凝聚力，從而提高他們的服務(wù)質(zhì)量和水平；
二、加強(qiáng)員工的思想教育：
提高員工的安全意識(shí)，從而加強(qiáng)員工的責(zé)任感和服從性。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)安保工作流程、工作制度和細(xì)節(jié)的培訓(xùn)：
比如交接制度、檢查制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。的內(nèi)部和外部員工要求員工嚴(yán)格按照程序和標(biāo)準(zhǔn)工作，從而提高他們的工作技能和服務(wù)水平。
四、車(chē)輛管理：
�。�1）加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的車(chē)輛管理培訓(xùn)，如指揮停車(chē)、檢查、提示等；
�。�2）要求員工一如既往做到：五到位：（即①安保人員到位；②指揮停車(chē)到位；③車(chē)輛檢查到位；④提示和提醒到位；⑤：注冊(cè)規(guī)范到位），特別是電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)的提醒和管理：
�。�3）加強(qiáng)巡視檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行巡視檢查制度；
�。�4）總之做到：每車(chē)有序停放，每車(chē)檢查，每車(chē)提醒，每車(chē)有記錄，保證大車(chē)小車(chē)安全。
五、在消防方面：
�。�1）加強(qiáng)對(duì)員工消防知識(shí)和操作的培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)和防范能力，使員工了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，做到三懂；
�。�2）在正常工作中，加強(qiáng)與各部門(mén)管理人員的溝通交流，共同探討員工消防知識(shí)和操作的培訓(xùn)和考核方法，使每個(gè)員工都有一門(mén)好知識(shí)和三項(xiàng)技能；
�。�3）加強(qiáng)巡邏，增加巡邏次數(shù)，在巡邏過(guò)程中多聞多看，注意火災(zāi)隱患。
（4）接到前臺(tái)火災(zāi)報(bào)警后，立即檢查并向總經(jīng)理或總經(jīng)理報(bào)告；
�。�5）每晚八點(diǎn)半鎖廚房時(shí)，仔細(xì)檢查廚房用電用氣情況，如有立即處理；
�。�6）每天檢查和維護(hù)消防設(shè)備設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處理，確保設(shè)備完好有效；
�。�7）進(jìn)一步完善各項(xiàng)消防制度和消防檔案（如滅火預(yù)案、安全疏散預(yù)案、巡邏記錄等。）
六、治安方面，做好以下工作：
（1）加強(qiáng)員工安全意識(shí)的培訓(xùn)，如注意可疑人員、提醒客戶等，提高員工的安全意識(shí)；
�。�2）進(jìn)一步完善和建立各種應(yīng)急預(yù)案。比如客人與前臺(tái)的糾紛預(yù)案，防止搶劫預(yù)案，防止食物中毒預(yù)案等。，努力培訓(xùn)和提高保安員的整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)其處理突發(fā)事件的能力，以減少酒店和客人不必要的財(cái)產(chǎn)損失；
�。�3）每天加強(qiáng)對(duì)樓層、倉(cāng)庫(kù)、地下室、辦公室、大廳、門(mén)口等隱蔽角落的巡邏和監(jiān)控。，對(duì)客人的車(chē)輛和物品進(jìn)行提示和提醒，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的.處理和記錄。
�。�4）加強(qiáng)員工宿舍管理，制定宿舍管理制度和衛(wèi)生制度，每周對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和用電管理。從而為員工創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境和生活環(huán)境。
�。�5）加強(qiáng)成本控制，首先從我做起，合理用人和倒班，減少不必要的加班；第二，節(jié)約一張紙，一度電，一滴水，杜絕浪費(fèi)。第三，對(duì)員工進(jìn)行思想教育，增強(qiáng)他們的節(jié)約意識(shí)，從而為酒店的正常運(yùn)營(yíng)做出貢獻(xiàn)。
這些是安全部門(mén)20xx年的工作計(jì)劃。今后，我會(huì)繼續(xù)調(diào)整和改進(jìn)它們。我相信，在酒店老板的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在其他部門(mén)的幫助下，在保安部全體員工的共同努力下，我們的保安部一定會(huì)取得更大的成功。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃9
一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想
上學(xué)期，我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)保育工作，保育員教師的工作能 力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng)，但是我園 又面臨20xx年驗(yàn)一級(jí)一類(lèi)園，而我園保育員教師的保育工作離級(jí)類(lèi)驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，為了能夠順利通過(guò)級(jí)類(lèi)驗(yàn)收，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作，增長(zhǎng)保育員教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn)，切實(shí)抓好保育工作，將教研工作真正做到實(shí)處。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的.技能技巧及安全意 識(shí)。
2、解決保育工作中的實(shí)際問(wèn)題。 3、促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
三、主要形式
1、問(wèn)題研討 2、活動(dòng)觀摩 3、講故事
四、工作重點(diǎn)、方法及措施
1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作
1）以集體學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔，學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會(huì)》相關(guān)常規(guī)知識(shí)。 2）以答題的形式檢驗(yàn)教師的理論知識(shí) 3）以觀摩的形式幫助教師更好的掌握 4）教師實(shí)際操作進(jìn)行檢驗(yàn)
2、一日生活中的保教結(jié)合
1）深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動(dòng)中到底該干什 么，該注意什么。
2）深入討論保育園教師如何與其他教師配合
3、講講我的保育故事。
4、制定了嚴(yán)密的制度，科學(xué)地安排，確保每名保育員教師都參 與研究學(xué)習(xí)，并寫(xiě)出每一次參研點(diǎn)滴體會(huì)，以提高保育能力。 每次教研活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的安排，不與全園其它工作發(fā)生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí)，以提高保育能力。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見(jiàn)，討論一定要深入，要認(rèn)真做好筆記。每一次教研活動(dòng)后，要求參加的組員每人寫(xiě)一篇體會(huì)，鼓勵(lì)老師們?cè)诠ぷ髦忻糠e累一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，就用筆把它寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于一些好的經(jīng)驗(yàn)文章推薦到刊物上發(fā)表。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃10
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)心帶領(lǐng)和年級(jí)組各位老師的鼓勵(lì)合作下，我們小班組一學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)得到了圓滿的答復(fù)，下面我將一些主要工作從以下幾個(gè)方面作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神。
我們小班組成員無(wú)論是平時(shí)工作還是迎接檢查，都能將各項(xiàng)工作準(zhǔn)備在先。工作中服從分配，顧全大局，能以主人翁態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作。各班老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合，克服班級(jí)和自身的種種困難，一絲不茍的做好各項(xiàng)工作。無(wú)論是班上老師外出學(xué)習(xí)，還是因身體原因需要休息；無(wú)論面對(duì)自己小家里有多么大的困難，我們都以同樣的信念相互支撐著渡過(guò)難關(guān)。
一學(xué)期中，雖然是3位老師帶2個(gè)班，但都能克服困難。特別是步老師早上在小1班打掃午睡室，每天早上我都是一個(gè)人做好衛(wèi)生工作的同時(shí)還要晨間接待，抽空到午睡室開(kāi)窗通風(fēng)。雖然緊張而忙碌但都毫無(wú)怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽，車(chē)子誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開(kāi)摩托車(chē)過(guò)來(lái)值早班。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了。
可還是面帶著笑臉說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事”。步老師的喉嚨不舒服，說(shuō)不出話了，還在堅(jiān)持工作，我們園長(zhǎng)姚老師也在小1班帶課，雖然每天要忙的大事小事一大堆，可是園長(zhǎng)都是按時(shí)來(lái)接班，給我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣……諸如此類(lèi)的事例，在我們年段不勝枚舉，為了幼兒園這個(gè)大家庭，我們默默地奉獻(xiàn)著。
二、日常工作常抓不懈。
無(wú)論是開(kāi)放還是平時(shí)工作，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天。具體表現(xiàn)為：
1、我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、從開(kāi)學(xué)的大環(huán)境創(chuàng)設(shè)到每個(gè)主題副墻飾的布置；從各區(qū)角的氛圍創(chuàng)設(shè)到不斷豐富更新材料和內(nèi)容；從晨間活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整到一日生活中各環(huán)節(jié)的有機(jī)連接；這里的點(diǎn)滴都包含了我們年段老師團(tuán)結(jié)敬業(yè)的汗水和收獲喜悅的淚水。
小班幼兒雖然年齡還小，但是他們也有著探索的愿望。我們?cè)谶x擇確立主題時(shí)就特別關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立主題內(nèi)容和相應(yīng)的核心目標(biāo)，如“好吃的水果”、“甜甜蜜蜜”等等，這些主題都是適合小班年齡階段的孩子特點(diǎn)的，孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí)，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果。
3、實(shí)施符合小班年齡特點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。主要開(kāi)展了以下幾個(gè)主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜、快樂(lè)的六個(gè)寶、好吃的水果、落葉飄飄、轱轆轱轆、小不點(diǎn)兒、冬天來(lái)了、新年好。
4、親子適應(yīng)班在我園是一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作，俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，我們小班組老師接受家訪的任務(wù)，利用空課時(shí)間去家訪，順利完成了任務(wù)。
5、由于假期裝修，開(kāi)學(xué)小班衛(wèi)生和環(huán)境布置的任務(wù)很重，面對(duì)一堵堵白墻，我晚上做夢(mèng)都在想怎么布置。在我和朱老師、步老師還有園長(zhǎng)姚老師的共同努力下，我們僅用兩天的時(shí)間就完成了所有的工作，以?xún)?yōu)美、舒適的環(huán)境迎接孩子的到來(lái)。
6、開(kāi)學(xué)后，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓游戲，把班級(jí)工作做得有聲有色。
7、本學(xué)期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。本學(xué)期我們小班的新操，使孩子們能得到更多的體能鍛煉，促進(jìn)身體健康發(fā)展。
8、資源共享，減少重復(fù)的工作量。我們的共享資源包括班級(jí)通知，門(mén)口張貼的家園共育文章，老師的教具，孩子的學(xué)具，玩具，等等。
9、成功組織開(kāi)展了一些活動(dòng)：
9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性制定了各項(xiàng)計(jì)劃。
10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，成功的開(kāi)展了半日活動(dòng)。并設(shè)計(jì)了家長(zhǎng)問(wèn)卷表在開(kāi)放日當(dāng)天引導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)表上的相關(guān)提示有針對(duì)性的觀摩孩子的各方面表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)既了解自己孩子在園表現(xiàn)，也從中學(xué)會(huì)正確鼓勵(lì)教育孩子的方法。
11月份：組織了小班幼兒秋游，幼兒自理能力脫穿外套比賽。
12月份：進(jìn)行了迎新年環(huán)境布置，組織幼兒進(jìn)行了“三字經(jīng)”比賽
1月份：作好幼兒的評(píng)估工作，寫(xiě)好了學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié)，寫(xiě)好報(bào)告單，并給幼兒量了身高，稱(chēng)了體重，大部分幼兒都能達(dá)標(biāo)。
三、全面細(xì)致，一絲不茍地做好保育工作。
我們?nèi)w小班段老師能堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，相互配合，做好保育工作。對(duì)小班幼兒我們付出了更多的愛(ài)心，孩子們剛?cè)雸@時(shí)，哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，每天老師們齊上陣，及時(shí)撫慰孩子，采取了各種方法，幫助他們安定情緒。短短兩周下來(lái)，已經(jīng)基本沒(méi)有哭鬧現(xiàn)象，一日工作也步入了常規(guī)。在學(xué)期初的第一個(gè)月，老師們沒(méi)吃過(guò)一餐“好”飯，中午從沒(méi)休息過(guò)，幾乎都是同來(lái)同走，沒(méi)有早晚班、主配班之分，從生活的點(diǎn)滴開(kāi)始，耐心、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子。
俗話說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，利用晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，防患于未然。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。我們?yōu)橛變杭皶r(shí)增減衣服，及時(shí)洗凈弄臟的衣褲。有小朋友不小心把大便拉在身上，老師不嫌臟不嫌臭，毫無(wú)怨言地給孩子換洗，還用熱水幫他們清洗身體，家長(zhǎng)們很感動(dòng)。
12月份，將迎來(lái)考核，我們以積極的態(tài)度、飽滿的工作狀態(tài)，相互配合，力爭(zhēng)把自己最好的面貌、最高的水平、最優(yōu)秀的.一面展現(xiàn)給前來(lái)考核的領(lǐng)導(dǎo)。
四、家園合力，共同教育。
對(duì)待家長(zhǎng)我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長(zhǎng)。平時(shí)，我們通過(guò)“家長(zhǎng)會(huì)”、“教育園地”、“網(wǎng)上留言”、“電話聯(lián)系”、“見(jiàn)面交談”、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等宣傳形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步。各班都及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)和照片在網(wǎng)上發(fā)布、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)留言、使家長(zhǎng)看了非常感動(dòng)。本學(xué)期，到目前為止，小班組在幼兒園的網(wǎng)絡(luò)上共發(fā)了短信284條，幼兒活動(dòng)的精彩照片1084張，博客內(nèi)容及時(shí)更新。這些都是做好家長(zhǎng)工作的保障。
對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒，建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作，積極收集主題開(kāi)展所需要的資料、收集制作主題所需的各種材料。有了信任就有了支持，在本學(xué)期開(kāi)展的各種活動(dòng)中家長(zhǎng)為我們提供了很多的幫助：在開(kāi)展主題活動(dòng)以及游戲、環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)中，處處都可以看到家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備的物品，他們的大力相助，讓我們的活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富、精彩。
當(dāng)然，面對(duì)不同素質(zhì)的家長(zhǎng)，老師和家長(zhǎng)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些誤解。但我們堅(jiān)信：只要老師真心的愛(ài)孩子，認(rèn)真工作，真誠(chéng)的對(duì)待家長(zhǎng)，耐心細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)是一定會(huì)理解的。事實(shí)也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系，對(duì)家長(zhǎng)平等謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持！
五、面對(duì)成績(jī)找不足，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
不足的地方：
1、抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)
2、繼續(xù)通過(guò)一些競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)提高孩子的自理能力
3、區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富
在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，面對(duì)成績(jī)，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。在一學(xué)期的年級(jí)組工作中我們體會(huì)到了快樂(lè)，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。每一年的總結(jié)都使我們滿懷信心，來(lái)年更好地愉快工作，愿我們都能成為快樂(lè)的人，用快樂(lè)的心感染身邊的孩子、家人和朋友，快樂(lè)地工作和生活！
下學(xué)期，我們組仍將繼續(xù)立足本職，踏踏實(shí)實(shí)扮演好教師的角色。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，為我們幼兒園的明天更加努力！
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃11
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視習(xí)慣培養(yǎng)與落實(shí)
沒(méi)有好的習(xí)慣，難有大的作為。我們把對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成與強(qiáng)化作為年級(jí)工作的重點(diǎn)。在習(xí)慣細(xì)節(jié)上和自覺(jué)性上進(jìn)一步強(qiáng)化。采用老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)，并充分利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段,從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公共禮儀等方面有明顯進(jìn)步，從小做個(gè)文明人。學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣將從抓課前準(zhǔn)備入手，抓課堂上的傾聽(tīng)和答問(wèn)，抓作業(yè)的認(rèn)真不磨蹭。重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育。
對(duì)那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng)間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)一致。
二、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，規(guī)范教學(xué)行為
我們將嚴(yán)格按照課表規(guī)定的科目、課時(shí)量進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在情境教學(xué)思想的`引領(lǐng)下開(kāi)展教育教學(xué)工作，力爭(zhēng)以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。
備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力量，以備課組為平臺(tái)，按照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個(gè)人備，有個(gè)性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素，總結(jié)分析自己在過(guò)去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗(yàn)和薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低年級(jí)基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實(shí)基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、學(xué)習(xí)中發(fā)展，反思中成長(zhǎng)
要想成為一名好老師，首先要做一名成長(zhǎng)中的老師、進(jìn)步中的老師，與時(shí)俱進(jìn)的老師，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，了解孩子的個(gè)性特征，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)各類(lèi)報(bào)刊雜志，借鑒他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等等。在學(xué)習(xí)中我們不斷反思自己的工作，改進(jìn)自己的工作，記錄下自己點(diǎn)滴的感悟與體會(huì)，使自己不斷進(jìn)步。
四、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，創(chuàng)年級(jí)特色
一開(kāi)學(xué)我們年級(jí)組的老師聚集在一起積極設(shè)計(jì)本學(xué)期的年級(jí)主題活動(dòng)，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個(gè)短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，我們?cè)缰\劃，早實(shí)施，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
活動(dòng)一：歡歡喜喜鬧元宵
為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習(xí)俗，開(kāi)學(xué)第二天，我們就開(kāi)展傳統(tǒng)活動(dòng)“歡歡喜喜鬧元宵”。打響了主題活動(dòng)的第一炮。我們二年級(jí)班主任精心布置了教室環(huán)境，營(yíng)造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)參與。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨(dú)特韻味。
活動(dòng)二：我和小樹(shù)一起長(zhǎng)
我們將結(jié)合植樹(shù)節(jié)開(kāi)展本次活動(dòng)，整合語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)學(xué)科參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和環(huán)保的意識(shí)。
活動(dòng)三：沙灘樂(lè)
這是二年級(jí)組的傳統(tǒng)活動(dòng)，我們將在活動(dòng)前做好詳盡的安排，力爭(zhēng)將傳統(tǒng)活動(dòng)做精做細(xì)。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。在楊金萍書(shū)記、季雪榮老師的帶領(lǐng)下，依靠全組老師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),相信，我們二年級(jí)組一定會(huì)取得新的進(jìn)步，獲得新的成績(jī)。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃12
一、人員管理
1、工作中對(duì)待不同表現(xiàn)人員處理方法，工作能力強(qiáng)，表現(xiàn)好的員工，應(yīng)該多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，并給予上進(jìn)，提拔的機(jī)會(huì)。工作能力強(qiáng)，表現(xiàn)差的員工，應(yīng)進(jìn)行管制，使其觀念改正過(guò)來(lái)。工作能力一般，但表現(xiàn)好的員工應(yīng)多進(jìn)行教育培訓(xùn)，使其感受到知識(shí)的淋浴與希望的開(kāi)闊。工作能力弱，表現(xiàn)差的員工要有計(jì)劃地解除其合作關(guān)系。
2、從人員管理、班長(zhǎng)技能抓起，車(chē)間面臨人員流失的問(wèn)題其實(shí)，表面看到是外部環(huán)境影響其實(shí)是生產(chǎn)暢通。生產(chǎn)不暢通因素有關(guān)鍵崗位員工對(duì)操作不熟悉，同時(shí)沒(méi)有很好的培訓(xùn)和監(jiān)督工作造成效率低。
措施：對(duì)像固晶、幫定、沖筋：我們應(yīng)該做好人員崗前培訓(xùn)和跟蹤情況，同時(shí)設(shè)定目標(biāo)看大家完成情況，不達(dá)標(biāo)班長(zhǎng)要找出原因進(jìn)行幫助新員工解決，不能放到那里不管不問(wèn)。同時(shí)做好在職人員技能和質(zhì)量意識(shí)的培訓(xùn)，要讓他們能獨(dú)當(dāng)一面，成為本崗位全面能手。
3、做好明年關(guān)鍵崗位人員補(bǔ)充和技術(shù)方面的培訓(xùn)，計(jì)劃將幫定和沖筋做為我們明年工作重點(diǎn)來(lái)抓，因20xx年我們?cè)趲投ê蜎_筋影響我們生產(chǎn)線滯留緩慢的重點(diǎn)工序。
措施：幫定計(jì)劃還是從四個(gè)人員開(kāi)始培養(yǎng)重點(diǎn)篩選高學(xué)歷，工作態(tài)度穩(wěn)重的男生做為培養(yǎng)對(duì)向，同時(shí)沖筋計(jì)劃從男生年齡在某某后方面來(lái)找要求手法快能有定力。同時(shí)幫定和固晶如果加三人后要對(duì)工資結(jié)構(gòu)要進(jìn)行調(diào)準(zhǔn)如果二個(gè)人的話，現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)情況和條件很難實(shí)現(xiàn)x/天，因?yàn)榇嬖趥�(gè)人員手法不夠快的問(wèn)題在里面。初期是走四人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提高技能，等到人員穩(wěn)定后減到三人的標(biāo)準(zhǔn)。
4、定期關(guān)注員工思想動(dòng)態(tài)、工作態(tài)度。
措施：引導(dǎo)工作能力強(qiáng)，個(gè)人行力散慢人員的開(kāi)導(dǎo)和座談，同時(shí)對(duì)工作不服從安排和行為惡劣加以嚴(yán)厲制止和欠退。做到下級(jí)無(wú)條件服從上級(jí)工作安排、和調(diào)動(dòng)。如有爭(zhēng)議可以向上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)反映或通過(guò)行政部反饋，協(xié)商改決，杜絕以武力解決問(wèn)題的方式。
5、明細(xì)公司規(guī)章制度，讓員工學(xué)習(xí)公司文化，同時(shí)不能忘了，公司制度的存在。 措施：部門(mén)之間多組織，定期會(huì)議，讓部門(mén)與部門(mén)之間問(wèn)題得到明確落實(shí)和改進(jìn)。提高車(chē)間一線管理人員的管理水平，多開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，使其能具備獨(dú)擋一面的能力，同時(shí)明年調(diào)整，班長(zhǎng)工作崗位范圍，對(duì)執(zhí)行力度、加強(qiáng)監(jiān)督，提高管理水平。對(duì)崗位實(shí)行職責(zé)制，制定相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)勝劣汰。完善內(nèi)部工作分配明確，按照多勞多得的原則，合理考核。調(diào)動(dòng)員工的工作主動(dòng)性、積極性。進(jìn)一步完善我們的培訓(xùn)體系，加強(qiáng)員工的操作技能和相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)工作，努力提高員工的操作技能和解決問(wèn)題的能力。
二、生產(chǎn)計(jì)劃管理
1、20xx年工作重點(diǎn)還是按照20xx計(jì)劃實(shí)施，自動(dòng)車(chē)間每個(gè)崗位多配備一個(gè)人的情況下，同時(shí)不影響請(qǐng)假、辭急職，造成產(chǎn)量急速下滑，條件許可，明天還是按照這個(gè)思路走下去。
措施：對(duì)現(xiàn)在存在的問(wèn)題明天，要從人員技術(shù)水平，設(shè)備、材料方面去找原因。提高班長(zhǎng)管理水平和技術(shù)水平由為重要。對(duì)應(yīng)該分類(lèi)產(chǎn)品分類(lèi)電鍍，減少客戶投訴不良率，同時(shí)做好明年的ERP建立完善工作，ERP建設(shè)中要注意幾個(gè)問(wèn)題：
A：固晶數(shù)量和單號(hào)不能有重復(fù)現(xiàn)象每個(gè)型號(hào)按批次往下流，同時(shí)做好每批報(bào)廢支架和芯片數(shù)，要和排產(chǎn)進(jìn)行對(duì)比，下要有記錄，不能有做多做錯(cuò)或做少的現(xiàn)象。
B：幫定做好每種型號(hào)分開(kāi)和領(lǐng)料單號(hào)分開(kāi)工作，做完后要核對(duì)領(lǐng)料數(shù)是不是相同，重點(diǎn)是將每一次單輸寫(xiě)正確。切保下工序無(wú)誤。不同種單號(hào)尾數(shù)不能混料。
C：封裝做每一批型號(hào)和單號(hào)區(qū)分開(kāi)來(lái)封，由其是脫模和老化時(shí)的操作流程要注意，同時(shí)出爐要注意收料和外發(fā)電鍍區(qū)分，確保無(wú)誤和混料。
D：沖筋要做到出爐時(shí)每種單號(hào)的分開(kāi)疊放，同時(shí)要求按照型號(hào)和單號(hào)沖筋。每盤(pán)數(shù)量要按照單走。
E：排測(cè)和外觀檢驗(yàn)，切腳，每次做的都要按照數(shù)量走和批號(hào)走，測(cè)、檢、切、好的產(chǎn)品全部按照流程分開(kāi)走。
F：分光領(lǐng)料也是按照同種批號(hào)和單號(hào)領(lǐng)檢好的料，在此環(huán)節(jié)中要注意分光對(duì)每批單號(hào)分開(kāi)測(cè)試，打包也要按照分開(kāi)的產(chǎn)品分單號(hào)打包。標(biāo)實(shí)入庫(kù)，重點(diǎn)要注意環(huán)節(jié)的是分開(kāi)測(cè)方試和打包區(qū)分，標(biāo)實(shí)卡的填寫(xiě)正確性。班長(zhǎng)跟蹤好車(chē)間數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確性，使生產(chǎn)流程達(dá)到規(guī)范化，各相關(guān)人員能準(zhǔn)確掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài)情況，精確核算作業(yè)員的效績(jī)工資，并利用歷史資料對(duì)生產(chǎn)情況進(jìn)行科學(xué)分析，以充分發(fā)揮企業(yè)資源計(jì)劃效益。
2、同時(shí)做好新品種產(chǎn)品制成中的各班組作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)要求，讓新品種產(chǎn)品更快的容入生產(chǎn)車(chē)間流程中，不只是一個(gè)試樣品。對(duì)于明年的雙色燈，我們首要的是控制固晶現(xiàn)在存在的問(wèn)題如吸嘴印、漏固、銀漿量的控制在1/4㎡，同時(shí)要對(duì)作業(yè)員調(diào)機(jī)加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。固晶工序各班人員操作后的責(zé)任要明確，產(chǎn)量要記準(zhǔn)確。不能過(guò)于隨意。同時(shí)要加強(qiáng)幫定人員的調(diào)機(jī)技術(shù)水平，對(duì)雙色燈調(diào)機(jī)熟練度要像常規(guī)型號(hào)一樣熟練。抓好排測(cè)質(zhì)量和要求操作方法同時(shí)要求外觀檢驗(yàn)人員認(rèn)真對(duì)待此工作。
3、定期每周二召開(kāi)生產(chǎn)例會(huì)，同時(shí)四周組織全線人員開(kāi)班會(huì)，落實(shí)生產(chǎn)進(jìn)度，通過(guò)這樣的會(huì)議交流工作經(jīng)驗(yàn)和溝通思想，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步完善我們的規(guī)章制度，使我們的規(guī)章制度更合理、更科學(xué)。進(jìn)一步加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)與配合。做好新員工崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，其中崗前培訓(xùn)要求有培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)記錄，考核合格，等數(shù)據(jù)。在職人員要做更深入的技能培訓(xùn)和產(chǎn)品制成重點(diǎn)管控知識(shí)培訓(xùn)，不能讓他們只停留在操作工上，讓他們做到文武全面手。
4、推進(jìn)“5S”管理工作每周一組織班長(zhǎng)對(duì)車(chē)間5S檢查如果發(fā)隱患問(wèn)題急時(shí)處理和制止同時(shí)對(duì)違章作業(yè)人員進(jìn)行教育和制止，加強(qiáng)危險(xiǎn)品的管制工作，將其責(zé)任到班長(zhǎng)本人。同時(shí)做好車(chē)間資源管理，減少人力浪費(fèi)，提高工作飽和度，減少能源損耗，材料浪費(fèi)，提高大家節(jié)約意識(shí)�！秶@某某光電節(jié)能降耗推行辦法》執(zhí)行。
5、落實(shí)方案中提到提高產(chǎn)品形象，LED車(chē)間質(zhì)量問(wèn)題如：碎晶，氣泡、缺膠、混料和封反、少數(shù)、外觀不良、包裝不美觀等，應(yīng)該做為20xx年工作重點(diǎn)抓的質(zhì)量問(wèn)題。提高我公司產(chǎn)品在客戶心中的形象。
三、明年對(duì)各工序的計(jì)劃安排
固晶工序：基本可以做每天在x/天。同時(shí)要求固晶人員更深入的學(xué)習(xí)設(shè)備，將碎晶和漏固做為重點(diǎn)管制，現(xiàn)在的兩位同事要抓以下工作要求，因今年有很多事沒(méi)有按照要求去執(zhí)行。同時(shí)其它要求見(jiàn)《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》要求去做，固晶計(jì)劃人員：x人，但如果現(xiàn)產(chǎn)量沒(méi)有起來(lái)的情況下還是走2人的目標(biāo)，如果產(chǎn)量各工序達(dá)到x/天就安排3人，工資到時(shí)候再和領(lǐng)導(dǎo)商量。
幫定工序：要求要計(jì)劃達(dá)到每天在x/天，對(duì)每人每天要下任務(wù)目標(biāo)完成情況跟蹤，不達(dá)標(biāo)要有原因下步采取的措施。同時(shí)要求培養(yǎng)李杰技能和李杰傳受技能到新員工的`目標(biāo)，明年班長(zhǎng)重點(diǎn)抓幫定技能和新員培訓(xùn)，要將所以設(shè)備開(kāi)得起來(lái)的目標(biāo)，產(chǎn)量要達(dá)到目標(biāo)x/天，做好雙色燈調(diào)機(jī)的培訓(xùn)和傳受工作。人員布局按照人員管理里面第3條措施來(lái)做。工資要因該工序每個(gè)人發(fā)揮的產(chǎn)量來(lái)訂。重點(diǎn)控制問(wèn)題按照《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》要求去做。幫定要做為兩位班長(zhǎng)和主管工作中最高警戒級(jí)別來(lái)管理。
封裝工序：明年計(jì)劃x/天，這個(gè)任務(wù)在x個(gè)人開(kāi)機(jī)的條件下是可以完成的，其他人員調(diào)配見(jiàn)我和某某20xx年某月某號(hào)左右商定去做，三號(hào)機(jī)暫時(shí)不開(kāi)，只開(kāi)x號(hào)，如需要開(kāi)x號(hào)明年再計(jì)劃。換模條和外發(fā)電鍍產(chǎn)品明年過(guò)1K一包發(fā)，開(kāi)始是裝模條杜小成完成，如果后面太多忙不過(guò)來(lái)那么就加一人，但是前提是二人的工作一定要飽滿不能因二人工作調(diào)準(zhǔn)性大在中間窩工現(xiàn)象。
同時(shí)明年外發(fā)電鍍從新申請(qǐng)大的周轉(zhuǎn)箱裝著發(fā)，所有產(chǎn)品用1K每包，包好。新人員技術(shù)要讓羅東波傳受到新入職人員手上。同時(shí)要將xx變成工作中的全職能手，能獨(dú)當(dāng)一面的人員。羅漢輝重點(diǎn)抓好明年的氣泡、封反、少膠、數(shù)量準(zhǔn)確性、膠色不正常、披風(fēng)和是不是嚴(yán)格按照配膠、固化、老化要求去做的。其它見(jiàn)《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》去操作。另加一條為電鍍產(chǎn)品，以后電鍍產(chǎn)品周期為x天，如果超時(shí)沒(méi)有回來(lái)要馬上匯報(bào)，同時(shí)做好外發(fā)的數(shù)量核對(duì)。
沖筋工序：要求達(dá)到每天x天，現(xiàn)在兩位同事才能完成x左右一天的任務(wù)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠以前的兩位同事完成的任務(wù)，首先要對(duì)做得好的同事，班長(zhǎng)談下了解情況，同時(shí)明年來(lái)了后也要下任務(wù)，未完成要交待情況，如果不行我們只能采取適當(dāng)?shù)奶蕴a(bǔ)充新人，人員計(jì)劃也是走四人但是最中和幫定要求一樣人員穩(wěn)定下來(lái)還是三人標(biāo)準(zhǔn)，其它要求見(jiàn)《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》去做。沖筋要做為班長(zhǎng)和主管工作中最高警戒級(jí)別來(lái)管理。
排測(cè)工序：明年補(bǔ)充到x人，重點(diǎn)管控我們排測(cè)人員對(duì)不分光的產(chǎn)量測(cè)試嚴(yán)謹(jǐn)性，如果出現(xiàn)客戶投訴有不分光死燈一定追究責(zé)任人，班長(zhǎng)要疏理下測(cè)試以前的測(cè)試方法和標(biāo)準(zhǔn)不能跑出公司制定的標(biāo)準(zhǔn)范圍外，同時(shí)要控制計(jì)時(shí)不合理的地方。其它見(jiàn)《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》去做。
外觀檢驗(yàn)：明年補(bǔ)充到x人，重點(diǎn)管控檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容20xx年外觀檢驗(yàn)有很多人員對(duì)檢驗(yàn)內(nèi)容沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)去走，在這個(gè)問(wèn)題上加玉旭、xx海，由其是xx要將檢驗(yàn)人員對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)內(nèi)容拉到我們以前去檢的標(biāo)準(zhǔn)上，不能有漏檢內(nèi)容如：封反、披風(fēng)、少膠、氣泡，雜物等問(wèn)題出來(lái)現(xiàn)。同時(shí)兩位班長(zhǎng)要疏理下以前的檢驗(yàn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，要求作業(yè)員按照內(nèi)容執(zhí)行如有出現(xiàn)以上提到x點(diǎn)內(nèi)容要追究責(zé)任人。其它要求見(jiàn)《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》去做，外觀檢驗(yàn)要做為二位和主管工作中最高警戒級(jí)別來(lái)管理同時(shí)由寧班長(zhǎng)負(fù)責(zé)牽頭處理。
分光工序：分光計(jì)劃配x人但是有一人加在切腳人數(shù)內(nèi)的，所以要將分光和切腳時(shí)間、數(shù)量分開(kāi)計(jì)算，切腳人員沒(méi)有事做可以參與分光那里去切腳，但是切腳后的產(chǎn)品要求切腳人員自己打包，按照x元去計(jì)算，如有問(wèn)題按照情景來(lái)訂，切腳、分光同時(shí)也要規(guī)定產(chǎn)量，產(chǎn)量由班長(zhǎng)看個(gè)人能力定，后往上加。分光工序明年主要抓的問(wèn)題是，少數(shù)、設(shè)備卡壞產(chǎn)品，作業(yè)員自己對(duì)調(diào)機(jī)的熟練，產(chǎn)品封口不良，等問(wèn)題。班長(zhǎng)對(duì)分光簡(jiǎn)單的調(diào)機(jī)熟練程度要加強(qiáng)不能再有出現(xiàn)問(wèn)題幾個(gè)月沒(méi)有搞定它。同時(shí)要傳受經(jīng)驗(yàn)到作業(yè)員如何調(diào)機(jī)。不能依賴(lài)性過(guò)強(qiáng)。其它要求見(jiàn)《生產(chǎn)計(jì)劃管理中ERP建設(shè)中要注意的問(wèn)題》去做，分光要做為加班長(zhǎng)、寧班長(zhǎng)和主管工作中最高警戒級(jí)別來(lái)管理同時(shí)由加玉旭負(fù)責(zé)牽頭處理。
切腳工序：計(jì)劃x人都為女性，做簡(jiǎn)單的切腳和分光切腳打包，人員有一名和分光組合試生產(chǎn)，但是要求作業(yè)員要服從該項(xiàng)工作的分配，如何去計(jì)算見(jiàn)分光工序設(shè)計(jì)到切腳人員要求去操作，同時(shí)要訂任務(wù)沒(méi)有完成要有原因，多次未達(dá)到要有處理措施和辦法。
以上是明年的工作計(jì)劃分配和任務(wù)，希望各位班長(zhǎng)按照要求去落實(shí)，我們會(huì)對(duì)該項(xiàng)任務(wù)逐步去解決。如果沒(méi)有解決會(huì)追究相關(guān)班長(zhǎng)責(zé)任和作業(yè)的責(zé)任。如果難以解決提出后改善不了我們?cè)購(gòu)男滦拚荒苷鎸?duì)個(gè)別難以解決的問(wèn)題。直到問(wèn)題解決。同時(shí)要加一條明年上班時(shí)間都改為早xx到晚xx收工打掃衛(wèi)生，xx晚班過(guò)來(lái)接班到早xx后才能下班，如果工作做完可以下早班，要求班長(zhǎng)同意。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃13
科技創(chuàng)新教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展學(xué)生的智力、能力及個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)具有十分重要的意義。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，達(dá)到科技興校，提升我�？萍紕�(chuàng)新整體水平，特制定開(kāi)展小學(xué)生科技創(chuàng)新教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，教育與科技之間的關(guān)系更加密切，高科技的發(fā)展推動(dòng)著教育現(xiàn)代化，現(xiàn)代化教育的發(fā)展又為科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。為關(guān)注學(xué)生發(fā)展中的需要、重視個(gè)體的參與，激發(fā)他們的內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Α?/p>
二、研究目的 小學(xué)生的年齡小，喜歡得到老師的`表?yè)P(yáng)。有時(shí)老師的一句話，可能影響學(xué)生一輩子。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特征，鼓勵(lì)他們對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣，積極開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng)，為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展的過(guò)程，重視采用靈活多樣、具有開(kāi)放性的評(píng)價(jià)方法、為學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展建立清晰的、全面的、客觀的資料檔案，滿足學(xué)生發(fā)展中的需要。特對(duì)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新實(shí)行積分獎(jiǎng)勵(lì)。
三、實(shí)施辦法 為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)積極性，掌握科學(xué)技能，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生極大的興趣，擬采取“科學(xué)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新”積分獎(jiǎng)勵(lì)的方法：
1、課外科技活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)閱讀科普書(shū)籍后，能寫(xiě)出讀后感的、模仿其中進(jìn)行小制作的、寫(xiě)出科技小論文的進(jìn)行加分。
2、課堂科學(xué)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練積分獎(jiǎng)勵(lì)。在自然、科學(xué)、勞動(dòng)、科技課堂中，分組實(shí)驗(yàn)、小組合作、自主探究和手工制作完成得較好的，由本組成員評(píng)價(jià)，進(jìn)行加分。
3 、家庭科技創(chuàng)新活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。在家庭實(shí)施中長(zhǎng)期種植、飼養(yǎng)跟蹤觀察活動(dòng)，探究動(dòng)植物的生活習(xí)性、生命周期，進(jìn)行科學(xué)研究、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)寫(xiě)出觀察日記的進(jìn)行加分。
4、積極參與社區(qū)科技活動(dòng)積分獎(jiǎng)勵(lì)。參與社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行環(huán)保宣傳，收集科技信息，關(guān)愛(ài)地球家園、能源資源的進(jìn)行加分。
5、重大科技成果積分獎(jiǎng)勵(lì)�？萍紕�(chuàng)新小制作、小發(fā)明、小論文在省、地、市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表的進(jìn)行加分。
6、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。每個(gè)學(xué)齡段對(duì)學(xué)生的積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)積分的多少，折合成五個(gè)星級(jí)。最高的為五星級(jí)，最少的為一星級(jí)，并授予“星級(jí)小科學(xué)家”稱(chēng)號(hào)。每個(gè)學(xué)期作為一個(gè)研究階段，并進(jìn)行階段性成果的總結(jié)，整理有關(guān)資料，建立“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”檔案，將學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷用不同的方式記錄下來(lái)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。四、活動(dòng)安排及人員分工開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月為宣傳動(dòng)員階段，以班（少先隊(duì)中隊(duì)）為單位，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)小學(xué)生進(jìn)行科技教育活動(dòng)宣傳。分別在第二周和第四周利用兩個(gè)晚自習(xí)時(shí)間放映科技教育片和科技小制作錄相資料，四～六年級(jí)全體學(xué)生、有關(guān)管理人員和中隊(duì)輔導(dǎo)員參加（科技輔導(dǎo)員曹曉春老師主持，各中隊(duì)輔導(dǎo)員配合參與）。第二個(gè)月，開(kāi)展“科學(xué)家的故事知多少”科普書(shū)刊讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，先在中隊(duì)（班級(jí)）掀起讀一本科普書(shū)籍的熱
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)基本情況：
我班共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18生。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動(dòng)的小精靈。行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺，我將力爭(zhēng)讓孩子們適應(yīng)緊張而有序的學(xué)校生活，并使他們形成良好的習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到輔優(yōu)補(bǔ)差，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
四、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2、利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從愛(ài)出發(fā)。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的'工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立班級(jí)主人翁思想，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6、更好的實(shí)行小紅花競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出小紅花優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到小紅花的想法。
7、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
組長(zhǎng)的工作計(jì)劃15
一、助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想工作能極助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心。班主任要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)，總之要努力營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的.同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨收獲。
6、強(qiáng)調(diào)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理
1、加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時(shí)，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、細(xì)心挑選班干部，膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生。對(duì)屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)應(yīng)該取得家長(zhǎng)的積極配合。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
五、加強(qiáng)家校聯(lián)系
充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，同時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)各種教育法律法規(guī)、各種先進(jìn)的教育思想，不讓家長(zhǎng)落伍。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。
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