一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃

時間:2023-03-01 12:28:18 工作計劃 我要投稿

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編幫大家整理的第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃1

  一、強化德育工作,提高學(xué)生德育素養(yǎng)

  1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā),加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系,充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,密切與家長的聯(lián)系,班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,同時要重視聯(lián)系的實際效果。

  2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,對照《小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》,細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式,利用各種陣地,對學(xué)生進行教育和引導(dǎo),及時糾正學(xué)生行為偏差,使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園,不帶廢紙出教室,不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。

  3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀(jì)守法。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點,對小學(xué)生實施“感恩教育”,讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,要學(xué)會知恩,學(xué)會感恩,學(xué)會報恩。

  4、抓好德育隊伍建設(shè)。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神,通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。

  二、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期,學(xué)校將圍繞《學(xué)校管理規(guī)范》,精致學(xué)校管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

  1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校實際,我們制定了校本教研制度。開學(xué)初,各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點,提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心,在實際工作中自覺執(zhí)行。

  2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實效。加強教學(xué)常規(guī)管理,各備課組要開展集體備課活動,堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容,鉆研教材,做到心中有教案。備課時,一人作中心發(fā)言,其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見。備課后,一人作整理,將集體備課稿發(fā)給備課組教師。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達(dá)到張揚教師教學(xué)個性、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo)。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣。

  3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的`實際需要,制定適合他們的教學(xué)計劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法,發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

  4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點,采取扎實有效的措施,努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、平均分,提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研究,全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量。

  5、加強薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師,籌集資金,結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施,完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強這些學(xué)科的校本教研,督促檢查,隨機檢測,質(zhì)量分析,積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

  三、加強隊伍建設(shè),打造名師工程

  1、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點,切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動,并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強教師的師德意識和法制意識,自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為。xx年將向100所學(xué)校,1000名師德標(biāo)兵目標(biāo)奮斗。

  2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度,加快45周歲以下教師專科率100%的建設(shè)步伐,繼續(xù)鼓勵參加本科進修,提高本科率。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)形成師資梯隊,加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學(xué)競賽”等活動,為青年教師提供廣闊的舞臺,促進青年教師的成長。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃2

  指導(dǎo)思想:  

  全面落實黨的十七大精神,以教育局新學(xué)期工作意見為指針,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校發(fā)展全局,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作,緊緊圍繞辦人民滿意教育為目標(biāo),上下同心,扎實推進,各項工作堅持依法治校,不斷創(chuàng)新管理機制,狠抓校園文化建設(shè),扎實常規(guī)管理,強化教學(xué)研究工作,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、項目建設(shè)等工作,使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”, 全力打造學(xué)校品牌,提高學(xué)校聲譽,讓我校煥發(fā)新的光彩。

  工作目標(biāo):  

  1、要創(chuàng)建區(qū)“平安學(xué)!、市“平安學(xué)校”,完成市德育先進學(xué)校創(chuàng)建任務(wù);  

  2、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,落實教學(xué)“六認(rèn)真”工作,讓課改的新理念切實地走進課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強教師師德教育和校本研修,增強競爭意識和服務(wù)意識,堅持走教師專業(yè)化之路,努力提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  4、 加強減負(fù)增效,實施素質(zhì)教育工作力度,落實素質(zhì)教育工作,抓好學(xué)校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動,提高學(xué)校特色辦學(xué)水平。

  5、繼續(xù)開展對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培育良好校風(fēng)。

  6、加強學(xué)校的內(nèi)部管理,努力縮小與開發(fā)區(qū)校的差距,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  具體措施:  

  一、德育工作:實字當(dāng)頭,打造精品  

  1、突出“師德”的核心地位,走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下,我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,但在當(dāng)前新形勢下,面對社會賦予我們的責(zé)任,上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,廣大家長的心愿,我們切身感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實,每一位教師要勇于開拓創(chuàng)新,實現(xiàn)“自我超越”,做到居安思危,既正確看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增強危機感、責(zé)任感,從而對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé),也對自己的未來負(fù)責(zé)。

  2、進一步加強行政隊伍建設(shè)。各行政成員要繼續(xù)帶頭踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想,與時俱進,依法治校,自覺履行好自己的職責(zé),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù)。

  3、進一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則,盡量公正實在地評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。

  4、加強班主任隊伍建設(shè)。加強對班主任工作的培訓(xùn)力度,著力打造一支品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責(zé)、考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。

  5、以強化語言文字工作為抓手,把語言文字考核納入學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)中,有針對性地開展征文、演講、“三筆”比賽,并實現(xiàn)向社區(qū)延伸、輻射。

  6、大力加強心理健康教育和法制教育,落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強對學(xué)生進行心理健康教育的指導(dǎo)和研究的力度,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生始終保持自信向上、積極健康的精神狀態(tài)。

  7、繼續(xù)加強學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  為加強未成年人思想道德建設(shè),學(xué)校擬從以下幾方面入手:    

 。1)充分發(fā)揮思想品德課教育主渠道作用,充分利用班隊會和晨會,結(jié)合班級實際,適時加強學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要活潑多樣。其他學(xué)科也應(yīng)根據(jù)本學(xué)科特點有機滲透思想教育內(nèi)容。努力使學(xué)生的思想道德教育形成齊抓共管局面。

 。2)大力開展愛國主義讀書教育系列活動,加強社會主義榮辱觀教育,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。今年是我國建國60周年,要結(jié)合省、市、區(qū)的精神積極組織學(xué)生開展大型紀(jì)念活動,組織或要求學(xué)生參加家務(wù)勞動,社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動,讓學(xué)生的思想在實踐中得到鍛煉和提高。充分利用節(jié)日和紀(jì)念日開展好相關(guān)教育活動。通過黑板報、文藝匯演、征文比賽、主題演講等形式加強對師生愛國主義教育,激發(fā)全體師生愛國情懷,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

 。3)、學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,做到“立規(guī)矩,打基礎(chǔ),留痕跡”。繼續(xù)開展“班級之星”“校園之星”的評比活動。本學(xué)期重點抓好:  

  寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn)、端坐一拳寬);  

  課堂常規(guī)要“三個有”(學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序);  

  早操要“三要求”(有序、靜、齊);  

  衛(wèi)生要“三包”(包掃、包撿、包潔);  

  二、教學(xué)、教研工作:提升內(nèi)涵,優(yōu)質(zhì)發(fā)展  

  本學(xué)期,學(xué)校把“減負(fù)增效”作為一項重點工作來抓。開學(xué)初,學(xué)校要組織各科的教研組長和各年級的備課組長召開會議,提出以“有效的課堂教學(xué)”為目標(biāo),以“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為抓手,推動教學(xué)方法和教學(xué)手段現(xiàn)代化;嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),進一步完善學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化要求,嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,提高教學(xué)效率,實現(xiàn)減負(fù)增效。

  1、抓各種計劃管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校各種計劃認(rèn)真審定,給予評價。不合格的限期改正。

  2、加強了集體備課力度,加強教后記和教學(xué)反思的指導(dǎo)。教導(dǎo)處每月一次檢查并及時反饋。

  3、嚴(yán)抓課堂教學(xué),學(xué)校推行隨堂聽課制,加強對課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。本學(xué)期繼續(xù)要做到班子成員(總務(wù)除外)聽課30節(jié)以上,教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上,教師聽課不少于15節(jié)。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽課任務(wù),聽后必須主動和有關(guān)教師進行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

  4、規(guī)范學(xué)生作業(yè)。要求教師指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時、整潔、規(guī)范”地完成作業(yè)。對學(xué)生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都提出規(guī)范要求,教師在布置作業(yè)時注重基礎(chǔ)性、實踐性、層次性。要求全批全改,書寫規(guī)范,有等級,有適當(dāng)?shù)墓膭钚栽u語。教導(dǎo)處定期檢查。

  5、嚴(yán)把質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校實行分層推進、階段把關(guān)的辦法。起始年級知識點人人過關(guān),避免分化;中年級著力中差生,分層輔導(dǎo),全面提高;高年級側(cè)重抓好中優(yōu)生,培優(yōu)拔尖,抓實抓好六年畢業(yè)生工作。

  6、要繼續(xù)加強特色學(xué)校建設(shè),是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求,也是提升學(xué)校品位的重要舉措。因此,我們要樹立名品意識,正確處理好普及與提高的關(guān)系、特色建設(shè)和課程改革的關(guān)系,打造學(xué)校特色品牌,在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展,力爭用1—2年的時間創(chuàng)建園區(qū)(AAA級)特色學(xué)校。

  7、加強教科研的同步發(fā)展。沒有教科研的學(xué)校是缺乏底蘊的學(xué)校,沒有教科研的教學(xué)是缺乏生命的教學(xué)。學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)的改革需要教研科研同步發(fā)展。

 、儆谜n題引領(lǐng)課堂  

  課題研究是學(xué)校教科研水平的重要標(biāo)志,也是教師個人成長的重要階梯。每個教師都要確立“人人都是學(xué)習(xí)者”和“人人都是研究者”的理念,將課題研究落實在每一堂課、每一次教學(xué)活動中,用科研指導(dǎo)課堂教學(xué),從課堂實踐中積淀研究資料,逐步向科研型教師發(fā)展。

 、谟谜n堂夯實科研  

  沒有課堂實踐為基礎(chǔ)的教科研是空中樓閣,課堂是一切研究的起點、終點,沒有經(jīng)驗的積累就沒有理論的提升。課題從課堂中去找、研究到課堂中去做,答案到課堂中去找、成果到課堂中去用。教研是教育科研的一條茁壯的根,是廣大一線教師從事教育科研的根,而且這根是插在廣褒的課堂上的,這里舞臺廣闊,水份充沛,營養(yǎng)充足,空氣清新。本學(xué)期,每個備課組、教研組都要圍繞學(xué)校課題制定活動計劃,增加課題研究的針對性和實效性。

 、圩龊媒炭瞥R(guī)工作。認(rèn)真組織教師有質(zhì)量的完成“教學(xué)摘記”、“教育教學(xué)隨筆”、“教育教學(xué)論文”等收集、整理工作,做好審稿、投稿工作,指導(dǎo)教師做好各課題的實施工作,做好過程性資料的積累、提煉及階段性成果的推廣工作。

  8、要繼續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺建設(shè),加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,加強設(shè)備管理。切實做好教學(xué)器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設(shè)備在使用時正常無故障,確保各項活動的'正常開展與活動效果。切實做好服務(wù)工作。幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。

  9、積極開展課外文體活動,認(rèn)真開展陽光體育運動,嚴(yán)格落實“兩課兩操活動”的要求,保證學(xué)生每天至少進行1小時的體育鍛煉。認(rèn)真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡(luò)。切實加強學(xué)生國防教育、心理健康教育、積極開展季節(jié)性 傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。堅持全面發(fā)展,深化學(xué)?茖W(xué)、藝術(shù)教育,有針對性地探討藝術(shù)教育的途徑和方法,提高科學(xué)、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。在各級各類比賽中,要不斷取得好成績。

  三、安全、后勤工作:嚴(yán)格管理, 服務(wù)育人  

  1、學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任,也是對國家、對社會、對師生應(yīng)盡的義務(wù)。因此,我們要從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),牢固樹立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想,增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識,從講政治的高度,把維護學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。一是要建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,明確“一把手”責(zé)任制,定期對學(xué)校安全工作進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力,尤其要把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置,加強學(xué)生接送車輛、學(xué)生食堂的管理。三是要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建最安全學(xué)!被顒樱罅訌娦@治安防控體系建設(shè),全面落實治安綜合治理各項措施,為青少年學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。

  2、后勤工作主旨是確保師生安全,服務(wù)教學(xué),提高質(zhì)量;要節(jié)約能源,減少開支;要愛護校產(chǎn),妥善保管,及時維修,勤儉辦學(xué)。采取人防、物防、技防三重措施確保學(xué)校財產(chǎn)安全。堅持每周一次安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時采取措施消除,確保全學(xué)期不發(fā)生一起安全事故。

  3、深入貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī),切實加強衛(wèi)生防疫和食品安全工作。牢固樹立“健康第一”的思想,建立健全食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,加強對食堂、飲水設(shè)施衛(wèi)生安全的管理。要加大監(jiān)管力度,定期抽查,定期通報。要加強健康教育,進一步提高廣大師生的食品衛(wèi)生安全意識,促進學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理工作的規(guī)范化、制度化。

  4、嚴(yán)格財務(wù)管理制度,財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳目做到日清月結(jié),做到賬物相符,收支平衡,開支合理,每月向校長報告一次收支情況。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”的收費制度,切實減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān)。收費標(biāo)準(zhǔn)向社會公示,接受社會監(jiān)督。

  新的學(xué)期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學(xué)校各項工作任重道遠(yuǎn),但我們相信:在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下,通過全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實際的特色建設(shè)的路子,我們有信心為百年的唯亭實小提高學(xué)校聲譽,為我校煥發(fā)新的光彩而努力奮斗。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨,在新的辦學(xué)階段,學(xué)校提出承“三敏”校訓(xùn),育“三有”學(xué)生,揚“經(jīng)貿(mào)文化”,辦“幸福教育”的辦學(xué)思路。以強化特色建設(shè)為重點,積極營造學(xué)校發(fā)展新的生長點,深化教育教學(xué)改革,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路,進一步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會贊譽的品牌學(xué)校。

  二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo)

  1.理清辦學(xué)思路,促進學(xué)校和諧發(fā)展。

  2.深化教育改革,推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  3.重視全面育人,豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

  4.著力隊伍建設(shè),實施固本強基工程。

  5.堅持課題引領(lǐng),豐富教育科研活動。

  6.加強后勤服務(wù),提高學(xué)校管理效能。

  三、主要工作任務(wù)

 。ㄒ唬├砬遛k學(xué)思路,促進學(xué)校和諧發(fā)展

  1.繼往開來重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為“教天地人事,育生命自覺”(注明教育專家葉瀾語)。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為:承“三敏”校訓(xùn),育“三有”學(xué)生,揚“經(jīng)貿(mào)文化”,辦“幸福教育”。其中,“三敏”是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種:勤奮、靈活、積極,敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習(xí),敏思主要指靈活地思考,敏行主要指積極地行動。“三有”學(xué)生中的“三有”具體指:有健康人格,有核心素養(yǎng),有魅力個性!敖(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個關(guān)鍵詞:舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應(yīng)該有它獨特的內(nèi)涵,我們概括為“三會”:會創(chuàng)造、會分享、會生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色,既是從經(jīng)貿(mào)小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來的精神符號,也是結(jié)合當(dāng)代的教育價值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學(xué)未來發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學(xué)最與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)個性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實踐并弘揚“經(jīng)貿(mào)文化”,經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個名字就只是一個抽象的符號,這個學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無處安頓。

  2.構(gòu)建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個綜合概念,包含諸多要素,涉及多個主題。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì),先進的思想和正確的理念是先導(dǎo),優(yōu)秀的教職工隊伍是主體,達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ),系統(tǒng)的課程和豐富的活動是載體,優(yōu)雅的文化和獨特的品牌是表現(xiàn),優(yōu)秀的學(xué)生和社會的認(rèn)可是目標(biāo)。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃》并交教代會審議通過,不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學(xué)的辦學(xué)內(nèi)涵,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,逐步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。

  3.抓好重要的行政管理項目。每周一召開行政例會,每月組織行政人員開展不少于一次的學(xué)校管理專題學(xué)習(xí)與研討,每月定期開展行政人員、年級組長(年段輔導(dǎo)員)、教研組長管理工作月報表交流活動。期中前后開展教師意見建議的'征集活動,做好學(xué)校管理的診斷與改進工作。定期分批組織各級管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學(xué)校,開闊教育視野,深化本校改革。組織好第三十二個教師節(jié)“揚經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶;顒,開展上學(xué)年度“十大校園新聞”評選暨“十佳師德標(biāo)兵”表彰活動。

  4.做好工會建設(shè)與活動開展。一是豐富社團活動。除了周三的健身社團活動以外,還可以成立烹飪社團、藝術(shù)社團等,盡可能提供更多的活動器材和便利,固定活動時間、地點,定期組織豐富多彩的活動和比賽,讓興趣愛好相近的老師發(fā)揮特長,展現(xiàn)才華。二是開展送溫暖活動。堅持“五必訪”制度,開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”走訪慰問工作,及時探望患病的教職工和年邁的退休教師,為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。

  5.扎實推進共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學(xué)與港區(qū)一小的共建工作,并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對學(xué)校開展好支教工作。促進校際之間的交流、研討以及學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動等形式切實促進四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導(dǎo),有計劃,有活動,有成效。

 。ǘ┥罨逃母,推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

  1.規(guī)范辦學(xué)行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實踐活動課程實施推進工作的指導(dǎo)意見》,加大活動類課程實施力度,開展綜合實踐成果展示活動并參與上級評比。

  堅持問題導(dǎo)向,建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機制,梳理教學(xué)管理過程中的短板,通過管理過程的規(guī)范化、科學(xué)化,實現(xiàn)工作效果的最大化。

  規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié),特別是在“用”上下功夫,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  2.加強機制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機制。豐富“校級—校本”二級教研和調(diào)研,繼續(xù)推行年級督導(dǎo)制度。參與上級教研部門積極探索中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)評價工作。

  3.推進課程改革。深化課堂主張研究,引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實教學(xué)主張深化課堂品牌建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè),深入開展課堂教學(xué)展示活動,積極推進學(xué)習(xí)型團體建設(shè)。本學(xué)期在語數(shù)英學(xué)科組分別成立一個“青藍(lán)聯(lián)盟”研修組,在校內(nèi)外聘請資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師,每個研修組在本校挑選四名學(xué)員,組成“青藍(lán)聯(lián)盟”,定期開展深度研討,切實提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。

  繼續(xù)根據(jù)上級要求開展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合,促進教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。

  在上級指導(dǎo)下積極推進閱讀實驗活動,以學(xué)生發(fā)展為本,做好閱讀實驗的推廣工作,實現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。

  開展課程化主題活動。積極參加上級組織的第四屆“市長杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節(jié),提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)的課程化建設(shè)水平,豐富學(xué)?萍继厣逃齼(nèi)涵。

 。ㄈ┲匾暼嬗耍S富學(xué)校特色內(nèi)涵

  1.加強班主任隊伍建設(shè)。積極參加上級組織的班主任共同體集訓(xùn)、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設(shè)等四大活動,提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。

  2.豐富德育主題活動形式。加強學(xué)生的心理健康教育和生命教育,不斷加強德育活動與學(xué)科的有機滲透,創(chuàng)新德育工作形式,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。扎實學(xué)校十個好習(xí)慣的培養(yǎng),進一步完善入學(xué)禮、規(guī)范禮、成長禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動,在豐富的主題活動中涵養(yǎng)學(xué)生品行,培養(yǎng)彬彬有禮的經(jīng)貿(mào)人。

  3.不斷培育學(xué)校特色文化。積極推進“體育、藝術(shù)2+1項目”。積極參加太倉市第十五屆全民運動會學(xué)生比賽和年學(xué)生陽光體育運動聯(lián)賽。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,與教導(dǎo)處協(xié)同開展好學(xué)生各類社團活動。

  4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用,在做強學(xué)校三模的基礎(chǔ)上,加強科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等方面對部分特長學(xué)生進行開發(fā)、培養(yǎng),加強科學(xué)實驗的指導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生動手做的能力,定期開展小發(fā)明、小制作、小實驗的比賽活動。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程,扎實開展學(xué)?萍继厣逃顒,利用學(xué)校周邊環(huán)境資源,了解家長中的科學(xué)課程資源,安排家長到校帶興趣課、進行科學(xué)實驗指導(dǎo)等。

  5.濃厚書香校園氛圍。每學(xué)期添置一定數(shù)量的課外書籍,全天候開放學(xué)校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國學(xué)教學(xué)和古詩文考級活動的基礎(chǔ)上,進一步加強課外閱讀課的教學(xué)與研究活動,用好校本教材《課外閱讀36課》。加強班級圖書角的建設(shè),提升敏思文學(xué)社質(zhì)量,進一步做好學(xué)生習(xí)作發(fā)表的推薦工作。

 。ㄋ模┲﹃犖榻ㄔO(shè),實施固本強基工程

  1.強化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校以慶祝第三十二個教師節(jié)為契機,開展“揚經(jīng)貿(mào)文化 辦幸福教育”的主題活動,評選并回顧學(xué)校近年來發(fā)生的“十大新聞”,表彰近年來涌現(xiàn)出的“十佳師德標(biāo)兵”,弘揚愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

  組織老師重溫上級下發(fā)的文件《關(guān)于規(guī)范教師從教行為,做立德樹人楷模的實施意見》,進一步加強師德考核,嚴(yán)格制止有償家教、侮辱體罰學(xué)生等師德失范行為,杜絕賭博、色情、醉駕、以非法方式表達(dá)訴求或在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當(dāng)言論等現(xiàn)象,強化底線意識,實行師德問題的“一票否決制”。

  2.加強管理隊伍建設(shè)。一是加強校級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級成員要以身作則、率先垂范,凡是學(xué)校管理的各項規(guī)定,都不折不扣地做到,提高領(lǐng)導(dǎo)力和公信力,勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,密切把握教育改革發(fā)展的動態(tài),掌握教育教學(xué)主動權(quán);二是加強中層干部隊伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理,提高管理干部的目標(biāo)意識、創(chuàng)新能力和管理水平。三是加強基層管理者隊伍建設(shè)。堅持目標(biāo)管理,堅持校級引領(lǐng)和中層指導(dǎo),不斷提高工作的組織能力和執(zhí)行能力。

  3.重視教師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,促進教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手,切實實施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托,大力培育骨干教師群體;繼續(xù)開展“青藍(lán)聯(lián)盟”研修活動,積極組織參加各級教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動,促進青年教師快速成長;爭取教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,不斷提升教師專業(yè)素質(zhì);定期開展電子白板和未來教室信息化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),打造智慧型校園。

  4.精心組織讀書活動。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書,并提出讀書要求:①針對事業(yè)特點和職業(yè)需求,研讀先進的教育理論及專業(yè)類書籍,做學(xué)習(xí)型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家名著,與智者對話,做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書,做有特色的教師。學(xué)校定期組織“敏學(xué)沙龍”讀書成果展示活動,為教師提供交流思想、碰撞智慧的機會,不斷豐富教育涵養(yǎng)。

 。ㄎ澹﹫猿终n題引領(lǐng),豐富教育科研活動

  1.堅持科研興教策略。繼續(xù)努力提高學(xué)校教科研整體水平,樹立“人人是教學(xué)科研工作者”的意識,強化教師科研理念,普及教育科研知識,加強對教學(xué)中的難點和熱點問題的研究,組織教師學(xué)習(xí)教育理論,進行校本課程研究,邀請教科研專家、知名學(xué)者來校講學(xué),安排骨干教師參加各類課改培訓(xùn),在全校范圍內(nèi)努力營造教學(xué)科研的氛圍。

  2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”,教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉。

  3.規(guī)范校本研修制度。教研組活動要定時間、定地點、定主題、定內(nèi)容、定發(fā)言人,要求每個教師都敢說,愛說、會說。學(xué)校層面的校本研修時間定在周三下午三點四十分,要控制研修時間,擴大教師研修參與面,提高研修質(zhì)量和效率。

  4.深化各類立項課題的研究。各課題的主持人要按計劃扎實推進研究,各課題組組長帶領(lǐng)相關(guān)成員,在課題方案的指導(dǎo)下,有效落實本學(xué)期的研究目標(biāo)和任務(wù),確定每個月的研究重點,開展理論學(xué)習(xí)、實踐探索,階段反思,集中研討等方式,扎實推進研究進程,提倡教師之間的合作探究,提倡將課題研究與教研活動進行有機結(jié)合,注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學(xué)期要重點完成“十二五”課題的結(jié)題事宜,并做好“十三五”課題的前期研究工作。

  5.重點組織好如下幾項校本研修活動。一是定期舉辦“敏行講壇”;二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題,分批舉辦第一屆“敏思論壇”;三是開展好教師讀書系列活動,組織一次“敏學(xué)沙龍”;四是協(xié)同教導(dǎo)處開展好語數(shù)英綜合學(xué)科的“微格研究”。上述各類研修活動的主題應(yīng)在廣泛征求老師意見建議的基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定,讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣,更好地為解決教學(xué)一線的問題服務(wù),更好地為促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。

  6.堅持積累教科研成果。本學(xué)期教師所讀理論書籍不少于1本,參加學(xué)校組織的“敏學(xué)沙龍”活動不少于1次,在校園網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇,撰寫教學(xué)反思或教育隨筆不少于4篇(每篇不少于500字),期末完成教學(xué)科研論文1篇,學(xué)期末進行考核與評比。本學(xué)期教科室出版《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》?黄诤汀睹羲紙蟆芬环,《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》?珍浀奈恼聻閮蓚學(xué)期中教師發(fā)表和獲獎的論文以及期間撰寫的優(yōu)質(zhì)文章,教科室要做好征稿和編輯工作,提高刊物的質(zhì)量與品位。

 。┘訌姾笄诜⻊(wù),提高學(xué)校管理效能

  1.增強后勤服務(wù)意識。后勤人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé),要增強崗位的安全意識和全局意識,堅持安全第一思想,不斷提高責(zé)任心和積極性,大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時多做一點、干得實一點,對工作多想一點。

  2.加強校園安全管理。首先是安全設(shè)施常檢查。班主任、任課教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況,發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校繼續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案,做到方案明確、措施嚴(yán)密、處置得當(dāng)。其次是安全教育不放松。通過升旗集會、晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道,切實加強學(xué)生安全意識教育,自護能力培養(yǎng)。最后是安保要求嚴(yán)落實。認(rèn)真落實門禁制度,學(xué)生在校期間,外來人員進入校園要做好登記手續(xù)。同時,也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強自身防范意識。開學(xué)初,學(xué)校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書,要求每位教職工立足本職崗位,牢固樹立安全教育和安全管理的意識和責(zé)任。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理。杜絕一切亂收費現(xiàn)象,認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,精打細(xì)算,開源節(jié)流,節(jié)約開支,堅持校務(wù)公開,提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益,將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

  4.加強學(xué)校公物管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記和期末清點工作,堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。實行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫物品的出入要做好登記工作。

  5.加強食堂飲食管理。重視食品安全,提高服務(wù)水平。學(xué)校將進一步完善食堂膳食委員會工作制度,進一步加強學(xué)生代表、家長代表、教師代表對食堂管理的監(jiān)督力度,完善學(xué)校食堂財務(wù)管理制度,獨立核算。

  6.加強校園物質(zhì)文化建設(shè)。力求把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施齊、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊厚、人際關(guān)系好、特色文化濃的優(yōu)美校園。對校墻文化、走廊文化、班級文化、辦公室文化等著力加強特色布置,努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃4

  一.指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞區(qū)教育局2017年工作要點,發(fā)揚“和衷共濟、自強不息”的學(xué)校開濟精神,攻堅克難求突破,改革創(chuàng)新謀發(fā)展,求真務(wù)實創(chuàng)效益,繼續(xù)抓好教研教改,提升教師的職業(yè)幸福感和專業(yè)能力,強化學(xué)校管理,大力推進“書香校園”建設(shè),扎實推進學(xué)校各項工作,努力提升學(xué)校辦學(xué)品位和文化內(nèi)涵,保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。

  學(xué)校管理要以“精細(xì)”為關(guān)鍵,促進各項工作的和諧發(fā)展;師資隊伍要以“帶動”為紐帶,促進整體水平的不斷提升;德育工作以“特色”為品牌,拓寬德育工作思路;教育教學(xué)工作以“評價”為導(dǎo)向,提高教學(xué)成效;后勤管理以“主動”為出發(fā)點,為師生排憂解難,為廣大師生營造安全溫馨的工作和學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)校的跨越式發(fā)展保駕護航。

  二.工作目標(biāo)

  1.以“細(xì)化分工、合作互補”為措施,將精細(xì)管理落到實處,促進學(xué)校在各類評估、督導(dǎo)中進位爭先。

  2. 以爭做“四有”好教師為動力,著力培實中青年教師、培強骨干名優(yōu)教師、培優(yōu)教育行政干部。

  3.以生為本,創(chuàng)建“溫馨教室”,著力實現(xiàn)“三化”(陣地化、儀式化和課程化)德育,以豐富多彩的活動和“開濟學(xué)子”評選、表彰為載體,進一步激發(fā)學(xué)生的活力,促進學(xué)校德育工作深入開展。

  4. 傾力完善我校開濟課程,開展豐富多彩的拓展課程和330課程,充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,讓每個孩子感受到成長的快樂。

  5. 以師為本,繼續(xù)推進“三坊兩社”建設(shè),開展“一師一優(yōu)課”教學(xué)活動和校本教研活動,提高教師專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)教師的工作激情,提升工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量,讓每位教師體驗到工作的幸福。

  6.以“務(wù)實高效、服務(wù)到位”為標(biāo)準(zhǔn),將后勤保障工作做細(xì)做實。

  三.工作措施

 。ㄒ唬﹥(yōu)化管理機制,提升管理效能

  堅持依法治校,通過完善制度建設(shè),推進學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化,層層落實責(zé)任,人人職責(zé)明確,時時規(guī)范管理,發(fā)揚“和衷共濟,自強不息”的開濟精神,促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

  1. 加強班子建設(shè),提高制度執(zhí)行力度。合理設(shè)置管理機構(gòu)和崗位,打造一支團結(jié)協(xié)作、精益求精的管理隊伍,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造新的教育教學(xué)業(yè)績。加大日常管理制度的執(zhí)行力度,加強教職工出缺勤、會議紀(jì)律、課堂常規(guī)、教育教學(xué)事故、工作表現(xiàn)等方面的考評,以此進一步規(guī)范日常工作行為。適當(dāng)將權(quán)力下移,發(fā)揮年級組長作用,試行扁平化管理,使管理效率最優(yōu)化,管理手段最活化,管理動態(tài)最佳化。

  2. 堅持校務(wù)公開,推進學(xué)校民主管理。凡是涉及學(xué)校重大事項,教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開,接受監(jiān)督。實行民主決策,涉及學(xué)校改革、發(fā)展和師生員工切身利益的重大問題由教代會討論決定,保障訴求表達(dá)渠道暢通。學(xué)校工會、少先隊、團支部樹立服務(wù)意識,關(guān)心教師身心健康,積極開展文體活動,豐富全體教職工的'業(yè)余生活,營造溫馨和諧的教工之家。組織召開教代會,激發(fā)教師代表的主人翁意識,為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

 。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO(shè),提升專業(yè)素養(yǎng)

  完善師資隊伍建設(shè)制度,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

  1. 強化師德教育,弘揚高尚師德風(fēng)范。我們堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)首位,嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,規(guī)范教師的職業(yè)行為,爭做“四有”好教師。組織好每兩周一次的政治理論學(xué)習(xí),結(jié)合xx區(qū)“十佳師德標(biāo)兵”評選活動,評選學(xué)校最美開濟教師。通過開濟講壇、學(xué)校櫥窗、微信公眾號等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,營造風(fēng)清氣正的育人氛圍。

  2. 有序開展師訓(xùn),全面提升專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)條件,提供平臺,以“請進來、走出去”形式加強教師培訓(xùn),鼓勵和支持廣大教師參加“十三五”市、區(qū)級進修學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不斷提高教師的專業(yè)技能,更新觀念,提高業(yè)務(wù)能力。抓好校本培訓(xùn)工作,繼續(xù)落實“一師一優(yōu)課”校本研修,提高教師綜合素質(zhì)。

  3. 加大梯隊建設(shè),帶動隊伍整體提升。完善教師隊伍管理實施辦法,構(gòu)建有效的骨干教師、青年教師培養(yǎng)和管理機制,做到有計劃,有總結(jié),有考核。抓好新上崗教師的培訓(xùn),借助資源聯(lián)盟,通過“傳、幫、帶”的形式使其盡快成長起來。借助學(xué)!叭粌缮纭苯處煂I(yè)發(fā)展項目,為骨干教師、特色教師成長搭建更廣闊的平臺,充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)和帶動輻射作用。

 。ㄈ﹫猿值掠秊槭,提高育人實效

  立德樹人是教育的根本任務(wù),我校堅持“整體育人、人文育人、文化育人”的理念,內(nèi)化理念、優(yōu)化行為、關(guān)注細(xì)節(jié)、規(guī)范管理,重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)培育,從小事進行德育實踐,不斷增強德育工作的主動性和實效性,培育學(xué)識廣博、情操美好、活潑開朗、個性鮮明的開濟學(xué)子,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的道德基石。

  1.長抓常規(guī)工作,落實行為養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求,加強行規(guī)訓(xùn)練,教育學(xué)生從最基本的行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。本學(xué)期以“穿戴整齊、有序排隊、主動問好、文明午餐、講究衛(wèi)生、節(jié)約水電”為重點,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為素養(yǎng),抓好“集會、課間、就餐、大課間、放學(xué)”五個秩序。開學(xué)第一個月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月,讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。

  充分發(fā)揮班隊會、午會、十分鐘隊會的教育作用以及爭章榜、流動紅旗頒發(fā)的激勵作用,發(fā)揮班隊干部的作用,做好日常檢查工作,每天一公布,每周一小結(jié),每月一評比,使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍,逐月規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生遵守秩序、舉止文明。

  精心營造溫馨教室。繼續(xù)規(guī)范教室環(huán)境的布置要求,發(fā)揮環(huán)境布置的育人功能,板報、爭章榜、學(xué)習(xí)園地、班級公告欄的布置要切合班級特點,實現(xiàn)過程性引導(dǎo),以榜樣激勵學(xué)生,形成你追我趕求上進的良好氛圍。發(fā)揮學(xué)生主人翁意識,自己布置圖書角、生物角、衛(wèi)生角,營造溫馨的良好氛圍。發(fā)動學(xué)生發(fā)揮各自特長,精心設(shè)計班級銘牌,達(dá)成愿景共識,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  2.深抓重點工作,開展主題教育活動。以紀(jì)念中國人民解放軍建軍九十周年為契機,結(jié)合國慶節(jié)舉辦“民族精神教育月”活動,通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,扎實做好民族精神傳承。繼續(xù)弘揚中華傳統(tǒng)文化,利用中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日,舉辦以感受民族文化為主題的節(jié)日儀式教育活動,營造民族、民間、民俗文化氛圍,增強文化的認(rèn)同感。深入開展中華經(jīng)典誦讀活動,結(jié)合升旗儀式、學(xué)科節(jié)、讀書節(jié)等平臺,讓學(xué)生誦讀經(jīng)典,以經(jīng)典詩文陶冶情操、開闊胸襟、涵養(yǎng)品質(zhì)。

  以“靈動手指,‘紙’更精彩”支點項目為抓手,借助社團活動、330課程、親子活動等平臺,整合區(qū)域文化、特色課程資源,嘗試分年段、分層次,全方位開展與“紙藝文化”相結(jié)合的主題教育活動,促進學(xué)生在動手動腦中了解社會、了解生活、了解環(huán)保,發(fā)展創(chuàng)新思維,也讓紙藝活動成為學(xué)生喜愛的我校特色德育活動。

  3. 錘煉安全特色,確保學(xué)生健康成長。牢固樹立“安全第一”意識,上好“開學(xué)安全第一課”,開展交通安全教育宣傳活動和“十·一”國慶黃金周安全工作自查及《告家長書》,強化學(xué)生安全意識,提高自救自護能力。結(jié)合“11·9消防宣傳日” 和“12·4法制宣傳日”開展交通安全和法制系列教育活動。強化“一日四巡”工作,加強對學(xué)生在校期間、學(xué)生集體活動管理,注重安全工作的過程管理和痕跡管理,把安全工作精細(xì)化,落實到學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)中,強化檢查、督促整改力度,真正把學(xué)校安全工作落到實處,確保師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。

  一是開展“安全法制宣傳月”活動,邀請法制副校長開設(shè)講座,增強師生的自我保護意識,安全意識;二是開展一次安全逃生演練,增強學(xué)生處理突發(fā)事件的能力;三是加強學(xué)生安全守紀(jì)教育,要求教師、學(xué)生對校內(nèi)活動、體育課等安全保持高度的警惕,堅決杜絕人為的安全事故發(fā)生;四是加強交通安全教育與管理,繼續(xù)執(zhí)行“小紅帽”制度,認(rèn)真做好放學(xué)送隊工作,與家長無縫銜接,全力保障學(xué)生交通安全。做到防患于未然,確保校園安全無事故。

  4. 加強隊伍建設(shè),夯實德育基礎(chǔ)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)認(rèn)真抓好德育制度建設(shè),德育隊伍建設(shè),夯實德育工作基礎(chǔ)。以“博愛心曲坊”建設(shè)為支點,大力建設(shè)班主任梯度團隊,通過“微研究”、“微分享”的形式,組織成員開展專題研究和崗位練兵活動,在相互學(xué)習(xí)中,使班級管理工作高效化。積極選派班主任參加區(qū)級以上的培訓(xùn)活動,并認(rèn)真組織班主任校本培訓(xùn),努力提高班主任團隊的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平。

  學(xué)校要積極爭取家庭、社區(qū)的支持,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育作用,構(gòu)建一體化的大德育管理網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮家長委員會的作用,發(fā)揮最美“開濟家長”的作用,建立家長志愿者團隊,讓更多的家長參與到學(xué)校、班級的建設(shè)活動中來。定期開展家長學(xué)校、家長開放日活動,進行家庭教育培訓(xùn),邀請家長參加學(xué)校主題實踐活動,增進親子間的溝通,在情感體驗中促進習(xí)慣養(yǎng)成。

  少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,充分發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學(xué)生自我教育、自我管理作用,以每周升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)、少代會等為活動實踐陣地,充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,努力形成“自己的活動自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。

 。ㄋ模┩七M課程建設(shè),提升教學(xué)質(zhì)效

  完善學(xué)校教學(xué)管理工作機制,細(xì)化目標(biāo),注重過程,提高實效;扎實推進課程建設(shè),立足課堂深入開展“基于課標(biāo)的教學(xué)與評價”的實踐研究;聚焦問題,進一步規(guī)范常規(guī)、優(yōu)化管理,高質(zhì)量地上好每一堂課,高品位地進行教學(xué)研究,不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  1. 整合多方資源,完善課程框架體系。關(guān)注基礎(chǔ)型課程校本化,拓展型課程個性化,探究性課程系列化,重視地方課程和校本課程相結(jié)合,學(xué)科課程和活動課程相結(jié)合。充分利用校內(nèi)及本區(qū)域豐富的教育資源,優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu),開發(fā)特色精品課程,積極探索校本課程的管理、實施與評價方式,進一步完善“帶孩子走進陽光地帶”開濟課程的框架體系。

  扎實推進“快樂星期五”拓展課程、330課程。根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生需求,挖掘校內(nèi)外資源,開設(shè)具有地域特色的、學(xué)生喜愛的運動類、益智類、動手類等課程,推進學(xué)生個性成長。加強課程過程管理,加大巡課力度,期末分靜態(tài)、動態(tài)、數(shù)字故事等形式展示課程成果。

  2. 加大科研力度,加強教研團隊建設(shè)。以學(xué)校區(qū)級課題《開濟文化引領(lǐng)下校本課程的開發(fā)與實踐研究》為引領(lǐng),做好相關(guān)課題的申報、開題、階段活動、成果梳理和總結(jié)提煉。以中青年教師的微課題研究為抓手,以教育教學(xué)中的真問題為切入口,開展有針對性和實效性的教學(xué)研究活動,鼓勵教師及時總結(jié)經(jīng)驗、撰寫心得。學(xué)校為教師科研提供平臺,或發(fā)表交流,或刊登在《開濟》?。

  教研組以“教、學(xué)、評一致性”為大主題,開展主題校本研修活動,認(rèn)真組織好公開課、評比課、組內(nèi)實踐課等教研活動。以課堂為主陣地,以教研組、備課組為研究基地,注重實踐、觀察、交流和反思。按照“課前準(zhǔn)備——課堂觀察——課后研討——反思交流”的流程開展“滾雪球”式研課,或“多人多滾”或“一人多滾”,目的就是構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體,推動組內(nèi)教師一起專業(yè)成長。

  3. 細(xì)抓常規(guī)工作,落實教學(xué)“五環(huán)節(jié)”。以減負(fù)增效為目的,以基于課標(biāo)的教學(xué)與評價為抓手,進一步加強教學(xué)過程常規(guī)管理,對教師備課、教師課堂教學(xué)和學(xué)生聽講情況、作業(yè)布置與批改、復(fù)習(xí)和測試、輔優(yōu)補弱等教學(xué)環(huán)節(jié)進行精細(xì)化管理,確保教學(xué)工作有序、高效,以提高教學(xué)質(zhì)量。

  切實推行等第制評價,全面落實基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,學(xué)業(yè)評價要關(guān)注、發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長過程中的變化與進步,從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成果等方面對學(xué)生進行多維度的評價。期末,認(rèn)真完成《學(xué)生成長手冊》中的各項評價。

  4. 重視體衛(wèi)藝科,大力推進素質(zhì)教育。合理安排三課兩操兩活動,落實陽光1小時的體育鍛煉時間。提高體育課、課間操、大課間活動的質(zhì)量,積極開展各類體育活動,舉行“冬季小松鼠跳踢小小運動會”,認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康測試,及時上報數(shù)據(jù)。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時,積極對足球隊、籃球隊、乒乓球和田徑等項目進行訓(xùn)練,充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作。

  落實健康教育課,做好學(xué)生常見病和流行病的防控工作,積極配合做好防控工作,杜絕各種疾病的互相傳染。充分利用學(xué)校心理咨詢室,保證心理健康教育活動的正;、規(guī)范化,通過宣傳小報、宣傳欄,普及心理健康知識,加大心理咨詢室的開放力度,由心理輔導(dǎo)教師和志愿者負(fù)責(zé)接待學(xué)生個體或小組的咨詢,促進學(xué)生身心健康成長。

  因地制宜開展校內(nèi)外藝術(shù)教育活動,積極組織參加市、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)比賽,爭創(chuàng)佳績。針對不同年級開展形式多樣的科技活動,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐操作能力。通過組織開展豐富多彩的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動,豐富學(xué)生的校園生活。

  加強語言文字工作,開展推普周系列活動。大力提倡全校師生說好普通話,語言規(guī)范化,人人寫好字,書寫規(guī)范化,提升師生規(guī)范使用語言文字的意識和水平,提升校園文化品位。

 。ㄎ澹﹫猿址⻊(wù)助校,做好后勤工作

  學(xué)校將進一步規(guī)范強化后勤、財務(wù)管理,增強服務(wù)意識,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。

  1. 加快信息化建設(shè)。按照區(qū)教育信息化“三網(wǎng)合一”要求,著力抓好微信公眾號、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),夯實教育信息化工作基礎(chǔ)。推動教育教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合,提高教育教學(xué)實效。加強教育信息化應(yīng)用工作,總結(jié)經(jīng)驗,構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)新模式。

  2. 抓好圖書管工作。做好圖書入庫和借閱工作,閱覽室做好定時開放工作,發(fā)揮圖書館的文化育人功能。著手準(zhǔn)備區(qū)城鄉(xiāng)一體化“數(shù)字智能圖書館”的改建工作,力求設(shè)施先進、功能齊全,具有濃郁書香。

  3. 辦好師生滿意食堂。假期,我們對教師、學(xué)生食堂進行改建裝修,師生用餐環(huán)境得到了改善?倓(wù)處要嚴(yán)格按照教育局和衛(wèi)生局有關(guān)文件精神,認(rèn)真履行衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責(zé),繼續(xù)抓好食堂保潔、食品安全衛(wèi)生管理,切實保護好師生的身體健康與生命安全,不斷提高服務(wù)的質(zhì)量,讓師生滿意。

  4. 切實加強財務(wù)管理。財務(wù)部門要進一步健全財務(wù)管理制度,加強經(jīng)費預(yù)算管理,規(guī)范財務(wù)管理,嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,認(rèn)真做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作。要進一步完善固定資產(chǎn)管理制度,切實加強固定資產(chǎn)管理,建立健全資產(chǎn)管理臺賬;嚴(yán)格執(zhí)行收費文件精神,做到規(guī)范收費。做好教職工養(yǎng)老金、公積金的調(diào)整,工資的核定與核發(fā),學(xué)年度考核等工作。

  5. 加強設(shè)備管理維護?倓(wù)處要切實加強教學(xué)設(shè)備的管理與維護,建立教學(xué)設(shè)備管理使用制度,確保教學(xué)設(shè)備隨時能用,減少人為的損壞。

  全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神,切實制訂好各自的工作計劃,并扎扎實實地付之行動,共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高,學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃5

  本校繼續(xù)以“全面育人主動發(fā)展”辦學(xué)思想為指導(dǎo),以全面深入落實市區(qū)教育局組織開展的“一比一訪三走進”活動為核心,穩(wěn)健提高教育質(zhì)量。為切實開展開各項工作,經(jīng)學(xué)校研究,制定此計劃。

  一、夯實提質(zhì)基礎(chǔ),扎實穩(wěn)健推進。

  學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是根本,為此,我校確定以教導(dǎo)處為核心,以課內(nèi)比教學(xué)活動為契機,以扎實的教學(xué)管理為手段,加強教學(xué)研究,強化“校本教研和培訓(xùn)”,加強教學(xué)管理,扎實有效的開展教學(xué)工作,努力使本學(xué)期的教學(xué)工作再上新臺階再上新高度。

  一是教研培訓(xùn)工作

 。ㄒ唬┮哉Z文課堂教學(xué)研究為主線,開展語文課堂教。學(xué)研討活動,形成語文閱讀教學(xué)的基本框架結(jié)構(gòu),切實提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。具體做法:

  1、在三四年組老師進行閱讀課堂教學(xué)的研討,確定語文課堂教學(xué)的基本教學(xué)結(jié)構(gòu)。

  2、三四年組進行備課上課研討。

  3全校課堂教學(xué)觀摩。

  4全校推廣實施。(九月進行)。

 。ǘ╅_展班主任數(shù)學(xué)學(xué)科同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動。(十月進行)具體過程:

  1、年組確立課題;

  2、教學(xué)內(nèi)容分析;

  3、本學(xué)段課標(biāo)研讀,并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進行本課教學(xué)目標(biāo)分析;

  4、結(jié)合“獨同點”教學(xué)模式進行教學(xué)流程設(shè)計。形成科學(xué)實用的教學(xué)設(shè)計;

  5、每周二周三進行兩輪的抽簽上課研討。使全體班主任在經(jīng)歷同備同上同研一節(jié)課的全過程研討中得到提高。

  (三)、開展全體科任教師的同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討活動。十一月進行(過程同班主任同課同構(gòu)備課展示課堂教學(xué)研討)。

 。ㄋ模、開展教師“四個一”自修學(xué)習(xí)活動。

  1、本學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計;寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思;寫一篇高水平的教學(xué)案例;結(jié)合學(xué)校的科研課題寫一篇有價值的論文。

  2、繼續(xù)開全員讀書,全員學(xué)課標(biāo)活動。重點進行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。包括通讀課標(biāo);精讀課標(biāo)重點進行語文課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座;分年組學(xué)科組的階段目標(biāo)學(xué)習(xí)。通過課標(biāo)學(xué)習(xí)達(dá)到全體教師學(xué)課標(biāo),掌握課標(biāo),用課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)工作的目的。

  3、繼續(xù)進行全員讀給教師的100條建議的讀書活動,以自主讀書,感悟批注,抽簽交流感悟為主要形式。

  二是教學(xué)常規(guī)工作。

  1、加強備課使備課更具實效性。集體備課每周進行同備一節(jié)課,備課中把課標(biāo)要求作為備課的重要環(huán)節(jié),備課緊緊圍繞各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進行。每次集體備課有中心備課教師,全組教師參與共同形成科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計。集體備課做到理清本周教學(xué)知識重點,找準(zhǔn)每天教學(xué)的探究點,明確每節(jié)課的訓(xùn)練重點。十月份進行全學(xué)科備課集體備課展示。后續(xù)的集體備課進行抽簽?zāi)杲M展示。

  2、加強聽課檢查提高教學(xué)質(zhì)量。進行一年六年的跟蹤性聽課重點看一年的習(xí)慣養(yǎng)成和六年的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。和語文學(xué)科的研究性聽課。進行青年教師的指導(dǎo)性聽課。進行科任學(xué)科的.檢查性聽課,重點檢查學(xué)具和教具的準(zhǔn)備和使用及課堂教學(xué)秩序。

  3、加強作業(yè)的檢查與管理提高作業(yè)質(zhì)量。要求嚴(yán)格按照市教育局的要求合理布作業(yè),內(nèi)容要有基礎(chǔ)性作業(yè)又要有拔高性作業(yè)。作業(yè)批改做到及時,學(xué)校進行集中檢查與隨時抽查。

  4、做好學(xué)生的測試工作,通過測試評價促進學(xué)生的提高。1-4年進行期中,期末檢測。五六年進行月考,及期中期末測試。為加強學(xué)生的閱讀與寫作能力學(xué)校對各年級的閱讀與作文進行單項抽測。切實提高學(xué)生的讀寫能力。

  5、加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年級各學(xué)科教師在教學(xué)工件各注重培養(yǎng)學(xué)生正確執(zhí)筆書寫習(xí)慣,注意傾聽老師講課和學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生大聲發(fā)言,說話完整的習(xí)慣。

  三是教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生活動

  1、繼續(xù)開展全員讀書活動,學(xué)生每天課外閱讀不少于半小時。學(xué)校繼續(xù)開展大課間讀書活動(每周一三五)。各班確立本班的讀書計劃,切實擴大學(xué)生的閱讀量。學(xué)校根據(jù)語文課堂教學(xué)制定學(xué)生閱讀方案,各班主任按要求認(rèn)真實施。

  2、繼續(xù)開展古詩詞背誦積累。各年組按課標(biāo)要求制定本學(xué)期的背誦計劃,并按計劃組織學(xué)生進背誦,學(xué)校通過揣測進行檢查。

  3、繼續(xù)開展三至六年級的英語百詞競賽活動,十二月中旬以試卷的形式進行全員英語百詞競賽。

  4、繼續(xù)開展以班級為單位的小課題科技活動。以年級組為單位上報研究課題,制定研究計劃活動計劃;顒佑杏涗洠羞^程性和終結(jié)性材料。有學(xué)生的觀察日記,研究報告,照片,實驗操作等。十一月末進行以班級為單位的課題研究成果展示。

  6、開展“我寫一手寫字”每周二、四大課間進行寫字練習(xí)。12月份進行全校的作業(yè)展示,檢查各班學(xué)生的練字情況。

  二、拓展育人空間,注重德育實效

  學(xué)校教育,品德是靈魂。本學(xué)期,我校將從“抓常規(guī)、抓評價、抓習(xí)慣養(yǎng)成”入手,以活動為載體,科學(xué)開展學(xué)生德育工作。

  一是常規(guī)管理,明確分工

  1、代班管理:

 。1)早晨、中午代班:星期一由德育處全體成員負(fù)責(zé);星期二由劉陽負(fù)責(zé);星期三李-鵬負(fù)責(zé);星期四李維維負(fù)責(zé);星期五李鴻慶負(fù)責(zé)。

  (2)中午、晚上放學(xué):樓外管理由李-鵬負(fù)責(zé);樓內(nèi)的三樓劉陽負(fù)責(zé);一樓東李鴻慶負(fù)責(zé);一樓西李維維負(fù)責(zé)。

 。3)課間值班:一樓東李-鵬負(fù)責(zé);一樓西李鴻慶負(fù)責(zé);二樓李維維負(fù)責(zé);三樓劉陽負(fù)責(zé)。

  2、每天時間安排及責(zé)任人:

 。1)晨會:每天早晨7:50—8:00。負(fù)責(zé)人劉陽。

 。2)大課間:上午:四、五、六年組。負(fù)責(zé)人李鴻慶。下午:一、二、三年組。負(fù)責(zé)人李-鵬。

  (3)總結(jié)評比結(jié)果:每周一上午大課間。負(fù)責(zé)人李維維。

  3、檢查評比:

  (1)衛(wèi)生:每天早晨、中午全面檢查,課間抽查。德育處和大隊委負(fù)責(zé)。要求:明確檢查項目—檢查扣分—晨會總結(jié)—上板粘貼標(biāo)識—每周總結(jié)—發(fā)星上白板。

  (2)紀(jì)律:第一項課間出教室保持走廊安靜。德育處和大隊委負(fù)責(zé);第二項課間集合快靜齊。每周一次,全校教師不定期參觀;第三項大課間保證出席人數(shù),做操規(guī)范,隊列整齊。德育處負(fù)責(zé);第四項每天第三節(jié)課保證做眼操的質(zhì)量。德育處負(fù)責(zé)。不定時抽查;第五項嚴(yán)格按照路隊制放學(xué)。德育處負(fù)責(zé)。明確檢查項目—檢查扣分—晨會總結(jié)—上板粘貼標(biāo)識—每周總結(jié)—發(fā)星上白板。

  二是注重科研,增強實效。

  1.白板評價—“好習(xí)慣成就好人生”。此項科研由劉陽負(fù)責(zé)。

 。1)每月月初下發(fā)白板評價表,各班進行評價和填涂。

 。2)每位同學(xué)要制定好習(xí)慣目標(biāo),繪制自評表,每天進行自評,班級將每月的學(xué)生自評表匯總備案。

  2.國家級科研課題:小學(xué)階段創(chuàng)新德育實施的有效途徑和方法的研究。此項科研由張海洋負(fù)責(zé)。要求

  (1)組建科研小組;

 。2)開展階段性研究;

 。3)進行階段總結(jié)。

  三是一訪工作,抓好抓實。

  家訪工作由李洪慶負(fù)責(zé)。要求所有參與家訪人員做好充分準(zhǔn)備:

  1、班主任教師根據(jù)學(xué)校制定的家訪方案制定本學(xué)期的家訪計劃;

  2、家訪后填寫好相關(guān)的記錄表;

  3、學(xué)期末進行家訪總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃6

  提供服務(wù),管理重心在于對人的激活,建立一種使每個人的能力都得到充分發(fā)展,每個人的作用都得到充分發(fā)揮的體制和氛圍。不斷加強教師師德教育,要在全體教師中大力提倡轉(zhuǎn)變一種觀念(以人為本、以學(xué)定教),樹立兩種意識(責(zé)任意識和危機意識),發(fā)揚三種精神(創(chuàng)新實踐、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神),樹立“校興我榮,校衰我恥”的緊迫感,把握機遇,迎接挑戰(zhàn)。

  堅定不移地堅持學(xué)!耙缘铝⑿!⒁婪ㄞk校、科研興校、特色強!钡霓k學(xué)理念,采取以人為本的管理方略,樹立文明校風(fēng),創(chuàng)建和諧學(xué)校。(和諧:硬件建設(shè)、管理機制、校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)研究、科研水平、教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍等方面)。在重視師德教育的基礎(chǔ)上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。通過管理來促進校本教研、校本培訓(xùn)工作的深入開展,逐一實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的回升,使學(xué)校真正成為學(xué)生們的求知樂園、成才搖籃。

  二、工作重點

  1、進一步完善制度,加強管理,提高工作實效。

  2、深入抓好校本研訓(xùn)和教育科研工作。

  3、抓好學(xué)生管理,培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)及行為習(xí)慣。

  4、抓好學(xué)校安全工作。

  5、繼續(xù)抓好黨建工作,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

  6、抓好學(xué)校綜合治理工作,構(gòu)建和諧校園。

  三、具體工作措施

  1、加強教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)方面要爭取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn):(1)加強常規(guī)管理。①抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié);②加大檢查力度,堅持實行嚴(yán)格管理、制度化和科學(xué)化管理。(2)深化課堂教學(xué)。①領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級聽課、評課,促使教師觀念更新及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;②學(xué)校集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅要滲透教學(xué)新理念,更要開展一些直接促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的培訓(xùn)活動;③認(rèn)真組織教學(xué)比賽,發(fā)現(xiàn)并積極培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和青年教師;(3)推進課程改革。①做好三級課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作;②進行學(xué)生評價探索嘗試,建立發(fā)展性、激勵性的評價體系,達(dá)到評價主體多元,評價立足過程。(4)抓好校本研訓(xùn)。以促進學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的,利用多種形式抓好校本研訓(xùn)工作;(5)落實獎懲考核。①不斷完善學(xué)校教學(xué)管理量化考核方案,力求更具操作性、實效性和激勵性。②嚴(yán)格管理,認(rèn)真實施,不斷激發(fā)教師工作積極性和創(chuàng)造力。

  2、黨、團、工會組織根據(jù)自身的情況并結(jié)合學(xué)校的實際積極開展豐富多彩的`活動,為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。繼續(xù)抓好黨建工作,認(rèn)真落實女工工作。

  3、重視德育工作。加強對學(xué)生進行思想品德、文明禮貌、養(yǎng)成習(xí)慣及愛國主義教育。充分發(fā)揮班隊會、品德、社會課的主渠道作用對學(xué)生進行思想教育,并把德育教育滲透到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上對學(xué)生進行禮儀規(guī)范和養(yǎng)成習(xí)慣教育,積極帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂、走出校園參加社會實踐活動,從點點滴滴的小事中采取有效方法,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會的道德品質(zhì)。結(jié)合我市當(dāng)前的創(chuàng)建全國文明城市活動,學(xué)校提出“從小事做起,從自我做起,人人爭做文明師生”的口號,組織學(xué)生通過有效的活動讓學(xué)生告別不文明行為,培養(yǎng)他們思想文明、語言文明、行為文明的好習(xí)慣,號召大家人人爭做文明小市民。

  4、抓好師資隊伍建設(shè),引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念,積極投身于教學(xué)改革及教育科研、新課標(biāo)的研究與實踐之中,提高課堂效率。教導(dǎo)處抓好課堂教學(xué)檢查工作,開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,及時檢查評比優(yōu)秀教案。繼續(xù)加強教學(xué)科學(xué)理論研究,鼓勵教師撰寫論文,參加各級教育部門組織的學(xué)術(shù)論文研討會,爭取在國家、省、市獲得價值較高的獎項。

  5、提高總務(wù)工作質(zhì)量,服務(wù)于教學(xué)工作。要根據(jù)實際情況因地制宜,嚴(yán)格加強財物管理,正確使用維修費用。搞好學(xué)校各方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),有計劃地改善辦學(xué)條件。

  6、美化校園,抓好體衛(wèi)工作,創(chuàng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。今年學(xué)校將進一步加強文明單位建設(shè),爭取申報省級文明單位。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭學(xué)校向花園化發(fā)展,為學(xué)生提供一個潔凈舒適、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實好曙光體育運動大課間活動,搞好體衛(wèi)教學(xué)工作。繼續(xù)加強衛(wèi)生教育和衛(wèi)生保健工作,使學(xué)生視力完好率、防齲率有大幅度提高。

  7、樹立新形象,做好通訊宣傳報道工作。

  學(xué)校必將樹立新形象,以事實為依據(jù),及時抓好宣傳工作,鑄造學(xué)校品牌,樹立學(xué)校良好形象,通過努力不斷提高學(xué)校知名度,促進學(xué)校整體工作再上臺階。

  新學(xué)期,新面貌,新希望。我們堅信:新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一定會精誠團結(jié),齊心協(xié)力,以身作則,開拓創(chuàng)新,不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不負(fù)師生敬意,不負(fù)家長期盼,把教師帶好,把學(xué)生教好,把學(xué)校辦好!在局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持下,通過全體師生的共同努力,不久的將來,學(xué)校一定會實現(xiàn)“發(fā)展足球特色,創(chuàng)建全國名!钡霓k學(xué)目標(biāo),一定會成為一所令學(xué)生喜愛、教師傾心、家長滿意、社會認(rèn)可的一流學(xué)校。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃7

  工作目標(biāo):質(zhì)量提升求生存、創(chuàng)新管理促發(fā)展,綜合評估爭進位。緊緊圍繞區(qū)教育局的工作部署和發(fā)展主線,強化全面質(zhì)量年建設(shè),創(chuàng)新管理,全面推進素質(zhì)教育,不斷豐富內(nèi)涵,努力讓教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的成果惠及百姓。

  具體措施:

  一、常規(guī)工作

  1、進一步深化德育工作。開展身邊的“好人評選”、“ 我們的節(jié)日”等文化活動。,加強少先隊陣地建設(shè),通過文明班級、學(xué)生爭星等活動促進學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)規(guī)定”,開齊上足教好所有課程,按照《國家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》。開展“陽光體育”冬季長跑和體藝 “2+1”活動,迎接每天1小時校園體育活動專項檢查。

  3、裝備管理。強化現(xiàn)代裝備的日常使用,加強對教師用電腦、圖書室、實驗室、電腦室的管理,確保“賬物相投”,常態(tài)運行達(dá)到區(qū)局評估要求,提高學(xué)校信息化水平。

  4、特色建設(shè)。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上學(xué)校將按照“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求,把特色活動與德育活動緊密結(jié)合,不斷提升活動層次。

  5、安全穩(wěn)定工作。完善技防、物防和人防相結(jié)合的防控體系和安全制度建設(shè),保障師生安全,食堂食品衛(wèi)生、學(xué)生活動、校車安全要確保萬無一失,及時消除安全隱患,爭創(chuàng)區(qū)平安校園。

  6、關(guān)愛工作。發(fā)揮家校聯(lián)系的優(yōu)勢,不斷優(yōu)化“54321”農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動,加強家長學(xué)校建設(shè),提高家校共育效果。

  二、重點工作

  1、精心抓好教學(xué)管理。學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校生存的根本,本學(xué)期學(xué)校將圍繞小班化的教學(xué)模式進行教學(xué)管理新方法的探求與改革,本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度加強督查與教學(xué)考核,力求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,通過日教學(xué)的規(guī)范化成為教學(xué)質(zhì)量提升的助力,讓教師真正沉到課堂,用負(fù)責(zé)的態(tài)度、認(rèn)真工作贏得家長的信任、學(xué)生的喜愛、社會的認(rèn)可,做百姓滿意教師。一是對備課、上課、作業(yè)批改,進行全面的優(yōu)化。二是堅持聽課巡查活動(校級20節(jié),中層30節(jié),教師15節(jié)),引導(dǎo)教師規(guī)范教學(xué),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。三是重視提優(yōu)補差,真正把個別化教育工作落到實處,特別是學(xué)生家庭作業(yè)的完成與批改。四是細(xì)化考核。對于教學(xué)流程的考核工作改變以住學(xué)期總算的方式,把每每個環(huán)節(jié)考核分至各月,各塊考核由專人負(fù)責(zé),真正發(fā)揮考核的導(dǎo)向、引領(lǐng)和過程監(jiān)控的作用,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣。

  2、規(guī)范各項制度執(zhí)行。學(xué)校各項管理工作做到定人定崗、職責(zé)明確、責(zé)任到人,加強問責(zé)制度的`落實,突出常規(guī)管理的檢查與考核,改變值班檢查中記錄與考核的脫節(jié),加強制度的執(zhí)行力度,通過管理的變革促進學(xué)校運行質(zhì)態(tài)的提升。

  3、提升教師隊伍素質(zhì)。一是落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”和“五條禁令”,尤其是嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等失范行為。學(xué)校將組織專題學(xué)習(xí)、簽訂責(zé)任狀、走訪群眾、專項督查,加大宣傳督查的力度。二是強化教師的時間管理與崗位管理,充分發(fā)揮績效考核的激勵,克服各種不利因素和消極情緒,要求教師做到組織紀(jì)律做表率、質(zhì)量上乘不僅要憑良心工作,更要有務(wù)實作風(fēng)、規(guī)范施教,不斷細(xì)化對教師工作的考核,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣。

  三、創(chuàng)新工作

  1、小班化的教育教學(xué)研究。我校是小班化教學(xué)實驗學(xué)校,學(xué)校將積極研究小班的管理模式與教學(xué)模式的創(chuàng)新,強化文明班、班級之星評比,關(guān)注學(xué)生的個人成長,重視個別化教育工作,力爭出成果、出成效。

  2、校本教研。組織青年教師參加各項活動,建設(shè)好學(xué)校青年博客群,進一步提高教師的綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力。本學(xué)期將圍繞個人課題扎實開展研究,語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科確定研究的方向與專題,通過校本化的課題提高研究的實效,對教師完成教科研情況進行細(xì)化,提高教師的科研意識,促進師能提升。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃8

  一、 工作目標(biāo)

  與時俱進,團結(jié)奮斗,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,突出質(zhì)量核心地位,抓實教學(xué)管理,努力提升教學(xué)質(zhì)量,強化學(xué)校安全管理,爭創(chuàng)群眾滿意的和諧平安校園。

  二、 具體做法

  1、 始終堅持德育為本,以德治校。

 。1) 堅持每周一政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容重點是黨和政府的文件、師德修養(yǎng)以及黨的方針政策、法律法規(guī),努力提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強師德建設(shè),認(rèn)真開展師德教育活動。

 。2) 每周舉行一次升旗儀式,開好每天的晨夕會,對學(xué)生進行愛國主義、法律法規(guī)、行為規(guī)范、品德形成的教育。

 。3 認(rèn)真組織,開展慶祝十一節(jié)、元旦節(jié)活動,在十一節(jié)發(fā)展一批少先隊員,舉辦小型歌詠會、小型體育運動會。

 。4) 認(rèn)真上好《品德與生活》、《品德與社會》、《地方與學(xué)校》課程,認(rèn)真開展課外讀書活動,對全體師生進行國情、省情、鄉(xiāng)情、人文傳承的教育。

 。5) 發(fā)揮少先隊組織的`主導(dǎo)作用,建立健全少先隊組織,積極開展文明創(chuàng)建、“紀(jì)律教育周”、“安全教育周”等活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法意識,組織開展一次讀書演講比賽和安全知識演講比賽,進一步加強人文教育,培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長,孝敬老人,助人為樂,誠實守信的良好習(xí)慣。

 。6)認(rèn)真辦好班刊、?瑘猿置刻烨鍜咝@,綠化、美化、凈化、優(yōu)化育人環(huán)境。

 。7)每月召開一次家長會,傾聽社會各界對學(xué)校教育教學(xué)的意見,搭建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育平臺。

  2、以素質(zhì)教育主線,以課改為動力,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)很抓制度落實,規(guī)范管理。堅決執(zhí)行鎮(zhèn)中心學(xué)校制定的一系列規(guī)定,結(jié)合學(xué)校情況制定切實可行的各項制度,嚴(yán)把考勤、考課關(guān),嚴(yán)格考核,獎優(yōu)罰劣。

  (2)認(rèn)真執(zhí)行巢湖市制定的教師9不準(zhǔn),要求教師在校工作不少于8小時,嚴(yán)禁教師在工作時間內(nèi)做與教學(xué)工作無關(guān)的事。

 。3)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開全課程,開足課時。結(jié)合校情,創(chuàng)造條件,繼續(xù)開展好“四個一”活動,發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合應(yīng)用能力。

  (4)狠抓教研、科研活動。要求全體教師積極參加教研和課研活動,選派部分教師參加上級組織的培訓(xùn)和教研活動,開拓教師視野,了解課改信息,搭建平臺,讓每位教師認(rèn)真上好一節(jié)公開課和示范課,堅持集體備課,鼓勵教師開展課題研究,撰寫教學(xué)心得,在課堂上下功夫,向40分鐘要質(zhì)量,讓全體學(xué)生學(xué)得好,學(xué)的活。

 。5)利用遠(yuǎn)程教育,充分發(fā)揮衛(wèi)星接收系統(tǒng)資源,要求每位教師每周不少于一節(jié)收看、收聽特級教師講課,讓學(xué)生共享先進的教學(xué)資源。

 。6)教師的備、教、改、輔、測應(yīng)放在教學(xué)工作的首位,每位教師必須做到備、教、改、輔、測同步進行,要求教師提前一周備課,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,認(rèn)真上好藝、體、科學(xué)、綜合實踐、地方與學(xué)校等課程,改變過去只抓語、數(shù)學(xué)科,放棄藝體、常識課的現(xiàn)象,使學(xué)生得到全面發(fā)展,教導(dǎo)處堅持月查制度,在檢查中,重點查備、改質(zhì)量,檢查結(jié)果及時在教務(wù)會上通報,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師晉級、晉職、評優(yōu)、評先績效工資發(fā)放的依據(jù)。

 。7)認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,按時完成校本培訓(xùn)工作。

  (8)教師應(yīng)端正良好的教風(fēng),全體教師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,杜絕抄教案的現(xiàn)象,認(rèn)真撰寫教案,充分利用課堂時間,講究課堂效率,不準(zhǔn)無教案上課,不準(zhǔn)在課堂抽煙,使用通信工具,不準(zhǔn)代茶杯進課堂,不準(zhǔn)做著上課,按時上下課,不遲到,不拖堂,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真進行作業(yè)評講。

 。9)組織教師積極參加第三輪繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),使每位教師不斷得到充電,不斷提高教師的理論水平和實際教學(xué)水平。

  3、安全工作,警鐘長鳴,全力打造和諧平安校園。

  學(xué)校應(yīng)把安全工作放在首位,當(dāng)作重中之重,安全第一,責(zé)任重于泰山。進一步加大安全工作管理力度,建立健全安全工作制度和安全工作責(zé)任制以及安全工作責(zé)任追究制,加強學(xué)生的安全教育。一是根據(jù)季節(jié),突出重點,對溺水、爬樹、上高、交通、食物、流行性的傳染病等安全進行嚴(yán)格管理和教育。二是定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、用電、防火防盜、防鼠、防蠅設(shè)施進行定期或不定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時排除。三是加強經(jīng)常性的安全知識和自我保護知識的教育和訓(xùn)練。四是強化治安管理,嚴(yán)格值班,加強路隊管理,減少校園內(nèi)外傷害事故。

  4、其他工作。

 。1)進一步規(guī)范學(xué)籍管理,開學(xué)前,認(rèn)真組織教師家訪,了解學(xué)生流動動態(tài),建立“留守學(xué)生檔案”,關(guān)懷幫助留守學(xué)生,重視學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。重視資料建設(shè),及時做好資料的收集、整理、更新、充實工作。

 。2)抓好財務(wù)工作,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。堅決杜絕亂收費,嚴(yán)禁教師推銷教輔用書。開學(xué)初認(rèn)真制定用款計劃,期中按計劃用款,把上級下?lián)艿挠邢藿?jīng)費用在教學(xué)上,嚴(yán)禁公款招待,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

 。3)由于課桌凳有損壞,需要維修。學(xué)校準(zhǔn)備投入一定資金用于維修和房屋小型修補。

  (4)賬目日清月結(jié),及時公示,開支不當(dāng)?shù)陌l(fā)票,報賬員有權(quán)拒收,堅決杜絕不合理的開支,做到票據(jù)規(guī)范,一據(jù)三章。

 。5)關(guān)心和改善教師生活條件,進一步加強食堂管理,嚴(yán)格執(zhí)行食品管理條例,嚴(yán)禁不合格食品進入食堂,保障教師不吃生飯,不喝生水,做到飲食清潔衛(wèi)生。

  (6)嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)政策和財務(wù)制度,杜絕亂補亂發(fā)現(xiàn)象。

 。7)嚴(yán)格執(zhí)行績效工資發(fā)放政策,制定考核細(xì)則,對全體教師認(rèn)真考核,根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放績效工資。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實教育局暑期書記校長讀書會議精神,堅持“全面貫徹教育方針,全心實施素質(zhì)教育”的思想理念和“質(zhì)量立校、文化理校、特色興校、師資強!钡墓芾矸铰,抓實教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)和教學(xué)、教科能力的訓(xùn)導(dǎo),抓好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷完善各類制度、方案,全面實施精細(xì)化管理,切實加強校園文化建設(shè),使學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量再上臺階,為廣大學(xué)生的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),謀求漓渚小學(xué)教育新的發(fā)展。

  二、工作重點:

  1、順利有序地進行校舍搬遷,整合教育資源,全面布置校園環(huán)境,加強校園文化建設(shè);

  2、加大投入力度,推進學(xué)校設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化,積極創(chuàng)建紹興市教育基本現(xiàn)代化鎮(zhèn);

  3、創(chuàng)新德育方式,抓是班主任隊伍建設(shè),加強安全管理,做到無安全事故,創(chuàng)平安學(xué)校;

  4、加強教師隊伍建設(shè),樹立課堂教育質(zhì)量意識,提高教師教學(xué)科研水平,提高全面質(zhì)量,抓實學(xué)科質(zhì)量、競賽質(zhì)量,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育;

  5、加強規(guī)范辦學(xué),落實大課間,抓好“蘭渚花”社團組織,出精品,創(chuàng)特色;

  6、抓實共同體建設(shè),創(chuàng)新共同體載體,促進教師學(xué)生共同發(fā)展,

  進一步做好外來務(wù)工人員子女教育工作,促進教育和諧發(fā)展。

  三、具體目標(biāo):

 。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ鳎瑒(chuàng)新德育機制,促進教育持續(xù)發(fā)展。

  德育工作在學(xué)校工作中處于核心地位。只有把德育工作做好,班級管理才會到位,學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成才有起色,學(xué)風(fēng)、校風(fēng)才會優(yōu)美,學(xué)校方方面面工作的開展才會順利。

  1、推進班主任隊伍建設(shè)。

 、抛ズ冒嘀魅蔚呐嘤(xùn)。開展班主任工作論壇和優(yōu)秀班主任介紹先進經(jīng)驗,每月一次班主任例會。

 、聘倪M班主任工作考核獎勵辦法,完善考核方案。

 、窃u選校級優(yōu)秀班主任,同時將優(yōu)秀班主任的事跡在學(xué)校櫥窗里展示。

 、乳_展班隊活動評比工作,分層獎勵。

  2、優(yōu)化養(yǎng)成教育。

  ⑴培植2-3個班為養(yǎng)成教育典型。采用自報與指定相結(jié)合的形式確定2-3位班級,開展針對性、系統(tǒng)性的教育、考評實驗,形成有價值的可供其它班級借鑒的經(jīng)驗。

 、萍訌婐B(yǎng)成教育的過程管理。召開師生座談會,開展相關(guān)活動。做好資料的收集、整理工作。

 、谴_立德育導(dǎo)師制、問題學(xué)生教育等若干項小課題由班主任實驗,有針對性地進行研究探索,并形成有質(zhì)量的實驗報告(論文)。

  ⑷有效開展星級班級評比活動。讓學(xué)生熟記考評內(nèi)容,參與考評過程,認(rèn)可考評結(jié)果,獲得考評成效。推出10位“養(yǎng)成”標(biāo)兵,重點表彰、宣傳。⑸向德育刊物推出一組養(yǎng)成教育論文。

  3、有序開展主題性教育活動。每月確定一個教育主題,圍繞主題多形式開展教育活動,真正使學(xué)生情感得到熏陶,行為得到訓(xùn)導(dǎo),人格得到培養(yǎng)。以加強學(xué)生行為習(xí)慣和心理健康教育為基礎(chǔ),切實加強養(yǎng)成教育和對不良行為學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)開展“校園十二禮儀”和“十大學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生文明素養(yǎng),促進學(xué)生身心健康

  4、抓好各項檢查評比工作。切實抓好衛(wèi)生、兩操、路隊、就餐、等常規(guī)的檢查評比工作。認(rèn)真評,評得公正、合理。努力維護好大課間、就餐、放學(xué)排隊的秩序,提高衛(wèi)生、兩操的質(zhì)量。

  5、抓好讀書節(jié)、體育節(jié)。積極開展讀書活動,建設(shè)書香校園;開展體育節(jié)活動,選拔體育苗子,加強冬季訓(xùn)練,爭取明年縣運動會有良好成績。

  6、實行家校聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的班級文化。合理布置教室學(xué)習(xí)園地,形成有個性的班級文化。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,利用家長學(xué)校、建設(shè)家長委員會的資源,促進學(xué)校教育與家庭教育的溝通,與社會教育的整合,進一步增強德育工作合力。

  (二)加強教育科研,提升師資水平,促進教育均衡發(fā)展。

  教育科研是教育的第一生產(chǎn)力。真正的教育科研是提高廣大教師教育教學(xué)水平和學(xué)校辦學(xué)水平的重要手段。我們必須高揚教育科研的旗幟,真抓實干,以促進辦學(xué)水平的提升和教育質(zhì)量的提高。

  1、抓好學(xué)校主課題的研究。積極開展“農(nóng)村小學(xué)和諧有效課堂模式構(gòu)建與研究”。為了使這一課題研究得以推進,取得更加明顯的成效,我們將做好以下工作:

 。1)加強關(guān)于“和諧有效課堂”理論的研讀,拓展視野,把握實質(zhì),掌握支撐研究的理論要點。教科室要精選有關(guān)文章下發(fā)給教師學(xué)習(xí)。

  (2)分別從教情、學(xué)情兩塊確定研究點,進行深入研究,找尋研究的.突破口。

  (3)期末出刊“和諧有效課堂研究”的論文集。爭取有幾篇論文發(fā)表在縣級以上刊物

  2、抓好青年教師的教科工作。

  (1)堅持每月一次的教科理論學(xué)習(xí)。明確專題,精選文章,有效學(xué)習(xí)。

  (2)給35周歲以下的青年教師壓擔(dān)子,加強自我修煉,在本學(xué)年至少做到三個一:閱讀一本不少于10萬字的教育教學(xué)專著,在校園網(wǎng)上開設(shè)“教師博覽”專題,為教師談讀書心得創(chuàng)設(shè)平臺;發(fā)表(縣級以上)一篇不少于20xx字的教育或教學(xué)論文;有一篇論文在縣級以上評比中至少獲二等獎。

 。3)繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)型團隊,開展青年教師的課堂教學(xué)展示活動,由核心成員評點,并下發(fā)任務(wù)書,促青年教師快速成長,真正在 “上出好課、教出好成績、寫出好文章”上有所突破。

 。4)新教師要做好師徒接對,加強指導(dǎo),盡快入門。

  3、深化共同體建設(shè)。以“城鄉(xiāng)學(xué)校共同體”活動為載體,提高中心小學(xué)的管理水平。積極主動與柯橋小學(xué)進行學(xué)校制度和教學(xué)科研以及學(xué)生方面的互動交流。加強德育工作的聯(lián)動,使兩校學(xué)生在少先隊活動的平臺上,走在一起,加強交往,有新的亮點。

  4、推進“鎮(zhèn)域一體化”建設(shè)。實現(xiàn)物資共享、管理共享、教研共享、師資共享。

  ①推行與完善完小校長主題管理工作例會制度。在加強各校教學(xué)管理,課堂教學(xué)工作調(diào)研的同時,建構(gòu)專題研究校本問題的平臺。

 、谕菩心昙墐(yōu)秀團隊評比制度,加強備課組建設(shè),每個年級組有核心成員組成團隊,加強平時備課交流和教學(xué)研究,增強團隊意識,促進師資水平的提高。

 、弁七M鎮(zhèn)級名師培養(yǎng)工程,組織和集聚各學(xué)科的骨干教師到各校開展形式多樣的課堂教學(xué)交流活動,引領(lǐng)和推動各校的校本教研活動。以領(lǐng)雁工程為載體,進一步發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。

  5、完善成果獎勵辦法。適度提高發(fā)表論文的獎額,并對論文評獎中獲一、二等獎的提高獎額。鼓勵廣大教師積極撰寫論文,寫出更多高質(zhì)量的論文。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃10

  本學(xué)期的工作重點是:抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學(xué)生的思想道德建設(shè),推進有效教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。加強校本課程建設(shè),進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè)。

  具體工作:

  一、教師職業(yè)道德建設(shè)

  利用好每一次的政治學(xué)習(xí),提高教師的政治覺悟,樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高,鼓勵老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí),不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。

  二、學(xué)生的思想道德建設(shè)

  1、加強班級的管理,以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體,要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,使班級形成一股積極向上、和諧的力量。

  2、注重加強對學(xué)生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育,繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用,使各班級內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氛圍。

  3、加強班級的文化建設(shè),利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化,使各班級自己的特有文化,成為凝聚班級精神的標(biāo)志。

  4、利用多樣的德育活動,拓寬育人渠道,建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺,讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的道德品質(zhì)。

  三、教育教學(xué)工作

  1、重常規(guī)檢查,完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查,在備課方面,每位老師在學(xué)期初都須對教材進行全程備課,吃透教材,對每一節(jié)課都要注重三維目標(biāo)的有效性,并注重教后反思,在反思中積累,在反思中提升,在反思中成長。在課堂教學(xué)方面,突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程,課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們,把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上,把每一個孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改,并注重作業(yè)批改中對學(xué)生激勵語言的運用。在對學(xué)生輔導(dǎo)方面,注重對學(xué)困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學(xué)水平。

  教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作,采用隨堂聽課,檢查備課,作業(yè)輔導(dǎo)等形式,促進教學(xué)的管理。

  2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。

  以課堂教學(xué)為平臺,開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學(xué)特色并進行研究。每組每位教師上好課題課,建立組內(nèi)教師互聽課制度,及時總結(jié)經(jīng)驗,有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和提高。

  四、研究型教師群體的建設(shè)

  1、定目標(biāo)找方向

  新學(xué)期初,請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃,并按各自的計劃努力實施,學(xué)年終做出總結(jié)及反思,在反思中成長,在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。

  2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,以強帶弱,促進學(xué)校師資隊伍建設(shè),組織學(xué)校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體,級織開展骨干教師示范課,把外出學(xué)回的先進的教學(xué)經(jīng)驗,在教師中引起轟動效應(yīng)。

  3、發(fā)揮青年教師的先鋒作用。我校青年教師有19位占教師總數(shù)的30%。青年教師是學(xué)校的中堅力量,凡事鼓勵青年教師走在前,組織青年教師開設(shè)專題論壇活動,開展青年教師學(xué)習(xí)的'熱潮,讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個新臺階,本學(xué)期結(jié)合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學(xué),以課題課為載體切實做好課題研究工作,增強課題的針對性和實效性。我們確定的數(shù)學(xué)課題是《課堂教學(xué)中三維目標(biāo)的落實》、語文教師的課題是《誦讀古詩詞,培養(yǎng)孩子的雙文素養(yǎng)》、藝術(shù)教師的研究的課題是《音體美課堂教學(xué)的整合》。上學(xué)期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準(zhǔn)備工作,新學(xué)期開學(xué)初就將按計劃實施于課堂,讓科研促進教育的發(fā)展。并盡力形成自己的教學(xué)特色,形成自己的教學(xué)模式,以此為契機帶動全校教學(xué)水平的進一步提高。促進學(xué)校教學(xué)的進一步發(fā)展。

  4、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

  近年來,由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視,校領(lǐng)導(dǎo)的支持,學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)的機會校往年有所增加,但我們須把部分教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學(xué)習(xí)資源。心外出學(xué)習(xí)教師須做到“三個一”:帶回一份學(xué)習(xí)資料、進行一次講座、上一堂公開課。為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一,為了促進教師的專業(yè)發(fā)展,發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實錄,本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)的實效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請老師做出具體的學(xué)習(xí)計劃,教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃11

  一、本冊教材總的教學(xué)要求

  課堂教學(xué)生活化是藝術(shù)教學(xué)的沃土。圍繞人文主體的藝術(shù)學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)的紅線,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是課堂教學(xué)的靈魂。本冊教材通過多種藝術(shù)形式,多角度、多手段、多層面的藝術(shù)體驗活動讓學(xué)生感受藝術(shù)課的豐富內(nèi)涵。從藝術(shù)于生活的關(guān)聯(lián)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用藝術(shù)的形式表現(xiàn)各單元的主題,發(fā)展它們的綜合藝術(shù)能力。

  二、各單元教學(xué)要求

  第一單元《希望的田野》

  1、學(xué)唱《我們的田野》,指導(dǎo)學(xué)生配合呼吸,唱好弱起拍節(jié)奏,富有感情地演唱。

  2、學(xué)唱《種子之歌》,學(xué)習(xí)八六拍的節(jié)拍強弱規(guī)律,體會和表現(xiàn)八六拍得旋律特點。

  3、學(xué)唱《山娃娃的音樂會》,練習(xí)歌唱和“間奏”的準(zhǔn)確銜接,這也是內(nèi)心聽覺的鍛煉和穩(wěn)定拍感的把握。

  4、欣賞丹麥歌曲《豐收之歌》,了解國外表現(xiàn)豐收快樂的歌舞音樂風(fēng)格。

  第二單元《祖國,您好》

  1、學(xué)唱《七子之歌》體會歌詞含義,富有情感地歌唱。

  2、學(xué)唱《祖國有多美》,引導(dǎo)學(xué)生富有情感地歌唱,準(zhǔn)確唱好七聲音調(diào)歌曲。

  第三單元《歡騰的大西北》

  1、欣賞〈花兒與少年〉、學(xué)唱主旋律,感受二拍子和三拍子音樂的不同情緒表現(xiàn)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生分組自己學(xué)習(xí)視唱樂譜,要求是唱得準(zhǔn)確并能表現(xiàn)出情緒特點。

  3、學(xué)唱寧夏民歌〈歌唱寧夏川〉,感受民族風(fēng)格。配合歌曲表演。

  4、學(xué)唱回族民歌〈滿山遍野好莊稼〉,感受民族風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生討論歌曲的旋律和節(jié)拍特點(八三拍,兩句式結(jié)構(gòu)),排排這首歌曲包含了哪些音級,為學(xué)習(xí)調(diào)式做準(zhǔn)備。

  5、學(xué)唱寧夏民歌〈數(shù)花〉,感受歌曲的說唱風(fēng)格,啟發(fā)學(xué)生用竹板、雙響筒等打擊樂器設(shè)計固定節(jié)奏型配合演唱。引導(dǎo)學(xué)生討論這首歌曲屬于哪種五聲調(diào)式。

  6、學(xué)唱陜北民歌〈領(lǐng)唱秧歌〉,引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確唱好切分節(jié)奏,配合歌曲扭秧歌、打腰鼓。

  第四單元《大自然的小衛(wèi)士》

  1、學(xué)唱山東民歌〈花蛤蟆〉,分析歌曲的形象表現(xiàn)特征。

  2、結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)“五聲音階調(diào)式”,并結(jié)合以前所學(xué)過的歌曲進行調(diào)式分析。這是在大量感性基礎(chǔ)上的知識概念的學(xué)習(xí)方式。

  3、學(xué)唱四川民歌〈數(shù)蛤蟆〉,繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)五聲音階調(diào)式。

  4、學(xué)唱〈啄木鳥〉,引導(dǎo)學(xué)生唱好短促、有力的硬吐音,引導(dǎo)學(xué)生相互傾聽、配合,常昊二聲部合唱。

  第五單元《翠竹聲聲》

  1、學(xué)唱〈竹鄉(xiāng)娃娃愛竹林〉,體會歌曲的.內(nèi)容和意境。結(jié)合歌曲,認(rèn)識降半音記號,唱好帶有降記號的變化音級。

  2、欣賞歌曲〈小背簍〉,感受歌曲表達(dá)的情緒。認(rèn)識升半音記號,感知變化音級對豐富音調(diào)的作用。

  3、學(xué)唱〈紫竹調(diào)〉,唱譜學(xué)唱歌曲,并分析歌曲屬于哪種五聲調(diào)式。

  4、引導(dǎo)學(xué)生自己查找和識別教材中所呈現(xiàn)的各種竹樂器,寫出它們的名稱。

  5、引導(dǎo)學(xué)生聆聽錄音中的竹管樂器演奏的音樂片段,識別是哪種樂器演奏,它們在音色上的特點。

  6、欣賞、感受笛子、簫和蘆笙三種樂器吹奏的不同音色和風(fēng)格的樂曲,體驗不同音樂表現(xiàn)。

  7、學(xué)唱〈黎族人民愛歌舞〉,和著音樂學(xué)跳竹竿舞。

  8、學(xué)唱苗族民歌〈蘆笙舞〉,配合表演。

  第六單元《照片里的故事》

  1、學(xué)唱〈金色的童年是一首歌〉,討論歌曲的情緒表現(xiàn)。

  2、分析歌曲的節(jié)奏特點,重復(fù)的音樂創(chuàng)作手法在哪些方面具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作方法,鍛煉結(jié)構(gòu)感知能力和分析能力。

  第七單元《軍旗飄飄》

  1、學(xué)唱〈紅星歌〉,討論、分析進行曲體裁的具體表現(xiàn),學(xué)生還知道哪些進行曲風(fēng)格的歌曲、樂曲。引導(dǎo)學(xué)生了解音樂的體裁和風(fēng)格,提高感受、分析能力。

  2、學(xué)唱〈軍隊和老百姓〉,引導(dǎo)學(xué)生分析歌曲中,變化重復(fù)手法的具體應(yīng)用,提高學(xué)生的音樂分析能力,學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作方法。

  3、引導(dǎo)學(xué)生理解“變化重復(fù)”的方法在其他藝術(shù)形式上也有表現(xiàn),逐漸學(xué)習(xí)帶有共性的藝術(shù)構(gòu)成法則。

  4、學(xué)唱〈小號手之歌〉,啟發(fā)學(xué)生精神飽滿地唱出歌曲的精神風(fēng)貌,注意唱好附點節(jié)奏、休止拍、強音記號等,才能唱出歌曲的表現(xiàn)。結(jié)合歌曲分析屬于哪種體裁。

  第八單元《三個和尚》

  1、學(xué)唱〈三個和尚〉,進行表演唱。要求唱好領(lǐng)唱與齊唱的銜接部分,這是對學(xué)生內(nèi)心聽覺、穩(wěn)定拍感、學(xué)習(xí)相互傾聽配合的很好鍛煉。

  第九單元《藝術(shù)家的故事》

  1、結(jié)合欣賞歌曲〈春雨蒙蒙地下〉欣賞吳冠中的繪畫〈春如線〉,體會意境,感受同一主題的不同藝術(shù)表達(dá)。

  2、欣賞笛子曲〈姑蘇行〉,結(jié)合欣賞吳冠中的江南水鄉(xiāng)繪畫,學(xué)生交流感受,描述音樂與繪畫的聯(lián)系和想象。

  3、聽講和收集莫扎特的童年故事。

  4、學(xué)唱莫扎特〈搖籃曲〉,唱好八六節(jié)拍歌曲。

  5、欣賞歌曲〈渴望春天〉體會八六節(jié)拍的形象特點。

  6、引導(dǎo)學(xué)生查找還有哪些作曲家創(chuàng)作過〈搖籃曲〉的體裁作品

  7、學(xué)唱〈黃河大合唱〉選曲〈保衛(wèi)黃河〉,了解冼星海創(chuàng)作的故事。

  8、學(xué)唱、表演〈河邊對口唱〉。

  三、本冊教材的重點、難點

  重點:鞏固所學(xué)唱歌方法,增加歌唱的表現(xiàn)能力。

  鞏固所學(xué)演奏技能,提高演奏熟練程度,增加演奏表現(xiàn)力。

  難點:

  鞏固所學(xué)音樂欣賞常識,注意感受音樂,表現(xiàn)音樂能力的培養(yǎng)。

  鞏固所學(xué)識譜知識,進行節(jié)奏和音樂短句的編寫練習(xí)。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年,學(xué)校教育工作要深入學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀,遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長規(guī)律,堅持以人為本,以科研為先導(dǎo),認(rèn)真落實新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》。以連云港市“課程實施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動為契機,力促教師專業(yè)成長,深化課堂教學(xué)改革,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),加強校園文化建設(shè),全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展,從而推動學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。

  二、工作思路:

  1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。深刻認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,更新發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,提高發(fā)展質(zhì)量。

  2、堅持以人為本理念,在實現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長,促進學(xué)校的和諧發(fā)展。

  3、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新,在實現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實踐為基礎(chǔ),以科研為先導(dǎo),緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、“全優(yōu)工程”等中心工作,強化教學(xué)常規(guī)管理,尋求突破,實現(xiàn)率先發(fā)展,推動整體工作水平和質(zhì)量的進一步提升。

  三、工作目標(biāo):

  教學(xué)目標(biāo):

  2、大力實施課堂教學(xué)全優(yōu)工程,積極開展振興閱讀行動,優(yōu)課率達(dá)40%以上。

  3、加強教師校本培訓(xùn),精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。

  4、積極開展“課程實施發(fā)展年”活動,促進教學(xué)質(zhì)量全面提升。

  管理目標(biāo):

  1、認(rèn)真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》,無違規(guī)行為。

  2、加強校園安全工作管理,建設(shè)平安校園。

  3、學(xué)習(xí)落實省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的意見》。

  4、重視校園文化建設(shè)。

  創(chuàng)建工作:

  1、創(chuàng)建課外閱讀特色。

  2、創(chuàng)建市一星級心理咨詢室。

  3、創(chuàng)建市合格教科室。

  4、創(chuàng)建縣星級平安校園。

  5、創(chuàng)建合格保健室。

  6、創(chuàng)建合格檔案室。

  四、工作措施:

  (一)創(chuàng)新學(xué)校管理機制

  1.完善干部隊伍管理制度,提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識,建立自我約束和目標(biāo)管理機制,提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”,強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點,提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。

  2.開辟有效途徑,通過家長學(xué)校委員會,增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能,廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,挖掘一切可利用的教育資源,形成合力辦好學(xué)校。

  3.加強民主管理和民主監(jiān)督,利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,吸納社會群眾的意見和建議,增強學(xué)校辦學(xué)實力。

  4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高,從基礎(chǔ)看進步,以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,重視過程評價、日常評價,實施年度考核制度,把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

  (二)加強師資隊伍建設(shè)

  1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,提升教師師德及心理健康水平。

  2.開展多種形式的師德建設(shè)活動,做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動,調(diào)動教師的`積極性,發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺,提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),總結(jié)出有特色的教師文化,為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍(lán)工程”等形式,加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度,完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考核細(xì)則。

  4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式,引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,改善班主任工作方法,提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。

  (三)注重德育工作實踐

  1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,分層設(shè)計教育目標(biāo),確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理,定期組織主題班會觀摩研討,完善班級一日常規(guī)考核,注重黑板報、圖書角等班級文化的建設(shè),各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際,有重點、有針對性地開展工作,為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

  2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究,積極探索德育特色品牌形成機制。

  3.實現(xiàn)德育活動主題化,深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊,結(jié)合學(xué)校文化資源,挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源,確定“一節(jié)一教育主題”,提高教育實效。

  4.圍繞“中華魂”主題讀書活動,開展 “講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動,加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃13

  一、工作思路

  在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校深入開展課堂教學(xué)改革項目;切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量;有力推進教研組建設(shè);全面提高師資隊伍水平;努力抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,尋找平衡點,將課堂變革與常規(guī)管理統(tǒng)一融合,提高學(xué)業(yè)成績;堅持育人為本,遵循學(xué)生生長規(guī)律,把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育全過程,打造“綠色德育”,推進“綠色德育”創(chuàng)建工作,加強德育的實效性和針對性。

  二、工作目標(biāo)

  1.教師成長:以活動、競賽、結(jié)對等形式讓青年教師、青年班主任盡快成長,切實做好教師的幫扶工作。

  2.課堂改革:依托課堂教學(xué)改革項目開展系列主題教研活動,深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.課程建設(shè):不斷完善與實施校本課程以滿足學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要。通過校本課程的開發(fā),教師要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會反思、學(xué)會創(chuàng)新,成為實踐的研究者,促進教師專業(yè)化成長。

  4.評價制度:深化“星卡評價”制度,激發(fā)自主育人活力。加大課堂變革的獎勵力度,納入教師的優(yōu)績考核中,明確責(zé)任和工作要求,提高教學(xué)工作的規(guī)范化程度。

  5.特色建設(shè):找準(zhǔn)“一班一品”突破口,開展和諧班級建設(shè),提煉文化內(nèi)涵,推進書香校園建設(shè)。

  6.民主生活:開展各種活動,切實加強學(xué)校民主管理,努力創(chuàng)建先進教工之家。

  7.管理服務(wù)完善內(nèi)部管理結(jié)構(gòu),改變管理體制,做好績效考核方案的改進工作。做好電子資源庫的建檔工作。力爭財政投入,增加硬件投入。綠化校園、美化校園;進一步完善辦學(xué)條件。全面推進數(shù)字化校園建設(shè)。

  三、具體的工作內(nèi)容

 。ㄒ唬┝⒆阋(guī)范,德育有實效

  1.規(guī)范班主任隊伍建設(shè)

  學(xué)校的班主任年齡層次分布為班主任工作1-5年的有8人;5年及以上的班主任有25人,其中市骨干班主任2人。以往,我們通過贈閱班級管理書籍、班主任工作論壇、班主任工作手冊引領(lǐng)、外出培訓(xùn)與引進培訓(xùn)結(jié)合、班主任基本功大賽等方式,引領(lǐng)學(xué)校德育隊伍的建設(shè),并初見成效。但育人貴在將自己的理念付諸實踐后的發(fā)現(xiàn)與改善,也就是“問題意識”與“執(zhí)行能力”。

  基于以上的班主任工作認(rèn)識,本學(xué)期,學(xué)校的班主任工作將圍繞“一個問題(現(xiàn)象)的研究”開展班主任校本素養(yǎng)提升系列活動。1.繼續(xù)完善《班主任工作手冊》的科學(xué)操作,借手冊清晰班主任工作的思路和做法,尤其規(guī)范“主題班會”的有的放矢地實施。2.召開一學(xué)期三次的班主任工作論壇,論壇緊緊圍繞“一個問題的研究”,以此帶領(lǐng)班主任們關(guān)注班級、學(xué)生現(xiàn)象,研究現(xiàn)象,改善狀態(tài),提高自身的問題意識和研究能力。3.借助校內(nèi)外的班主任學(xué)習(xí)機會,選擇性地參與,通過“學(xué)習(xí)者分享”的方式,帶動全員學(xué)習(xí)、成長。聘請省特級教師林志超老師為班主任工作指導(dǎo)師,引領(lǐng)班主任成長。

  2.規(guī)范德育陣地建設(shè)

 。1)規(guī)范少先隊隊室建設(shè)。本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)完善少先隊活動室和學(xué)校少先隊活動機制,使少先隊隊室真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

 。2)規(guī)范班級文化建設(shè)

  在班主任帶領(lǐng)下,每個班級設(shè)立班級目標(biāo)、班名、班徽、班歌、班訓(xùn)、班旗、班級格言等。營造班級中的“平等、師生共同成長”氛圍,在規(guī)范中體現(xiàn)民主與法制的追求,每間教室都擁有自己的品牌,然后用持續(xù)6年的時間賦予其意義。

 。3)規(guī)范宣傳陣地建設(shè)

 、購V播站宣傳陣地

  A、設(shè)置適用的廣播欄目:校園采風(fēng)、青春之歌、文學(xué)天地、你點我播、好片推薦。

  B、稿件來源:由各班同學(xué)投稿或者由編輯搜集整理。

  C、廣播站機構(gòu)設(shè)置:廣播員來自三至五年級同學(xué),通過選拔,培訓(xùn),正式上崗。明確廣播站各部門工作職責(zé)。

  D、廣播站開播時間:每周一、三、五中午:12:05——12:25

 、谟煤眯麄鳈

  在博藝宣傳欄中專門設(shè)置一塊時政宣傳欄,里面的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點和關(guān)注點,以新聞?wù)男问酵怀鲂麄鲊鴥?nèi)外重大新聞、黨委政府重大工作部署、社會重大事件等。內(nèi)容選擇上讓學(xué)生看得懂、感興趣、多受益。做到每周更新一次。

  ③用好電子宣傳工具

  充分利用校園廣播、微信平臺、電子屏幕等電子宣傳工具,宣傳傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,發(fā)揮積極主動性,為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮校園文化引導(dǎo)作用。

 。4)規(guī)范學(xué)生常規(guī)禮儀

 、賹W(xué)校以班級為單位,以監(jiān)督、檢查、評比為手段,結(jié)合星卡評價制度、課間活動制度、值日評比制度、體藝2+1制度等促進學(xué)生進步,并通過開展各種活動促進學(xué)生行為習(xí)慣的矯正。如:通過對早讀紀(jì)律、課間紀(jì)律、眼保健操、跑操、衛(wèi)生等項目的評比,用評比促進學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。給每班一個量化的得分,每周公布一次,并在班牌上張貼流動紅旗或在大廳顯示屏上表揚激勵。堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到規(guī)范,有教育意義。學(xué)生要學(xué)會唱國歌,熱愛國旗,知道升國旗時的禮節(jié)。利用好黑板報,手抄報,宣傳櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志,加強學(xué)生的自主管理。

 、谵D(zhuǎn)變觀念,進一步完善各班的常規(guī)工作。尊重班級特色管理,積極采納某個班的亮點來改善學(xué)校方案的不足。幫助年輕教師做好班級管理工作。細(xì)化班級的常規(guī)管理。

  3.關(guān)注德育主題提煉、學(xué)科整合,重在實效。

  以行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點,以節(jié)日為載體,提煉教育主題,寓教育于活動;顒娱_展注重整合,重在實效。與綜合實踐活動、少先隊主題隊會、主題晨會、學(xué)科課堂等相整合,以德育校本課程、綜合實踐校本課程為載體,引導(dǎo)學(xué)生向善、向上。

  4.關(guān)注星卡評價有效性

  學(xué)校引進溫州市建設(shè)小學(xué)的“星卡評價”制度以來,我們發(fā)現(xiàn)只有將星卡建設(shè)性地進入每一位老師的課堂,運轉(zhuǎn)起來,星卡評價才有生命活力。隨著課堂改革的深入,課堂習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)科學(xué)習(xí)的能力,我校從每一位學(xué)科老師的課堂教學(xué)需要及學(xué)生素養(yǎng)的發(fā)展出發(fā),將星卡設(shè)計的權(quán)利給每一位老師,每一位老師都有自己的評價卡。課堂中,學(xué)生學(xué)有所獲,德有所厚,走出課堂的學(xué)生也會有規(guī)則意識。綠卡換紅卡,紅卡換暖禮卡,期末舉辦暖禮卡心愿心語評比。但是實施了近一年,我們發(fā)現(xiàn)這樣的一個程序,在學(xué)校的部分班級做得很好,尤其是低年級,很有興致,但是在中高年級,效果并不明顯。尤其在學(xué)期末的時候,榮獲最高榮譽的基本上是學(xué)習(xí)成績、獲獎的孩子包攬。那些學(xué)習(xí)進步中的孩子,除了獲得綠卡換取紅卡,再換取暖禮卡后,期末的榮譽基本上與他無關(guān),這樣的一個缺乏過程性關(guān)注的終結(jié)評價,其實最終對進步中的孩子是有打擊的,對有學(xué)習(xí)有“偏重”的孩子是不公平的。也就是說,我們的評價方式還不能將過程性評價與最終評價結(jié)合起來,還是分離的。本學(xué)期,我們要著力改善每個學(xué)生從老師那里獲得的評價卡能與他們學(xué)期末的最終評價結(jié)合起來。

  (二)落實常規(guī),打造課堂新文化

  1.以課堂檢查為突破口,加強常規(guī)檢查力度。

  《城沙一小教學(xué)新常規(guī)考核細(xì)則》在上一學(xué)年出臺之后已試行一個學(xué)期,學(xué)校每月一次的四項規(guī)范達(dá)標(biāo)也圍繞“新常規(guī)”進行定期檢查,教師在這一過程中有所思有所想,一學(xué)期下來也有“+加”方面的成果集。本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的常規(guī)檢查內(nèi)容與做法,由專管人員定期檢查;二是班子骨干教師對指定對象進行定期聽課備課檢查,做到及時聽,即時評。為進一步完善“新常規(guī)”的內(nèi)容,本學(xué)期廣征教師意見,對“新常規(guī)”內(nèi)容進行修訂。在“+加材料”板塊要加大檢查力度,看是否真正作用于課堂中,發(fā)展于學(xué)生身上。圍繞“+”的實施情況,還要檢查是否學(xué)會及時記錄教學(xué)過程中的失誤、深刻的感受,做到課前備“+”,課中行“+”,課后思“+”三步走。而每月的常規(guī)檢查嚴(yán)格按照上述“三步走”政策,學(xué)期末以每月等級的總和來評定教師的教學(xué)常規(guī)是否達(dá)標(biāo)。

  (1)切實做好巡課制度,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

  組織教學(xué)部,值周教師加強平時巡課工作,堅決做到:學(xué)生、教師、課程部的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊原因需要調(diào)課要事先做好請假。

 。2)做好聽課工作,落實教學(xué)常規(guī)。

 、倨章犝n:進行全校任課教師“普聽課”活動,任何老師都不能拒絕其他老師進班聽課,要求每位老師全學(xué)期聽課不得少于15節(jié);ヂ牷ピu,每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思,明確教學(xué)中的得與失,對今后教與學(xué)提出改進措施,促進教師進入新的教學(xué)狀態(tài)。

 、谕崎T課:推門課的力度,本學(xué)期將會每雙周的周一組織班子進班聽課,及時了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。課后查備課筆記,看作業(yè)、聽學(xué)生意見,及時了解教學(xué)基本情況,反饋教學(xué)中的得與失,真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

 、凼痉墩n(公開課):④評優(yōu)課:⑤研究課等課型活動將由其他同志負(fù)責(zé).

  2.打造課堂新文化

  中國著名教育專家于文森說:“課堂文化是課堂教學(xué)的‘土壤’,是課堂教學(xué)存在、運行和發(fā)展的‘元氣’,是課堂教學(xué)的活力之根和動力之源!背巧骋恍∽20xx年4月以來一直踐行在課堂變革之路上,對于發(fā)展中的學(xué)校,這時需要沉淀,需要建設(shè)一種課堂文化,本學(xué)期,沙一將導(dǎo)學(xué)單與群文融入課堂中,將打造一種“1+1”生態(tài)課堂的新課堂文化。生態(tài)課堂是以學(xué)生為主體,以強調(diào)每一個學(xué)生的需求、欲望和意識,兼顧學(xué)生的個性發(fā)展,通過現(xiàn)代課堂教學(xué)手段,實現(xiàn)教學(xué)與學(xué)生發(fā)展的真正統(tǒng)一的課堂,使其成為理想課堂。“1+1”從內(nèi)容上講:前1是教材內(nèi)容,后1是課外內(nèi)容;從形式上講:前1是課文,后1是課中導(dǎo)學(xué)單或群文;從時間上講:前1是教學(xué)即定內(nèi)容所需的時間,后1是增補拓展內(nèi)容所需的時間。二者基于學(xué)校現(xiàn)行的課改項目,基于學(xué)校的辦學(xué)理念,“1+1”生態(tài)課堂,尊重學(xué)生,突出學(xué)生的個必,學(xué)生在課堂活動中積極主動。構(gòu)建“1+1”生態(tài)課堂,勢必能改變教師觀念,轉(zhuǎn)變教案的設(shè)計思路,它強調(diào)學(xué)生合程參與課堂學(xué)習(xí),決不能把學(xué)生排除在課堂教學(xué)活動之外。這正是現(xiàn)在學(xué)校現(xiàn)階段要做的。

  3.推進新階段課堂變革

  一年來,學(xué)校的課堂變革有一定成效,整理收集了“導(dǎo)學(xué)單集錦”、“1+1群文閱讀集”。對于下一階段的課堂變革方向,語數(shù)英科在原有課改項目上繼續(xù)深入,做細(xì)做實,將圍繞主項目進行子項目的研究,如英語組:“小學(xué)英語學(xué)習(xí)活動設(shè)計”→“在學(xué)法的指導(dǎo)下,進行有效的同伴互助學(xué)習(xí)”;科學(xué)組:“選擇有效的材料,探究助學(xué)單的設(shè)計”→“前概念調(diào)查了解學(xué)情,全班展示集體論證”;語文組:“1+X”群文閱讀的探究→“1+1”群文閱讀的課例探究;數(shù)學(xué)組:“設(shè)計自學(xué)作業(yè)單,進行先學(xué)后教的翻轉(zhuǎn)模式”→“以導(dǎo)學(xué)單促學(xué)生思維能力的培養(yǎng)”。各組在組長的引領(lǐng)下聘專家、請骨干來深入研究。

  4.建設(shè)一個優(yōu)秀教研團隊

  為將“1+1”生態(tài)課堂真正作用于課堂,作用于學(xué)生,本學(xué)期以此開展系列活動。活動一:曬課活動。本學(xué)期繼續(xù)“曬課”,教師在導(dǎo)學(xué)單和群文的研究中,要將“+1”內(nèi)容呈現(xiàn)出來,而課堂的成功與否就取決于學(xué)生是否主動在學(xué),同時,明確“曬課”的目的是曬學(xué)生,落實課堂教學(xué)目標(biāo),將曬課落到實處;顒佣航虒W(xué)新苗評比。給教齡2至3年教師一個專業(yè)成長的平臺,通過請師傅來磨一課,在研磨中蛻變,化繭成蝶,此評比做成常規(guī),兩年一次;顒尤骸敖虒W(xué)之星”評比。各學(xué)科組織教師積極參與,研讀教材,在提前一周通知課題的前提下打造“1+1”生態(tài)優(yōu)課,以本課是否真正作用于學(xué)生來評判教師是否獲得該殊榮。也做成常規(guī),一年一次;顒铀模阂越M為單位,語數(shù)兩個大組分年級展示團隊智慧,開展團隊教研展示活動,以此來深入研討“1+1”生態(tài)優(yōu)課的真正體現(xiàn);顒游澹罕緦W(xué)期開展兩次周前讀書沙龍,混科分組就某一本書的某個觀點進行討論,與現(xiàn)場教師互動來促進閱讀。

 。ㄈ)關(guān)心師聲,打造幸福之家。

  1.進一步完善教代會制度,發(fā)揮教代會職能作用,組織召開第五屆第二次教代會,讓廣大教職工積極參與學(xué)校重大事情的討論和決策。

  2.繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開工作,辦好校務(wù)公開專欄,讓全體教職工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題,對學(xué)校的各項工作都做到心中有數(shù)。進一步暢通教職工和學(xué)校的交流渠道,充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。

  3.以人為本,積極開展各項活動豐富教職工生活,營造良好的校園文化氛圍。

  4.情暖人心,積極開展送溫暖活動。繼續(xù)實施“送溫暖”活動,積極為教師辦實事、做好事。慰問喪事、慈善一日捐等。

  5.結(jié)合節(jié)日營造濃郁的校園文化,教師、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)等。

  6.配合學(xué)校做好各階段的中心工作。

 。ㄋ模┖笄诜⻊(wù),協(xié)調(diào)發(fā)展。

  進一步加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作,負(fù)責(zé)好學(xué)校的財務(wù)、校產(chǎn)管理,師生飲食衛(wèi)生安全。積極創(chuàng)造條件,更新辦公設(shè)備,改善辦學(xué)條件,提升師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,逐步完善體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的.設(shè)施。抓緊抓好校園文化建設(shè),組織、動員并緊緊依靠廣大師生把校園文化建設(shè)作為本學(xué)期后勤重點,抓出成效。促進學(xué)校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

  1.抓死角、抓細(xì)節(jié)。

  2.做好開學(xué)初的校園綠化,做好走廊文化等。10月份種植操廁所旁邊竹林,補種花壇里所踐踏或損失的花草,根據(jù)學(xué)校實際地形、四季、樹種進行設(shè)計更改或增加綠化。

  3.做好校園的基本建設(shè)及維修。A暑假在做行政樓二樓、三樓辦公室的簡易裝修,重新整理布置各辦公室,做好裝修的掃尾、結(jié)賬、報賬事項。B繼續(xù)做好暑假在做的綜合樓五樓頂層上的種植園施工工程,做好植物的選材、選料、選種、播種、學(xué)生種植等一系列的事項。C繼續(xù)做好學(xué)校游泳池、食堂鋼結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部裝修的設(shè)計方案、設(shè)計圖紙、概算,上報文教體工作局、財政局,力爭在本學(xué)期做好立項、投標(biāo)工作,在20xx年暑假之前完成工程。D在本學(xué)期完成辦公樓二樓會議室的圖紙設(shè)計工作,力爭在本學(xué)期末完成二樓會議室地簡易裝修。E城沙一小分校教學(xué)樓美術(shù)室、音樂室、體育器材室的粉刷事項,簡易的走廊文化布置。F做好學(xué)校其他零星維修工程,隨時作應(yīng)變工作,如乒乓室的粉刷、圍墻外的防漏工程、各科室及學(xué)校老師上報的零星維修工程。G檢查和維修教學(xué)用具,保證教育教學(xué)順利進行。

  4.進一步做好學(xué)校財務(wù)工作以及食堂管理工作。

  5.做好數(shù)字化校園工作。硬軟件建設(shè)仍有待加強。做好軟件建設(shè)(教師的資源上傳、下載,辦公系統(tǒng)運用,新校園網(wǎng)的資源上傳),根據(jù)數(shù)字化校園的評定要求做好備查工作。

 。ㄎ澹┌踩ぷ,不容忽視。

  學(xué)校本著“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的原則,全面加強學(xué)校安全工作,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育,通過安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。要求扎實做好我校的安全工作,確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全,確保無安全事件的發(fā)生。

  1.保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入基層,及時了解和掌握校內(nèi)情報信息,及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題,消除不安全的隱患。

  2.落實重點和要害部位安全措施,確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、實驗室、計算機房,認(rèn)真落實安全措施,深入進行安全教育,各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次,發(fā)現(xiàn)隱患及時排查,要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。特別是對學(xué)校門口進出的安全管理,嚴(yán)格做到進出有登記,課間有巡查,課后有人管(保安人員協(xié)同配合交警進行上下學(xué)交通安全管理)。學(xué)校實行教師車輛一律不能進出,確保校內(nèi)的交通安全。

  3.開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育,各班要以法制安全教育為主題出一期板報,做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)、抵制為主要內(nèi)容的教育活動。

  4.組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī),嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,請司法部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告,預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。

  5.本學(xué)期將開展一次安全逃生演習(xí)、開展一次參觀實踐活動、開展一次安全講座及一次交通安全教育。學(xué)校定期對教工的車輛、學(xué)生的交通工具進行檢查,確保我校的交通安全率100%。

  6.堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度,健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度,嚴(yán)格值班紀(jì)律,對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度,以利于上級機關(guān)及時掌握信息,妥善處理。

  7.學(xué)校辦公會議、教師會、校會、班會,逢會必講安全,且做好文字記錄。

  8.班主任加強對學(xué)生的教育,提高學(xué)生的安全意識,另外要普及一些自衛(wèi)自護的知識。

  9.學(xué)校組織教師組成義務(wù)消防隊,實地演練使用滅火器等技術(shù),并請專門人員到校宣講有關(guān)知識。

  10.層層簽定簽訂責(zé)任書,明確責(zé)任,各有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),要及時發(fā)現(xiàn)安全問題并及時匯報,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要及時解決,誰出問題誰負(fù)責(zé),哪個環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個環(huán)節(jié)相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  我校在安全保衛(wèi)工作方面,要緊緊圍繞確保穩(wěn)定這個大局,加強對我校人、財、物的安全管理,警鐘長鳴,常抓不懈,努力做好本年度的安全保衛(wèi)工作。

 。┩宫F(xiàn)特色,德育有亮點

  1.深化書香品牌

  (1)書香品牌背景

  我校書香校園的建設(shè)已有8年的實踐、積累,有了自己的“書香課程”校本教材兩套:《誦讀經(jīng)典》和《兒童文學(xué)》,并在“讀書節(jié)”的過程中,開展“古詩考級”、“閱讀考級”、“小文學(xué)家”活動、好書推薦、圖書漂流、讀書沙龍、書香家庭、社區(qū)讀書等活動,近三年,校園讀書活動關(guān)于“省市區(qū)”及的讀書活動接軌,讓閱讀融入多元的校內(nèi)外讀書活動中,書香校園的建設(shè)從硬件、軟件上都在不斷地深入、深化。

  讀書,應(yīng)該是一種生活的需要。但是,面對孩子們不喜歡閱讀的現(xiàn)象也是存在的。怎樣在硬件軟件都在不斷發(fā)展中的學(xué)校中,讓所有的孩子都向往閱讀,在閱讀中找到樂趣,在閱讀的過程中形成“讀書人的習(xí)性”呢?這項關(guān)乎到一個讀書人德行的方向,逐漸擺在我們沙一所有老師的面前。那么,教師作為引領(lǐng)者,爭取做到“讀書中育人”,學(xué)生作為學(xué)習(xí)者,能在好書中“讀書即自省”應(yīng)該是我們接下來讓閱讀滋養(yǎng)每個孩子的心性應(yīng)該是書香校園建設(shè)的重要方向。

 。2)工作目標(biāo)

 、倮^續(xù)做好傳統(tǒng)書香活動——“古詩考級“、“閱讀考級”活動,促使學(xué)生對經(jīng)典的傳承與積累。

  ②關(guān)注“好書推薦”與“閱讀交流”等閱讀課型過程性的摸索、創(chuàng)新。

 、劢柚繉W(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”,創(chuàng)設(shè)多元參與平臺,引領(lǐng)學(xué)生人人參與,人人成長。

 、芊e極參與校外的讀書活動,“小文學(xué)家”評選活動、“閱讀伴我成長”等,讓喜歡閱讀的孩子走向更廣闊的文學(xué)空間。

  (3)具體安排

  ●讀書節(jié)——本學(xué)期的讀書節(jié)活動安排在11月中旬。(具體活動安排再公布)

  2.活動形成校本

 。1)繼續(xù)深化《五彩童年,繽紛課程》校本課程

  由課程部牽頭,將學(xué)校的社團活動、德育活動納入校本課程,讓課程成為學(xué)生成長的跑道。在多彩課程中,享受美麗,滲透教育,養(yǎng)成良好品德。

 。2)提煉沙一特色的校本課程

  根據(jù)年級段學(xué)生的心理特點和認(rèn)知特點,推出年級段的校本課程。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃14

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!卑凑瘴倚!敖W(xué)年教育目標(biāo)管理、學(xué)期教學(xué)計劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動落實”的學(xué)校管理運行機制,為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神,堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年,我們勾畫新的教育發(fā)展藍(lán)圖;新的.學(xué)期,我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標(biāo)。

  一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想:

  以‘德’育人,以‘文’化人,習(xí)慣‘成’人,活動‘做’人,構(gòu)建和諧校園,實施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人本化管理,創(chuàng)造“詩意化”教育。

  二、教育教學(xué)的奮斗目標(biāo):

  創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校(平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園),實現(xiàn)三個增值目標(biāo)(學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高,良好習(xí)慣養(yǎng)成,責(zé)任意識增強;教師增值——教學(xué)理念更新,教學(xué)藝術(shù)嫻熟,綜合素質(zhì)提高;學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加,教學(xué)質(zhì)量提高,社會信譽度提升)。

  三、教育教學(xué)的重點工作:

  (八、九月份)

  1、安排教師分工,制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表。

  2、組織開學(xué)典禮,大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。

  3、加強入學(xué)教育,制定班級公約,以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  4、強化學(xué)籍管理,做好學(xué)生報道注冊工作,填寫學(xué)生卡片及電子檔案,建立班級家校聯(lián)系簿。

  5、落實值周制度,健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。

  6、制訂工作計劃,完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。

  7、簽定目標(biāo)責(zé)任書,細(xì)化、量化學(xué)校工作考核,將教育教學(xué)任務(wù)及目標(biāo)分解落實到每個部門和教師。

  8、強化教學(xué)質(zhì)量管理,落實畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  9、舉行教師職業(yè)道德演講,座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(征求意見稿),慶祝第24個教師節(jié)。

  10、更新教師教學(xué)理念,組織語文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修講座,撰寫課標(biāo)學(xué)習(xí)體會與教材重難點分析。

  11、開展教師教學(xué)基本功演練活動,組織“三字一話(畫)”等教學(xué)比武活動。

  12、按照“問題即課題”的原則,重視教學(xué)課題的研討;開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究,力爭早日結(jié)題。

  13、組建專業(yè)訓(xùn)練隊,以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊,籌備訓(xùn)練召開秋季運動會。

 。ㄊ、十一月份)

  1、實施“閱讀工程”,組織第二屆教師“讀書報告會”,匯編《讀書感悟》文集。

  2、組織學(xué)生開展讀書系列活動,開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。

  3、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動。

  4、開展教學(xué)“對口幫扶”活動,兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教,體驗生活。

  5、組織教學(xué)研討活動,邀請教研專家、教師點評課堂教學(xué),促進教師專業(yè)成長。

  6、組織學(xué)科知識競賽,開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。

  7、組織期中考試,進行教學(xué)質(zhì)量分析,召開學(xué)生家長會,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

  8、組織學(xué)生美術(shù)繪畫展覽、各科作業(yè)展覽,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

  9、確保生活、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成。

  10、制訂切實可行的“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建方案,實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標(biāo)。

 。ㄊ、元月份)

  1、召開班主任“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會,實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進。

  2、組織語文、數(shù)學(xué)、英語以外的其它學(xué)科教學(xué)成績的測試評定工作,保證教育的全面均衡發(fā)展。

  3、組織期末考試,進行教學(xué)質(zhì)量分析,召開學(xué)生家長會,匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

  4、完成教育教學(xué)等各項工作的總結(jié)和日?己嗽u定工作,為目標(biāo)管理考核提供依據(jù)。

  5、召開教職工代表大會,報告學(xué)校目標(biāo)管理任務(wù)完成情況,實施校務(wù)公開,兌現(xiàn)教師考核獎懲。

  6、結(jié)束學(xué)期工作,加強師生安全教育,寒假開始。

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃15

  安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是搞好學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),牢固樹立“安全第一”的思想,警鐘常鳴,常抓不懈,居安思危,防患于未然,確保師生的安全。

  一、 校舍安全

  1、學(xué)校不能有危房、危墻、危廁,教室的前后門都能敞啟。

  2、學(xué)校定期對校舍進行檢查,每月一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時報請有關(guān)單位處理。

  二、實驗室安全

  儀器藥品在有嚴(yán)格的采購、入庫、建賬、保管、借領(lǐng)、歸還、損壞賠償制度。儀器藥品要分類安全存放,標(biāo)簽齊全,陳列有序。能相互引起劇烈反應(yīng)、燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的藥品不能混放。實驗過程嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。實驗室的藥品不得攜帶出教室,嚴(yán)禁借給社會上的任何單位和個人。

  三、 消防安全

  學(xué)校的用電、用火、用氣要按規(guī)范操作,絕緣橡膠老化的或破損的電線要及時更換,師生要記住“ 119 ”火警電話,使師生掌握預(yù)防火災(zāi)的基本方法,掌握疏散、逃生和撲救火災(zāi)的基本方法,增強消防安全意識和自我保護能力。

  四、交通安全

  學(xué)校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,遵守交通信號及交通標(biāo)志,如信號燈、交警手勢、警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、交通標(biāo)線等。記住急救電話“ 120 ”。

  教育學(xué)生不能在公路上學(xué)騎自行車,未滿 12 周歲的兒童不準(zhǔn)在公路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。教育學(xué)生年滿12周歲的學(xué)生必須經(jīng)申請、核實、學(xué)校批準(zhǔn)后方可騎車,騎車時必須保持自行車的功能齊全可靠,騎車精力要集中,不能多車并行、嬉戲說笑,不準(zhǔn)扶肩并行,不騎快車,不能雙手離把,不能迫不急待的超車,不騎車帶人,不要隨意拐彎,轉(zhuǎn)彎時要伸手示意,不能侵占機動車道,不能攀附機動,不準(zhǔn)曲線行駛,不要在人多的街道上鉆空蛇行,要注意路況變化,遇到惡劣天氣在加倍小心。

  學(xué)生步行要走人行橫道,不在道路上玩耍、游戲、,結(jié)伴而行不能只顧交談、說笑、打鬧,影響交通。不爬車、追車、攔車,列隊步行時要井然有序。

  乘車要乘坐證件齊全的車輛。乘車時要在指定的位置等車,等車停穩(wěn)后,先下車,再上車,不坐超載車輛,不妨礙駕駛員開車,不要將身體的任何部位伸出車外,不準(zhǔn)跳車,不帶易燃易爆物品上車。

  五、 校外集體活動和生產(chǎn)安全

  學(xué)校組織校外集體活動首先要向上級部門報告,上級批準(zhǔn)后,學(xué)校要把安全工作放在首位。

  1、活動要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究,制定周密活動計劃,嚴(yán)密組織,明確帶隊負(fù)責(zé)人和帶隊老師。要對學(xué)生進行安全教育,發(fā)出告家長書,向?qū)W生提出注意事項,教育學(xué)生遵守紀(jì)律,聽從指揮,要堅持安全、就近、徒步的原則。

  2、要事先勘查活動地點的基本情況。集體活動場所、建筑物、各項設(shè)施必須堅固安全,出入道口暢通,場內(nèi)消防設(shè)施齊全,放置行當(dāng)。

  3、活動中如需用交通工具,必須向教育局申請,經(jīng)批準(zhǔn)后,方可出行,車子必須符合安全要求,不超員運載,不乘坐沒有駕駛執(zhí)照人員駕駛的車輛,車輛狀況良好,行駛速度適當(dāng)。

  4、活動場所要有合理的容量,不能組織學(xué)生到超容量的.場所活動。

  5、組織學(xué)生參加勞動等要防止塌方、觸電、工具傷等,加強勞動教育,重視勞動保護,遵守操作規(guī)程。

  6、不能組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。

  六、 體育活動安全

  1、體育場所管理

  及時清理體育場地中的石塊、磚頭等雜物,沙坑要深翻、疏松、平整、濕潤、無雜物。及時劃分運動場地和設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。另外還要定期進行對體育設(shè)施的檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。

  2、體育活動的管理

  加強對早操、課間操、課外活動和體育課堂教學(xué)的組織工作。嚴(yán)密組織、嚴(yán)格紀(jì)律,防止出現(xiàn)學(xué)生打鬧、秩序混亂現(xiàn)象,防止學(xué)生造成意外傷害。

  3、節(jié)假日安全

  學(xué)校在寒假、暑假、國慶假前要集中對師生進行一次防火、防溺水、防、防毒、防盜、防煤氣中毒、防鞭炮炸傷、防中暑、防觸電、防燒傷、防滑冰落水、防銳利器扎傷、割傷以及飲食衛(wèi)生等教育。強化安全意識和自我保護意識。班主任老師要及時了解假期中學(xué)生在家中的情況。

  放假時,學(xué)校對護校工作做出安排,確定值班人員,明確責(zé)任,確保校舍財產(chǎn)安全。

  另外,學(xué)校還對學(xué)生進行防震、飲食衛(wèi)生等各方面的安全教育,安全工作長抓不懈,確保校園平安,確保師生安全,確保教育穩(wěn)定。

  xx小學(xué)安全工作小組

  20xx年8月

【第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃】相關(guān)文章:

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校的工作計劃范文09-29

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校安全工作計劃02-24

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校安全工作計劃01-24

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃02-02

小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期工作計劃02-09

小學(xué)第一學(xué)期學(xué)?倓(wù)工作計劃10-08

第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計劃01-24

學(xué)校第一學(xué)期工作計劃07-02

學(xué)校第一學(xué)期的工作計劃01-31