八年級數(shù)學備課組的工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的八年級數(shù)學備課組的工作計劃,希望對大家有所幫助。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃1
八年級是初中階段最為關(guān)鍵的一年,如果學生在八年級學習抓得比較緊,到九年級時相對就會變得輕松,反之,到了九年級后就會完全放棄,數(shù)學尤其如此。事實上在七年級時,學生對學習數(shù)學的興趣深厚,也會很努力,但如果效果不是很好時,相當部分學生就會放棄。因此在制定八年級數(shù)學教學計劃時要充分考慮到這一點。
一、學生知識現(xiàn)狀的分析
總體來說,學生有著良好的學習態(tài)度和學習習慣,學生在老師的辛勤努力下取得了良好的進步,但兩極分化仍存在,對優(yōu)等生來說,他們能夠理解知識、形成技能,具有一定的數(shù)學能力,對后進生來說,簡單的基礎(chǔ)知識還不能夠掌握,成績不容樂觀。
二、教材分析
第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上,從幾個基本事實出發(fā),比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。
第十二章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第十三章實數(shù)從數(shù)不夠用了開始,從數(shù)學實際中存在無限不循環(huán)小數(shù)入手建構(gòu)無理數(shù)的概念,培養(yǎng)學生的數(shù)感及估算能力,能夠?qū)唵蔚臒o理數(shù)進行化簡。
第十四章了一次函數(shù):本章主要學習一次函數(shù)及其三種表達方式,包括正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應(yīng)用。學會用函數(shù)的觀點認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。本章重點內(nèi)容是正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學難點是培養(yǎng)學生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。
第十五章整式在形式上力求突出:整式及整式運算產(chǎn)生的實際背景--使學生經(jīng)歷實際問題"符號化"的過程,發(fā)展符號感;有關(guān)運算法則的探索過程--為探索有關(guān)運算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運算技能的掌握--設(shè)置恰當數(shù)量和難度的符號運算,同時要求學生說明運算的根據(jù)。
三、教學措施
1、加強教學
面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學時,應(yīng)從大多數(shù)學生的實際出發(fā),并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,要特別予以關(guān)心,及時采取有效措施。幫助他們解決學習中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求。
2、注重方法
重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。教師在課前先布置學生預習,同時要指導學生預習,提出預習要求,教學中教師應(yīng)幫助學生梳理新課知識,指出重點和易錯點,解答學生預習時遇到的問題,使學生在學習中體會成功,調(diào)動學習積極性,同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的'能力,包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力,注意激勵學生的創(chuàng)新意識。
3、在合適的時間,繼續(xù)開展"每日一練,精彩無限"活動,確實提高每位學生的運算能力。試題全部由備課組成員精心設(shè)計。
4、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次,分別布置難、中、淺三個層次作業(yè),使每類學生都能在原有基礎(chǔ)上提高。
5、課后輔導實行流動分層。
四、本學期提高教學質(zhì)量的主要措施
1、教師要使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。
2、適時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。
3、盡量為學生提供探索、交流的時間和空間。
4、向?qū)W生展示知識的形成和應(yīng)用過程。
5、讓每個學生盡可能獲得最大發(fā)展。
相信在教學計劃的指導下,我們能更加完善自己教學理念和教學方法,創(chuàng)造一個更好的成績在八年級下半學年。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃2
本學期我們初二數(shù)學備課組,將在學校和數(shù)學組的領(lǐng)導下,有計劃、有步驟的開展工作,將在扎實做好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上,圍繞如何在新課程教學中體現(xiàn)新理念,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數(shù)學用數(shù)學的興趣;如何引導學生發(fā)現(xiàn)問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結(jié)果,更要重視學習過程,使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新,大面積提高教學質(zhì)量等等來開展工作。我們將發(fā)揮集體智慧,群策群力,積極探索。爭取較好地完成八年級的數(shù)學教學任務(wù)。
一、深入學習新課程標準,鉆研新教材
每周二上午是我們備課組的集體活動,在這個活動中,我們將堅持學習新課程標準、鉆研新教材,互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧,進行集體備課;統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法,探討交流教學上的問題,取長補短、相互促進、達到共同進步的目的。
二、積極開展教研活動
我們將結(jié)合學習新課程標準,積極開展課堂教學的研討工作。鼓勵備課組老師之間也開展互相學習、取長補短的聽課活動,本學期每人聽課都不少于15節(jié)。
三、做好單元過關(guān)測驗
每章統(tǒng)一進行單元測驗,統(tǒng)一評分標準,并利用集體活動
時間進行測后總結(jié)分析,寫出總結(jié)分析報告。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責,各單元的測后的總結(jié)分析報告由備課組長負責統(tǒng)計,全組數(shù)學老師一起分析,統(tǒng)計、分析內(nèi)容主要包括:
。1)各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。(2)哪些知識學生掌握比較好,哪些知識掌握比較差,主要存在什么問題。
。3)提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。
四、做好差生的輔導補救
為了使后進生提高數(shù)學成績,我們制訂了如下補救措施,一是在課堂教學中要以差生是否過關(guān)為標準,二是各班定出20名學困生,制定輔導資料(即基礎(chǔ)訓練題),每周利用一個下午第八節(jié)或其他休息時間由各任課老師集中輔導,這樣后進生一定會有所提高。
五、教材分析
第1章
三角形的初步知識,主要介紹了三角形的有關(guān)概念和邊,角的基本性質(zhì),定義,命題與證明,全等三角形的概念,用來判定三角形全等的方法,角平分線性質(zhì)定理和線段垂直平分線的性質(zhì)定理,基本尺規(guī)作圖和應(yīng)用基本尺規(guī)作圖作三角形。為進一步學習四邊形、圓、相似三角形等其他幾何知識打下良好的基礎(chǔ)。
第2章特殊三角形,主要內(nèi)容是等腰三角形、直角三角形這些特殊三角形,軸對稱圖形和圖形的軸對稱,以及逆命題和逆定理,是第一章的延續(xù)和深化。是學習后續(xù)幾何知識的主要基礎(chǔ)。
第3章一元一次不等式,主要內(nèi)容有不等式的概念及其基本性質(zhì),一元一次不等式和一元一次不等式組,以及列一元一次不
等式解應(yīng)用題。是中學階段代數(shù)不等式的起始內(nèi)容,是今后進一步學習不等式的證明和解不等式的重要基礎(chǔ)。
第4章圖形與坐標,主要內(nèi)容有探索確定平面上物體位置的方法,平面直角坐標系和坐標平面內(nèi)的圖形變化。不僅要形成清晰的坐標意識,還要認識直角坐標系,并能利用直角坐標系解決坐標平面內(nèi)圖形變化等許多實際問題。是學習函數(shù)及其圖像的必需準備。
第5章一次函數(shù),主要內(nèi)容有常量、變量,函數(shù)、正比例函數(shù)和一次函數(shù)。通過對變量的考察,體會函數(shù)的.概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中,通過體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學模型——概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式,讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題。
六、教學措施
1、認真學習鉆研新課標,掌握教材;課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合,及時根據(jù)反饋信息,掃除學習中的障礙點。
2、認真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,認真上好每一堂課,爭取充分掌握學生動態(tài),努力提高教學效果。
3、抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點,在培養(yǎng)學生能力上下功夫;落實每一堂課后輔助,查漏補缺。
4、不斷改進教學方法,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學水平。
5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。
6、經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。
7、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓導。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃3
本學年繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學實踐研究活動,深化課堂教學改革,實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合數(shù)學學科特點的課堂教學模式,加強信息技術(shù)與課堂教學整合的研究,培養(yǎng)學生學習興趣與積極性,進一步提高教學質(zhì)量.
一、加強理論學習,學習先進的教學理念
以學校組織學習的教學理論為基礎(chǔ),以自主學習為輔,開闊頭腦,轉(zhuǎn)變觀念,指導教學實踐.
二、提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研活動
我備課組所有成員決心切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,集體備課,做到同備課同交流,資源共享,培養(yǎng)學生學習的興趣。
三、日常工作實施細則
1、組織本組教師每周一次的備課活動,學習新課程標準,用新理念教學,收集資料,取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,探討平時學習、復習的有效方法,尋求提高學習效率的.對策,注意收集本學科新的教學信息。
2、制定好本學科教學計劃,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人,落實組內(nèi)教師積極交流、取長補短,每位教師每學期至少開設(shè)的一節(jié)公開課.
3、樹立全局觀念,嚴格控制學生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保本備課組的教學水平的不斷提高。
4、作為備課組長以身作則,不斷學習鉆研,團結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學校教改課題突出重點抓課堂教學改革,抓教學質(zhì)量。不斷努力探討好的教學方式和方法,盡力變學生的“要我學”為“我要學”,還學生以主體地位,調(diào)動學生學習的興趣與積極性。努力提高本學科成績的優(yōu)良率,嚴格把好本年級本學科教學質(zhì)量關(guān)。
5、開展培優(yōu)輔差工作。真抓實干,做到時間落實,責任到人,確保效果,及時激勵,及時調(diào)整改進,關(guān)注學生,提高及格率和優(yōu)生率并且做好競賽輔導工作。
6、全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
7、抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程,指導和幫助教師學習提高,每周每人至少聽本學科的課一節(jié),做到互幫互學。
8、提高試卷命題水平,加強對期中、期末教學質(zhì)量的分析。
9、完成各種上交材料,做好課件、教案、論文、案例的收集,整理業(yè)務(wù)檔案。
10、積極參加學校和上級舉辦的各類活動,并爭取取得好成績。
11、加強全員德育意識,組內(nèi)教師配合學校工作。
總之,在本學期,我們將嚴格按照學校工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、數(shù)學教學計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃4
一、工作的重點和特色
1、努力建設(shè)一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。
2、建立初二數(shù)學備課組的資源庫。
3、努力探索初二數(shù)學探究式教學模式,開展反思性教學活動。
4、加強“講學稿”教學,力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。
5、積極推進教育技術(shù)運用,探索信息技術(shù)與數(shù)學學科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。
6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。
二、工作目標
1.加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身于新課程改革之中。以學!傲x務(wù)教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學研究,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學生學習能力的提升。
2.積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的'、富有活力的課堂教學,倡導自主學習為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學習方法,形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。
4.做好教學常規(guī)工作,力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學習興趣。
5.努力使備課組活動有序性、系列化,認真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學工作的交流、研討,提高全組數(shù)學教師的教學水平。
三、具體的工作措施
1.在教師方面:
(1)積極開展備課制度
、贂r間:每周三下午第一節(jié)課的時間。
、诘攸c:八年級備課室。
、垡螅好课恢鲗徍巳艘J真鉆研新材,闡述教材分析和教學理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認真參與。
、堋半S時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。
(2)教學基本功和藝術(shù)
、購慕虒W常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進而成一方名師。
、凇皟(nèi)強外引”措施,努力提高初三的課堂教學效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導我們設(shè)計課堂教學(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進的教學設(shè)備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學能力。
、鄞笈d學習之風,增強集體實力,整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
(3)抓科研,走教學探究模式的研究和反思性教學。
科研是最重要的,備課組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動。
(4)加強"講學稿”教學,仔細研究習題課、復習課的教學。備課組本學期每人都要進行專題公開課。
(5)認真學習新理論,全面提升教師基本功。
2.在學生方面
(1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)
、佟吧险n專心聽講,課后及時復習,課下抓緊訂正,課余適量練習”,任課老師在本學期要反復習這四點。要做到落實到位不放松。
、谡n堂做筆記,課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。
③“量變到質(zhì)變”:訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓練,分層作業(yè)要常抓不懈。
(2)認真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導。老師要多關(guān)心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學習中。
3.加強信息的搜集,使中考復習少走彎路。
總之,我們初二數(shù)學備課組將全力以赴,不斷探索。初二是關(guān)鍵的一年,盡的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步,達到知識與能力的雙豐收!
八年級數(shù)學備課組的工作計劃5
八年級作為一個承上啟下的一個關(guān)鍵學年,下學期顯得尤為重要。做好這學期的數(shù)學工作計劃是對這個學期教學的重要保證。
一、主要工作
(一)以課程改革為主線,以提高初中數(shù)學教學平均分、優(yōu)秀率、合格率為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強備課組建設(shè),提高課堂教學效率。
(二)確定了本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的分配等問題,再根據(jù)教材編排體系,制定好集體備課計劃,安排好備課內(nèi)容。
(三)備課組活動以進行教材分析,學法、教法的研討為主要內(nèi)容。通過備課組活動,明確所教章節(jié)的重點、難點,統(tǒng)一教學進度和教學要求,統(tǒng)一作業(yè)量。及時交流各班學生學習情況,研究改進教學方法的措施。
(四)積極抓好“周測”“月考”工作,做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成,注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、
(五)開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。我們既要研究學困生,群策群力想辦法提高這些孩子的學習動力和興趣,利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生,對后進生要做到關(guān)心、激勵,提高合格率;同時對學有余力的學生也要拓展他們學習的廣度和深度。
(六)全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。
二、主要措施
(一) 加強理論學習,提升教師素質(zhì)。
按照學校統(tǒng)一布署,組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論,圍繞新教材認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度,將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,根據(jù)初二年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗,互相學習,取長補短,共同提高。
(二) 加強教研的常規(guī)管理。
向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強備課組教研活動:首先要求做到教研活動時不遲到,不早退,不曠到(有特殊情況提前請假),嚴格按照學校的要求進行教研活動。其次本學期要加強常規(guī)教學檢查備,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)加強集體備課。
1、切實組織好常規(guī)教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內(nèi)教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,使老師的聰明才智能在課堂教學中得到體現(xiàn)。
2、按學校的要求,本學期要著重培養(yǎng)青年教師,加強相互聽課,相互學習,相互幫助,達到以老帶新,以能帶新,使青年老師得到提高為目的`。
(四)有關(guān)公開課。
本學期初二備課組計劃公開課,請有經(jīng)驗,年紀大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課。
希望我們在這學期更再接再厲,讓八年級同學的數(shù)學成績更上一層樓。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃6
指導思想:
數(shù)學教學以創(chuàng)佳績,爭優(yōu)秀,打造贊化初中智慧人為目標,以課改為中心、以創(chuàng)新教育為核心。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,做好常規(guī)、搞好師質(zhì)的整體提高,推進素質(zhì)教育,提高數(shù)學科的教學質(zhì)量,而抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),爭做貢獻。
工作目標:
1、搞好課改,打造青年教師“課例精品”,推出“本校名師”
2、樹立質(zhì)量精品意識,提高教學效益。
3、為八年級數(shù)學競賽搞好輔導。
4、通力合作,做好本學科各項準備工作,全力保證教學水平提高。
工作重點:
1、加強學習,更新觀念,提高素質(zhì),推進課改。
組織八年級教師要研究新大綱,新課標,新教材。切實把握好教材要求,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的要求逐步落實到教學中,查找教學實踐存在差距和問題,改進教學工作。
2、做好學科教學工作的常規(guī)管理。
組織年級備課組教師定期開展教研活動,加強對教學流程中的備課、上課作業(yè)批改、輔導考試等環(huán)節(jié)檢查指導,努力提高教學效益。
3、開展課題研究和課改實驗,深化課堂的教學改革。
圍繞“課改”特別對八年級新教材教法研究,探索、總結(jié)、積累,骨干教師和學科帶人要一馬當先,抓好以下兩個課題的`實驗研究:⑴與新課標相適應(yīng)的教學方法和手段改革實驗;⑵新教材典型教學安全研究,鼓勵八年級數(shù)學教師,制做新教材典型課件,發(fā)揮各種功能服務(wù)與教研教學。
4、開展學科培優(yōu)和競賽活動。
抓好對尖子生的培訓工作,繼續(xù)辦好第二課堂數(shù)學提高班。發(fā)揮學科帶頭人骨干教師在教改中的示范作用。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃7
本備課組一共五位數(shù)學老師,其中四位老師各帶一個班的課,只有一位老師帶兩個班的課,為了搞好數(shù)學教學工作,順應(yīng)新課標的要求,以及課改的新理念,我們共同商討制定了本學期的工作計劃:
一、指導思想
本著教書育人的原則,我們要切實做好教學工作,以激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的自主學習能力和良好的學習習慣為目標,力求通過師生的共同努力,使學生的自主學習、自主探究能力得到進一步提升。
二、工作目標
1、學生學習基礎(chǔ)知識同時,掌握“四基”構(gòu)建知識體系,掌握解決數(shù)學問題方法和能力。
2、讓學生進一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
3、通過練習,讓學生體驗成功的'快樂,培養(yǎng)其學習數(shù)學的興趣。
三、工作計劃
1、加強集體備課,備學生,備教材
我們定于每周二下午在指定地點進行集體備課,同備課組的成員將利用一個下午的時間探討一周的教學計劃,將各抒己見,對于教學目標的實現(xiàn),重難點的突破提出自己的見解;同時也要充分考慮到學生的實際情況,適當調(diào)節(jié)自己班級的教學計劃;利用好教材,根據(jù)《新課標》的要求,將教材分析透徹,利用到位。每位教師要根據(jù)自己班級的情況做好復備。
2、提高課堂效率
努力提高課堂教學質(zhì)量,強化質(zhì)量意識。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀。注重課堂教學的過程管理,努力促進教學質(zhì)量的提高。采取分類指導措施,加強對尖子生和后進生的培養(yǎng)。要全面分析學生,分層次教學。讓課堂活起來,并不是簡單的動一動,而是要活,要充分體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)揮好老師的主導作用,在老師的指導下完成相應(yīng)的學習,讓學生充分展示自己的才能,發(fā)揮自己的聰明才智。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔,力求做到“精選、精練、精批、精講”,對后進生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。
4、加強課后輔導
課后輔導主要分三塊:一是優(yōu)生,由于這部分學生接受主導的能力要強一些,所以會出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象,通過課后的輔導讓他們有所提升;二是中等生,這部分學生接受能力一般,上課聽懂了,但是做題依然會存在較大的問題,需要課后的強化去很好的接受;三是后進生,這部分學生自覺性很差,對于基礎(chǔ)知識都難以掌握,課后需要花時間讓他們掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容。
5、做好檢測
每周進行一次小測驗,診斷一下這一周學習上存在的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時解決;每位老師還可以根據(jù)自己班級的情況,自己孩子定小的測驗計劃,如當堂檢測等。
四、強化教師的學習意識
促進教師知識及時更新,促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。組織好校公開課,開展聽課、評課的研討活動,教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,認真完成聽課感想和評課小結(jié),加強教學研討交流,共同進步。
總之,本組數(shù)學教師將發(fā)揮團隊合作精神,立足崗位,求真求實,共同努力,力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高八年級的數(shù)學成績,完成好各項教育教學任務(wù)。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃8
一、工作的重點和特色
1、努力建設(shè)一支勤奮好學的優(yōu)秀備課組。
2、建立初二數(shù)學備課組的資源庫。
3、努力探索初二數(shù)學探究式教學模式,開展反思性教學活動。
4、加強“講學稿”教學,力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。
5、積極推進教育技術(shù)運用,探索信息技術(shù)與數(shù)學學科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。
6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。
二、工作目標
1。加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身于新課程改革之中。以學!傲x務(wù)教育階段學生良好學習方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學研究,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學生學習能力的提升。
2。積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學,倡導自主學習為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學習方法,形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。
4。做好教學常規(guī)工作,力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學習興趣。
5。努力使備課組活動有序性、系列化,認真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學工作的交流、研討,提高全組數(shù)學教師的教學水平。
三、具體的.工作措施
1。在教師方面:
。1)積極開展備課制度
①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。
、诘攸c:八年級備課室。
、垡螅好课恢鲗徍巳艘J真鉆研新材,闡述教材分析和教學理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認真參與。
、堋半S時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。
(2)教學基本功和藝術(shù)
、購慕虒W常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進而成一方名師。
、凇皟(nèi)強外引”措施,努力提高初三的課堂教學效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導我們設(shè)計課堂教學(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進的教學設(shè)備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學能力。
、鄞笈d學習之風,增強集體實力,整個備課組要多學習校其它各組有特色的課堂教學藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。
。3)抓科研,走教學探究模式的研究和反思性教學。
科研是最重要的,備課組本學期努力開展教學科研和反思性教學活動。
(4)加強"講學稿”教學,仔細研究習題課、復習課的教學。備課組本學期每人都要進行專題公開課。
。5)認真學習新理論,全面提升教師基本功。
2。在學生方面
。1)狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)
①“上課專心聽講,課后及時復習,課下抓緊訂正,課余適量練習”,任課老師在本學期要反復強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。
②課堂做筆記,課外做錯題集。鼓勵學生鞏固發(fā)揚這一良好的習慣。
、邸傲孔兊劫|(zhì)變”:訓練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓練,分層作業(yè)要常抓不懈。
。2)認真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導。老師要多關(guān)心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學習中。
3。加強信息的搜集,使中考復習少走彎路。
總之,我們初二數(shù)學備課組將全力以赴,不斷探索。初二是關(guān)鍵的一年,盡最大的努力讓學生在初二的學習生活中不斷進步,達到知識與能力的雙豐收!
四、課時安排
八年級數(shù)學備課組的工作計劃9
本學期初二數(shù)學備課組將嚴格按照學校教務(wù)處工作計劃為指導思想,以全面提高教學質(zhì)量為重點,以深化課程改革為中心,以教法、學法研究為切入點,深入開展教法和學法的研究,用創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐,通過落實教學常規(guī),加強課堂教學研究及課題研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學模式,促進教師教學觀念的更新和教學、科研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題,努力提高我組的數(shù)學教學質(zhì)量,為初中數(shù)學教學質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。特制定本學期的教學工作計劃如下:
一、加強教學理論學習,更新教學觀念,提高教師自身理論素養(yǎng);
組織全組數(shù)學教師認真學習新課程標準、新課程理念,以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章,通過學習交流,統(tǒng)一思想認識,盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為,開展教改實驗。用先進的教學理念來指導教學實踐活動,引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習,真正將發(fā)揮學生主體作用、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,使每個學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。鼓勵教師積極開展教學研究,探索新穎有效的教學方法,全面提高教學質(zhì)量。
二、狠抓落實教學常規(guī),深化課堂教學改革,全面提高教學質(zhì)量;
1、提高備課質(zhì)量,組織有效的集體備課活動,是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學生負擔、提高課堂教學質(zhì)量的重要途徑。重點要放在創(chuàng)設(shè)問題情景,有效處理重點、難點和整個教學活動的設(shè)計上,在集體備課的模式上多動腦筋,互相交流,資源共享,取長補短,日益完善。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課,然后再討論修改,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一作業(yè)。
2、深化課堂教學改革、新課改中的要求,教學是為學生的主動學習和發(fā)展服務(wù)的,為學生終身學習奠定基礎(chǔ)。要以此為指導,探索新的教學模式。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下功夫,努力培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣和主動性。
另外,在平時的教學過程中應(yīng)抓住以下幾個環(huán)節(jié):
(1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱,明確教學目標,抓住重點、難點,精心設(shè)計教學過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。
(2)上好課。在備好課的基礎(chǔ)上,上好每一個45分鐘,提高45分鐘的效率,讓每一位同學都聽的懂,對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進,以選用的例題的難易程度不同,使每個學生能“吃”飽、“吃”好。
(3)注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經(jīng)驗
(4)批改好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學生對知識的掌握程度如何,認真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,對癥下藥。
(5)按時檢驗學習成果,做到單元測驗的`有效、及時,測驗卷子的批改不過夜?己髮Φ湫湾e誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。
(6)精選適當?shù)木毩曨}、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的'指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。
3、加強培優(yōu)補差的工作,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。
備課組要配合教務(wù)處認真組織數(shù)學課外興趣小組,派專人負責組織,制定切實可行的活動計劃,要精心備課,認真上課,練習尤其要講究層次梯度。要通過興趣小組的培養(yǎng),讓學有余力的數(shù)學特長生在各級數(shù)學競賽中脫穎而出,為提高我校的知名度而作出貢獻。
補差工作是提高教學質(zhì)量的一項有力措施。在課堂教學中要顧及差生的接受能力,適當放慢教學節(jié)奏,要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答,提高差生的積極性,根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習,進一步培養(yǎng)差生非智力因素,把補差工作真正落實到實處。
4、備課組根據(jù)年級特點,有的放矢,注意好有關(guān)問題的研究工作,八年級要研究個別差異,防止兩極分化。
三、積極開展教學研究活動,注意總結(jié)教學經(jīng)驗。
重視新教材的研究工作,領(lǐng)會新教材的精神實質(zhì),探究教法,提高教學質(zhì)量。要有針對性地加強自身的理論水平,結(jié)合學校申報課題,積極開展課題研究,不僅能提升教師科研能力,而且最終都是提高課堂的效率、促進學生發(fā)展的有效途徑,認真組織參加公開課活動。
四、加緊培養(yǎng)青年教師,使備課組成為一個具有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀備課組。
青年教師應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷磨練自己,促使自己早日成才。要注意理論學習,多自學,吸收新理論,新觀點,整理資料,建設(shè)個人資料庫。多聽老教師的課,取他人之長,補己之短,規(guī)范教學過程和行為,從而早日成為教學骨干。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃10
一、指導思想
集體備課要求選擇最科學的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上,在充分研究課程標準和教材的前提下,集體商討教學方法,共同研究教學中應(yīng)注意的問題,同時要兼顧學生的基礎(chǔ)和實際情況,確定教學目標,提高課堂教學效率。我組將以“群策群力一教案”的指導思想為指引,建立“個人粗備、資源共享,個人加減,課后反思,教案復備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上,力求各具特色、突現(xiàn)個性。
二、學情分析
通過七年級的教學,學生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),對圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的`認識,邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),通過教育教學培養(yǎng),絕大部分學生能夠認真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤,課堂上能專心致志的進行學習與思考,學生的學習興趣得到了激發(fā)和進一步的發(fā)展,課堂整體表現(xiàn)較為活躍。本學期將繼續(xù)促進學生自主學習,讓學生親身參與活動,進行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗獲取知識與技能;努力實現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進一步激發(fā)學生的數(shù)學興趣和愛好,通過各種教學手段幫助學生理解概念,操作運算,擴展思路。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┲饕ぷ
認真開展八年級數(shù)學組集體備課活動,在備課中抓住三個結(jié)合:與新理念相結(jié)合,與集思廣益相結(jié)合,與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。
(二)措施
1、由面到點:集體備課時,我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等,并選中其中一課時集體備好教案。
2、實現(xiàn)教案的重組:各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去,每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆,負責把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后,以便參考、設(shè)計,重組教案。
3、結(jié)合本班實際修改:各教師根據(jù)商定建議,再根據(jù)本班具體情況,對教案進行修改補充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。
4、及時反饋改進:人總是在不斷的反思中進步的,為了吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓,我們要一課一反思,記下課堂發(fā)生的事件,每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃11
一、指導思想
以校長的從基本抓起,用最原始的方法來管理的思想為指導,切實抓好小組的備課檢查工作。以教務(wù)處提出的學習集體領(lǐng)導制度為方向,在個人備課的.基礎(chǔ)上,做好后期集體探討工作,整合形成二次集體備課成果,爭取做到每課有精彩,拿出優(yōu)質(zhì)的教案與課件,選出調(diào)度最好的科任教師,及時地安排公開課。讓更多的人來評價,確定最好的教學案例放置到學科網(wǎng)站上去,有效地充實學校教學資源。
二、具體任務(wù)
結(jié)合教研組會議關(guān)于績效工資考核的項目,備課組長做好指導落實工作,讓組內(nèi)老師能抓住自己的表現(xiàn)機會,積極地參與到學科活動中來。每周二下午為集體備課時間,新課程下八年級數(shù)學的教學,突出的特點即:“以學生為中心,以現(xiàn)實為環(huán)境,以實踐為途徑,以德育為目標”。所以教學絕不能拘泥于教材或教參,而應(yīng)根據(jù)各班學生的特點去準備好教學素材,學習先進教育理論,設(shè)計好教學手法。要讓大多數(shù)孩子快樂健康地學習。備課組長應(yīng)要求教師做好教學反思。教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃、專家型的必由之路。將反思寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容,為集體備課奠基。同時組內(nèi)活動做到:“四定”,教研活動或集體備課定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人!拔褰y(tǒng)一”,即統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一課外作業(yè)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評卷。
為提高學生學習的主動性、積極性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。在教學中既要照顧中、下層學生,也要注意培養(yǎng)優(yōu)生,因此,例題和課外作業(yè)的選取一定要有梯度,結(jié)合教材,可適度增減例題。
為加快對試驗課的理解和掌握,積極探索教改進程,建立備課組資料庫,備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫,發(fā)揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應(yīng)用到具體教學中。
總之,備課組教師應(yīng)團結(jié)一心,相互協(xié)作,多干實事,在“落實”二字上下足功夫,向“落實”要質(zhì)量,向“落實”要成績,為提高長鴻學校八年級的數(shù)學成績而努力奮斗。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃12
本學期初二數(shù)學備課組將嚴格按照學校初中部教務(wù)處工作計劃為指導思想,以全面提高教學質(zhì)量為重點,以深化課程改革為中心,以教法、學法研究為切入點,深入開展教法和學法的研究,用創(chuàng)新的教學理念指導教學實踐,通過落實教學常規(guī),加強課堂教學研究及課題研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學模式,促進教師教學觀念的更新和教學、科研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題,努力提高我組的數(shù)學教學質(zhì)量,為初中數(shù)學教學質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。特制定本學期的教學工作計劃如下:
一、加強教學理論學習,更新教學觀念
組織全組數(shù)學教師認真學習新課程標準、新課程理念,以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章,通過學習交流,統(tǒng)一思想認識,盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學行為,開展教改實驗。用先進的教學理念來指導教學實踐活動,引導學生開展自我學習、合作學習和創(chuàng)新學習,真正將發(fā)揮學生主體作用、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,使每個學生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。鼓勵教師積極開展教學研究,探索新穎有效的教學方法,全面提高教學質(zhì)量。
二、狠抓落實教學常規(guī),深化課堂教學改革
1、提高備課質(zhì)量,組織有效的集體備課活動,是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學生負擔、提高課堂教學質(zhì)量的重要途徑。重點要放在創(chuàng)設(shè)問題情景,有效處理重點、難點和整個教學活動的設(shè)計上,在集體備課的.模式上多動腦筋,互相交流,資源共享,取長補短,日益完善。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課,然后再討論修改,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一作業(yè)。
2、深化課堂教學改革、新課改中的要求,教學是為學生的主動學習和發(fā)展服務(wù)的,為學生終身學習奠定基礎(chǔ)。要以此為指導,探索新的教學模式。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下功夫,努力培養(yǎng)學生的學習數(shù)學的興趣和主動性。
另外,在平時的教學過程中應(yīng)抓住以下幾個環(huán)節(jié):
。1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱,明確教學目標,抓住重點、難點,精心設(shè)計教學過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。
。2)上好課。在備好課的基礎(chǔ)上,上好每一個45分鐘,提高45分鐘的效率,讓每一位同學都聽的懂,對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進,以選用的例題的難易程度不同,使每個學生能“吃”飽、“吃”好。
(3)注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經(jīng)驗
。4)批改好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學生對知識的掌握程度如何,認真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,對癥下藥。
。5)按時檢驗學習成果,做到單元測驗的有效、及時,測驗卷子的批改不過夜。考后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。(6)精選適當?shù)木毩曨}、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。
3、加強培優(yōu)輔差的工作,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。
備課組要配合教務(wù)處認真組織數(shù)學課外興趣小組,派專人負責組織,制定切實可行的活動計劃,要精心備課,認真上課,練習尤其要講究層次梯度。要通過興趣小組的培養(yǎng),讓學有余力的數(shù)學特長生在各級數(shù)學競賽中脫穎而出,為提高我校的知名度而作出貢獻。
輔差工作是提高教學質(zhì)量的一項有力措施。在課堂教學中要顧及差生的接受能力,適當放慢教學節(jié)奏,要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答,提高差生的積極性,根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習,進一步培養(yǎng)差生非智力因素,把補差工作真正落實到實處。
4、備課組根據(jù)年級特點,有的放矢,注意好有關(guān)問題的研究工作,八年級要研究個別差異,防止兩極分化。
三、積極開展教學研究活動,注意總結(jié)教學經(jīng)驗
重視新教材的研究工作,領(lǐng)會新教材的精神實質(zhì),探究教法,提高教學質(zhì)量。要有針對性地加強自身的理論水平,結(jié)合學校申報課題,積極開展課題研究,不僅能提升教師科研能力,而且最終都是提高課堂的效率、促進學生發(fā)展的有效途徑。
四、培養(yǎng)青年教師,使備課組成為一個具有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀備課組
青年教師應(yīng)注意思想、業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷磨練自己,促使自己早日成才。要注意理論學習,多自學,吸收新理論,新觀點,整理資料。多聽老教師的課,取他人之長,補己之短,規(guī)范教學過程和行為,從而早日成為教學能手。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃13
本備課組有六位教師,分別是李麗,張軍校長,樊友雄,譚偉,孫國玉,熊鋒校長。本學期,本備課組進一步深化二期課改為工作抓手條件下,深入開展課題研究,以及作業(yè)布置,批改,輔導講評研究活動,加大教學研究與教學改革的力度,緊緊圍繞全面提高教學質(zhì)量這一總目標,強化教學管理,深化學科教研,優(yōu)化課堂教學,抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時俱進,優(yōu)化教育、教學,努力提高八年級學生的數(shù)學水平。
。ㄒ唬┡μ岣哒n堂教學質(zhì)量,確保合格率
本學期除按照學校的各項教學常規(guī)開展各項具體工作外,將要求本組教師進一步優(yōu)化教學過程:創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動的教學環(huán)境;尊重學生的人格,關(guān)注學生的個性、情感、態(tài)度、價值觀,教師中師生平等互動、教學相長;教學目標明確,整合多種教學資源有效地進行教學;重視教學與教研活動,及時總結(jié)和反思教學效果,課堂教學效率提高;注重教學策略、教學方法和手段的改進,以及信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用。加大對學困生的作業(yè)面批,輔導,在備課中注意難點重點的分解,給以學困生思考的時間和參與的起點。課堂練習中注重對學困生的輔導與幫助。
。ǘ┘訌妭湔n,備學生,備教材
組內(nèi)教師定時(周二下午第二節(jié)課)定點(八年級辦公室)進行集體備課。力爭做到:一人執(zhí)筆,兩次備課,上課前備課,上好后復備交流為復習課作好準備。備課中要突出重點,分解難點;要重視突出教師如何引導學生學習知識,如何突破重點和難點;對學生學習知識方法的指導;在備課過程中也要滲透“兩綱教育”,設(shè)計的數(shù)學學習內(nèi)容和數(shù)學例題、習題盡可能聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)學生的'各個層次,同時要充分利用各種途徑,指導學生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學家事跡、數(shù)學成就、數(shù)學史等,增強學生學習數(shù)學的熱情和激勵學生發(fā)揚積極向上的精神。平時應(yīng)多思考教學方法和手段:例如怎樣教才能使學生更容易接受,更能提高學生的學習興趣和學習積極性。同時要寫出教學反思。
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本組各位教師,要進一步加強學習,每周做一份中考試卷,進一步更新教學觀念,不斷提高教育研究水平,創(chuàng)新數(shù)學教學,F(xiàn)行的數(shù)學教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,這就要求我們都要認真學習理論,更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的知識結(jié)構(gòu),形成終身學習的能力,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。平時積極參與各種級別、各種途徑的聽課活動,做到聽課有啟示、有收獲;加強數(shù)學學科的研究活動,開展聽課、評課為主的教學研究活動,認真完成聽課感想和評課小結(jié)。
。ㄋ模┳龊脗湔n組常規(guī)工作:
、俳∪珎湔n組活動制度,做到“四定”:即定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言。 ②做好每月的常規(guī)考核活動;備課組長做好評價小結(jié)。
、圩龊帽緦W期拓展型課程和校本教材等的相關(guān)工作。
④學習常規(guī)工作書面材料,認真完成自己的常規(guī)任務(wù):備課、上課、批作業(yè),評講等常規(guī)教學工作。
、葑龊媒M內(nèi)的牽手活動,與組員多交流協(xié)商,發(fā)揮組內(nèi)教師的潛力。
、拮龊迷驴、期中、期末考試的閱卷、分析評價工作。
機遇與挑戰(zhàn)并存,本組的六位教師將發(fā)揮團隊合作精神,立足崗位,求真求實,共同努力,力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高八年級的數(shù)學成績。教書育人,完成好各項教育教學任務(wù)。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃14
一、指導思想
通過數(shù)學課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進一步學習現(xiàn)代化科學技術(shù)所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。
二、學情分析
八年級是初中學習過程中的關(guān)鍵時期,學生基礎(chǔ)的好壞,直接影響到將來是否能升學。有少數(shù)同學基礎(chǔ)特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生學習主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。在學生所學知識的掌握程度上,整個班級已經(jīng)開始出現(xiàn)兩極分化了,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對后進生來說,簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,成績較差,學生仍然缺少大量的推理題訓練,推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,對幾何有畏難情緒,相關(guān)知識學得不很透徹。在學習能力上,學生課外主動獲取知識的能力較差,為減輕學生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔,不提倡學生買教輔參考書,學生自主拓展知識面,向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng)。在以后的教學中,培養(yǎng)學生課外主動獲取知識的能力。學生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要得到加強,以提升學生的整體成績,應(yīng)在合適的時候補充課外知識,拓展學生的知識面,提升學生素質(zhì);在學習態(tài)度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去,少數(shù)幾個學生對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài),課堂作業(yè),大部分學生能認真完成,少數(shù)學生需要教師督促,這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象,課堂家庭作業(yè),學生完成的質(zhì)量要打折扣;學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想,預習的習慣,進行總結(jié)的習慣,自習課專心致至學習的習慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣,比較多的學生不具有,需要教師的督促才能做,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,這是本期教學中重點予以關(guān)注的'。
三、教材分析
第一章軸對稱立足于已有的生活經(jīng)驗和初步的數(shù)學活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
第二章本單元首先通過平方根、立方根的學習引入無限不循環(huán)小
數(shù),進而給出了無理數(shù)的概念,實現(xiàn)了數(shù)系的第二次擴張,將有理數(shù)擴充到實數(shù)范圍,使學生對數(shù)的認識進一步深入。
第五章一次函數(shù)通過對變量的考察,體會函數(shù)的概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中,通過體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學模型——概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式,讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實問題;同時在教學順序上,將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系,如在教材中,加強了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。
四、具體措施
本學期,本備課組進一步深入開展課題研究,以及作業(yè)布置,批改,輔導講評研究活動,加大教學研究與教學改革的力度,緊緊圍繞全面提高教學質(zhì)量這一總目標,強化教學管理,深化學科教研,優(yōu)化課堂教學,構(gòu)建高效課堂,抓常規(guī),抓質(zhì)量,與時俱進,優(yōu)化教育、教學,努力提高八年級學生的數(shù)學水平。
。、努力提高課堂教學質(zhì)量,確保合格率
本學期除按照學校的各項教學常規(guī)開展各項具體工作外,將要求本組教師進一步優(yōu)化教學過程:創(chuàng)設(shè)民主、和諧、有趣、師生互動的教學環(huán)境;尊重學生的人格,關(guān)注學生的個性、情感、態(tài)度、價值觀,教師中師生平等互動、教學相長;教學目標明確,整合多種教學資源有效地進行教學;重視教學與教研活動,及時總結(jié)和反思教學效果,課堂教學效率提高;注重教學策略、教學方法和手段的改進,以及信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用。加大對學困生的作業(yè)面批,輔導,在備課中注意難點重點的分解,給以學困生思考的時間和參與的起點。課堂練習中注重對學困生的輔導與幫助。
2、加強集體備課:加強備課,備學生,備教材
組內(nèi)教師定時(每周三)定點(小會議室)進行集體備課。力爭做到:一人執(zhí)筆,兩次備課,上課前備課,上好后復備交流為復習課作好準備。認真學習鉆研新課標,掌握教材;課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合,及時根據(jù)反饋信息,掃除學習中的障礙點。認真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,認真上好每一堂課,爭取充分掌握學生動態(tài),努力提高教學效果。抓住關(guān)鍵、分散難點、突出重點,在培養(yǎng)學生能力上
下功夫;落實每一堂課后輔助,查漏補缺。備課中要突出重點,分解難點;要重視突出教師如何引導學生學習知識,如何突破重點和難點;對學生學習知識方法的指導;在備課過程中也要滲透“三維目標”,設(shè)計的數(shù)學學習內(nèi)容和數(shù)學例題、習題盡可能聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)學生的各個層次,同時要充分利用各種途徑,指導學生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學家事跡、數(shù)學成就、數(shù)學史等,增強學生學習數(shù)學的熱情和激勵學生發(fā)揚積極向上的精神。平時應(yīng)多思考教學方法和手段:例如怎樣教才能使學生更容易接受,更能提高學生的學習興趣和學習積極性。同時要寫出教學反思。
3、提倡教師的“再學習”
不斷改進教學方法,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學水平。教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。本組各位教師,要進一步加強學習,更新教學觀念,不斷提高教育研究水平,創(chuàng)新數(shù)學教學,F(xiàn)行的數(shù)學教學大綱在語言教學、思想教育、文化素養(yǎng)、智力開發(fā)等各方面都對我們提出了要求,這就要求我們都要認真學習理論,更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的知識結(jié)構(gòu),形成終身學習的能力,才能符合時代與潮流的要求,才有利于我們在教學中運用創(chuàng)新手段去教學。平時積極參與各種級別、各種途徑的聽課活動,做到聽課有啟示、有收獲;加強數(shù)學學科的研究活動,開展聽課、評課為主的教學研究活動,認真完成聽課感想和評課小結(jié)。
4、做好備課組常規(guī)工作:
①健全備課組活動制度,做到“四定”:即定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言。
、谧龊妹吭碌某R(guī)考核活動;備課組長做好評價小結(jié)。
③做好本學期拓展型課程和校本教材等的相關(guān)工作。
④學習常規(guī)工作書面材料,認真完成自己的常規(guī)任務(wù):備課、上課、批作業(yè),評講等常規(guī)教學工作。
、葑龊媒M內(nèi)的牽手活動,與組員多交流協(xié)商,發(fā)揮組內(nèi)教師的潛力。 ⑥做好期中、期末考試的閱卷、分析評價工作。
5、機經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。
以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。深化兩極生的訓導。
遇與挑戰(zhàn)并存,本組的三位教師將發(fā)揮團隊合作精神,立足崗位,求真求實,共同努力,力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高八年級的數(shù)學成績。教書育人,完成好各項教育教學任務(wù)。
八年級數(shù)學備課組的工作計劃15
一、指導思想
堅持教育為學生服務(wù)的宗旨,著眼于學生的終身發(fā)展,切實做到從學生實際出發(fā),挖掘?qū)W生的學習潛能,以突出學生的個性及特點,創(chuàng)設(shè)有助于學生自主學習的問題情境,努力引導學生通過實踐、思考、探索、交流,獲得知識,形成技能,發(fā)展思維,學會學習,促使學生在教師指導下生動地、主動地、富有個性的學習。關(guān)注學生的個體差異,有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享,促進教師的創(chuàng)新意識,開展個性化教學,提高課堂效率。
二、工作目標
1.以學生為本。備課組以學生的實際為切入點,集體探討一種學生易接受、易掌握的教學方法,努力使絕大部分同學都理解并掌握,力爭使每個學生都學有所獲。
2. 組織各位教師認真學習新課標,以適應(yīng)新形勢的需要,同時抓好平時的`課堂教學,課后作業(yè)的批改,學生的學習跟蹤,備課組活動和集體備課。每個星期四下午,定時進行八年級數(shù)學備課組的集體備課活動,大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,如何提高我們八年級的數(shù)學成績上我們討論的最終目的。
3.認真學習“教學六認真”和教師考核條例。
4.群策群力各盡所能且分工合作,鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,指導教學工作,相互虛心學習,借鑒有效的措施提高整體的教學和管理水平,并強調(diào)二次備課,提高課堂教學效率。
5. 組織好同級組互相聽課、互相學習、每位老師一學期至少聽10節(jié),鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。備課組根據(jù)情況積極開展示范課,讓老師有機會學習、提高。
6.發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達到提高課堂教學效率的目的。
總之,這個學期,七年級數(shù)學備課組要按照學校的要求,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真培優(yōu)扶差,力求在教學上有比較大的進步,出色地完成學校的工作任務(wù)。
三、注意的問題
1.注重學生的活動、學習過程,知識的形成過程,即重心前移。注意評價的方式方法。
2.在教學活動中,鼓勵學生思維的多樣性,避免評價的統(tǒng)一性。
3.注重教學素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學性。
4.關(guān)注學生對知識技能的理解與應(yīng)用;
5.不鼓勵學生使用計算器。
6. 認真做好縣、市教科研部門對我校調(diào)研的準備工作。
四、集體備課具體安排:
附:計劃表
周次
日 期
主 要 內(nèi) 容 安 排
參與人員
1
3月2日-3月8日
開學推門聽課:鄭曉珍、涂望星
教務(wù)處
八年級備課組
2
3月9日-3月15日
周四下午備課組活動:集體備課課件教案討論,修改,上交學校
八年級備課組
3
3月16日-3月22日
制定備課組計劃,周四下午備課組活動
八年級備課組
4
3月23日-3月29日
全組
5
3月20日-4月5日
清明節(jié)4-6日放假
全校
6
4月6日-4月12日
周四下午備課組活動
八年級備課組
7
4月13日-4月19日
教師開課周,“有效學習”研討會
全組
8
4月20日-4月26日
周四下午備課組活動:程進度調(diào)查等
八年級備課組
9
4月27日-5月3日
期中備課本,聽課本,備課組活動本檢查
全組、備課組長
10
5月4日-5月10日
教學常規(guī)檢查、期中考試
學校相關(guān)科室
11
5月11日-5月17日
各年級質(zhì)量分析會,命題比賽
學校相關(guān)科室
12
5月18日-5月24日
周四下午備課組活動
八年級備課組
13
5月25日-5月31日
教師技能展示評比
教科室
14
6月1日-6月7日
周四下午備課組活動:微課制作學習
八年級備課組
15
6月8日-6月14日
中考
學校相關(guān)科室
16
6月15日-6月21日
端午,期末復習,“有效學習”研討會
學校相關(guān)科室
17
6月22日-6月28日
期末復習,期中備課本,聽課本,備課組活動本檢查
學校相關(guān)科室
18
6月29日-7月5日
期末考試
學校相關(guān)科室
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